2025年人教A新版选择性必修1生物上册月考试卷含答案

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A.①是效应器，⑤是感受器B.分别电刺激②、④，观察电流表指针偏转次数，可验证兴奋在神经元间单向传递C.神经递质的合成与释放、以及在突触间隙中的扩散均需消耗ATPD.丙释放兴奋性递质后，乙的膜电位仍然是外正内负3、2018年屠呦呦带领的团队对系统性红斑狼疮的治疗研究取得重大进展。下列生理现象或疾病与系统性红斑狼疮机理相同的是（）A.过敏性鼻炎B.艾滋病C.类风湿性关节炎D.免疫排斥4、用蒸馏水和适宜浓度的甲、乙两种生长调节物质，分别对3组高矮、粗细等生理状况一致的杨树幼苗进行喷涂处理，2个月后的测定结果如下表所示。下列有关叙述正确的是（）。植株测定结果叶片测定结果处理株高(cm)茎叶干重(g/株)单叶面积(cm2)叶绿素含量(mg/cm2)蒸馏水55.385.6108.41.05甲物质68,2119.5120.61.12乙物质|43.890.4.88.21.13

A.物质甲、乙的生理作用相反B.物质乙在影响株高方面与赤霉素可能有拮抗作用C.物质乙可提高老叶片的叶绿素总量D.物质乙对植物光合作用的促进效果更为显著5、光敏色素是存在于高等植物的所有部位，由植物体本身合成的一种调节生长发育的蓝色蛋白，光敏色素在植物个体发育的过程中能促进种子的萌发、调节幼苗的生长和叶绿体的发育等。为研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的培养基中，在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度，得到如图所示结果。下列有关描述，正确的是（）

A.植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中一种B.本实验的自变量是PAC浓度，因变量是地上部分相对长度和主根相对长度C.由实验结果可知：浓度为10-5和10-4mol/L的PAC对主根生长均为抑制作用D.适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有抑制作用6、给狗喂食会引起狗分泌唾液，但铃声刺激不会。若在每次在铃声后立即给狗喂食，这样多次进行后，狗听到铃声就会分泌唾液。下列叙述错误的是（）A.食物引起狗分泌唾液的反射属于非条件反射B.条件反射数量是有限的，而非条件反射几乎是无限的C.铃声引起唾液分泌的反射弧与食物引起液分泌的反射弧不同D.铃声和喂食反复结合是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、光对植物生长发育的调节。

(1).光：光作为一种______，影响、调控植物生长、发育的全过程。可以认为，环境中的红光、______，对于植物的生长、发育来说，是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同，其中__________主要吸收红光和远红光。

(2).光敏色素：光敏色素是一类________（_____________）复合体），分布在植物的各个部位，其中在_________的细胞内比较丰富。

(3).过程：受到光照射后→光敏色素_____会发生变化→这一变化的信息传导到________内→基因_____________→表现出生物学效应。8、填图。

______9、轴突呈纤维状，外面套有一层髓鞘，构成____________。许多神经纤维结成束，外面包有一层膜，构成__________。10、学习和记忆。

(1).人类的记忆过程分成四个阶段，即________；第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。

(2).短时记忆可能与_________________有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像_________的脑区有关。长时记忆可能与________以及________有关。11、植物性神经。

（1）概念：控制___________的传出神经称为植物性神经，它们的活动不受意识支配，也称________。

（2）组成：________和___________。

（3）特点：双重神经支配，二者的作用往往是______的。

（4）植物性神经的主要机能。器官交感神经副交感神经循环器官心跳____；血管___（血压升高）心跳______呼吸器官支气管____；（管腔变粗）支气管_____消化器官胃肠蠕动____胃肠蠕动____；胃液、胰液___泌尿器官膀胱平滑肌____膀胱平滑肌___内分泌腺促进_______素分泌促进__________素分泌代谢促进____分解，血糖____血糖____眼瞳孔皮肤汗腺_____，_______收缩

（5）主要功能：植物性神经的主要功能是维持机体____________，主要包括调节____、心率、___、肠胃蠕动、_________以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。12、请根据下列资料区分人体的两道防线；特异性免疫及非特异性免疫。

资料1有人把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上；2小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。

资料2呼吸道黏膜上皮细胞的纤毛运动；口腔唾液的吞咽和肠蠕动等；可将停留在黏膜表面的病原体驱赶出体外。

资料3当狗发生意外创伤的时候；会用自己的舌头舔舐伤口。

资料4皮肤破损后；往往引起局部的炎症反应，如疼痛；发红、肿胀等，一段时间后可能还会流脓。

资料5接种卡介苗可以预防结核病；但对其他传染病不起作用。

上述资料中属于第一道防线的是_______，属于第二道防线的是____;属于非特异性免疫的是______，属于特异性免疫的是____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、通过检查血液中的抗体可确定一个人是否感染过某种特定的病原体，如乙肝病毒、艾滋病病毒等。在一个健康的成年人体内，也有可能检测到乙肝病毒的抗体而检测不到病毒。______A.正确B.错误14、接触过敏原后就会产生过敏反应______A.正确B.错误15、大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成。______A.正确B.错误16、任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。______A.正确B.错误17、神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。____A.正确B.错误18、胰腺受反射弧传出神经的支配，其能分泌胰液也受促胰液素调节______A.正确B.错误19、动物体内所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌器官(或细胞)才能合成激素。____A.正确B.错误20、神经细胞磷脂含量相对高与其具有突起有关。______A.正确B.错误21、用不同浓度的2，4-D溶液处理插条，生根数可能相同。______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共3题，共30分)22、神经细胞间兴奋的传递依赖突触。无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构（巨突触）；可用微电极来记录突触前动作电位和突触后电位变化（如图1）。以下是关于递质释放机制的相关研究。

（1）在图1中的突触结构中，突触前神经元兴奋后，由突触前膜释放的________作用于突触后膜的________；导致突触后神经元兴奋。

（2）河豚毒素（TTX）是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min施加一次刺激，分别测量突触前和突触后神经元的电位变化，结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是_________。

（3）在上述实验过程中，研究者检测到，在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱，由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验；获得了支持上述推测的实验结果。

实验材料：BAPTA（是一种Ca2+螯合剂；能够快速与钙离子发生结合，从而阻断钙离子与相应分子的结合）“笼锁钙”（是一种缓冲液，暴露在强紫外线下会释放钙离子。强紫外线不影响正常神经纤维兴奋）

实验过程及结果：

第一组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：先检测到突触前动作电位的发生；之后检测到突触后电位的变化。

第二组：先向突触小体注射足量BAPTA，接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：_________。

第三组：________（写出实验过程及结果）。

（4）结合上述研究，完善正常条件下的递质释放流程图。________23、柿子在成熟过程中会逐渐变软；颜色由黄变红，口感变甜。某生物兴趣小组到柿子种植基地开展研学活动，欲研究乙烯对果实催熟的作用，提出以下实验思路：

①采摘若干未成熟的黄果皮柿子均分为甲；乙两组；甲组用清水浸泡1~2分钟，乙组用一定浓度的乙烯利溶液浸泡相同时长，然后分别静置；

②实验开始时和实验中每隔一段时间；分别测定两组柿子的红．色果皮面积；还原糖含量、和淀粉含城﹔并记录；

③对每组所得数据进行统计分析。请回答：

(1)预测实验结果____________（设计一个坐标系；绘制实验组的红色果皮面积；还原糖含量和淀粉含量的变化曲线图）

(2)分析与讨论：

①实验中用乙烯利替代乙烯也能达到实验目的，原因是____________，对照组柿子的成熟____________（填“会”或“不会”）受乙烯影响，因为____________。

②为了进一步验证乙烯利的催熟作用，在上述分组的基础上增设丙组，该组的处理方法是___________。

③乙烯浓度和果实储存方式（放置在密封透明袋或遮光木箱）都会影响柿子的成熟速度。若要研究柿子快速成熟的方法，则实验思路是___________。24、研究发现大鼠在23℃的水中会出现应激性胃溃疡。某实验小组利用恒温水槽探究不同浓度左金丸总生物碱（ZJPTA）对束缚－水浸（先束缚固定；后浸入水中）应激性胃溃疡大鼠的溃疡发生具有保护作用，以去甲肾上腺素（NE）和肾上腺素（E）作为观测指标。请根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思路，预测实验结果并进行分析。

材料与用具：生理状态相同的大鼠若干只；生理盐水、用生理盐水配制的ZJPTA溶液（低、中、高剂量）、奥美拉唑（预防胃溃疡的药物）、恒温水槽、灌胃器等。

（要求与说明：奥美拉唑所用的剂量不做要求；实验结果去甲肾上腺素（NE）和肾上腺素（E）检测方法不做要求）

请回答：

（1）实验思路：

①____________；

②____________；

③____________；

④____________。

（2）实验结果：不同剂量左金丸总生物碱（ZJPTA）都可降低大鼠的去甲肾上腺素（NE）和肾上腺素（E）的含量，且中等浓度效果最佳，并与奥美拉唑效果相当。请用柱形图表示实验结果____________。

（3）分析与讨论：

①由实验结果可推测，在实验中去甲肾上腺素和肾上腺素的作用可能是___________。

②引起胃溃疡主要的原因是胃酸分泌过多，用奥美拉唑预防胃溃疡的原因可能是____________。评卷人得分五、非选择题(共2题，共18分)25、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。26、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)27、长跑比赛中；运动员体内多种生理过程发生了改变。请回答下列相关问题：

（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤_____________________和汗腺分泌增强，导致________________加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于______________。

（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放________，继而促进___________________；以维持体内的水盐平衡。

（3）机体血糖大量消耗的主要途径是_____________________，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是______________。当血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的_______________增加；使血糖快速补充。

（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于_______________渗透压升高而引起的口渴。可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中__________积累过多而造成的肌肉酸痛。28、番茄是研究果实发育和成熟的重要模式植物。某课题组首次发现生长素响应因子SlARF6调控番茄叶绿素合成；糖类积累以及果实发育过程。研究人员通过调控SlARF6基因表达；研究其对植物叶绿素合成、糖类积累的影响，结果如图1、2、3所示。

注意：该实验共3组：野生型组（WT）；SlARF6高表达组（UP）、SlARF6低表达组（DOWN）。

(1)叶绿素分布于叶绿体的____________（具体位置），主要吸收__________。

(2)Rubisco是CO2固定过程中的关键酶，研究发现SlARF6高表达株系中Rubisco相关基因的表达量比野生型植株中的高；而SlARF6低表达株系中Rubisco相关基因的表达量比野生型植株中的低。结合图1、2、3分析生长素响应因子SlARF6对番茄光合作用两个阶段的影响:__________________。

(3)研究发现生长素响应因子SlARF6对果实中的乙烯含量有一定影响，结果如图4所示：

乙烯的主要作用是__________________________________（至少答出两点）。根据以上结果推测：生长素响应因子SlARF6_________（填“促进”或“抑制”）果实中乙烯的合成，_________（填“延长”或“缩短”）果实成熟所需时间。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】

1；特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫；其具体过程如下：

2；抗体属于分泌蛋白；其合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。

3；三个唯一：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞；B细胞、记忆B细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能。

【详解】

吞噬细胞能识别抗原；但不具有特异性，不能特异性识别抗原，A错误；HIV主要攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病，B错误；抗原刺激T细胞合成并分泌淋巴因子，C错误；与记忆细胞相比，浆细胞能合成并分泌抗体，其内质网和高尔基体较为发达，D正确。故选D。

【点睛】

本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。2、B【分析】【分析】

据图分析可知；根据突触或神经节的位置可以判断，①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器。

【详解】

据分析可知；①是感受器，⑤是效应器，A错误；电刺激②，电流表会发生两次方向相反的偏转，电刺激④，电流表指针会发生一次偏转，可验证兴奋在神经元间单向传递，B正确；神经递质的合成与释放需要消耗ATP，但神经递质在突触间隙中的扩散不需要消耗能量，C错误；兴奋性递质使突触后膜发生兴奋，即产生动作电位，所以丙释放的兴奋性递质作用于乙后，使乙的膜电位变成内正外负，D错误；因此，本题答案选B。

【点睛】

解答本题的关键是：明确反射弧的组成结构，以及传入神经和传出神经的判断方法，再根据题意作答。3、C【分析】【分析】

红斑狼疮是一种自身免疫病；是免疫系统识别自身正常结构为抗原的一种疾病。

【详解】

A；过敏性鼻炎为过敏反应；是免疫过强造成的，A错误。

B；艾滋病是免疫过弱造成的基本；B错误；

C；类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮一样是自身免疫病；C正确；

D；免疫排斥是正常免疫功能不是免疫疾病；D错误。

故选C。4、B【分析】【分析】

由表格分析可知，物质甲的处理效果最佳，物质乙处理组的株高比对照组低，这表明物质乙抑制植株的增高，物质乙处理后的单叶面积最小，虽然叶绿素含量在相同单位内最高，但是折算到单叶面积中时，它的叶绿素含量时最低的。蒸馏水组单叶叶绿素总量为：113.82mg/cm2，物质甲单叶叶绿素总量为：135.072mg/cm2，物质乙单叶叶绿素总量为：99.666mg/cm2。

赤霉素的主要作用是促进细胞伸长；从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。

【详解】

A；物质甲和乙都可以使叶绿素含量增加；茎叶干重增加，A错误；

B；赤霉素通过促进细胞伸长从而促进植株长高；但物质乙抑制了植株的长高，二者有拮抗作用，B正确；

C；物质乙可提高杨树幼苗叶片中叶绿素的含量；但不一定提高老叶片的叶绿素含量，C错误；

D；从表格中的茎叶干重这个指标看出；物质甲促进植物光合作用的效果更为显著，D错误。

故选B。5、A【分析】【分析】

由图可知；自变量为PAC浓度和水稻种类，因变量为地上部分和主根的相对长度。随着PAC浓度的增大，不同类型水稻幼苗发育时地上部分相对长度都在降低，主根相对长度的变化趋势都是先增大后减小。

【详解】

A；植物具有能接受光信号的分子；光敏色素是其中的一种，光敏色素是一类色素—蛋白质复合体，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，A正确；

B；分析曲线图可知；自变量为PAC浓度和水稻种类，因变量是地上部分相对长度和主根相对长度，B错误；

C、由图可知，浓度为10-5mol/L的PAC对主根生长为促进作用；C错误；

D；由图可知；适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用，D错误。

故选A。6、B【分析】【分析】

1；神经调节的基本方式是反射；其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。

2；条件反射和非条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的；神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射；反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。

【详解】

A；食物引起狗分泌唾液的反射的中枢没有经过大脑皮层；属于非条件反射，A正确；

B；条件反射是生物在不断的学习过程中建立的；而非条件反射是先天具有的，条件反射数量几乎是无限的，非条件反射数量是有限的，B错误；

C；铃声刺激引起唾液分泌；属于条件反射，其中枢在大脑皮层，而食物引起唾液分泌属于非条件反射，二者反射弧不同，C正确；

D；大脑皮层是最高级中枢；铃声和喂食反复结合是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，D正确。

故选B。二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【详解】

（1）光作为一种信号；影响；调控植物生长、发育的全过程。环境中的红光、蓝光对于植物的生长、发育来说，是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同，其中光敏色素主要吸收红光和远红光。

（2）光敏色素是一类蛋白质（色素-蛋白复合体）分布在植物的各个部位；其中在分生组织的细胞内比较丰富。

（3）受到光照射后→光敏色素结构会发生变化→这一变化的信息传导到细胞核→基因选择性表达→表现出生物学效应。【解析】信号蓝光光敏色素蛋白质色素--蛋白质分生组织结构细胞核选择性表达8、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓；其中脑包括大脑；（表面为大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢）、小脑（位于大脑后下方，能够调节躯体运动）、下丘脑（是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，还与生物节律有关）、脑干（连接脊髓和脑，调节呼吸、心跳）；脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路，是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经（与脑相连，主要分布在头面部，负责头面部的感觉、运动；脊神经与脊髓相连，分布在躯干和四肢，管理躯干和四肢感觉和运动）；按照功能分为传入神经和（传递信息到中枢神经系统）和传出神经（包括躯体运动神经：支配躯体运动和内脏运动神经：支配内脏、血管和腺体运动），功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官，做出反应。【解析】9、略

【分析】【详解】

轴突呈纤维状，外面套有一层髓鞘，构成神经纤维；许多神经纤维结成束，外面包有一层膜，构成神经。【解析】①.神经纤维②.神经10、略

【分析】【详解】

学习和记忆：

（1）人类的记忆过程分成四个阶段；即感觉性记忆；第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。其中前两个阶段属于短时记忆，后两个阶段属于长期记忆。

（2）短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。【解析】【小题1】感觉性记忆。

【小题2】①.神经元之间即时的信息交流②.海马③.突触形态及功能的改变④.新突触的建立11、略

【分析】【详解】

神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统；中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑；小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成；它们的作用通常是相反的。

当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，心跳加快，血管收缩，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，膀胱平滑肌扩张，促进肾上腺素分泌，促进肝糖原分解，血糖升高，瞳孔扩张，汗腺分泌汗液，立毛肌收缩；

而当人处于安静状态时；副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，支气管收缩，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，胃液；胰液分泌增加，有利于食物的消化和营养物质的吸收，膀胱平滑肌收缩，促进胰岛素分泌，血糖降低，瞳孔收缩。

植物性神经的主要功能是维持机体内环境的稳态，主要包括调节心率、体温、血压、肠胃蠕动、腺体的分泌以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。【解析】内脏器官自主神经交感神经副交感神经拮抗加快收缩减慢扩张收缩减慢加快分泌增加扩张收缩肾上腺素胰岛肝糖原升高下降扩张收缩分泌汗液立毛肌内环境的稳态体温血压腺体的分泌12、略

【分析】【分析】

1；第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物；它们不仅能够阻挡大多数病原体入侵人体，而且他们的分泌物还有杀菌作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病毒、细菌）的作用。

2；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能；特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。

3；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、脾等）和免疫细胞（淋巴细胞、单核/巨噬细胞、粒细胞、肥大细胞）借助血液循环和淋巴循环而组成的。第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能；特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。

【详解】

第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。则根据定义：资料1属于第一道防线；资料2属于第一道防线；资料3属于第一道防线；资料4属于第二道防线；资料5属于第三道防线；第一道防线、第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。所以上述资料中属于第一道防线的是资料1、资料2、资料3；属于第二道防线的是资料4；属于第三道防线的是资料5；属于特异性免疫的是资料5；属于非特异性免疫的是资料1、资料2、资料3、资料4。【解析】资料1、资料2、资料3资料4资料1、资料2、资料3、资料4资料5三、判断题(共9题，共18分)13、A【分析】【详解】

一个健康的成年人可能曾经感染过乙肝病毒或注射乙肝疫苗；体内存在了相应的抗体，因此也有可能检测到乙肝病毒的抗体而检测不到病毒。

故正确。14、B【分析】【详解】

过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。

故错误。15、B【分析】【详解】

膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成。

故错误。16、B【分析】【详解】

膝跳反射的反射弧需要感觉神经元和运动神经元两个神经元的参与，错误。17、A【分析】【详解】

神经系统可通过相关神经直接调节心脏活动；也可通过内分泌活动如分泌肾上腺素间接调节心脏活动。

故正确。18、A【分析】【详解】

胰腺可作为效应器；受反射弧传出神经的支配；由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节。

故正确。19、B【分析】【详解】

哺乳动物成熟的红细胞不能产生酶，只有内分泌器官或细胞才能合成激素。

故错误。20、A【分析】【详解】

神经细胞突起的形成扩大了神经细胞的面积，而细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，神经细胞磷脂含量相对高与其具有突起有关，故正确。21、A【分析】【分析】

【详解】

2，4-D溶液诱导生根的作用具有两重性，所以在最适浓度的左右两侧，存在促进生根效果相同的两个不同2，4-D浓度，故正确。四、实验题(共3题，共30分)22、略

【分析】【分析】

1；突触的结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。

2；当神经末梢有神经冲动传来时；突出前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放一种化学物质——神经递质，神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上特异性的受体结合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。

【详解】

（1）兴奋在神经元之间的传递过程中；突出前膜释放的神经递质到达突触间隙，与突触后膜上特异性的受体结合，引起下一个神经元兴奋。

（2）依据图2显示，突触后神经元的兴奋主要取决于突触前神经元的兴奋，随着刺激次数的增加，突触前神经元兴奋明显减弱，突触后神经元兴奋也减弱甚至不兴奋，主要原因是TTX作用于钠离子通道，阻断了Na+内流；导致突触前动作电位变化明显减弱，进而导致突触前膜递质释放减少或不能释放，使得突触后膜难以兴奋。

（3）本实验验证的是突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放。通过实验设计如下：首先是施加适宜电刺激来检测突触前动作电位和突触后电位的变化；然后向突触注射足量BAPTA，接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测到的电位变化为突触前有动作电位的发生，突触后无电位的变化，再向突触小体注射适量“笼锁钙”，然后用强紫外线照射标本，检测的结果则为检测不到突触前动作电位的发生，但能检测到突触后电位的变化。

（5）结合上述分析；突触前膜神经递质的释放过程为：

【点睛】

本题考查神经调节，考查对兴奋传递机理的研究，该内容是高考中必考常考的内容之一，通过实验验证考查了学生的实验分析与探究的能力，本题题干材料与实际密切联系，可以考查考生用生物学知识解决生活实际问题的能力。【解析】神经递质受体由于TTX作用于钠离子通道，阻断了Na+内流，导致突触前动作电位变化明显减弱，进而导致突触前膜递质释放减少或不能释放，使得突触后膜难以兴奋能检测到突触前动作电位的发生，但不能检测到突触后电位的变化向突触小体注射适量“笼锁钙”，然后用强紫外线照射标本；检测不到突触前动作电位的发生，但能检测到突触后电位的变化23、略

【分析】【分析】

乙烯利是一种植物生长调节剂，工业品为液体。当溶液pH<3.5时；它比较稳定；但随着溶液pH升高，它会分解释放出乙烯。乙烯对水果有催熟作用，还可以进一步诱导水果自身产生乙烯，加速水果成熟。

【详解】

（1）柿子在成熟过程中会逐渐变软；颜色由黄变红，口感变甜。乙烯对果实有催熟作用，乙烯利可分解产生乙烯，因此用乙烯利溶液对黄果皮柿子进行浸泡，随着时间的延长，果皮颜色由黄变红，淀粉分解为还原糖，淀粉含量降低，还原糖含量升高，口感变甜。实验结果曲线图见答案。

（2）乙烯利可分解产生乙烯，因此实验中用可乙烯利替代乙烯，对照组柿子的成熟会受到乙烯的影响，因为柿子本身也会产生乙烯。为了进一步验证乙烯利的催熟作用，在上述分组的基础上增设丙组，丙组中柿子可用一定浓度乙烯合成抑制剂浸泡，若相同时间丙组柿子成熟程度小于甲组，则可证明乙烯利的催熟作用。乙烯浓度和果实储存方式（放置在密封透明袋或遮光木箱）都会影响柿子的成熟速度。因此可设置不同浓度的乙烯利溶液，每种浓度喷施后进行不同方式的储存，比较不同组合柿子成熟所需的时间，可探究柿子快速成熟的方法。【解析】(1)

(2)乙烯利可分解产生乙烯会对照组柿子本身会产生乙烯用一定浓度乙烯合成抑制剂浸泡设置不同浓度的乙烯利溶液，每种浓度喷施后进行不同方式的储存，比较不同组合柿子成熟所需的时间24、略

【分析】【分析】

本实验自变量是ZJPTA的浓度；因变量为是NE和E的浓度，实验步骤一般包括三大步：第一步分组编号，第二步是作出处理，第三步是放在相同且适宜的条件下观察。据此作答。

（1）

第一步分组编号；本实验自变量为ZJPTA的浓度，还有生理盐水，药物处理组，应分5组，即取生理状态相同的大鼠若干只，随机均分为5组，编号为A；B、C、D、E；第二步对每一组做出处理，即恰上述的各组大鼠分别用灌胃器灌胃等量且适量的生理盐水、低剂量的ZJPTA溶液、中剂量的ZJPTA溶液、高剂量的ZJPTA溶液、奥美拉唑药物；第三步和第四步放在相同且适宜条件下观察，即将所有大鼠培养在相同且适宜的环境下，过适宜的时间后，将各组大鼠束缚固定，然后将其浸入23℃的恒温水槽中处理一段时间；（体现培养在相同且适宜的环境下），测量各组大鼠的去甲肾上腺素（NE）和肾上腺蛋（E）的含量、对测得的数据进行统计分析。（体现统计分析）。

（2）

由于不同剂量左金丸总生物碱（ZJPTA）都可降低大鼠的去甲肾上腺素（NE）和肾上腺素（E）的含量；且中等浓度效果最佳，并与奥美拉唑效果相当，柱形图表示为：

（3）

从实验结果看出当ZJPTA浓度在中等浓度时；NE和E的含量最低，说明影响效果最明显；二者可能参与了应激性胃溃疡的形成。引起胃溃疡主要的原因是胃酸分泌过多，奥美拉唑能预防胃溃疡，说明奥美拉唑预防胃溃疡的原因可能是减少（抑制）胃壁细胞分泌胃酸。

【点睛】

本题需要考生分析出实验的自变量和因变量，结合实验数据进行解答。【解析】（1）取生理状态相同的大鼠若干只；随机均分为5组，编号为A；B、C、D、E恰上述的各组大鼠分别用灌胃器灌胃等量且适量的生理盐水、低剂量的ZJPTA溶液、中剂量的ZJPTA溶液、高剂量的ZJPTA溶液、奥美拉唑药物将所有大鼠培养在相同且适宜的环境下，过适宜的时间后，将各组大鼠束缚固定，然后将其浸入23℃的恒温水槽中处理一段时间；（体现培养在相同且适宜的环境下）测量各组大鼠的去甲肾上腺素（NE）和肾上腺蛋（E）的含量、对测得的数据进行统计分析。（体现统计分析）

（2）

（3）参与了大鼠应激性胃溃疡的形成（参与胃溃疡的形成）奥美拉唑能减少（抑制）胃壁细胞分泌胃酸（减少胃酸分泌）五、非选择题(共2题，共18分)25、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于26、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点