2025年北师大版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级科学上册阶段测试试卷532考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、通过如图所示相同原理实验；第一个发现了电与磁之间的联系的科学家是（）

A.奥斯特B.帕斯卡C.牛顿D.伽利略2、下列事实与氧气化学性质无关的是（）A.氧气能使带火星的木条复燃B.氧气可以供给呼吸C.白磷在空气中自燃D.可用向上排空气法收集3、空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4、下列有关物质的组成或分类说法正确的是（）

​A.甲烷和乙醇的组成元素相同B.纯碱和烧碱都含有氢氧根离子C.生理盐水和石蕊溶液都是混合物D.钙和铁都是人体必需的微量元素5、下列与水有关的说法正确的是（）​A.水是一种最常见的溶剂B.自然界中的水都是纯净物C.水资源丰富不用节约用水D.过滤可以除去水中所有的杂质6、油、盐、酱、醋是家庭中常用的调味品，下列物质与水充分混合不能形成溶液的是（）A.食盐B.苏打C.芝麻油D.食醋7、如图反射弧能完成的发射是（）

A.烫手缩回B.望梅止渴C.谈虎色变D.触景生情8、下列做法对环境保护有利的是（）A.旅游时随意乱丢垃圾B.大量使用一次性木筷C.拆除建筑物时喷洒水雾D.向河中大量排放生产和生活污水9、“生活处处有物理，潜心研究皆学问”．下面对厨房中有关现象的解释，正确的是（）A.微波炉是利用电流的热效应来加热食品的B.高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C.未装满热水的水瓶，一段时间后瓶塞较难打开是因为大气压的作用D.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、根据信息，完成表中空格：。化学符号（1）____3Na（3）____符号的意义2个氢分子（2）____硝酸根离子11、如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是____极，电源的D端是____极。

12、小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针．指南针能指南北说明地球周围存在着____．该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的____（选填“N”或“S”）极．

13、如图，落在树枝上的小鸟起飞要用力向下扇动翅膀，而在空中滑翔的小鸟不用扇动翅膀也能滑翔一段距离，前者起飞的原理是____；后者滑翔的原理____．

14、如图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。L1、L2是固定的电磁线圈。衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭。S接通触点b时，线圈____(填“L1”或“L2”)具有磁性，吸引衔铁使横杆向____(填“左”或“右”)运动。带动传动装置关闭车门。15、消化道中含有消化酶最多的器官是____；消化吸收的主要器官是____。16、石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中，属于绝缘体的有____；属于导体的有____，它们能导电的原因是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共15分)23、小明自制了一个带有电磁铁的木船模型；将它放入水中漂浮，闭合开关后，船头会指向北方偏转．请在图上标出螺线管的南北极和电源的正负极．

24、如图是一个由开关控制的灯泡；请将它们按安全用电规定连入电路中．

25、如图甲所示；足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图．

如图乙所示；请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】丹麦物理学家奥斯特做实验时偶然发现；当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，说明了通电导体周围存在磁场，他是第一个揭示电与磁之间有联系的物理学家．

故选A．

【分析】最早揭示电与磁间联系的物理学家是奥斯特．2、D【分析】【解答】A、复燃是体现氧气的助燃性，助燃性是氧气的化学性质B、呼吸是分解有机物释放能量的过程，参与的是化学变化是化学性质C、自燃也是燃烧，利用的是氧气的助燃性，助燃性是氧气的化学性质D、排空气法收集该气体利用的是它的密度比空气略大，是氧气的物理性质【分析】A、复燃是体现氧气的助燃性B、呼吸是分解有机物释放能量的过程C、自燃也是燃烧，利用的是氧气的助燃性D、排空气法收集该气体利用的是它的密度3、A【分析】【解答】A；氮气在空气中含量较多化学性质稳定；不易与其它物质发生化学反应，常作为焊接金属时的保护气，故A正确；

B；氧气是一种化学性质比较活泼的物质；能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故B错；

C；二氧化碳在空气中含量仅占0.03%；题目中该气体在空气中含量较多，故C错；

D；稀有气体化学性质稳定；可以做保护气，但在空气中含量仅占0.94%，题目中该气体在空气中含量较多，故D错．

故选A．

【分析】做焊接金属时的保护气的物质化学性质必须稳定，不易与其它物质发生化学反应．4、C【分析】【解答】A、甲烷的化学式为CH4，乙醇的化学式为C2H5OH；故其组成元素不同，故错误；

B、纯碱的化学式为Na2CO3不含氢氧根离子；烧碱的化学式为NaOH；含有氢氧根离子，故错误；

C；生理盐水中含有氯化钠、水等；石蕊溶液中含有水、石蕊等物质，都属于混合物，故选项正确；

D；钙属于人体的常量元素；铁是人体必需的微量元素，故选项说法错误；

故选：C．

【分析】A；根据甲烷和乙醇的组成元素分析；

B；根据纯碱和烧碱的化学式分析；

C；根据混合物的概念进行分析；

D、根据人体需要的微量元素分析．5、A【分析】【解答】A；水是一种最常见的溶剂；故选项说法正确；

B；自然界中的水可能含有不溶性杂质和可溶性杂质等；如河水属于混合物，故选项说法错误；

C；地球上的水总储备虽然很大；但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，且分布不均，要节约用水，故选项说法错误；

D；过滤可除去水中的不溶性杂质；不能除去可溶性杂质，故选项说法错误；

故选：A．

【分析】A；根据水是一种最常见的溶剂；进行分析判断；

B；自然界中的水可能含有不溶性杂质和可溶性杂质等；进行分析判断；

C；根据水资源状况进行分析判断；

D、过滤可除去水中的不溶性杂质，据此进行分析判断．6、C【分析】【解答】A；食盐易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项Ａ错误；

B；苏打易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项Ｂ错误；

C；芝麻油不溶于水；不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项Ｃ正确；

D；食醋易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项Ｄ错误；

故选C．

【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．7、A【分析】【解答】：A；烫手缩回；是生来就有的，不学而能的非条件反射，神经中枢在脊髓；

BCD；望梅止渴、谈虎色变、触景生情；都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，神经中枢在大脑皮层．

图中反射弧的神经中枢在脊髓；因此如图反射弧能完成的发射是非条件反射即烫手缩回．

故选：A．

【分析】（1）神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．

（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（3）条件反射是人出生以后；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．

（4）图中①感受器、②传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤效应器，8、C【分析】【分析】A；根据旅游时随意乱扔丢垃圾会污染环境进行解答；

B；根据大量使用一次性木筷；会需要砍伐很多树木，降低环境的自净能力进行解答；

C；根据拆除建筑物时喷洒水雾可以减少颗粒物的扩散进行解答；

D；根据向河中大量排放生产和生活污水会污染水资源进行解答．本题考查了环境污染及治理；难度不大，保护环境人人有责．

【解答】解：A；旅游时随意乱扔丢垃圾会污染环境；故A错误；

B；大量使用一次性木筷；会需要砍伐很多树木，降低环境的自净能力，不利于环境保护，故B错误；

C；拆除建筑物时喷洒水雾可以减少颗粒物的扩散；对环境保护有利，故C正确；

D；向河中大量排放生产和生活污水会污染水资源；不利于环境保护，故D错误．

故选：C．9、C【分析】【分析】（1）微波炉是一种用微波加热食品的现代化烹调灶具．微波属于电磁波的一种．（2）高压锅是利用锅内气压增大；沸点升高的原理煮熟食物的；（3）木塞出现难拔出的现象；是因为瓶内的气压与瓶外的大气压不相等造成的；（4）摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度．本题是从日常生活用品上考查了学生多方面的知识，体现了物理的生活化，要求平时学习时，多观察、多联系、多分析．

【解答】解：A；生活中常用的微波炉是用微波（电磁波）来加热食品的；是电流的磁效应，故A错误；

B；用高压锅煮饭；是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，故B错误；

C；盖紧瓶塞；瓶中的热水过一段时间温度降低，会导致瓶内气压减小，外界的大气压大于瓶内气压，瓶塞就在压强差的作用下被紧紧地压在了瓶口上，很难拨出；故C正确；

D；菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹；是采用在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D错误．

故选C．二、填空题(共7题，共14分)10、2H23个钠原子NO3﹣【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．2个氢分子可表示为2H2；

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3Na可表示3个钠原子；

（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，硝酸根离子可表示为：NO3﹣；

故答案为：（1）2H2；（2）3个钠原子；（3）NO3﹣．

【分析】（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．11、s正【分析】【解答】解：由图可知；小磁针静止时，S极靠近电磁铁，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知电磁铁B端应为N极，A端为S极；则由右手螺旋定则可知，电流应由左端流入，故电源D端为正极，C端为负极．如图所示：

【分析】由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知通电螺线管的N、S极，再由右手螺旋定则可知电源的正负极12、磁场S【分析】【解答】解：

地球是一个大磁体；指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；指南针静止时，指向南的一端是磁体的南（S）极；指向北的一端是磁体的北（N）极，针尖指南，所以针尖是S极．

故答案为：磁场；S．

【分析】指南针是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向．13、物体间力的作用是相互的流体流速大的位置压强小，流速小的位置压强大【分析】【解答】解：（1）小鸟的翅膀用力向下划动空气；因为力的作用是相互的，所以空气给小鸟向上的作用力使它能飞翔．

（2）小鸟翅膀上表面附近的空气流速大于下表面附近的空气流速空气的流速；因而上表面气体的压强小于下表面气体的压强，翅膀上下方所受到的压力差形成向上的升力，使鸟类能在空中滑翔．

故答案为：物体间力的作用是相互的；流体流速大的位置压强小；流速小的位置压强大．

【分析】（1）力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；

（2）在气体或者液体中，流速越大的位置，压强越小．14、L2右【分析】【分析】要解答本题需掌握：①单刀双掷开关的应用。②电磁铁在生活中的应用。【解答】由题中图可知：S接通触点b时，线圈L2具有磁性；吸引衔铁使横杆向右运动，带动传动装置关闭车门。

故答案为：L2右15、小肠小肠【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．在消化道中，只有口腔、胃、小肠具有消化功能．消化食物主要靠消化液中的消化酶．回答此题的关键是要明确食物的消化以及小肠的结构和功能．

【解答】解：在口腔中；唾液中只含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；在胃中胃液只含有胃蛋白酶，可以把蛋白质分解成多肽；在小肠内含有三种消化液，胆汁；胰液、肠液，胆汁中不含有消化酶，胰液和肠液中含有能消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种消化酶，淀粉、蛋白质、脂肪最终在小肠内被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

小肠是消化道中最长的一段；上面有皱襞和小肠绒毛，小肠壁；毛细血管壁和绒毛壁都只有一层上皮细胞构成，利于营养物质的吸收．小肠是消化和吸收的主要场所．

故答案为：小肠；小肠16、玻璃、空气|石墨、盐的水溶液|有大量的自由电荷【分析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体；如：人体；大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等；导体能导电，是因为其内部有大量可自由移动的电荷．（2）不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等．

【解答】解：通常情况下玻璃；空气是绝缘体；石墨、盐的水溶液是导体；导体之所以能导电，是因为其内部有大量可自由移动的电荷．

故答案为：玻璃、空气；石墨、盐的水溶液；有大量的自由电荷．三、判断题(共7题，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22