2025年人教新起点必修2生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点必修2生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99%，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。下列叙述正确的是（）A.原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因B.斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性C.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因D.第一年的斑蚊种群没有基因突变2、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为P、男性抗维生素D佝偻病发病率为Q。下列叙述正确的是A.人群中女性红绿色盲发病率大于PB.抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲可以都正常C.人群中女性抗维生素D佝偻病发病率大于QD.男性中色盲基因频率为P，抗维生素D佝偻病基因频率大于Q3、人成熟红细胞和肝细胞具有不同的形态、结构和功能。下列叙述正确的是（）A.红细胞衰老过程中，核体积增大、核膜向内折叠B.红细胞成熟后开始转录凋亡基因，启动凋亡过程C.肝细胞癌变后形态改变，根本原因是遗传物质发生改变D.肝细胞和红细胞的差异与其含有特定的基因有关4、下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是（）A.形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞B.两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象C.两者形成过程中都有染色体的复制和均分，两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半D.精子和卵细胞形成过程中的区别在于精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同5、叶绿体中催化CO2固定的酶R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成；部分代谢途径如图所示。下列有关叙述正确的是。

A.叶绿体的功能受核DNA的控制B.酶R在[H]的参与下固定CO2形成C3-IC.X的浓度随着外界CO2浓度增加而增加D.C3-II输出叶绿体的速度不影响淀粉的合成6、实验的成功离不开实验试剂的作用。下列实验试剂的使用中不合理的是（）

。

实验试剂。

作用。

A

健那绿。

染色线粒体。

B

无水乙醇。

溶解色素。

C

二苯胺。

检测DNA

D

甲基绿。

观察RNA的分布。

A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、下列关于育种的叙述中，错误的是（）A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状8、孟德尔在进行杂交实验研究时，曾花了几年时间研究山柳菊，结果却并不理想。主要原因是（）A.山柳菊具有易于区分且可连续观察的相对性状B.山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖C.山柳菊的花小，难以做人工杂交实验D.山柳菊在自然状态下，未必是纯合子9、在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性。多对短尾鼠杂交，后代中短尾鼠与正常尾鼠之比均为2：1，下列说法正确的是（）A.短尾鼠的基因型可能是TtB.短尾鼠与正常尾鼠杂交后代中短尾鼠可能占1/2C.正常尾鼠与正常尾鼠杂交后代全为正常尾鼠D.T、t的遗传不遵循分离定律10、某果蝇的翅表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌果蝇与翅正常的雄果蝇杂交，后代中1/4为雄蝇翅异常、1/4为雌蝇翅异常、1/4为雄蝇翅正常、1/4为雌蝇翅正常，那么翅异常可能由（）A.常染色体上的显性基因控制B.常染色体上的隐性基因控制C.X染色体上的显性基因控制D.X染色体上的隐性基因控制11、编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体（2n＝24）的减数分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（）

A.细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→③→②→⑤→④B.将捣碎的花粉置于载玻片上，滴加碱性染料染色制成临时装片C.图③中的细胞最多有48个DNA，24条染色体D.图②③中的细胞有2个染色体组，且可以发生基因重组评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、由于新合成的每个DNA分子中，（________），因此，这种方式被称作半保留复制。13、与正常细胞相比，癌细胞具有以下特征。在适宜的条件下，癌细胞能够_____。癌细胞的_____发生显著变化。癌细胞的_____发生了变化。14、DNA的复制条件：_____。15、历史上第一个提出比较完整进化学说的是____国_____，他提出生物是由低等到高等逐渐进化的，生物适应性特征的形成都是由于_____和_____。16、间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的过程，而是物种_____________与___________________交替出现的过程。17、可遗传的变异提供了生物进化的_______。可遗传的变异来源于________、_________和____________，其中___________和______________统称为_______。18、在生物体内，各种生物大分子之间往往能相互结合成具有一定功能的结构。请参照表中内容，围绕核酸与蛋白质结合成的结构，完成下表:。结构主要组成成分特点描述姐妹染色单体__________有丝分裂间期形成，前期出现，②______消失四分体__________期形成；④______期，其中的同源染色体分开__________期形成；④______期，其中的同源染色体分开多个核糖体与⑤______结合形成的复合物RNA、蛋白质能同时合成⑥______DNA与RNA聚合酶形成的复合物DNA、蛋白质其所含RNA聚合酶可催化⑦______19、染色体组是指细胞中的一组_____染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)20、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共8分)21、某雌雄异株植物的性染色体为X、Y，控制花色的基因为A、a。在该植物的某红花群体中出现了一株白花雄株，将这株白花雄株与多株红花雌株杂交，F1全部为红花植株。F1的雌、雄植株杂交，F2的表现型及比例为红花雌株：红花雄株：白花雄株=2:1:1.对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记；基因都能被标记为红色，用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞，出现了4个红色荧光点。请回答下列问题：

（1）由上述结果可知，红花对白花是____________性状。基因A、a位于____________，则F1雌、雄植株的基因型分别是____________。

（2）该植物中的纯合红花植株和纯合白花植株的基因型分别是____________。若从上述植株中选择亲本，通过两次杂交，使获得的F2中；雄株全部开白花，雌株全部开红花。请写出实验步骤和结果：

①选择基因型为____________的植株做亲本杂交得F1；

②选择____________杂交，得到的F2中雄株全部开白花，雌株全部开红花。22、大麦种子（图1A）萌发时；胚产生赤霉素，扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉水解，为胚生长发育提供物质和能量。

（1）大麦种子萌发时；赤霉素是由______产生的，靶细胞是______。

（2）糊粉层细胞中的淀粉酶基因通过______和______完成表达过程。

（3）有研究显示；赤霉素诱导淀粉酶合成机制可能与基因表达有关。为了检验此假设，研究人员开展了相关实验探究。

可选实验材料：A-大麦种子；B-大麦种子横切为X与Y

可选实验试剂：①适当浓度的赤霉素溶液。

②放线菌素D（mRNA合成抑制剂）

③亚铵环已酮（蛋白质合成抑制剂）

请在表完成实验设计方案：

。

实验材料。

加入试剂。

16小时后实验组加入试剂。

测定物名称。

实验组1

______

（填X或Y）

①

______？

淀粉酶的量。

实验组2

①

______？

淀粉酶的量。

淀粉酶的量。

对照组。

①

不再加入试剂。

淀粉酶的量。

淀粉酶的量。

（4）实验结果如图2所示；据图分析：

①曲线b表示加入______后生成物量的变化。

②综合以上结果研究者认为，在种子萌发时淀粉酶合成过程中，赤霉素的作用是通过促进转录来促进淀粉酶的合成。对于该实验结论，你认为当前的实验证据是否充分？并说明理由（若你的答案是肯定的，请解释判断依据；若你的答案是否定的，请提出改进方案。）______。23、果蝇的红眼与白眼是一对相对性状（相关基因用B、b表示）；裂翅与直翅是一对相对性状（相关基因用D；d表示）。现有两只果蝇杂交，子代的表现型及数量如下图所示，请回答下列问题：

（1）根据实验结果推断，控制果蝇翅型的基因位于______________染色体上，果蝇眼色中的______________为显性性状。

（2）亲本雌、雄果蝇的基因型分别是______________。子代红眼裂翅果蝇中，纯合子所占的比例为______________。

（3）现有三个纯合果蝇品系：①红眼裂翅、②白眼裂翅、③红眼直翅。请从上述品系选取实验材料，设计实验，验证一只红眼裂翅雌果蝇的基因型。___________________（写出实验思路、预期结果和结论）24、水稻（二倍体）为雌、雄同花植物，花小，进行杂交育种困难。某品种水稻6号染色体上存在控制种子颜色基因B（控制褐色）、b（控制黄色）。科研团队欲将某雄性不育基因M转入该水稻品种；培育出通过种子颜色即可判断是否为雄性不育种子的新品种以供杂交育种使用。

(1)雄性不育植株在育种上的优点为______。

(2)已知两对非等位基因在同一条染色体上距离较近时，会紧密连锁在一起而不发生基因重组；距离相对较远时，会发生基因重组。该科研团队将一个雄性不育基因M通过基因工程手段导入基因型为Bb的水稻的一条染色体上，该转基因水稻的基因型为_________。用该水稻与雄性可育黄色水稻杂交；观察记录所得种子颜色及种下种子后获得植株的育性情况，判断M基因插入的位置并选择新品种。

①若________；该M基因插入到非6号染色体上；

②若________；该M基因插入到6号染色体上并与颜色基因B相距较远；

③若________；该M基因插入到6号染色体上并与颜色基因B紧密连锁。

(3)利用（2）中结果______（填“①”或“②”或“③”）中所得植株交配，选择___植株上_______（颜色）的种子即属于雄性不育型新品种。评卷人得分六、综合题(共2题，共20分)25、神舟十三号载人飞船此次搭载了100克、3000多粒水稻种子，希望通过航天诱变，能够培育出更好的品种。水稻的易倒伏（A）对抗倒伏（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲（AABB）和品种乙（aabb）通过三种育种方案培育优良品种（aaBB）的过程。

(1)航天诱变利用太空中的高真空、宇宙射线、微重力等特殊环境，该环境可能会让作物种子发生________________________________（填变异的类型）的可遗传变异。变异后的种子再被带回陆地，经过科研人员多代筛选、培育，会形成特性稳定的优质新品种。载人飞船搭载的通常是萌发的种子而不是干种子，原因是_______________________________________。

(2)方案二育种的原理是______________，AaBb自交得到的抗倒伏抗病植株中能稳定遗传的占__________。

(3)方案三育种的优点是______________________________________________。26、图1为某家族遗传病系谱图，甲病（由等位基因B、b控制）和乙病（由等位基因A；a控制）为两种单基因遗传病。两种病中；有一种是伴X染色体隐性遗传病，家族患该病的成员中，有一人是因基因突变而患上此病。研究者通过对家族中部分成员的两对基因进行电泳分离，得到了图2的电泳图谱。回答下列问题：

(1)由图可知，乙病的遗传方式为_____，分析图中发生基因突变的个体是_____。

(2)根据电泳图谱，代表a、b基因的分别是条带_____（顺序不能颠倒）。

(3)Ⅰ2的基因型是_____，若Ⅲ6与Ⅲ3婚配，他们生下两病兼患孩子的概率是_____。

(4)若乙病在人群中的发病率为1/625，那么Ⅳ1与正常的男性婚配，生下两病兼患孩子的概率是_____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】

现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；原斑蚊种群中少数个体有抗药基因；A正确；

B；斑蚊体内累积的杀虫剂没有增加自身抗药性；只是起选择作用，B错误；

C；抗药性基因在使用杀虫剂之前就存在；C错误；

D；第一年的斑蚊种群存在基因突变；D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查生物进化理论的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。2、C【分析】【分析】

红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病；此遗传病的遗传特点为：男患多于女患；交叉遗传、一般为隔代遗传；

抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病；此遗传病的遗传特点为：女患多于男患；表现为世代相传。

【详解】

A；伴X染色体隐性遗传病的特点是男患者多于女患者；若某一城市人群中男性红绿色盲发病率为P，则该城市女性红绿色盲的几率小于P，A错误；

B；由于抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病；所以抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲至少有一个患该病，B错误；

C；伴X染色体显性遗传病的特点是女患者多于男患者；若某一城市人群中男性抗维生素D佝偻病发病率为Q，则该城市女性抗维生素D佝偻病的发病率大于Q，C正确；

D；由于色盲基因和维生素D佝偻病基因都位于X染色体上；所以男性中色盲基因频率为P，抗维生素D佝偻病基因频率为Q，D错误；

故选C。

【点睛】

本题考查人类遗传病，要求考生识记常见的几种人类遗传病，掌握人类遗传病的特点，明确伴X染色体隐性遗传病的特点是男患者多于女患者，而伴X染色体显性遗传病的特点是女患者多于男患者，再选出正确答案即可。3、C【分析】【分析】

1；哺乳动物成熟的红细胞；没有细胞核和各种细胞器。

2；癌细胞的主要特征：能够无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化；细胞膜的糖蛋白等物质减少。

3；细胞分化是指在个体发育中；相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果。

【详解】

A；人成熟红细胞没有细胞核；A错误；

B；人的红细胞发育成熟后；没有细胞核和各种细胞器，因此细胞中不含基因，而细胞凋亡是由基因决定的，说明人的红细胞在发育成熟前就已经启动了凋亡基因，B错误；

C；正常中的原癌基因和抑癌基因发生突变；会变成癌细胞，肝细胞癌变后形态改变，根本原因是遗传物质发生改变，C正确；

D、肝细胞和红细胞（成熟之前）中的基因相同，肝细胞与红细胞的差异与基因的选择性表达有关，D错误。

故选C。4、B【分析】【分析】

精子和卵细胞形成的比较：

【详解】

A；—个精原细胞可开成4个精子而—个卵原细胞只能形成—个卵细胞；因此形成100个受精卵，至少需要25个精原细胞和100个卵原细胞，A错误；

B；二者都是通过减数分裂形成的；因此形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象，B正确；

C；二者形成过程中都有染色体的均分；但细胞质在精子形成过程中均分，卵细胞形成过程中初级卵母细胞和次级卵母细胞不均分，但第一极体是均分的，C错误；

D；根据分析可知；精子和卵细胞形成过程中不同的地方包括∶场所、结果、是否需要变形、细胞质是否均等分裂，D错误。

故选B。

【点睛】5、A【分析】【分析】

由图可知；R酶的大亚基由叶绿体中的基因控制合成，小亚基由细胞核基因控制合成，在叶绿体中进行组装。

【详解】

A；R酶的小亚基由核基因控制合成；故叶绿体的功能受核DNA的控制，A正确；

B；二氧化碳的固定不需要[H]的参与；B错误；

C、X的浓度与二氧化碳浓度、光照强度等因素相关，不会随外界CO2浓度增加而一直增加；C错误；

D、一部分C3-II在叶绿体中转化为淀粉；一部分输出叶绿体转化为蔗糖，故其输出叶绿体的速度会影响淀粉的合成，D错误。

故选A。6、D【分析】【分析】

沸水浴的情况下；DNA遇二苯胺会被染成蓝色。观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色。

【详解】

A；健那绿染液可将活细胞内的线粒体染成蓝绿色；A不符合题意；

B；光合色素易溶于有机溶剂；可用无水乙醇提取光合色素，B不符合题意；

C；二苯胺遇DNA在水浴加热的条件下出现蓝色；C不符合题意；

D；甲基绿可将DNA染成绿色；吡罗红可将RNA染成红色，D符合题意。

故选D。二、多选题(共5题，共10分)7、B:C:D【分析】【分析】

【详解】

A；诱变育种具有的优点是可以提高突变率；缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状，所以用物理因素诱变处理可提高突变率，A正确；

B、诱变育种的原理是基因突变，可形成新的基因；杂交育种的原理是基因重组，没有形成新的基因，B错误；

C；三倍体植物可以由受精卵发育而来；如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体过程就是由受精卵发育而来，C错误；

D；基因突变是随机的和不定向的；诱变育种虽可提高突变率，但有利变异的个体往往不多，D错误。

故选BCD。

【点睛】8、B:C【分析】【分析】

豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花；闭花授粉植物；在自然状态下一般为纯种。（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察。（3）豌豆的花大，易于操作。（4）豌豆生长期短，易于栽培。

【详解】

A；山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状；不适于作遗传实验材料，A错误；

BC；山柳菊有时进行有性生殖；有时进行无性生殖，并且山柳菊的花小，难以做人工杂交实验，不适于作遗传实验材料，BC正确；

D、实验材料是否纯合子并不是孟德尔实验成功地必要条件，D错误。

故选BC。9、A:B:C【分析】【分析】

在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性。多对短尾鼠杂交；后代中短尾鼠与正常尾鼠之比均为2：1，可知短尾TT基因型个体死亡。

【详解】

A；由多对短尾鼠杂交后代性状分离比均为2：1可知；该鼠种群可能存在显性纯合致死，短尾鼠的基因型可能是Tt，A正确；

B；短尾鼠（Tt）与正常尾鼠（tt）杂交；后代短尾鼠：正常尾鼠=1：1，B正确；

C；由于正常尾为隐性性状；所以正常尾鼠自交后代全为正常尾鼠，C正确；

D；由多对短尾鼠杂交后代性状分离比均为2：1可知；该鼠种群可能存在显性纯合致死，短尾鼠的基因型可能是Tt，但是T、t的遗传仍然遵循分离定律，D错误。

故选ABC。10、A:B:C【分析】【分析】

由题干信息可知；翅型表现型受一对等位基因控制，说明该对基因遵循基因的分离定律，具体分析时可采用假设排除法。假设相关基因用A；a表示，据此分析作答。

【详解】

A；假设翅异常是由常染色体上的显性基因（A）控制；则亲本翅异常的雌蝇（AaXX）与翅正常的雄蝇（aaXY）杂交，后代中1/4为雄蝇翅异常（AaXY）、1/4为雌蝇翅异常（AaXX）、1/4雄蝇翅正常（aaXY）、1/4雌蝇翅正常（aaXX），A正确；

B；假设翅异常是由常染色体上的隐性基因（a）控制；则亲本翅异常的雌蝇（aaXX）与翅正常的雄蝇（AaXY）杂交，后代中1/4为雄蝇翅异常（aaXY）、1/4为雌蝇翅异常（aaXX）、1/4雄蝇翅正常（AaXY）、1/4雌蝇翅正常（AaXX），B正确；

C、假设翅异常是由X染色体上的显性基因控制，则亲本翅异常的雌蝇（XAXa）与翅正常的雄蝇（XaY）杂交，后代中1/4为雄蝇翅异常（XAY）、1/4为雌蝇翅异常（XAXa）、1/4雄蝇翅正常（XaY）、1/4雌蝇翅正常（XaXa）；C正确；

D、假设翅异常是由X染色体上的隐性基因控制，则亲本翅异常的雌蝇（XaXa）与翅正常的雄蝇（XAY）杂交，后代中1/2为雄蝇翅异常（XaY）、1/2为雌蝇翅正常（XAXa）；D错误。

故选ABC。11、A:D【分析】【分析】

图中①~⑥是显微镜下拍到的二倍体（2n=24）的减数分裂不同时期的图象；其中①细胞处于减数第一次分裂间期；②细胞处于减数第一次分裂后期（同源染色体分离，分布在细胞两极）；③细胞处于减数第一次分裂前期（同源染色体联会）；④细胞处于减数第二次分裂末期（存在4个细胞核）；⑤细胞处于减数第二次分裂后期（染色体分布在细胞两极且下一个时期能形成4个子细胞）。

【详解】

A；由分析可知；细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→③→②→⑤→④，A正确；

B；花粉中已经是减数分裂形成的精子了；应该将捣碎的花药置于载玻片上，滴加碱性染料染色1～2min，制成临时装片，B错误；

C；③细胞处于减数第一次分裂前期；DNA已经完成了复制，细胞核中含有48个DNA，24条染色体，但细胞质也有少量的DNA，因此图③中的细胞DNA数大于48个，C错误；

D；图②③中的细胞都含有2个染色体组；②细胞处于减数第一次分裂后期，能发生非等位基因自由组合，③细胞处于减数第一次分裂前期，能发生交叉互换，故图②③中的细胞都有2个染色体组，且可以发生基因重组，D正确。

故选AD。

【点睛】三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】【详解】

由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种方式被称作半保留复制。【解析】都保留了原来DNA分子中的一条链13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无限增殖形态结构表面14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】模板、原料、酶、能量15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】法拉马克用进废退获得性遗传16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】长期稳定迅速形成新种17、略

【解析】①.原材料②.基因突变③.基因重组④.染色体变异⑤.基因突变⑥.染色体变异⑦.突变18、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）姐妹染色单体的主要组成成分是DNA和蛋白质；在有丝分裂间期形成，前期出现，后期由于着丝点分开，姐妹染色单体消失。

（2）四分体是在减数第一次分裂前期；由于同源染色体配对，配对的两条染色体含有四条姐妹染色单体，所以称为四分体，减数第一次分裂前期形成，减数第一次分裂后期，其中的同源染色体分开。

（3）多个核糖体与mRNA结合形成多聚核糖体；能够同时合成多条肽链。

（4）DNA与RNA聚合酶形成的复合物开始进行转录过程；RNA聚合酶催化游离的核糖核苷酸形成mRNA。

【点睛】【解析】①.DNA、蛋白质②.后期③.减数第一次分裂前（或四分体时）④.减数第一次分裂后⑤.mRNA⑥.多条肽链⑦.游离的核糖核苷酸形成mRNA（或mRNA的形成，只答到“DNA双链的解开”不得分）19、略

【解析】非同源四、判断题(共1题，共9分)20、B【分析】略五、实验题(共4题，共8分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据题意，将这株白花雄株与多株红花雌株杂交，F1全部为红花植株，说明红花对白花为显性；对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记，基因都能被标记为红色，用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞，出现了4个红色荧光点，说明该白花雄株的X和Y这对同源染色体上均含有白花基因（a），从而说明基因A、a位于X、Y染色体的同源区段上，即白花植株的基因型为XaYa；因此白花雄株（XaYa）与多株红花雌株（XAXA）杂交，F1全部为红花植株，F1的雌（XAXa）、雄（XAYa）植株杂交，F2的表现型及比例为红花雌株（XAXA：XAXa=1:1）：红花雄株（XAYa）：白花雄株（XaYa）=2:1:1。

（2）由上述分析可知，该植物中的纯合红花植株中雌性的基因型是XAXA，雄性的基因型是XAYA；纯合白花植株中雌性的基因型是XaXa，雄性的基因型是XaYa。若从上述植株中选择亲本，通过两次杂交，使获得的F2中，雄株全部开白花，雌株全部开红花，可选择基因型为XAXA和XaYa的植株做亲本杂交得F1；再选择F1中的雄株（或基因型为XAYa的植株）和基因型为XaXa的亲本植株杂交，得到的F2中雄株（XaYa）全部开白花，雌株（XAXa）全部开红花。

【点睛】

解题思路点拨——人类XY染色体不同区段的遗传特点分析：

【解析】显性X、Y染色体的同源区段上XAXa、XAYaXAXA，XAYA；XaXa，XaYAXAXA和XaYa上述F1中的雄株（或基因型为XAYa的植株）和基因型为XaXa的亲本植株22、略

【分析】【分析】

根据题意，放线菌素D抑制mRNA合成，亚铵环已酮抑制蛋白质合成，分析曲线图：a曲线中生成物的产生速率没有受到影响，应该为对照组；加入亚胺环己酮，则蛋白质合成被抑制，但加入放线菌素D，抑制的是mRNA的形成，但原有mRNA可继续指导翻译蛋白质，因此c曲线是加入亚胺环己酮后生成物量的变化；b曲线是加入放线菌素D后生成物量的变化。

【详解】

（1）由题干信息可知；大麦种子萌发时，赤霉素是由胚产生的，靶细胞是糊粉层细胞。

（2）糊粉层细胞中的淀粉酶基因通过转录和翻译完成表达过程。

（3）实验自变量是加入的试剂种类；因变量是检测淀粉酶的含量，由于胚产生赤霉素，扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，所以实验材料应选取不含胚的X部分，消除胚对实验的影响。三组同时加入试剂①适当浓度的赤霉素溶液处理；16小时后，实验组1和实验组2分别加入②放线菌素D；③亚铵环已酮，比较三组淀粉酶的含量。

（4）①分析曲线图可知：b曲线是加入放线菌素D后生成物量的变化。

②综合以上结果；研究者认为，在种子萌发时淀粉酶合成过程中，赤霉素的作用是通过促进转录来促进淀粉酶的合成。对于该实验结论，当前的实验证据不充分，应将材料X均分为两组，一组用赤霉素处理，一组未经赤霉素处理，然后检测比较淀粉酶基因转录的mRNA的量。

【点睛】

本题考查学生实验设计、实验分析及对相关知识的理解能力，要求学生能提取关键信息、整合信息及运用信息、准确作答。【解析】胚糊粉层细胞转录翻译X②③放线菌素D不充分，将材料X均分为两组，一组用赤霉素处理，一组未经赤霉素处理，然后检测比较淀粉酶基因转录的mRNA的量23、略

【分析】【分析】

分析题图可知，子代中雌果蝇全为红眼，直翅：裂翅=1:3，雄果蝇中白眼：红眼=1:1，直翅：裂翅=1:3，可推知控制果蝇眼色的B/b基因位于性染色体上；控制果蝇翅型的D/d基因位于常染色体上。

【详解】

（1）由题中实验结果可以看出无论子代雌；雄果蝇中均表现为裂翅：直翅=3：1；由此推断，控制果蝇翅型的基因位于常染色体上；子代雄果蝇中红眼：白眼=1：1，雌果蝇只有红眼，可推断，控制眼色的基因位于X染色体上，红眼为显性；

（2）结合（1）中的推断可知亲本雌雄果蝇的基因型分别是DdXBXb和DdXBY。子代红眼裂翅果蝇中；看翅型，纯合子所占的比例为1/3；看眼色，纯合子所占的比例为2/3，因此子代红眼裂翅果蝇中，纯合子所占的比例为2/9；

（3）三个纯合果蝇品系①红眼裂翅、②白眼裂翅、③红眼直翅，只有品系③可用来与判定红眼裂翅雌果蝇的基因型。选取品系③的雄果蝇与该果蝇杂交，观察、统计子代果蝇的表现型。结果和结论：若子代果蝇翅型只有裂翅，眼色只有红眼，则亲本雌果蝇的基因型为DDXBXB；若子代果蝇翅型只有裂翅，眼色既有红眼也有白眼，则亲本雌果蝇的基因型为DDXBXb；若子代果蝇翅型既有裂翅也有直翅，眼色只有红眼，则亲本雌果蝇的基因型为DdXBXB；若子代果蝇翅型既有裂翅也有直翅，眼色既有红眼也有白眼，则亲本雌果蝇的基因型为DdXBXb。

【点睛】

本题考查基因的分离与自由组合定律，首先要求学生能够将图形数据转换成自己熟悉的分离定律比例来判断基因所在的染色体，然后考查遗传相关的计算，同时也考查学生设计实验判断基因型的能力。【解析】常红眼DdXBXb、DdXBY2/9实验思路：选取品系③的雄果蝇与该果蝇杂交；观察；统计子代果蝇的表现型。

结果和结论：若子代果蝇翅型只有裂翅，眼色只有红眼，则亲本雌果蝇的基因型为DDXBXB；若子代果蝇翅型只有裂翅，眼色既有红眼也有白眼，则亲本雌果蝇的基因型为DDXBXb；若子代果蝇翅型既有裂翅也有直翅，眼色只有红眼，则亲本雌果蝇的基因型为DdXBXB；若子代果蝇翅型既有裂翅也有直翅，眼色既有红眼也有白眼，则亲本雌果蝇的基因型为DdXBXb24、略

【分析】【分析】

基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

（1）雄性不育植株不能产生可育花粉；但能产生正常雌配子，因此在杂交育种时，雄性不育植株的优点是无需进行去雄，大大减轻了杂交育种的工作量。

（2）将一个雄性不育基因M通过基因工程手段导入基因型为Bb的水稻的一条染色体上，另一条染色体上不存在该基因，因此该转基因水稻的基因型为BbM（或BbMO）。用该水稻BbM（或BbMO）与雄性可育黄色水稻（bbOO）杂交。

①B和b基因位于6号染色体上，若该M基因插入到非6号染色体上，遵循自由组合定律，亲代产生的雌配子为BM：BO：bM：bO=1：1：1：1，雄配子为bO，后代基因型为BbMO（褐色雄性不育）：BbOO（褐色雄性可育）：bbMO（黄色雄性不育）：bbOO（黄色雄性可育）=1：1：1：1。

②若该M基因插入到6号染色体上并与颜色基因B相距较远，会发生基因重组，亲代产生的雌配子为BM、BO、bM、bO，但比例不为1：1：1：1，雄配子还是bO；因此后代为褐色雄性不育；褐色雄性可育、黄色雄性不育、黄色雄性可育四种类型都有但比例不为1：1：1：1。

③若该M基因插入到6号染色体上并与颜色基因B紧密连锁，不会发生基因重组，因此亲代产生的雌配子为BM：bO=1：1，雄配子还是bO，因此后代为BbMO（褐色雄性不育）：bbOO（黄色雄性可育）=1：1。

（3）据（2）的分析可知，结果①②中黄色和褐色都存在雄性不育，而结果③中褐色是雄性不育，而黄色是雄性可育，因此要想通过种子颜色即可判断是否为雄性不育种子的新品种，只能选择结果③中所得植株交配，且选择褐色雄性不育植株上褐色即属于雄性不育型新品种。【解析】(1)无需进行去雄操作；大大减少了杂交育种的工作量。

(2)BbM（或BbMO）褐色雄性不育:褐色雄性可育:黄色雄性不育:黄色雄性可育=1:1:1:1褐色雄性不育；褐色雄性可育、黄色雄性不育、黄色雄性可育四种类型都有但比例不为1:1:1:1褐色雄性不育:黄色雄性可育=1:1

(3)③褐色雄性不育褐色六、综合题(共2题，共20分)25、略

【分析】【分析】

杂交育种原理：基因重组（通过基因分离；自由组合或连锁交换；分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点是明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。题图分析，图中方案一所示的育种方法是诱变育种，方案二表示的方法是杂交育种；方案三表示的育种方法是单倍体育种。

(1)

太空中有高真空；宇宙射线、微重力