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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版高一生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、【题文】酵母菌有氧呼吸时产生CO2的场所与无氧呼吸时产生CO2的场所分别位于()A.线粒体与叶绿体B.叶绿体与细胞质基质C.线粒体与细胞质基质D.核糖体与线粒体2、下列关于细胞学说及其建立的叙述,不正确的是:A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一:一切动植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性3、有关“生物界和非生物界具有统一性”的说法正确的是()A.具体表现为在无机自然界含有的元素在生物体内均可以找到B.具体表现为在细胞内各种元素的含量和无机自然界相同C.这种现象的表现之一是细胞中的氧元素的含量与非生物界中一样,都是含量最高的元素D.这种现象产生的原因与细胞膜的功能特点有关4、稻的迟熟和早熟一对相对状,熟受遗传因子E控制,早熟受遗传因子控现有合的迟熟水稻熟水稻交,下列说不正确的是()A.F1的遗传因子组成是Ee,表现型为迟熟B.F1自交时产生的雌雄配子数比为1:1C.F1自交后得F2,F2的遗传因子组成是EEe和ee,其比例为1:2:1D.F2的表现型为迟熟和早熟,其比例为3:15、下列各项中,都属于大量元素的是()A.H、O、BB.N、P、S、CuC.H、O、CaD.N、P、S、Fe6、蛋白质是生命活动的体现者,大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,往往有较多或较大的核仁,核糖体的数量也很多。根据这一事实可以推断()A.细胞中蛋白质主要在核仁中合成B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D.核仁和核糖体是细胞生命活动的控制中心评卷人得分二、双选题(共6题,共12分)7、下列几种生物的细胞中,属于原核细胞的是()8、下列现象不属于渗透作用的是A.水分子通过植物细胞的细胞壁B.水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C.K2+通过原生质层D.水分子通过原生质层9、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后,细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成10、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液,避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后,可以换用高倍镜继续观察11、下列关于细胞结构的说法中,正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用,是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体12、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时,需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时,用无水乙醇溶解色素评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)13、肺炎双球菌有多种;其中一种叫R型细菌,菌体无多糖类荚膜,是无毒性的;另一种叫S型细菌,菌体有多糖类荚膜,是有毒性的,可使人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡.艾弗里和他的同事用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质.他们用到的实验材料;用具有:R型细菌、S型细菌、DNA酶、培养基、培养皿等.艾弗里和他的同事先做了以下四步实验:

①对S型细菌的物质提取分离得到蛋白质;多糖和DNA

②S型细菌的蛋白质+R型活菌→R型菌落。

③S型细菌荚膜的多糖+R型活菌→R型菌落。

④S型细菌的DNA+R型活菌→S型菌落+A

(1)依据题干表示方法,可推断④中的A表示____.

(2)艾弗里和他的同事后来发现上述三步实验还不能严密验证DNA是遗传物质;因为当时提取的DNA中含有少量的蛋白质,为此,他们又做了第五步实验,请依照②③④的表达方式写出第五步实验的操作方法:

⑤____,他们观察到的实验结果是:____.

(3)依据第④和第⑤两组实验,你认为S型细菌的DNA能否通过R型细菌的细胞膜?____,转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌,这说明“转化因子”在宿主细胞中能够____.14、图中表示生物体内某些有机物的元素组成和功能关系;其中A;B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,图中X、Y、Z分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)Ⅰ在小麦种子中主要是指____,其基本单位X是____.

(2)组成Y的基本元素除了C、H、O以外,还有____,若将SARS病毒体内的Ⅱ彻底水解,得到的产物有____

(3)Z在生物体中的结构通式为____,请列举出Ⅲ的功能____(只要写出一点即可)

(4)Ⅱ和Ⅲ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者____后者.15、如图所示的分子结构式为某种核苷酸;已知分子结构式的左上角基团为碱基﹣﹣﹣腺嘌呤,据图回答问题:

图A中核苷酸的生物学名称是____.图A中核苷酸是构成哪一种核酸的原料____.DNA初步水解的产物是____,彻底水解的产物是____、____、____.豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基是____,那么由A、G、C、U4种碱基参与构成的核苷酸共有____种,其中核糖核苷酸有____种.16、近期统计数据显示,癌症已成为我国城乡居民的首要死因.请根据提供的资料回答问题:。细胞类型增殖代表正常体细胞50﹣60癌细胞无限体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长曲线的是____.在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有____的特性.

17、水稻叶片宽窄受细胞数目和细胞宽度的影响;为探究水稻窄叶突变体的遗传机理,科研人员进行了实验.

(1)科研人员利用化学诱变剂处理野生型宽叶水稻,可诱发野生型水稻的DNA分子中发生碱基对的____;导致基因突变,获得水稻窄叶突变体.

(2)测定窄叶突变体和野生型宽叶水稻的叶片细胞数目和单个细胞宽度,结果如右图所示.该结果说明窄叶是由于____所致.

(3)将窄叶突变体与野生型水稻杂交,F1均为野生型,F1自交,测定F2水稻的____,统计得到野生型122株,窄叶突变体39株.据此推测窄叶性状是由____控制.

(4)研究发现,窄叶突变基因位于2号染色体上.科研人员推测2号染色体上已知的三个突变基因可能与窄叶性状出现有关.这三个突变基因中碱基发生的变化如表所示.。突变基因ⅠⅡⅢ碱基变化C→CGC→TCTT→C蛋白质与野生型分子结构无差异与野生型有一个氨基酸不同长度比野生型明显变短由上表推测,基因Ⅰ的突变没有发生在____序列,该基因突变____(填“会”或“不会”)导致窄叶性状.基因Ⅲ突变使蛋白质长度明显变短,这是由于基因Ⅲ的突变导致____.

(5)随机选择若干株F2窄叶突变体进行测序,发现基因Ⅱ的36次测序结果中该位点的碱基35次为T,基因Ⅲ的21次测序结果中该位点均为碱基TT缺失.综合上述实验结果判断,窄叶突变体是由于基因____发生了突变.

(6)F2群体野生型122株,窄叶突变体39株,仍符合3:1的性状分离比,其原因可能是____.

18、根据下面光合作用图解;请回答:

(1)图中编号所代表的物质分别是:①____;②____;③____;④____.

(2)碳反应中需要光反应提供的物质是____和____.

(3)图中5是____阶段,反应场所是叶绿体的____,图中6是____阶段,反应场所是叶绿体的____.19、生物体内某些有机物及元素组成如下图,已知A、B、C是由a、b;c组成的.请回答下列问题:

(1)x、y分别是______、______.

(2)a经______方式形成A,连接两个a的化学键的结构简式是______.

(3)如果B是人和动物细胞的能源物质,则b的名称是______.

(4)一分子c是由______、______、______三分子物质构成,其结构简图是______.

(5)E在化学组成上与D的不同是______.20、(除标注外每空一分,共12分)下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ7为纯合子,请据图完成下列问题:(1)甲病是致病基因位于__________染色体上的__________性遗传病,乙病是致病基因位于__________染色体上的__________性遗传病。(2)Ⅱ5的基因型可能是_______________,Ⅲ8的基因型是__________。(3)Ⅲ10是纯合子的概率是__________。(4)假设Ⅲ10与Ⅲ9结婚,生下正常男孩的概率是__________。21、某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素.做了三个实验.相应的实验结果如图所示(实验1;实验2均在适宜条件下进行.实验3其他条件适宜).请分析回答:

(1)实验1,2,3中的自变量分别为____.

(2)实验2结果反映,在b、c所对应的H2O2浓度范围内,过氧化氢溶液浓度会____(填“升高”“降低”或“不影响”)过氧化氢酶的活性,be段O2产生速率不再增大的原因最可能是____

(3)实验1若温度升高10℃,加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将____(填“增大”或“减小”):加Fe3+的催化反应曲线斜率将____(填“增大”或“减小”).

(4)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为____,实验结果表明,当pH小于d或大于f时,过氧化氢的活性将永久丧失,其原因是____评卷人得分四、判断题(共2题,共6分)22、DNA和RNA彻底水解后的产物中,只有五碳糖不相同。()23、兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状.()____评卷人得分五、解答题(共1题,共6分)24、在制作真核细胞模型时;需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构,请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。

参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【解析】

试题分析:酵母菌进行有氧呼吸的场所是线粒体和细胞质基质,有氧呼吸第二阶段产生CO2;场所是线粒体基质中,而酵母菌进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,故C正确。

考点:本题考查细胞呼吸的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】

本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查。【解答】A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的;A正确;

B.细胞学说的重要内容之一是:一切动植物都是由细胞发育而来;并由细胞和细胞的产物所构成,B正确;

C.细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容;C不正确;

D.细胞学说指出动植物都由细胞构成;揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确。

故选C。

【解析】C3、D【分析】【分析】本题考查了“生物界和非生物界具有统一性”的说法,准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】A.具体表现为生物体内的元素在无机自然界中均可以找到,A错误;BC.具体表现为在细胞内各种元素的种类和无机自然界相同,含量有差异,BC错误;

D.这种现象产生的原因与细胞膜的功能特点有关,D正确。​故选D。【解析】D4、B【分析】解:由于亲本纯合的迟熟E和早熟水稻ee杂交;所以F1的遗传因子组成是E表型迟熟正确;

由于迟熟遗传子E制;早熟受遗传因子控制.F2的传因子组成EE;Ee和ee,比为::1,以F2表现型为熟和早熟比例为3:1,D确.

遗传因子组成是Ee;自交后得F2,的遗传因子组成是E;Ee和e,其比1::1,C正确;

故选:

根据题意分析可:水的迟熟和早熟是一对性状;遵循基因分离律.纯合的迟熟水EE和早熟水ee,F的遗传因子Ee,型为熟水,F自交得F2,2的遗传因子E;E和ee,其比为1:2:;表现型为迟熟和早熟,其比例为3:.

因分离定律的关识,意在考查学生的记能力判断能力,运用所学知识综合分析问题的能.【解析】B5、C【分析】解:A;B是微量元素;A错误;

B;Cu是微量元素;B错误;

C;H、O、Ca均属于大量元素;C正确;

D;Fe是微量元素;D错误.

故选:C.

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.

(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素;包括C;H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;

(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素;包括Fe;Mn、Zn、Cu、B、Mo等.

本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能准确判断各选项的元素是否属于大量元素,再根据题干要求选出正确的答案即可.【解析】C6、B【分析】【分析】蛋白质的合成在核糖体上,蛋白质的合成旺盛的细胞中,往往有较多或较大的核仁,说明蛋白质合成与核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关。二、双选题(共6题,共12分)7、A|D【分析】试题分析:甲图细胞没有核膜包被的细胞核,细胞内具有拟核和核糖体,是细菌,属于原核细胞;乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁,属于植物细胞;C图没有细胞壁,有细胞核,有中心体等细胞器,是动物细胞;D图有细胞壁,没有核膜包被的细胞核,细胞内具有拟核和核糖体,是蓝藻,属于原核细胞。考点:本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD8、A|C【分析】试题分析:渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜,是全透性膜,因此水分子通过植物细胞的细胞壁,不属于渗透作用,A不属于;细胞膜是选择透过性膜,水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用,B属于;原生质层是选择透过性膜,但是K2+在溶液中作为溶质分子,不符合定义,C不属于;水分子通过原生质层,即植物细胞的渗透作用,D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点:本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC9、C|D【分析】试题分析:亮氨酸是用来合成蛋白质的,细胞核内也需要蛋白质,所以也可能出现3H标记,A项错误;蛋白质是在核糖体上合成的,3H标记首先出现在核糖体,B项错误;培养30分钟后,细胞膜上也有蛋白质,所以也能观察到3H标记,C项正确;高尔基体与分泌物的形成有关,所以在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成,D项正确。考点:本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成,在依次经过内质网和高尔基体的加工,最后经细胞膜分泌到细胞外,在此过程中,由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD10、A|C【分析】试题分析:解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成,所以A错误;B过程即漂洗,其主要目的是洗去解离液,避免影响染色,所以B正确;在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死,所以C错误;在低倍镜下找到清晰的物像后,可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察,所以D正确。考点:本题考查有丝分裂实验的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC11、B|D【分析】试题分析:植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶,因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉,但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成,不能通过纤维素酶将其分解,A项错误;乳酸菌是原核生物,霉菌是真菌,是真核生物,无论原核细胞还是真核细胞,细胞中都有核糖体和DNA、RNA,B项正确;蓝藻在生物进化中起着重要的作用,是因为它能进行光合作用,但是蓝藻是原核生物,细胞中没有叶绿体,C项错误;具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体,白菜根尖细胞中没有叶绿体,D项正确;故选BD。考点:本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD12、B|D【分析】试题分析:实验中过滤研磨液是用纱布,所以A错误;准备滤纸条时,需要将滤纸条的一端剪去两个角,以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同,使各色素带避免重合,所以B正确;在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次,所以C错误;研磨叶片时,用无水乙醇能使脂溶性色素溶解,且提取液对实验者没有伤害,所以D正确。考点:本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD三、填空题(共9题,共18分)13、R型菌落S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌R型菌落能复制和表达【分析】【解答】解:(1)S型细菌的DNA能使R型活菌在增殖的同时;发生转化,所以有部分R型活菌转化成了S型细菌,但仍有部分R型活菌没有发生转化,所以④中的A表示R型菌落.

(2)由于DNA分子在结构完整时才能使R型细菌发生转化;所以可用DNA水解酶将DNA分子水解,使其失去转化功能,再观察实验现象.因此,第五步实验的操作方法是S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌,观察到的实验结果是只有R型菌落.

(3)依据第④和第⑤两组实验;说明S型细菌的DNA进入了R型细菌体内,所以S型细菌的DNA能通过R型细菌的细胞膜.转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌,这说明“转化因子”在宿主细胞中能够复制和表达.

【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙);后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.

在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用.另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养.14、淀粉葡萄糖N、P核糖、含氮碱基、磷酸结构物质、催化功能、调节功能、运输功能、免疫功能(只要写出一点即可)决定【分析】【解答】解:(1)由图可知;生物体内的主要能源物质为糖类,图中X是单体为葡萄糖,Ⅰ是多聚体,在植物细胞中的多糖主要是淀粉.

(2)不管是DNA还是RNA组成元素均含有CHONP;SARS病毒为RNA病毒,其遗传物质彻底水解后为磷酸;核糖、含氮碱基.

(3)生命活动的承担者,表示蛋白质,基本单位z是氨基酸,结构通式为蛋白质可以作为酶的成分,因而可以具有催化功能.

(4)蛋白质由于氨基酸数目及排列顺序或多肽链的空间结构不同从而具有多样性;DNA或RNA由于碱基数目及排列顺序的不同而具有多样性,但蛋白质是经过DNA的转录形成RNA,翻译过来的,因此多样性是前者决定后者.

故答案为:

(1)淀粉葡萄糖。

(2)N;P核糖、含氮碱基、磷酸。

(3)结构物质;催化功能、调节功能、运输功能、免疫功能(只要写出一点即可)

(4)决定。

【分析】据图分析;Ⅰ是生物体的能源物质,表示糖类,组成元素为C;H、O;葡萄糖是多糖的基本组成单位,在小麦中的多糖主要是淀粉.

Ⅱ遗传信息的携带者,表示DNA或RNA,基本单位Y表示脱氧核苷酸或核糖核苷酸;Ⅲ是生命活动的主要承担者,表示蛋白质,基本单位z是氨基酸;组成元素至少为C、H、O、N.据此回答下面问题:15、腺嘌呤核糖核苷酸RNA脱氧核糖核苷酸(脱氧核苷酸)含氮碱基脱氧核糖磷酸AGCTU74【分析】【解答】解:图中的五碳糖是核糖;所以核苷酸是腺嘌呤核糖核苷酸,是合成RNA的原料.DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,所以DNA初步水解产物是脱氧核苷酸,彻底水解产物是脱氧核糖;磷酸和含氮碱基.豌豆细胞中同时含有DNA和RNA,所以碱基有5种,A、G、C、T、U.其中A、G、C都对应两种核苷酸,U对应一种核苷酸(核糖核苷酸),所以共有7种核苷酸,其中核糖核苷酸有4种.

故答案为:腺嘌呤核糖核苷酸RNA脱氧核糖核苷酸(脱氧核苷酸)含氮碱基脱氧核糖磷酸AGCTU74

【分析】核酸:只由C、H、O、N、P组成,是一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体.。种类英文缩写基本组成单位存在场所脱氧核糖核酸DNA脱氧核苷酸(由碱基、磷酸和脱氧核糖组成)主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在核糖核酸RNA核糖核苷酸(由碱基、磷酸和核糖组成)主要存在细胞质中16、a容易分散和转移【分析】【解答】与正常细胞相比;癌细胞能无限增殖,因此培养一定时间增后,癌细胞增殖仍然进行,正常细胞不能进行,因此a表示癌细胞生长曲线;由于细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞之间的黏着性降低,细胞容易分散和转移.

故答案应为:a;容易分散和转移。

【分析】癌细胞与正常细胞相比,具有以下特点:能够无限增殖;形态结构发生显著变化;由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的黏着性减小,导致癌细胞容易在有机体内分散和转移.分析题图:a表示癌细胞,b表示正常细胞.17、增添、缺失、替换细胞数目减少而不是单个细胞宽度变窄(单株)叶片宽窄一对隐性基因编码不会翻译提前终止Ⅱ、Ⅲ同时基因Ⅱ、Ⅲ中的一个突变对性状无影响【分析】【解答】(1)由基因突变的概念可知;导致基因突变的原因是碱基对的增添;缺失或替换.

(2)由柱形图分析可知;窄叶性状出现是由于基因突变导致细胞数目减少造成的,每个细胞的宽度没有变窄.

(3)窄叶突变体与野生型水稻杂交,F1均为野生型,F1自交;野生型与突变型之比接近3:1,说明突变型窄叶是隐性性状,由一对隐性基因控制.

(4)由表格信息可知;基因Ⅰ的突变是碱基对增添造成的,突变基因控制合成的蛋白质分子没有改变,最可能的原因是突变发生在非编码区;由于蛋白质没有发生变化,该基因突变不会导致窄叶性状;基因Ⅲ突变使蛋白质长度明显变短,说明基因突变使基因转录形成的mRNA上的终止密码子提前,翻译提前终止.

(5)选择若干株F2窄叶突变体进行测序;发现基因Ⅱ的36次测序结果中该位点的碱基35次为T,说明存在突变基因Ⅱ,基因Ⅲ的21次测序结果中该位点均为碱基TT缺失,说明该突变体同时存在突变基因Ⅲ.

(6)F2群体野生型122株;窄叶突变体39株,仍符合3:1的性状分离比,说明虽然同时存在突变基因Ⅱ;Ⅲ,但是其中一个突变对性状无影响.

【分析】1;基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变;碱基对的增添、缺失或替换如果发生在基因的非编码区;则控制合成的蛋白质的氨基酸序列不会发生改变,如果发生在编码区,则可能因此基因控制合成的蛋白质的氨基酸序列改变,碱基对替换往往只有一个密码子发生改变,翻译形成的蛋白质中的一个氨基酸发生变化,碱基对增添或缺失往往会引起从突变点之后的多个密码子发生变化,基因控制合成的蛋白质的多个氨基酸发生改变.

2、分析题图可知,与突变体相比,野生型细胞个数明显多于突变型,而野生型和突变体的每个细胞的宽度相同,因此突变体窄叶是由于细胞数目减少,而不是每个细胞的宽度变窄.18、〔H〕.ATPCO2(CH2O)或糖类NADPHATP光反应类囊体薄膜上碳反应基质中【分析】【解答】(1)根据光合作用过程,结合图形分析,图中①到④代表的物质分别是:〔H〕、ATP、CO2、④(CH2O)或糖类.

(2)光合作用过程中光反应为碳反应中三碳化合物的还原提供的物质是[H](或NADPH)和ATP.

(3)图中⑤表示光反应阶段;发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜,包括水的光解和ATP的合成两个过程;⑥表示暗反应阶段,发生的场所是叶绿体基质,包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程.

【分析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段.图中⑤表示光反应阶段,包括水的光解和ATP的合成;⑥表示暗反应阶段,包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原.19、略

【分析】解:(1)由以上分析可知;x为N元素,y为P元素.

(2)a为氨基酸;其经脱水缩合方式形成A(蛋白质);连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构简式是-NH-CO-.

(3)若B是人和动物细胞的能源物质,则B为糖原,b为葡萄糖.

(4)c为核苷酸,一分子核苷酸是由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基构成,其结构简图是.

(5)E为RNA分子;D为DNA分子,两者在化学组成上的不同点:E含有核糖;尿嘧啶,D有脱氧核糖、胸腺嘧啶.

故答案为:

(1)NP

(2)脱水缩合-NH-CO-

(3)葡萄糖。

(4)五碳糖磷酸含氮碱基如图。

(5)E含有核糖;尿嘧啶;不含有脱氧核糖、胸腺嘧啶。

分析题图:图示是生物体内某些有机物及元素组成,其中D为DNA分子,E为RNA分子,C为核酸,c为核苷酸,x为N元素,y为P元素,b为氨基酸;B为蛋白质.

本题结合生物体内某些有机物及元素组成图解,考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记蛋白质和核酸的化学组成,能根据图中信息准确判断各字母的名称,再结合所学的知识答题.【解析】N;P;脱水缩合;-NH-CO-;葡萄糖;五碳糖;磷酸;含氮碱基;E含有核糖、尿嘧啶,不含有脱氧核糖、胸腺嘧啶20、(1)常显性常隐性(2)aaBb或aaBBAaBb(3)2/3(4)5/12【分析】【分析】本题主要考查遗传方式的判断和自由组合定律,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解答】(1)由遗传系谱图可知;Ⅰ-1与Ⅰ-2患甲病,生有不患甲病的女儿和儿子,该病为常染色体显性遗传病;Ⅰ-1与Ⅰ-2不患乙病,生有一个患乙病的女儿,该病为常染色体隐性遗传病。

(2)Ⅱ-5不患甲病,基因型aa,患乙病但有一个患乙病的姊妹,对乙病来说Ⅱ-5的基因型为BB或Bb,Bb占2/3,因此II-5的基因型可能是aaBB或aaBb;Ⅲ8-患甲病,但其父亲不患甲病,对甲病来说Ⅲ-8的基因型为Aa,Ⅲ-8不患乙病,但其母亲患乙病,对乙病来说Ⅲ-8的基因型为Bb,因此说Ⅲ-8的基因型为AaBb。

(3)由遗传系谱图可知,Ⅲ-10不患甲病,基因型为aa,不患乙病,其父亲是杂合子Bb的概率是2/3,由题意可知其母亲是纯合子BB,对乙病来说,Ⅲ-10是杂合子Bb的概率是Bb=2/3×1/2=1/3;是纯合子的概率是BB=1-1/3=2/3因此III-10是纯合体的概率是2/3。

(4)先分析甲病,Ⅲ-10不患甲病,基因型为aa,Ⅲ-9不患甲病,基因型为aa,因此III-10与III-9结婚生下的孩子不患甲病,在分析乙病,由(3)可知,Ⅲ-10是杂合子Bb的概率为1/3,Ⅲ-9患乙病,基因型为bb,因此后代患乙病的概率是bb=1/3×1/2=1/6;不患乙病的概率是5/6

;III-10与III-9结婚,生下正常男孩的概率是1/2×5/6=5/12。

【解析】(1)常显性常隐性(2)aaBb或aaBBAaBb(3)2/3(4)5/1221、催化剂的种类、H2O2浓度、pH不影响酶的数量有限减小增大e酶的空间结构被破坏

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