2025年人教版一年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版一年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、十几减7的减法，得数就是被减数的个位数加上（）A.2B.3C.42、下图有多少件学习用品（）

A.2件B.3件C.4件3、下面的数中，十位上的数比个位上的数小5的数是（）。A.62B.49C.234、这个图形一共有()个正方形。A.4B.55、16－（）＝8。A.6B.7C.86、技术部测试勿审核勿删除A.asdfasdfB.asdfasdfC.asdfasdfD.asdfasdf评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、补全数列4,5,6,7，____，98、小亮在恐龙的____面，看到的是____。

①`~2OQ.png"v:shapes="图片_x0020_9"height="45"width="70">②

9、草地上原来有____只兔子，跑走了____只，还剩下____只。

10、

____比____多。11、数一数，闹钟里有哪些图形？____

12、今年爸比妈大2岁，3年后爸比妈大____岁。13、____＋8＜13。14、完成表格：。篮球跳绳毽子原有35个43根14个借走30个3根6个还剩____个____根____个评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、这是个长方形（）16、比多4只。

17、王刚的苹果比李明的多，如果王刚有4个苹果，那么李明可能有2个苹果18、20里面有2个十。19、对边相等的四边形一定是长方形，对吗?20、15－7（＝）14－6。21、13－7＝5（）评卷人得分四、计算题(共3题，共21分)22、方程（|x|+1）（|y|-3）=5的整数解有____对．23、直接写出得数。

。100×10=90×8=120×5=440÷40=480÷8=25×4=354-99=150×60=28÷7×5=48+32-24=64÷8-8=24+16×6=48+52÷4=100-5×4=80-80÷4=（57-27）÷3=24、用竖式计算．

7+28=

45+138=评卷人得分五、证明题(共2题，共20分)25、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．26、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分六、作图题(共4题，共12分)27、画一画。

28、数一数，在横线上画

29、画一画。

30、数一数，在横线上画

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】这是计算十几减7的一种方法【分析】十几减7，得数就是被减数在个位上加上3，可以利用这种方法简便运算2、B【分析】【解答】里面除了篮球都是学习用品。

【分析】图中有学习用品和体育用品两类3、B【分析】【解答】9-4=5；

故选：B

【分析】十位上的数比个位上的数小5的数，只有49，9-4=5，即可解答。4、B【分析】【解答】一个正方形里边还有四个小正方形，所以共有5个正方形。【分析】正方形的认识5、C【分析】【解答】把16看成是10＋6，10－8＝2，2＋6＝8，所以16－8＝8。【分析】考察减法基本运算。6、C【分析】二、填空题(共8题，共16分)7、8【分析】【解答】根据规律；这个数列后一项比前一项多1，所以这题是8

【分析】7多1的数字是88、正①【分析】解答：小亮在恐龙的正面。看到的是`~2OQ.png"v:shapes="图片_x0020_8"height="39"width="60">。

故答案为：正①

分析:小亮在恐龙摆放位置的正面，看到的是`~2OQ.png"v:shapes="_x0000_i1050"height="39"width="60">，即可得解。9、1293【分析】【解答】本题知道草地上小兔子的总只量和跑走的只数；求剩下兔子的数量，只要总数量－跑走的数量即可得到答案。

【分析】十几减9的退位减法10、□○【分析】【解答】将○和□一一对应比较；□余着2个，所以□比○多2。

【分析】根据多少的相对性；将○和□一一对应比较，□余着2个，所以□比○多2。

故答案为：□｜○。此题考查整数大小的比较。11、1个正方形、2个圆形、2个长方形、2三角形【分析】【解答】根据所给图形判断是平面还是立体的。

【分析】考察对平面图形的掌握。12、2【分析】【解答】根据整数的加法和减法；3年后，爸爸长，妈妈也长，所以还是2岁。

【分析】考查整数的加法和减法。13、1(或2，3，4)【分析】【解答】____＋8＜13或____＋8＜13或____＋8＜13或____＋8＜13

【分析】因为5＋8＝13；所以只要小于5的数加8就小于13。

故答案为：1｜2｜3｜4。此题是考查整数的认识。14、5408【分析】【分析】考察理解能力及减法基本运算。依题意原有的减去借走的就是剩下的，所以35－30＝5，43－3＝40，14－6＝8。三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【解答】这个图形是长方形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别16、×【分析】【解答】有9只，有4只，比多5只。所以原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】有9只，有4只，比多5只。即可判断。17、A【分析】此题中的前提是“王刚的苹果比李明的多”，假设是“如果王刚有4个苹果，那么李明可能有2个苹果”这类题型应从后往前推理，看假设是否与前提矛盾。若矛盾，则此题错误；若不矛盾，则正确。如果王刚有4个苹果，李明有2个，因为4比2大，所以王刚的苹果比李明的多，假设得出的结论与前提一致，所以本题正确。【分析】考查逻辑推理和倒向思维。18、B【分析】【解答】由数字的组成可知：20个一才是20。考查知识点为整数的认识。【分析】由数字的组成可知：十个一是10，20个一是20。本题考查整数的认识。19、B【分析】【解答】根据题干判断四边形，对边相等的除了长方形之外还有正方形。【分析】考察对平面图形的掌握。20、A【分析】【解答】15－7＝8，14－6＝8，因为8＝8，所以15－7（＝）14－6是对的。【分析】比较整数大小21、B【分析】【解答】本题主要考察学生的计算能力，13－7＝6四、计算题(共3题，共21分)22、略

【分析】【分析】分析乘积得5的整数，进而根据绝对值的意义分析x，y的可能值即可．【解析】【解答】解：∵1×5=5；

∴或；

解得或；

∴整数解有；；；；共6对，故答案为6．23、解：。100×10=100090×8=720120×5=600440÷40=11480÷8=6025×4=100354-99=255150×60=900028÷7×5=2048+32-24=5664÷8-8=024+16×6=12048+52÷4=61100-5×4=8080-80÷4=60（57-27）÷3=10【分析】

根据整数加减乘除法的计算方法求解；

混合运算按照运算顺序逐步计算即可．

本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．【解析】解：。100×10=100090×8=720120×5=600440÷40=11480÷8=6025×4=100354-99=255150×60=900028÷7×5=2048+32-24=5664÷8-8=024+16×6=12048+52÷4=61100-5×4=8080-80÷4=60（57-27）÷3=1024、解：7+28=35

45+138=183

【分析】

根据整数加法竖式计算的方法直接求解即可．

此题考查的目的是理解掌握整数加法的计算法则，并且能够正确熟练地用竖式计算．【解析】解：7+28=35

45+138=183

五、证明题(共2题，共20分)25、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．26、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；

∴C；D是三等分点；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案为：2：1：4．六、作图题(共4题，共12分)27、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个