2025年冀教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡。这是因为损害了红豆杉的（）A.韧皮部B.木质部C.伸长区D.成熟区2、细菌与植物细胞相比较，细菌具有（）A.细胞膜B.细胞质C.未成形的细胞核D.成形的细胞核3、生物分类单位由大到小的正确排序是（）A.纲、门、界、目、科、属、种B.种、门、科、属、界、纲、目C.界、门、纲、目、科、属、种D.种、属、科、目、纲、门、界4、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是()A.“春来江水绿如蓝”B.“雨露滋润和苗壮”C.“草盛豆苗稀”D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”5、【题文】马戏团里，小猴子可爱的表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作的是A.运动系统B.神经系统C.内分泌系统D.肌肉系统评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、（2015•攀枝花）青蛙的幼体像鱼，用____呼吸；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在____．7、请根据表中的信息，写出正确的植物或动物类群名称，并举例写出1种植物或动物的名称．。特征类别名称举例有花，两片子叶，叶脉一般是网状脉双子叶植物____无花，种子裸露____油松、银杏身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门____涡虫、血吸虫胎生，雌性用乳汁哺育幼仔哺乳动物____8、性状就是生物体____和____等特征的统称。____是由遗传效应的DNA片段。9、植物的生殖方式分为无性生殖和____生殖，两者的区别在于是否经过____生殖细胞的结合，组织培养属于____生殖．10、人体内大部分废物是以尿液的形式通过____系统排出体外，尿液的形成主要包括____和____两个过程。11、【题文】动物的行为分为____和____两种12、人们对遗传和变异的认识，最初是从____开始的，以后随着科学的发展，逐渐深入到____水平．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、无性生殖的突出优点是子代数量多，保持母本优良性状，生活力强。14、草履虫依靠尾部的摆动在水中运动。（）15、（2016•玉林）在控制生物性状的成对基因中，只要存在一个隐性基因，就会表现出隐性性状．（判断对错）16、化石是在不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据。17、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率。评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)18、请分析某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验，回答问题：（1）实验时，先将长势、大小相同的两株植物放在暗处一昼夜，这样做的目的是________。（2）如图一，将A瓶移到光下照射5－6小时，B瓶仍放在暗处。A、B瓶构成一组________实验，其变量是________。（3）如图二，取下瓶盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶，伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少________，该气体是被植物的________作用消耗掉的。这一作用的实质是________。（4）摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有某液体的小烧杯中水浴加热。此处的某液体是________，它可以溶解________。取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液，结果发现摘自A瓶的叶片变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是________，还说明光合作用需要________。19、“没有父母；你从何来？”父母含辛茹苦把我们得养育成人，我们要感恩父母!如图是小阳同学家族成员的遗传关系图谱，请识图分析并作答：

（!）小阳的性染色体组成为XY；其中Y染色体来自于______（填“爸爸”或“妈妈”）。

（2）小阳的爸爸；妈妈都有耳垂；小阳却没有耳垂这种小阳现象在生物学上称为______。

（3）有耳垂和无耳垂是一对______，用B、b分别表示控制有无耳垂的显性；隐性基因；则小阳爸爸控制耳垂的基因组成是______，由此可推测出小阳的爷爷、奶奶二人中，______（选填字母编号）耳垂。

A．两人一定都有B．两人至少一人有C．两人一定都没有。

（4）小阳的爸爸、妈妈积极响应二孩政策，生育二孩为有耳垂的概率为______。评卷人得分五、综合题(共3题，共30分)20、水蜜桃香甜美味，是大家喜爱的水果。右图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图，Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图，请回答：（1）一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，图Ⅰ表示的是花结构中的。（2）当花完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢，胚珠发育成为，发育成为果实。（3）决定水蜜桃香甜美味的遗传物质贮存在图Ⅲ中的[①]中。21、【题文】显微注射获得转基因超级鼠示意图（5分）

1、在这项研究中，被研究的性状是鼠的____，控制这个性状的基因是____。

2、转基因超级鼠的获得说明了____。

3；由此可推论；在生物的传宗接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？

传下去的是____。

4；在将受精卵注入输卵管的过程中；每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵；

又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是____。22、【题文】下图的进化树显示了目前科学家对小熊猫；大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识；请据图回答问题：

（1）在小熊猫与熊中，大熊猫与____的亲缘关系最近。

（2）在小熊猫与大熊猫中，浣熊与____的亲缘关系最远。

（3）上图说明了四种生物____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道；由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，导管能向上运输水分和无机盐，筛管能向下运输有机物，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡。

【点评】此题为基础题，难度中等，解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能，可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来分析，树皮损坏，筛管也破坏。2、C【分析】解：植物细胞的结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等．

细菌的细胞结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．

故与植物细胞相比；细菌具有未成形的细胞核．

故选：C

细菌属于原核生物；只有遗传物质集中的区域，没有成形的细胞核．

解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构特点．【解析】C3、C【分析】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

故选：C。

生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．

解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．明确种是最基本的单位，界是最大的分类单位．【解析】C4、C【分析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，春来江水绿如蓝、雨露滋润禾苗壮、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开分别是环境中的温度、水分、温度对生物（藻类、禾苗、桃花）的影响；草盛豆苗稀是生物草对生物豆苗的影响，故选C。考点：本题考查的是生物与生物之间的关系，解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系。【解析】【答案】C5、B【分析】【解析】

试题分析：先天性行为是生来就有的；是由动物的遗传因素所决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．马戏团里小猴子可爱的表演动作是属于学习行为；条件反射，它的每一个动作的完成都是在神经系统的支配下完成的．故选：B

考点：动物行为的类型和特点；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；动物的先天性行为和学习行为的区别．【解析】【答案】B二、填空题(共7题，共14分)6、鳃求偶【分析】【解答】青蛙属于两栖动物；幼体蝌蚪生活在水中，很像鱼，用鳃呼吸．雄蛙有鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于求偶行为，也属于繁殖行为．

故答案为：鳃；求偶。

【分析】青蛙一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性有明显的差别，属于变态发育．7、花生（合理即可）裸子植物扁形动物猪（合理即可）【分析】【解答】植物根据子叶的多少分为单子叶植物和双子叶植物．有花；两片子叶，叶脉一般具有网状脉应属于双子叶植物，属于双子叶植物的植物有大豆；花生、向日葵等；

无花；种子裸露的是裸子植物，如水杉；银杉、银杏、松树、铁树；

身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、有口无肛门的是扁形动物；体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔；

胎生哺乳的就属于哺乳动物；例如猪；狼、狗、猫、猴子、家兔等．

故答案为：。花生（合理即可）裸子植物扁形动物猪（合理即可）【分析】不同的生物具有不同的特征，不同的分类方法有不同的种类．8、形态结构生理和行为基因【分析】【分析】此题考查了性状的概念、基因的概念。明确性状和基因的概念是解决此题的关键。【解答】性状就是生物体形态结构、生理和行为方式等特征的统称。DNA是主要的遗传物质，而基因是有遗传效应的DNA片段，基因是控制生物的性状的基本单位。【解析】形态结构生理和行为基因9、略

【分析】

有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体，例如利用种子进行的繁殖．

无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合；由母体直接发育成新个体，例如：嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

二者的根本区别在于是否经过两性生殖细胞的结合．

组织培养；组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖；芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养的繁殖速度很快．没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖．

故答案为：有性两性无性。

【解析】【答案】此题考查的是有性生殖和无性生殖的概念以及组织培养的原理．据此分析解答．

10、略

【分析】【解析】试题分析：尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。考点：尿液的形成。【解析】【答案】泌尿滤过重吸收11、略

【分析】【解析】

试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：刚出生的婴儿会吃奶；出生的袋鼠爬到育儿袋；蜘蛛结网等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：大山雀喝牛奶；黑猩猩摘取食物等．

考点：知道从获得的过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为【解析】【答案】先天性行为学习行为12、性状基因【分析】【解答】解：人们对遗传和变异的认识；最初是从性状开始的，把亲代与子代之间的性状上的相似性叫遗传，亲代与子代之间以及子代与子代之间性状上的差异叫变异现象，以后随着科学的发展，逐渐深入到基因的水平，基因控制生物的性状，在生殖过程中传下去的是基因，而不是性状．

故答案为：性状；基因。

【分析】此题主要考查的是生物学的一些基本常识，分析作答．三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】【解答】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合；由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）；出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓、匍匐茎等），具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用．缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低．有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍．

【分析】植物的无性生殖．14、×【分析】【解答】草履虫全身密布纤毛；它在水中自由运动，靠纤毛有节奏地摆动，由于口沟的存在和该处的纤毛较长，摆动有力，所以草履虫的身体就会旋转前进，故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是单细胞生物的运动。15、×【分析】【解答】“在控制生物性状的成对基因中“；只存在一个隐性基因，会表现出显性性状，只有存在两个隐性基因时，才会表现出隐性性状．因此题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．16、×【分析】【解答】解：生物进化的证据有化石证据；比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．因此化石不是研究生物进化的唯一证据．但化石是生物进化的重要证据．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的；因此化石是生物进化的重要证据，但不是唯一证据．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等．17、A【分析】【解答】哺乳动物在繁殖期间雌雄交配；雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生．胎生减少了后代对环境的依赖；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，降低了幼仔的死亡率；增强了对陆上生活的适应能力．因此题干的说法正确．

故答案为：正确。

【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．四、简答题(共2题，共14分)18、（1）将叶片中原有的淀粉全部转运或消耗。

（2）对照光照。

（3）氧气呼吸有机物分解；释放能量。

（4）酒精叶绿素淀粉光【分析】【分析】本题考查探究植物的光合作用的条件，呼吸作用的实验，解题的关键是理解探究实验的基本方法，注意对照实验的设计原则及实验变量的控制，呼吸作用的实质。【解答】（1）把盆栽的植物放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。A、B瓶构成一组对照实验，其变量是光。（3）A瓶的蜡烛燃烧更剧烈说明氧气多，植物进行光合作用产生的；B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少氧气，氧气被植物的呼吸消耗。植物的呼吸作用是吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。（4）叶片脱去叶绿素需要用酒精脱色，从而脱去叶绿素，但是要采取隔水加热法。A、B叶片经过脱色、清水漂洗后，给叶片滴加碘液，结果A瓶中的叶片变成蓝色，说明叶片在光下制造了淀粉，而B瓶中的叶片不变蓝色，因为B瓶缺少光照，叶片不能制造有机物，通过实验表明，光合作用产物是淀粉，光照是光合作用的条件。【解析】（1）将叶片中原有的淀粉全部转运或消耗。

（2）对照光照。

（3）氧气呼吸有机物分解；释放能量。

（4）酒精叶绿素淀粉光19、爸爸变异相对性状BbB75%【分析】解：（1）人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见小阳体细胞的XY性染色体，其中的X染色体来自于母亲，Y染色体来自于父亲。

（2）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。小阳的爸爸、妈妈都有耳垂，小阳却没有耳垂，这说明了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异现象。

（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。有耳垂和无耳垂是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状。若用B表示显性基因，b表示隐性基因；则这对基因的遗传图解如图所示：

则无耳垂的小阳的基因组成是bb，其爸妈的基因组成是Bb。

小阳爸爸的基因Bb，成对的基因Bb分别由小阳的爷爷和奶奶各提供一个，因此小杨的爷爷、奶奶两人中至少一人的基因中含有B基因，另一位一定含有b基因，即小杨的爷爷、奶奶的基因可能是：BB×Bb、BB×bb、Bb×Bb、Bb×bb几种可能；所以小阳的爷爷；奶奶二人中至少有一人一定是有耳垂。

（4）根据（3）遗传图解控制：小阳的爸爸；妈妈积极响应二孩政策；生育二孩为有耳垂的概率为75%。

故答案为：（1）爸爸；男。

（2）变异；

（3）相对性状；Aa；aa；B

（4）75%

生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基