2025年冀少新版选择性必修1生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版选择性必修1生物上册月考试卷360考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、生长激素对软骨细胞生长的调节过程如图所示。下列叙述错误的是（）

A.GH经体液运输至肝脏和软骨细胞B.垂体和软骨细胞上有IGF-1受体C.IGF-1含量降低时促进垂体分泌GHD.GH与IGF-1具有协同作用2、荔枝是岭南佳果，驰名中外。有关叙述错误的是（）A.生长素、赤霉素和细胞分裂素协同促进荔枝果实的生长B.荔枝幼苗向光性生长，体现了生长素生理作用的两重性C.荔枝果实成熟过程中乙烯和脱落酸的含量升高D.荔枝树的生长发育和对环境的适应过程受多种激素共同调节3、下列有关人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（）A.血糖平衡的调节，包括神经调节和体液调节B.血糖平衡的激素调节过程，只有胰岛B细胞所分泌的相应激素参与C.当血糖浓度过高时，葡萄糖只进入肝脏细胞合成大量肝糖原以维持血糖稳定D.饥饿状态下，胰岛B细胞代谢活动增强，肌糖原转化为葡萄糖的速率加快4、人在憋尿时，传出神经元既接受脊髓的兴奋性信号，又接受大脑的抑制性信号。该神经元最终表现为兴奋还是抑制，则取决于不同来源的冲动发生相互作用的结果，这一原则被称为最后公路原则。如果膀胱内尿液过多，对牵张感受器的刺激过强，来自于脊髓的兴奋会超过来自于大脑的抑制，会出现“憋不住”的现象。下列叙述错误的是（）A.牵张感受器可将兴奋传至脊髓，产生尿意B.脊髓的兴奋性信号会导致传出神经元发生Na+内流C.人之所以能有意识的控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控D.大脑皮层受损时，病人也能完成排尿反射排出尿液5、如图中①②③表示人体内主要的细胞外液，下列有关内环境及其稳态的叙述，正确的是（）

A.内环境的稳态是内环境的化学成分相对稳定B.小腿抽搐可能是由于①中Ca2+浓度降低而引起的C.③的成分可包括CO2、尿素、血红蛋白等物质D.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所6、人可以有意识地“憋尿”和“屏气”，下列有关分析错误的是（）A.这两个生理活动的进行都需要大脑皮层的参与B.调节排尿和呼吸的低级中枢分别在脊髓和下丘脑C.控制膀胱的副交感神经兴奋有利于尿液的排出D.“憋尿”和“屏气”时都会发生电信号和化学信号的相互转换7、某学校组织学生体检，有位同学看到自己的体检报告中多项指标不正常，感到非常紧张，引起心跳加速、呼吸急促，此时为了平复心跳和呼吸，该同学体内发生的生理调节过程为（）A.在交感神经的支配下，心率减慢，支气管扩张B.在副交感神经的支配下，心率加快，支气管收缩C.在交感神经的支配下，心率加快，支气管扩张D.在副交感神经的支配下，心率减慢，支气管收缩8、下列活性分子中，在细胞的核糖体上合成，且其生理功能可以多次发挥作用的是（）A.溶酶体内的酸性水解酶B.结合有多个核糖体的mRNAC.抗击病原体的专一性抗体D.促进睾丸发育的雄性激素9、下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是（）A.鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养B.拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸D.1934年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、免疫学的应用。

（1）疫苗：人体通过注射疫苗后，机体产生_______和_______；当抗原进入机体时会快速引起免疫反应，消除病原。

（2）器官移植：器官移植后，一般需服用_______以减少免疫系统对移植器官的攻击，提高成活率。11、幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。（______）12、自身免疫。

（1）概念：免疫系统对自身_____发生反应；对组织和器官造成损伤并出现症状，就称为自免疫病。

（2）发病原因：有的是因为抗原的结构与机体正常细胞、组织或器官表面_____结构十分相似，抗体消灭抗原时，也会损伤正常细胞、组织或器官，如_____病；有的病因至今尚未完全研究清楚；与遗传；免疫失调、内分泌异常以及环境等多因素有关，如系统性红斑狼疮。

（3）治疗：许多类型都缺乏有效的根治手段，对病情严重的患者，进行自体_____移植是一种目前很有前景的治疗方法。13、填图。

______14、情绪。

它们都是人对环境所作出的反应。情绪也是大脑的高级功能之一。当消极情绪达到一定程度时，就会产生________。________是短暂的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时，就可能形成_________。15、内分泌腺直接或间接受_______的调节，反过来，内分泌腺分泌的激素又会影响神经系统的_______。正是这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持。16、请在方框中填写相应的细胞名称：

①______________；②_______________；③______________；④_______________；⑤_____________；⑥______________⑦______________。17、细胞代谢完成各种反应需要各种_______和_______，如细胞代谢需要依靠氧化分解葡萄糖来提供能量，只有___________和血液中的__________量保持在正常范围内，才能为这一反应提供充足的反应物。细胞代谢的进行离不开______，______的活性受温度、pH等因素的影响，由此可见，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、主动免疫接种的是抗体，被动免疫接种的是抗原；通过注射抗血清以预防或治疗疾病的方式属于主动免疫。______A.正确B.错误19、植物激素控制着植物的生命活动。（____）A.正确B.错误20、胰腺受反射弧传出神经的支配，其能分泌胰液也受促胰液素调节______A.正确B.错误21、用乙烯利促进香蕉、番茄的果实生长______A.正确B.错误22、连续阴雨时喷施一定浓度的生长素类调节剂可防止油菜减产______A.正确B.错误23、B细胞、T细胞和吞噬细胞都属于淋巴细胞。（）A.正确B.错误24、高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用______A.正确B.错误25、用不同浓度的2，4-D溶液处理插条，生根数可能相同。______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题，共20分)26、研究发现；许多癌细胞表面会出现高亲和力的促性腺激素释放激素（LHRH）受体。某研究所构建了一种导向治疗癌症的药物——重组人促性腺激素释放激素-绿脓杆菌外毒素A融合蛋白（LHRH-PE40），目前已完成临床前研究。

（1）促性腺激素释放激素（LHRH）由_______分泌；与相关垂体细胞膜表面的特异性__________结合并调节其细胞分泌促性腺激素，进而调节相关腺体的激素分泌，该过程体现了激素分泌的___________调节。

（2）绿脓杆菌外毒素A(PEA)是绿脓杆菌的主要毒力因子；它必须在进入细胞后才发挥毒性作用，杀死细胞。PEA有PEA受体结合区；越膜区和毒性区三个功能区。LHRH-PE40是利用基因工程的方法将LHRH基因和去除_____________区的所对应的基因片段在体外重组后，导入大肠杆菌表达产生的。

（3）为了研究LHRH-PE40与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量。科研人员用125I标记的LHRH-PE40和人结肠癌细胞膜蛋白进行结合实验。结果如下图所示。

注：—▲—TB：125I-LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的总结合量。

—■—NB：125I-LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的非特异性结合量（非特异性结合是指激素结合到受体蛋白除特异性结合位点之外的其它部位）。

据图分析可知125I_LHRH-PE40可作为其与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量是______万CPM；作出此判断的依据是____________________。

（4）为了进一步验证：“LHRH-PE40特异性结合的对象为LHRH受体”，科研人员以人结肠癌细胞膜蛋白作为实验材料，并先后添加相关药品进行实验。（注：药品A-D均溶于E）。A．125I-LHRHB．LHRH-PE40C．LHRHD．LHRH受体E．缓冲液。分组。

先加药品。

后加药品。

测量指标。

实验组。

药品1

药品3

检测膜蛋白与药物结合后的放射性。

对照组1

E

对照组2

药品2

①药品1；2、3分别是_______（填字母）。

②若实验结果为__________；则证明“LHRH-PE40特异性结合的对象为LHRH受体”的说法正确。

③若将LHRH-PE40作为治疗结肠癌的临床药物，需要补充的数据是______。27、交感神经可释放去甲肾上腺素（NE）调节心脏活动；NE发挥作用后又可被回收进细胞再次发挥作用。慢性心力衰竭是多种原因导致心肌收缩力减弱进而使机体组织代谢供血不足引起的疾病。研究发现，心康冲剂对慢性心力衰竭有较好的治疗效果，为进一步探究心康冲剂的作用机制，进行了相关实验。回答下列问题：

(1)交感神经兴奋可使心跳_________，其释放的NE属于信号分子中的__________，回收NE的NET（去甲肾上腺素转运蛋白）位于_________（填“突触前膜”或“突触后膜”）上。心衰早期交感神经细胞中NET表达量降低，交感神经兴奋性增加，从而导致血液中的NE含量增多，原因是_________。

(2)探究心康冲剂的作用机制设计实验如下：

I．取若干健康雄性大鼠均分3组；A组正常培养，B组和C组连续10周注射盐酸多柔比星。

Ⅱ．后续连续6周时间内，A组和B组都注射适量_________，C组注射等量的_________。

Ⅲ．一段时间后测定三组大鼠血液中的NE含量和神经细胞的NET表达量，结果如表所示。NE含量NET表达量A组1380.71B组1750.10C组1590.44

①将步骤Ⅱ补充完整；②步骤Ⅰ中注射盐酸多柔比星的目的是_________，分析实验结果可知，心康冲剂能治疗慢性心力衰竭的机制是_________。28、欲验证生长激素的生理作用；根据以下提供的实验材料与用具，以幼鼠体长和体重为指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析。

材料与用具：生长状况相似的正常幼鼠若干；生长状况相似的经垂体切除的幼鼠若干，生长激素溶液，生理盐水，注射器，体重仪，尺子等。

（要求与说明：注射适量生长激素后能维持24小时功能；实验持续2周）

(1)实验思路：

①选取__________________幼鼠若干随机均分为A；B两组。

②用体重仪测定每组小鼠的体重；用尺子测定每组小鼠的体长，记录数据后求平均值。

③__________________________________________。

B组中的每只小鼠每天注射等量适量的生理盐水。

④将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养，______________________________。

⑤________________________________________________________________________。

(2)预测实验结果：2周后，A组幼鼠的体长和体重____________（填“大于”；“等于”或“小于”）B组幼鼠的体重和体长。

(3)分析与讨论：

①生长激素促进小鼠体长增加的原因有：促进细胞的分裂和生长；__________________________。

②切除小鼠垂体后，注射适量的生长激素后，小鼠体长未明显增长。其主要原因是：由于______________，甲状腺分泌的甲状腺激素量减少，生长发育停滞。29、为探讨外施IBA；NAA、2,4-D三种生长素类似物对植物细胞分裂和伸长的影响；科研人员以拟南芥（实验室常用的模式植物）为材料开展了相关研究，实验结果如图所示。请回答以下问题。

（1）拟南芥植株的根尖包括根冠、____________________和成熟区，其中能分裂的区域是____________。

（2）IBA、NAA、2,4-D三种生长素类似物对植物的作用有两重性，表现为________________。

（3）实验中不同浓度下，三种生长素类似物对主根的作用是_________________。结合图2和图3，分析三者对主根起作用的区别是_______________________。评卷人得分五、非选择题(共2题，共8分)30、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。31、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共1题，共6分)32、科研人员研究发现；光暗信号对蛋鸡生殖节律（周期）的调节与褪黑素的产生和作用有关。如图是光暗刺激引起蛋鸡体内调节过程示意图。

(1)据图分析，光暗信号刺激视网膜，会导致褪黑素分泌量的变化，这一过程属于_______调节。此过程中，去甲肾上腺素是一种_____________，释放的方式是__________。

(2)为了揭示褪黑素影响蛋鸡性成熟机制及与光周期的关系，科研人员选用海兰灰蛋鸡240只，在其10周龄时随机分为3组，进行系列实验，并观察记录开产日龄（开产日龄即产第一枚蛋的日龄，标志着性成熟）、测定各组蛋鸡血浆中褪黑素浓度。实验处理和实验结果如下。组别0至9周龄的实验处理10周龄至开产的实验处理实验结果开产日龄（天）褪黑素浓度（ng/L）开产日龄（天）褪黑素浓度（ng/L）Ⅰ组每天均为8h光照、16h黑暗8h光照、16h黑暗15947.15Ⅱ组12h光照、12h黑暗14842.2942.29Ⅲ组16h光照、8h黑暗13829.6929.69

分析表中数据可知，长日照对蛋鸡的性成熟有________（填“促进”或“抑制”）作用。

(3)据表中数据推测，褪黑素对蛋鸡的性成熟有________（填“促进”或“抑制”）作用。科研人员选用10周龄海兰灰蛋鸡240只；随机分为3组，通过实验证明了褪黑素确实具有此作用。请你根据下面的实验条件和实验结果完善表中的实验方案。（填选项前序号）

①基础日粮②添加褪黑素（20mg/kg）的基础日粮③添加褪黑素（200mg/kg）的基础日粮。

④8h光照、16h黑暗⑤16h光照、8h黑暗。组别10周龄至开产的实验处理开产日龄（天）对照组①⑤138实验组A：_______144实验组B：_______154

(4)经检测，发现垂体等组织中褪黑素受体基因的表达量显著低于下丘脑。综合上述实验，说明长日照刺激使松果体分泌褪黑素减少，对下丘脑的_______作用减弱，最终使________激素分泌增加，蛋鸡开产日龄提前。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C2、B【分析】1；生长素：合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性；低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

2；赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

3；细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。

4；脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。

5；乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。

【详解】

A；生长素、赤霉素和细胞分裂素都有促进植物生长的作用；具有协同作用，A正确；

B；荔枝幼苗向光性生长只体现了生长素促进生长；不能体现生长素生理作用的两重性，B错误；

C；脱落酸促进叶和果实的衰老、脱落；乙烯促进果实成熟，所以荔枝果实成熟过程中乙烯和脱落酸的含量升高，C正确；

D；在植物的生长发育和适应环境变化的过程中；各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D正确。

故选B。

【点睛】3、A【分析】【分析】

血糖平衡的调节方式是神经－体液调节；其过程为，当血糖升高时，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，一方面促进血糖氧化分解；合成糖原、转化成非糖类物质，另一方面抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使血糖浓度降低，同时下丘脑再会通过相关神经作用于胰岛B细胞，调节血糖；当血糖浓度过低时，刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素的作用是升高血糖，能促进肝糖原的分解和非糖类物质转化为血糖，使血糖浓度升高，同时下丘脑再通过相关神经作用于胰岛A细胞或肾上腺等，调节血糖。

【详解】

A；由分析可知；血糖平衡的调节，既有神经调节又有体液调节，A正确；

B；血糖平衡的调节过程中；胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等参与，B错误；

C；当血糖浓度过高时；葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞合成大量肝糖原和肌糖原，C错误；

D；饥饿状态下；血糖浓度降低，胰岛A细胞代谢活动增强，肝糖原转化为葡萄糖的速率加快，D错误。

故选A。

【点睛】4、A【分析】【分析】

人体完成排尿反射的低级中枢位于脊髓；从神经系统分级调节的角度分析“憋尿”的实例，可说明低级中枢的调节活动受到高级中枢的调控。

【详解】

A；感觉中枢在大脑皮层；因此牵张感受器可将兴奋传至大脑皮层，产生尿意，A错误；

B、由题干“传出神经元既接受脊髓的兴奋性信号”可知，脊髓的兴奋性信号会导致传出神经元发生Na+内流；从而引起传出神经兴奋，B正确；

C；人之所以能有意识的控制排尿；是因为大脑皮层高级中学对脊髓这个低级中枢进行着调控，C正确；

D；大脑皮层受损时；病人也能完成排尿反射排出尿液，只是不能自主控制排尿，D正确。

故选A。5、B【分析】【分析】

内环境稳态的调节。

（1）实质：体内化学成分和渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

题图分析；图中①表示血浆，②表示组织液，③表示淋巴液。

【详解】

A；内环境稳态是指内环境的化学成分及理化性质保持相对稳定；而不是恒定不变，A错误；

B、内环境中化学组分的相对稳定也是内环境稳态的一项内容，如小腿抽搐可能是由于①血浆中Ca2+浓度降低而引起的；B正确；

C；③代表淋巴液；血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，C错误；

D；内环境是机体进行正常生命活动的必要条件；细胞代谢的主要场所是细胞内，不属于内环境，D错误。

故选B。6、B【分析】【分析】

排尿的低级中枢位于脊髓；人体有意识的憋尿，说明低级中枢受高级中枢的调控。脑干中有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢；呼吸中枢等。下丘脑中有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。脊髓是调节躯体运动的低级中枢。

【详解】

A；“憋尿”的低级神经中枢位于脊髓；“屏气”的低级神经中枢位于脑干，但同时都会受大脑皮层高级中枢的控制，体现神经系统的分级调节，A正确；

B；调节排尿和呼吸的低级中枢分别在脊髓和脑干；B错误；

C；控制膀胱的副交感神经兴奋时；会使膀胱缩小，从而促进膀胱排尿，C正确；

D；憋尿的过程中涉及神经调节；屏气的过程中，二氧化碳刺激到呼吸中枢，加快呼吸，也存在神经调节，在神经调节过程中都会发生电信号和化学信号的相互转换，D正确。

故选B。7、D【分析】【分析】

交感神经和副交感神经对同一个内脏器官的作用往往是相反的；交感神经可以使心跳加快；加强，副交感神经使心跳减慢、减弱。肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多，有利于通气；交感神经对胃肠运动主要具有抑制作用，即降低胃肠平滑肌的紧张性及胃肠蠕动的频率。

【详解】

由于此时该同学非常紧张，引起心跳加速、呼吸急促，此时为了平复心跳和呼吸，通过在副交感神经的支配下，可以使心率减慢，支气管收缩，从而使心跳减慢，呼吸平缓，D正确，ABC错误。

故选D。8、A【分析】【分析】

在细胞的核糖体上合成的物质是多肽或蛋白质。

【详解】

A；溶酶体内的酸性水解酶是蛋白质；在核糖体上合成，且酶能多次发挥作用，A正确；

B；mRNA不在核糖体中合成；在真核细胞的细胞核中合成，原核细胞主要在拟核中合成，B错误；

C；抗体的化学本质是蛋白质；在核糖体上合成，但是抗体与抗原结合后会被吞噬，不能多次发挥作用，C错误；

D；雄性激素的化学本质是脂质；在内质网中合成，D错误。

故选A。9、D【分析】【分析】

生长素的发现过程的实验分析：。科学家实验过程实验结论及分析达尔文①胚芽鞘+单侧光→向光弯曲生长。

②去尖端+单侧光→不生长；不弯曲。

③用锡箔罩住尖端+单侧光→直立生长。

④用锡箔罩住尖端下面的伸长区+单侧光→向光弯曲生长单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，对下部产生影响，出现向光弯曲詹森切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲；

胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲生长；胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部拜尔切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放置尖端的对侧弯曲生长。尖端产生某种影响，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长。温特①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧→胚芽鞘弯向对侧。

②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧→胚芽鞘不生长、不弯曲。胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长，并命名为“生长素”。从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲哚乙酸

【详解】

A；鲍森·詹森实验是：切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲；胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲生长，A错误；

B；拜尔实验的结论是尖端产生某种化学物质；在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长，B错误；

C；温特实验的结果证实：胚芽鞘尖端产生了某种物质；向下运输，促进下部生长，但并没有证明生长素是吲哚乙酸，C错误；

D；1934年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质-吲哚乙酸；D正确。

故选D。二、填空题(共8题，共16分)10、略

【解析】①.抗体②.记忆细胞③.免疫抑制剂11、略

【分析】【详解】

植物激素的含量是微量的；所以不能大量产生。

故错误。【解析】×12、略

【分析】【详解】

（1）自身免疫的概念是：免疫系统对自身成分发生反应；对组织和器官造成损伤并出现症状，就称为自免疫病。

（2）发病原因：有的是因为抗原的结构与机体正常细胞；组织或器官表面物质结构十分相似；抗体消灭抗原时，也会损伤正常细胞、组织或器官，如风湿性心脏病。

（3）治疗：许多类型都缺乏有效的根治手段，对病情严重的患者，进行自体造血干细胞移植是一种目前很有前景的治疗方法。【解析】①.成分②.物质③.风湿性心脏④.造血干细胞13、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓；其中脑包括大脑；（表面为大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢）、小脑（位于大脑后下方，能够调节躯体运动）、下丘脑（是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，还与生物节律有关）、脑干（连接脊髓和脑，调节呼吸、心跳）；脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路，是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经（与脑相连，主要分布在头面部，负责头面部的感觉、运动；脊神经与脊髓相连，分布在躯干和四肢，管理躯干和四肢感觉和运动）；按照功能分为传入神经和（传递信息到中枢神经系统）和传出神经（包括躯体运动神经：支配躯体运动和内脏运动神经：支配内脏、血管和腺体运动），功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官，做出反应。【解析】14、略

【分析】【详解】

当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁是短暂的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。【解析】①.抑郁②.抑郁③.抑郁症15、略

【解析】①.神经系统②.发育和功能。16、略

【分析】【分析】

1；体液免疫过程：

2；细胞免疫过程：

【详解】

由分析１可知；抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给①B细胞（图示向左），Ｂ细胞增殖分化产生④浆细胞和⑤记忆B细胞；由分析２可知，抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给③细胞毒性T细胞（图示向右），细胞毒性增殖分化产生⑥记忆T细胞和⑦细胞毒性T细胞。

【点睛】

熟记体液免疫和细胞免疫过程是解答本题的关键。【解析】B细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞浆细胞记忆B细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞17、略

【分析】【详解】

细胞代谢完成各种反应需要各种物质和条件。细胞代谢需要依靠氧化分解葡萄糖来提供能量，只有血糖浓度和血液中的含氧量保持在正常范围内，才能为这一反应提供充足的反应物，这说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。细胞代谢的过程离不开酶，酶的活性受温度、pH等因素的影响，只有温度、pH等都在适宜的范围内，酶才能正常地发挥作用。由此可见，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【解析】物质条件血糖浓度含氧酶酶三、判断题(共8题，共16分)18、B【分析】【详解】

机体人工获取特异性免疫的方法有主动免疫和被动免疫：主动免疫是指通过向机体注射抗原；再刺激机体产生抗体；被动免疫是直接给机体注射特异性抗体。

故错误。19、B【分析】【分析】

【详解】

植物激素在植物体内含量微少；但在调节植物生长发育上的作用却非常重要，属于微量高效的物质。植物激素是调节着植物的生命活动，不是控制，故该说法错误。

【点睛】20、A【分析】【详解】

胰腺可作为效应器；受反射弧传出神经的支配；由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节。

故正确。21、B【分析】【详解】

乙烯能促进果实成熟，但不能促进果实生长和发育，因此可用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟，但不能促进果实的生长，故错误。22、B【分析】【详解】

油菜收获的是种子，种子是由受精卵发育形成的，而生长素是促进子房发育成果实，因此连续阴雨时喷施一定浓度的生长素类似物不能防止油菜减产，故错误。23、B【分析】【详解】

B细胞；T细胞和吞噬细胞属于免疫细胞；其中B细胞、T细胞属于淋巴细胞，吞噬细胞不属于淋巴细胞。

故错误。24、A【分析】【分析】

脊髓是机体运动的低级中枢；大脑皮层是最高级中枢，低级中枢要受高级中枢的调控。

【详解】

躯体运动受到低级神经中枢的直接调控；低级神经中枢又受到大脑皮层中相应高级神经中枢的控制，故高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用是正确的。

【点睛】25、A【分析】【分析】

【详解】

2，4-D溶液诱导生根的作用具有两重性，所以在最适浓度的左右两侧，存在促进生根效果相同的两个不同2，4-D浓度，故正确。四、实验题(共4题，共20分)26、略

【分析】【分析】

1；性激素的分级反馈调节：下丘脑通过释放促性腺激素释放激素；来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平。

2；分析图示可知：当放射性标记物加入量较低时；总结合量与非特异性结合量差值不大，在放射性标记物加入量为80万CPM时，能保证在加入量最少的情况下，总结合量与非特异性结合量差值最大，且随着放射性标记物加入量增大时，总结合量与非特异性结合量差值变化不大。

【详解】

（1）促性腺激素释放激素由下丘脑合成分泌；通过血液运输，与垂体细胞膜表面的特异性受体结合并调节其细胞分泌促性腺激素，进而调节相关腺体的激素分泌，该过程体现了激素分泌的分级调节。

（2）绿脓杆菌外毒素A(PEA)是绿脓杆菌的主要毒力因子；它必须在进入细胞后才发挥毒性作用，杀死细胞，为了防止绿脓杆菌外毒素A(PEA)进入受体细胞并发挥毒性作用导致受体细胞死亡，我们可去除PEA受体结合区，故LHRH-PE40是利用基因工程的方法，将LHRH基因和去除PEA受体结合区的所对应的基因片段在体外重组后，导入大肠杆菌表达产生的。

（3）据图可知，在放射性标记物加入量为80万CPM时，能保证在加入量最少的情况下，总结合量与非特异性结合量差值最大，故125I-LHRH-PE40可作为其与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量是80万CPM。

（4）①该实验的目的时进一步验证“LHRH-PE40特异性结合的对象为LHRH受体”，故实验组中应加入药品LHRH-PE40，对照组2中加入等量的LHRH，对照组1可加等量的溶剂E，然后三组都加入相同的125I-LHRH，故药品1、2、3分别是LHRH-PE40、LHRH、125I-LHRH；即B；C、A。

②若LHRH-PE40特异性结合的对象与LHRH结合的对象一样为LHRH受体，则实验组和对照组2中的肠癌细胞膜蛋白与125I-LHRH结合的将减少；所以若实验组的放射性和对照组2大致相同，且明显低于对照组1，则证明LHRH-PE40特异性结合的对象为LHRH受体。

③若将LHRH-PE40作为治疗结肠癌的临床药物；还需要补充药物是否保留了PEA毒性的实验数据，对人体的临床实验的数据，药物对其它正常细胞尤其是垂体细胞是否有毒害作用的实验数据，药物是否会引发体液免疫或过敏的实验数据，药物在机体是否会被降解，降解速率的相关研究数据等。

【点睛】

本题考查激素调节的相关实验，意在考查考生分析实验数据，理清实验自变量，设计实验的能力，具有一定的难度。【解析】下丘脑受体分级调节PEA受体结合区80特异性结合量较低，且和总结合量差值最大（加入量最少）BCA实验组的放射性和对照组2大致相同，且明显低于对照组1药物是否保留了PEA毒性的实验数据，对人体的临床实验的数据，药物对其它正常细胞尤其是垂体细胞是否有毒害作用的实验数据，药物是否会引发体液免疫或过敏的实验数据，药物在机体是否会被降解，降解速率的相关研究数据等。27、略

【分析】【分析】

实验为“探究心康冲剂对心力衰竭的作用机制”；自变量为是否注射心康冲剂和大鼠是否患有心力衰竭，并通过注射盐酸多柔比星来获得心力衰竭的模型鼠；因变量的指标为NE含量和NET表达量。

【详解】

（1）交感神经兴奋可使心跳加快；其释放的NE属于信号分子中的神经递质，由题意“NE发挥作用后又可被回收进细胞再次发挥作用”可知，神经递质NE由突触前膜回收，即NE的NET（去甲肾上腺素转运蛋白）位于突触前膜上；心衰早期，由于交感神经细胞中NET表达量降低，导致突触前膜对NE的回收量减少，而交感神经兴奋性增加，释放的NE增多，由组织液进入血液的NE含量增多，从而导致血液中的NE含量增多。

（2）Ⅱ为遵循单一变量原则；A组和B组都应该注射等量的生理盐水，C组注射等量的心康冲剂；

Ⅲ为了探究心康冲剂对慢性心力衰竭的作用机制，应制备患有心力衰竭的模型鼠进行实验组的实验操作，故步骤Ⅰ中注射盐酸多柔比星的目的是为了构建心力衰竭模型大鼠；分析实验结果可知，C组的实验结果是NET的表达量为0.44，大于B组的0.10，可推测，NET的表达量增加与注射心康冲剂有关，故心康冲剂能提高交感神经细胞中NET基因的表达量，促进交感神经回收NE，从而起到治疗慢性心力衰竭作用。【解析】(1)加快神经递质突触前膜交感神经细胞中NET表达量降低；回收的NE减少，而交感神经兴奋性增加，释放的NE增多，由组织液进入血液的NE含量增多。

(2)生理盐水心康冲剂构建心力衰竭模型大鼠提高交感神经细胞中NET基因的表达量，促进交感神经回收NE28、略

【分析】【分析】

1.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体；使其释放促甲状腺激素作用于甲状腺，最终导致甲状腺激素的释放，这是甲状腺激素分泌的分级调节。

2.生长激素是由人体脑垂体前叶分泌的一种肽类激素；由191个氨基酸组成，能促进骨骼；内脏和全身生长，促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物质代谢，在人体生长发育中起着关键性作用。

(1)

欲验证生长激素的生理作用；自变量是生长激素的有无，无关变量应控制一致，因此应选择生长状况相似的正常幼鼠；实验组A组中的每只小鼠注射适量等量的生长激素溶液，对照组B组中的每只小鼠每天注射等量适量的生理盐水；以体长和体重作为观测指标，每天重复步骤②，实验持续进行2周。/用体重仪测定每组小鼠的体重，用尺子测定每组小鼠的体长，记录数据后求平均值，实验持续进行2周；最后，对所得数据进行统计处理与分析/统计并分析实验数据。

(2)

由于生长激素可以促进生长；因此预测A组幼鼠的体长和体重大于B组。

(3)

生长激素促进蛋白质的合成；促进肌肉的增生和软骨的形成和钙化，促进小鼠体长增加；垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，使其分泌甲状腺激素，因此若切除小鼠垂体，则甲状腺分泌的甲状腺激素量减少，生长发育停滞。

【点睛】

本题主要考查激素的作用特点，要求学生有一定的理解分析实验设计能力。【解析】(1)生长状况相似的正常（每天同一时间）A组中的每只小鼠注射适量等量的生长激素溶液每天重复步骤②；实验持续进行2周/用体重仪测定每组小鼠的体重，用尺子测定每组小鼠的体长，记录数据后求平均值，实验持续进行2周对所得数据进行统计处理与分析/统计并分析实验数据。

(2)大于。

(3)促进蛋白质的合成；促进肌肉的增生和软骨的形成和钙化垂体切除后，不能分泌促甲状腺激素29、略

【分析】【分析】

由图1分析可知；三种生长素对主根的生长均有抑制作用，且随着生长素浓度的增加，抑制作用加强；由图2和图3分析可知，IBA和NAA通过抑制伸长区的生长对拟南芥主根起作用，2，4－D通过抑制分生区和伸长区的生长对拟南芥主根起作用。

（1）

植物的根尖包括根冠；分生区，伸长区和成熟区，其中分生区细胞能进行分裂。

（2）

生长素类似物对植物的作用有两重性；表现为既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

（3）

由图1可知；1；2组含生长素类似物的实验结果均小于对照组，所以三种生长素类似物均抑制主根生长。由图2可知，IBA和NAA促进分生区生长，2，4-D抑制分生区生长。由图3可知，IBA、NAA、2，4-D均抑制伸长区生长。所以IBA和NAA对主根的抑制作用主要通过抑制伸长区生长来实现的，2，4-D对主根的抑制作用则通过对分生区和伸长区生长的双重抑制作用实现的。

【点睛】

本题综合考查了生长素的生理作用，考查考生的识图能力，提取有效信息的能力，意在强化学生对相关知识的理解与运用，题目难度中等。【解析】（1）分生区；伸长区分生区。

（2）既能促进生长；也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发