2025年上外版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素．结合如图分析，关于这四种元素的说法正确的是（）A.硅元素属于金属元素B.氧原子的核电荷数为8C.铁的相对原子质量为55.85gD.铝原子在化学反应中易得电子2、一位同学要用已调平的托盘天平称量4.5g药品，在称量中他发现天平指针向右偏移，这时，他应该（）A.添加砝码B.移动游码C.添加药品D.减少药品3、现有如下一些场合或场所：①汽油加油站；②麦粉厂；③液化石油气供应站；④养鱼塘；⑤煤矿井下；⑥原始森林风景区；⑦火车站；汽车站候车室．其中；必须张贴如图所示的消防安全标志的是（）

A.除④⑥均是。

B.只有①③

C.除④均是。

D.只有②④⑦

4、关于下列粒子的结构示意图，归纳正确的是（）A.①②④均属于稀有气体元素的原子B.①③均易失去2个电子C.1个②粒子带2个单位的负电荷D.③④属于同种粒5、已知某物质在一定条件下能发生化学反应；其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（）

（说明：一种小球代表一种元素的原子）A.图中的反应物不是化合物B.该反应属于复分解反应C.该反应不符合质量守恒定律D.该反应属于分解反应6、下列变化中，属于化学变化的是（）A.湿衣服晾干B.汽油燃烧C.蜡烛受热熔化D.铁水铸成锅7、小帆同学对所学部分化学知识归纳如下；其中有错误的是（）

。A区分蒸馏水和自来水的三种方法B电解水可得到的结论①加热蒸发；观察现象

②做导电实验；观察现象

③加入硝酸银溶液，观察现象（注：自来水中含有少量Cl-）①水分子由氢原子和氧原子构成

②水由氢；氧元素组成

③分子在化学反应中可以再分①水分子由氢原子和氧原子构成

②水由氢；氧元素组成

③分子在化学反应中可以再分C日常生活经验D降低Ba（OH）2溶液pH的三种方法①食品干燥剂-常用浓硫酸干燥

②煤燃烧更充分-把煤作成蜂窝状

③电池充电-把化学能转化成电能①加水稀释

②加入稀盐酸

③加入硫酸钠溶液①加水稀释

②加入稀盐酸

③加入硫酸钠溶液A.AB.BC.CD.D8、“化学--人类社会进步的关键”；请你根据所学知识指出下列事例的说明中与化学紧密相关的一项（）

A.紫茎泽兰；飞机草外来物种的入侵已经给我国造成了约4000亿人民币的损失--外来物种的入侵。

B.化肥的合理施用有效地促进了我国粮食产量的提高--化肥的生产。

C.道路；桥梁的大量修建；极大地改善了民生--交通发达。

D.植树造林；既绿化了环境，又改善了局部气候--植树造林。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、物质的性质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产；生活中一些物质的用途：①纺织②金属除锈③制火药④涂在树上防虫蛀⑤造纸⑥建筑材料．请你根据某种物质的用途；将上述用途平均分为三类：

其中一类的分类标准是（1）____，包括事例为（2）____（填序号）．10、水煤气是人们生活中一种重要的气体燃料；可能含有氢气；一氧化碳、水蒸气、二氧化碳等物质中的一种或几种，某活动小组同学为探究水煤气的成分，做了以下准备：

（一）资料收集：①H2+CuOCu+H2O

②浓硫酸有吸水性；可用于干燥气体。

③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

（二）设计实验装置：

请分析上面信息后回答：

（1）实验中观察到A中无水硫酸铜变为蓝色，则说明水煤气中含有____；

（2）实验中若观察到____；则说明水煤气中含有二氧化碳气体；

（3）小君观察到D中的黑色固体变红，得出了水煤气中含有氢气的结论，你认为小军的结论是否正确____，理由是____；

（4）请你设计一种尾气处理方案：____．11、面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘；遇到明火就有发生爆炸的危险．这是因为面粉粉尘与空气充分接后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸．下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起．试问：

（1）在上述实验中；鼓入空气的作用是．

（2）下列情况下；不会发生爆炸的是（填序号）．①金属筒不加盖时；②蜡烛没有点燃时；③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时．

（3）面粉厂为了避免爆炸事件发生；应采取的安全措施有（写出一种即可）．

12、在室温下；甲；乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙中固体析出，丙固体没有明显变化．

（1）室温时，____（填“甲”；“乙”或“丙”）溶液可能不是饱和溶液．

（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是____（填“a”、“b”或“c”）

（3）t2℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是____．

（4）要配制100g5%的甲溶液，量取水时仰视读数（其它操作均正确），则会导致所配溶液的溶质质量分数____（填“偏高”、“偏低”或“不变”）．13、走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是____、____．最近，国务院颁布了“节能减排”方案．作为中学生，我们应该有节能意识，从身边的小事做起，请你提出一条具体的节能建议：____．14、二氧化碳通入水中后的溶液中溶质和溶剂是____．15、（2013秋•广西校级期末）请根据题目要求回答下列问题．

（1）如图为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）____．

①调游码②放称量纸③称量物放左盘。

④调零点⑤加质量大的砝码⑥加质量小的砝码。

A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③

（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为_____，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1____

m2．

（3）在4A+5B=4C+6D的反应中，C、D相对分子质量之比为15：9，若有1.7gA与B完全反应生成3gC，则B和C的质量比为____．16、水通直流电，可观察到正负电极上都出现____，可以用____检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是____；可以用____检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是____；由于这是一种具有____性的气体，因此点燃前必须____．该反应的文字表达式是____．17、在初中阶段；我们已经学习了利用某些仪器和药瓶制取气体，如图A-E装置可供实验室制取有关气体时选用．

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a____

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取制取CO2可选用的发生装置和收集装置是____；

该反应的化学方程式为：____；

（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，若果要制取氨气你应选择的反应的发生装置和收集装置是____

为验证氨气的部分性质，将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞的水中，观察到两种现象：①滴有酚酞的水进入集气瓶中，②____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、物质的用途与性质密切相关；请判断下列各说法的正误，并在后面的空格上打“√”或“×”

①干冰可以做制冷剂，是因为干冰升华时会吸热____；

②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能____；

③由于铝的化学性质比铁稳定，所以在铁制栏杆的表面常涂“银粉漆”（含铝粉），可防止铁生锈____；

④喷洒的香水能散发出香味，是因为分子在不停的运动____．19、当二氧化碳气体变成干冰，二氧化碳的分子间隙没有了．____（判断对错）20、元素的化学性质主要决定于核外的电子数____．（判断对错）21、铁是人体必需的微量元素之一．如果人体内缺少铁元素，极有可能罹患贫血症．____．（判断对错）22、玻璃仪器洗干净的标志是玻璃仪器内壁看不到污物，呈无色透明____．23、t℃时，100g的水里溶解了30g氯化钠，则t℃时氯化钠的溶解度为30g．____．（判断对错）24、铁制品在干燥的空气中容易生锈．____．（判断对错）25、酶对于人体有重要作用，故也是一种营养素．____．评卷人得分四、实验题(共2题，共8分)26、向80gMgCl2溶液中加入83.5gKOH溶液恰好完全反应；得溶液149g，请计算：

（1）反应后生成沉淀的质量．

（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．27、水田或池塘里常常冒出一些气泡；几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下探究：

【收集气体】

他们设计了如图一所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是____．

【查阅资料】

收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中CH4；CO是难溶于水的可燃性气体．

【实验探究】

如图二（1）；将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B；C中，在D处点燃．

（1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图二（2）中的____（填序号）．

（2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有____气体．

（3）装置C作用是____．

（4）若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是____，要排除这种干扰可采取的措施是____．

（5）采取（4）中的排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明A中肯定含有____，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有____．

（6）经过进一步探究得知，收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物，这几位同学拟用如图三装置，粗略测定取样气体中CO2的含量．装置E中发生的反应方程式是____；若取样气体为100mL，装置G读数为65.0mL，则取样气体中CO2体积含量约为____%．评卷人得分五、计算题(共1题，共8分)28、某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格，称取了27.5g化肥样品与足量浓烧碱溶液一起加热，产生的氨气用足量的100.0g废硫酸吸收．测得吸收氨气的溶液总质量m与反应时间t的变化如右图所示．已知合格硫酸铵化肥中含氮量不低于20%．所涉及的反应为（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑；2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4．试计算：

（1）化肥样品完全反应后产生氨气____g．

（2）该化肥的含氮量为____（精确到0.1%），属于____（选填“合格”或“不合格”）产品．

（3）反应中所消耗的硫酸的质量是多少（写出计算过程）．评卷人得分六、简答题(共1题，共9分)29、（2014秋•腾冲县期中）金属材料在生活；生产中应用十分广泛．

（1）如图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？答出一点即可）____．

（2）图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是什么？____．

（3）若将一定量的铁粉投入到入一定量只含有Cu（NO3）2、AgNO3的工业废水中，充分反应后过滤，向所得滤渣中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是____；一定不含有的金属是____．

（4）非金属单质也具有类似金属与化合物溶液之间的置换反应规律；即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：

C12+2NaBr=2NaCl+Br2；Br2+2KI=2KBr+I2由此可判断：

①C12、I2、Br2活动性由强到弱顺序是____．

②现有C12、I2、NaCl、KCl、NaI、KI六种物质，请选择适当物质写出一个符合上述规律的化学反应的方程式____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子；据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；根据元素周期表中的一格中获取的信息；该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法错误．

B；由氧原子的结构示意图可知；圆圈内的数字是8，其原子核内有8个质子，则氧原子的核电荷数为8，故选项说法正确．

C；根据元素周期表中的一格中获取的信息；可知铁的相对原子质量为55.85，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．

D；由铝原子的结构示意图可知；其最外层电子数是3，小于4，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子，故选项说法错误．

故选B．2、C【分析】【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．【解析】【解答】解：用托盘天平称量4.5g药品；步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加4g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏右，说明物体质量小于砝码质量，应添加药品，直至天平平衡；

故选：C．3、C【分析】

贴有禁止吸烟标志的地方应是存放易燃易爆物的场所或公共场所；可燃性的气体或粉尘与空气混合点燃易发生爆炸．

①汽油加油站的空气中有挥发出来的汽油蒸气；是易燃气体，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，故必须张贴．

②麦粉厂的空气中有可燃性的面粉的粉尘；与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，故必须张贴．

③液化石油气供应站的空气中有挥发出来的石油气；是易燃气体，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，故必须张贴．

④养鱼塘没有可燃性的气体或粉尘；且不是公共场所，没有必要张贴禁止吸烟标志．

⑤煤矿矿井中的瓦斯气体是易燃气体；与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，故必须张贴．

⑥在原始森林风景区吸烟容易引发森林火灾；故必须张贴．

⑦公共场所禁止吸烟；故火车站；汽车站候车室等公共场所必须张贴禁止吸烟标志．

故除④之外都必须张贴禁止吸烟标志．

故选C．

【解析】【答案】图为禁止吸烟标志；贴有上述标志的地方应是存放易燃易爆物的场所或公共场所．

4、C【分析】【分析】在原子中，原子核电荷数=核内质子数=核外电子数；阳离子的核内质子数＞核外电子数，带正电荷；根据阴离子的核内质子数＜核外电子数，带负电荷；稀有气体的原子最外层是稳定结构；元素的性质和最外层电子数关系密切．【解析】【解答】解：A；②④图虽然是稳定结构；但它们是原子得失电子形成的，不是稀有气体的粒子，此项错误；

B；①③均易失去2个电子；错误，①的最外层是稳定结构，不易得失电子，此项错误；

C；一个②粒子带2个单位的负电荷；正确，因为它得到了两个电子；

D；③④属于同种元素；但不是同种粒子，因为所带的电荷不同，此项错误；

故选：C．5、D【分析】【分析】由图示可知，反应物是一种化合物，生成物是两种单质，反应前后原子的种类及数相等．据此分析有关的问题【解析】【解答】解：A；图中的反应物是由不同元素组成的纯净物；属于化合物．故A说法错误．

B；该反应的反应物是一种化合物；生成物是两种单质，该反应不属于复分解反应，故B说法错误．

C；由反应的微观示意图可知；反应前后原子的种类及数相等，反应符合质量守恒定律．故C说法错误．

D；由反应的微观示意图可知；该反应有一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故D说法正确．

故选D．6、B【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；湿衣服晾干过程中只是水的状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

B；汽油燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

C；蜡烛受热熔化过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

D；铁水铸成锅过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

故选B．7、C【分析】【分析】A；根据自来水和蒸馏水中成分的不同进行分析；

B；根据分子、原子的观点进行分析；

C；根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性进行分析；

D、根据加硫酸钠改变氢氧根离子的浓度进行分析，【解析】【解答】解：A；蒸发后；有固体残留的是自来水，没有固体残留的是蒸馏水；自来水会导电而蒸馏水不会导电；自来水中加硝酸银会生成白色沉淀，蒸馏水中加硝酸银无明显现象，现象不同，可以鉴别，故A错误；

B；分子是由原子构成的；物质是由分子构成的，是由元素组成的，分子在化学变化中可以再分，原子不能再分，故B错误；

C；浓硫酸具有强腐蚀性；不能做食品干燥剂，故C正确；

D；要降低pH值；只有降低氢氧根离子的浓度，加硫酸钠溶液生成硫酸钡的同时，氢氧根离子的浓度慢慢降低，所以会pH值减小，故D错误．

故选C．8、B【分析】

A；外来物种的入侵给我国造成的经济损失与化学之间没有直接的联系．

B；化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化的一门自然科学；化肥是通过化学方法合成出来的物质，与化学密切相关．

C；交通发达得益于道路、桥梁的大量修建；但是与化学之间没有直接的联系；

D；植树造林既绿化了环境；又改善了局部气候，但是与化学之间没有直接的联系．

故选B．

【解析】【答案】A；外来物种的入侵给我国造成的经济损失与化学之间没有必然的联系；

B；化肥是通过化学方法合成出来的物质；

C；交通发达得益于道路、桥梁的大量修建；但是与化学之间没有必然的联系；

D；植树造林既绿化了环境；又改善了局部气候，但是与化学之间没有必然的联系．

二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】由题目的信息可知：属于氢氧化钠的用途的是：纺织、造纸；属于氢氧化钙的用途的是：涂在树上防虫蛀、建筑材料；属于硫酸的用途的是：金属除锈、制火药．【解析】【解答】解：属于氢氧化钠的用途的是：纺织、造纸；属于氢氧化钙的用途的是：涂在树上防虫蛀、建筑材料；属于硫酸的用途的是：金属除锈、制火药；故答案为：（1）氢氧化钠的用途或氢氧化钙的用途或硫酸的用途；（2）①⑤或④⑥或②③；10、略

【分析】【分析】（1）据无水硫酸铜变为蓝色这一现象回答本题；

（2）据二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊这一性质思考；（3）由黑色固体变红，说明已被还原，不仅氢气有还原性，一氧化碳也有；（4）根据一氧化碳有毒，会污染环境，应进行尾气处理【解析】【解答】解：（1）水能使白色硫酸铜变蓝；A中无水硫酸铜变为蓝色，则说明水煤气中一定含有水蒸气；

（2）据结论水煤气中含有二氧化碳；而二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以B中澄清的石灰水会变浑浊；（3）D中的黑色固体变红，说明已被还原，氢气和一氧化碳气体都具有还原性，所以小军的结论不正确；（4）一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境，可将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集．

故答案为：（1）水蒸气；（2）B中澄清的石灰水变浑浊；（3）否；一氧化碳也能使D中黑色固体变红；（4）将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集11、略

【分析】

（1）根据可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时；遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸．鼓入空气的作用是：易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限即使面粉充满金属筒，与空气混合均匀．

（2）根据燃烧和发生爆炸的条件：在有限的空间内；可燃气体或粉尘与空气混合达到爆炸极限，遇到明火，可知①金属筒不加盖时，不是有限空间，不会发生爆炸；②蜡烛没有点燃时，没有遇明火不会爆炸；

（3）根据燃烧和发生爆炸的条件；面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有：严禁烟火（或保持通风）．

故答案为：（1）使面粉充满金属筒；与空气混合均匀；

（2）故选①②

（3）严禁烟火（或保持通风）．

【解析】【答案】根据燃烧和发生爆炸的条件（在有限的空间内；可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火剧烈燃烧）解答此题．

12、乙c乙＞丙＞甲偏低【分析】【分析】（1）根据甲；丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体进行解答；

（2）根据乙物质的溶解度随温度的升高而减小进行解答；

（3）根据t2℃时；甲；乙、丙三种物质的溶解度大小进行解答；

（4）根据仰视看到的读数小，俯视看到的读数大．【解析】【解答】解：（1）甲；丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体；所以室温时，乙溶液可能是不饱和溶液；故填：乙；

（2）根据升温到80℃时；发现乙固体析出，所以乙物质的溶解度随温度的升高而减小，图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c；故填：c；

（3）升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙中固体析出，丙固体没有明显变化，说明乙是c；b是丙，a是甲，t2℃时，溶解度大小顺序是a＞b＞c，即：甲＞丙＞乙，溶解度大的物质含有的溶剂少，所以t2℃时；甲；乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是乙＞丙＞甲；

（4）量取水时仰视读数时；看到的读数小，但量取到的实际液体体积偏大，所以水多了，溶质质量分数偏低．

故答案为：（1）乙；（2）c；（3）乙＞丙＞甲；（4）偏低．13、略

【分析】【分析】推广使用乙醇汽油不仅能够节约化石燃料，而且能够减缓环境污染，随手关灯等措施可以节约能源，据此回答．【解析】【解答】解：提倡使用乙醇汽油的目的是节省石油资源，减少汽车尾气的污染等；随手关灯（或其他节约用电、使用节能灶具等）可以节约能源．故填：节省石油资源、减少汽车尾气的污染；随手关灯（或其他节约用电措施、使用节能灶具等其他合理答案）．14、略

【分析】【分析】二氧化碳通入水中，与水反应生成碳酸，由溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），进行分析解答即可．【解析】【解答】解：二氧化碳通入水中；与水反应生成碳酸，碳酸是溶质，溶剂是水．

故答案为：碳酸和水．15、略

【分析】【分析】（1）称量物质的质量时要按照一定的步骤进行；

（2）化学反应遵循质量守恒定律；即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和；

铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；

（3）根据反应的化学方程式及其相关方面的数据可以进行相关方面的计算．【解析】【解答】解：（1）使用托盘天平称物品的正确操作顺序为：调零点；放称量纸，称量物放左盘，加质量大的砝码，加质量小的砝码，调游码．

故填：B．

（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后；加入铁钉，发生反应的实验现象为铁钉表面附着了一层红色物质；

硫酸铜和铁钉反应遵循质量守恒定律；因此反应前后质量不变．

故填：铁钉表面附着了一层红色物质；=．

（3）设1.7gA与B完全反应生成3gC时生成D的质量为x；

4A+5B=4C+6D；

6054

3gx

=；

x=2.7g；

根据质量守恒定律可知；参加反应的B的质量为：3g+2.7g-1.7g=4g；

则B和C的质量比为：4g：3g=4：3；

故填：4：3．16、略

【分析】

电解水时要记住：“正氧负氢；氢二氧一”，即正极产生氧气，负极产生氢气，验证氧气用带火星的木条，能够复燃说明是氧气，验证氢气用燃着的木条，能够燃烧，并且发出淡蓝色火焰，说明是氢气．

故答案为：气泡；带火星木条；带火星木条复燃；染着木条；气体燃烧产生淡蓝色火焰；可燃；验纯；水氢气+氧气．

【解析】【答案】电解水产生的氢气和氧气；要根据二者的特性来判断，验证氢气用燃着的木条，验证氧气用带火星的木条，点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度．

17、略

【分析】

（1）a是酒精灯；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取制取CO2属于固体和液体在常温下的反应，因此应选用的发生装置是B；因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故收集装置E（向上排空气法）；反应的方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，因此制取氨气的发生装置的特点是固体加热型的A装置；因为氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体；所以只能采用向下排空气法收集-E装置；

因为氨气极易溶于水；且水溶液显碱性，故看到的现象是：滴有酚酞的水进入集气瓶中，酚酞试液变成红色．

故答案为：（1）酒精灯；（2）BE；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）AD；酚酞试液变成红色．

【解析】【答案】（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；

（2）根据制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置：固体加热型和固液常温型；根据二氧化碳的密度和溶解性选择收集方法；

（3）根据信息提供的制取氨气的反应物的状态和反应条件选择发生装置：固体加热型和固液常温型；根据氨气的密度和溶解性选择收集方法；根据氨气的性质分析对酚酞试液的作用．

三、判断题(共8题，共16分)18、√【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析判断即可．【解析】【解答】解：①干冰可以做制冷剂；是因为干冰升华时会吸热，正确；

②洗涤剂常用来洗涤油污；是因为洗涤剂有乳化功能，正确；

③由于铝的化学性质比铁稳定；所以在铁制栏杆的表面常涂“银粉漆”（含铝粉），可防止铁生锈正确；

④喷洒的香水能散发出香味；是因为分子在不停的运动正确；

故答案为：√；√；√；√．19、×【分析】【分析】分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：当二氧化碳气体变成干冰时；二氧化碳的分子间隙变小了，不是没有了．

故填：×．20、×【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答，元素的化学性质主要决定于最外层电子数，据此解答．【解析】【解答】解：元素的化学性质主要决定于最外层电子数，故：×．21、√【分析】【分析】根据铁元素与人体健康之间的关系、缺乏症分析判断．【解析】【解答】解：铁是人体必需的微量元素之一；是血红蛋白的成分，如果人体内缺少铁元素，就引起贫血症．所以，上述说法正确．

故答为：√．22、×【分析】【分析】根据实验室仪器洗涤干净的标准的方法作答．当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净．【解析】【解答】解：当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴；也不成股流下时，表示仪器已洗干净．故说法错误；

故答案为：×23、×【分析】【分析】固体溶解度的概念是指在一定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量．【解析】【解答】解：t℃时；100g的水里溶解了30g氯化钠，该溶液不一定是饱和溶液，则t℃时氯化钠的溶解度不一定为30g．

故答案是：×．24、×【分析】【分析】根据已有的知识分析，铁在与水和氧气并存时易生锈，据此解答．【解析】【解答】解：铁在与水和氧气并存时易生锈，故铁制品在干燥的空气中不容易生锈，故填：×．25、×【分析】【分析】根据酶对于人体有重要作用，是一种重要的催化剂进行解答．【解析】【解答】解：酶对于人体有重要作用；是一种重要的催化剂，而不是营养素，故错误．

故答案为：×．四、实验题(共2题，共8分)26、略

【分析】【分析】（1）根据质量守恒定律；用最后溶液的质量减去反应前氯化镁溶液和氢氧化钾溶液的质量便可得到反应后生成沉淀的质量；

（2）根据化学方程式MgCl2+2KOH═Mg（OH）2↓+2KCl和反应后生成沉淀的质量计算出反应后生成的氯化钾的质量，再根据溶质质量分数计算公式，用氯化钾的质量除以溶液的质量乘以百分之百便可求出反应后所得溶液的溶质质量分数．【解析】【解答】解：（1）根据质量守恒定律；反应后生成沉淀的质量为80g+83.5g-149g=14.5g；

（2）设反应生成的氯化钾的质量为x．

MgCl2+2KOH═Mg（OH）2↓+2KCl

58149

14.5gx

=

解得x=37.25g

80gMgCl2溶液中加入83.5gKOH溶液恰好完全反应；所得溶液是氯化钾溶液，所以，反应后所得溶液的溶质质量分数为

×100%=25%．

答：（1）反应后生成沉淀的质量是14.5克；

（2）反应后所得溶液的溶质质量分数为25%．27、略

【分析】【分析】【收集气体】根据图示收集气体的操作特点；判断收集气体的方法，根据不换瓶的要求对收集气体的装置进行改装，使收集的口部面积变大分析设计即可；

【实验探究】推断题是初中化学试题中常见但却十分重要的一类题型．本题可用逆推法；了解现象与本质的联系．

（1）要将A中的气体通入后面的装置中应选图二（2）中的有控制开关的装置；以防气体逸出，所以选②．

（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；通常利用这一变化检验气体为二氧化碳；

（3）加入适量的氢氧化钠溶液的作用为：吸收二氧化碳气体；以防干扰试验；

（4）B中无现象说明原气体中无二氧化碳；D处变浑浊说明生成了二氧化碳，若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为是由于甲烷燃烧的可生成水；因为收集的气体中本身或在过程中带入的原因使其含有水蒸汽，所以在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置，排除干扰；

（5）分析所出现实验现象的原因；判断气体组成；

（6）根据反应物、生成物以及反应条件书写化学反应方程式；装置G读数为65.0mL，即不溶于水的气体CH4、CO的体积．【解析】【解答】解：【收集气体】根据图示；采取排出瓶内的水收集气体的操作特点，可判断收集气体的方法为排水集气法；要使收集的口部面积变大，可在口部插入一漏斗解决．

故填：在瓶口插入一个漏斗进行收集；

【实验探究】

（1）“注水装置”应选图中的有控制开关的装置；以防过程中气体逸出，所以选②．

故填：②；

（2）能使澄清石灰水变浑浊；是二氧化碳的特点，所以可判断气体中有二氧化碳；

故填：CO2；

（3）装置C中氢氧化钠溶液的作用为：吸收二氧化碳气体；以防干扰后续实验对二氧化碳的检验；

故填：除去气体中没反应的二氧化碳；

（4）B中无现象说明原气体中无二氧化碳，D处变浑浊说明生成了二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以可能是“全部是CH4”成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，因为最后点燃的气体中本身可能含有水蒸汽，为了排除原有水蒸气的干扰，在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置，以排除干扰；

故填：水雾有可能是从B；C溶液中带出的；在C装置后加一个（浓硫酸）干燥装置；

（5）采取（4）中的排除干扰措施后：B中出现浑浊说明原气体中含有二氧化碳；若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，说明燃烧后有水及二氧化碳生成，说明原气体中存在甲烷；若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有一氧化碳（CO）；

故填：甲烷（CH4）；一氧化碳（CO）；