《高等教育会计原理》课件

《高等教育会计原理》课程介绍本课程旨在帮助学生理解高等教育机构的财务运作机制和会计原理，为未来的职业发展奠定基础。会计的概念和特点定义会计是关于对经济活动进行计量、记录、核算和分析的学科。它将复杂的经济活动转化为可理解的财务信息。特点会计具有客观性、历史性、连续性、货币性等特点，为决策提供可靠依据。会计的基本假设1会计主体假设一个组织是一个独立的经济实体，与所有者和其他组织分开。2持续经营假设组织将持续经营下去，不会被清算或破产。3会计期间假设将经济活动划分为一定时间段进行计量和核算。4货币计量假设所有经济活动都用货币进行计量，便于比较和分析。会计的基本原则权责发生制将收入和费用在产生的期间进行确认和匹配。配比原则将相关的费用与收入进行配比，以准确反映盈利能力。谨慎性原则在会计核算中，对可能发生的损失和费用进行估计和确认。实质重于形式根据经济活动的实质内容进行核算，而非仅仅依靠形式。会计要素及其确认资产组织拥有的或控制的经济资源，能够产生未来经济利益。负债组织承担的现时义务，履行义务将导致经济利益流出。所有者权益所有者投入的资本和累计盈余，反映所有者的剩余权益。收入因日常经营活动而产生的经济利益流入。费用因日常经营活动而产生的经济利益流出。利润收入大于费用时的差额，反映经营成果。亏损费用大于收入时的差额，反映经营损失。会计因果关系1发生经济业务2会计凭证3账簿记录4会计报表5分析决策会计循环过程1.识别经济业务确定发生的经济活动，并判断是否需要进行会计处理。2.计量和记录用货币单位对经济活动进行计量，并进行原始记录。3.编制凭证根据原始记录，编制会计凭证，反映经济业务的发生和内容。4.登记账簿将会计凭证的记录进行分类汇总，登记到相应的账簿中。5.编制报表根据账簿记录，编制会计报表，反映组织的财务状况和经营成果。6.分析和解释对会计报表进行分析和解释，为决策提供依据。会计账户及其种类1账户用于记录和反映特定经济要素的账务工具。2资产类账户反映组织拥有的或控制的经济资源。3负债类账户反映组织承担的现时义务。4所有者权益类账户反映所有者投入的资本和累计盈余。5损益类账户反映组织的经营成果。会计凭证的作用和种类1作用记录经济业务的发生和内容，为账簿记录提供依据。2种类原始凭证、记账凭证，根据内容和用途分类。3编制要求内容完整、手续完备、数字准确、签字盖章。账簿记录的方法1设置账簿根据会计科目设置相应的账簿，分类记录经济业务。2登记账簿根据会计凭证，将经济业务登记到相应的账簿中。3核对账簿定期对账簿进行核对，确保账簿记录的准确性。试算平衡表的编制目的检验账户记录的正确性，确保借方总额等于贷方总额。编制步骤1.提取账户余额，2.列示借贷方余额，3.计算合计，4.比较借贷方合计。调整分录的确认和计算确认当发生经济业务需要调整已登记的账簿记录时，需要编制调整分录。计算根据具体情况，计算调整分录的金额，确保会计要素的准确反映。会计报表的种类和编制利润表的编制1收入2减：费用3等于：利润或亏损资产负债表的编制资产反映组织拥有的或控制的经济资源。负债反映组织承担的现时义务。所有者权益反映所有者投入的资本和累计盈余。现金流量表的编制经营活动与组织日常经营活动相关的现金流入和流出。投资活动与组织长期资产的购置和处置相关的现金流入和流出。筹资活动与组织资金筹措和偿还相关的现金流入和流出。所有者权益变动表的编制期初所有者权益上一会计期间期末的所有者权益。所有者投入所有者新投入的资本。净利润本期实现的利润。利润分配分配给所有者的利润。期末所有者权益本期期末的所有者权益。会计信息的质量要求可靠性信息真实、准确、完整，能够真实反映经济活动。相关性信息对决策有用，能够帮助决策者进行判断。可理解性信息清晰、易懂，能够被决策者理解和运用。及时性信息及时提供，能够满足决策者的需求。可比性信息能够与其他组织或其他期间的信息进行比较。会计信息的披露与分析1披露2分析3决策高校会计的特点非营利性高校以教育教学为主，不以盈利为目的，财务目标以公益性为主。资金来源多元高校的资金来源包括政府拨款、学费收入、科研经费等，资金结构复杂。会计核算要求严格高校的财务管理制度严格，会计核算要求规范，财务透明度高。高校会计核算的范围和内容范围涵盖高校的全部经济活动，包括教育教学、科研、行政管理、后勤保障等。内容包括资产管理、负债管理、收支管理、成本核算、财务分析等。高校会计核算的基本程序1.识别经济业务确定发生的经济活动，并判断是否需要进行会计处理。2.计量和记录用货币单位对经济活动进行计量，并进行原始记录。3.编制凭证根据原始记录，编制会计凭证，反映经济业务的发生和内容。4.登记账簿将会计凭证的记录进行分类汇总，登记到相应的账簿中。5.编制报表根据账簿记录，编制会计报表，反映组织的财务状况和经营成果。6.分析和解释对会计报表进行分析和解释，为决策提供依据。高校资产管理的特点和要求1固定资产规模大高校拥有大量的固定资产，如教学楼、实验室、图书馆等。2资产使用周期长高校的固定资产使用周期较长，需要进行有效的管理和维护。3资产管理要求严格高校对资产的购置、使用、处置等环节都有严格的管理制度。高校负债管理的特点和要求负债来源多样高校的负债来源包括政府拨款、银行贷款、债券融资等。负债管理要求谨慎高校需要谨慎管理负债，避免过度负债，确保财务稳定。负债信息披露透明高校需要及时披露负债信息，确保财务透明度。高校收支管理的特点和要求收支预算管理高校需要制定年度预算，控制收入和支出，确保财务平衡。收支核算严格高校对收入和支出进行严格核算，确保资金使用合法合规。收支信息公开透明高校需要公开收支信息，接受社会监督。高校财务管理的组织机构1财务管理部门负责高校的财务管理工作，包括会计核算、预算管理、资金管理等。2财务管理委员会负责制定高校的财务管理政策和制度。3校长办公会负责审批重大财务事项。高校内部控制的重要性1防范风险内部控制能够有效防范财务风险，确保资金安全和财务稳定。2提高效率内部控制能够提高财务管理效率，优化资源配置，降低管理成本。3规范运作内部控制能够规范财务运作，保证财务信息的真实性和可靠性。高校财务会计报告的特点1信息公开高校财务会计报告公开透明，接受社会监督。2内容详细高校财务会计报告内容详细，包括资产负债表、利润表等。3格式规范高校财务会计报告格式规范，符合国家有关规定。高校会计信息的利用与分析财务分析对高校财务信息进行分析，评估财务状况和经营成果。决策支持为高校管理层提供决策支持，优化资源配置，提高