




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2节二氧化碳的实验室制法第5章奇妙的二氧化碳01新知梳理02基础过关03能力进阶目录04思维拓展
1.反应原理:在实验室里,常用
或
(主要
成分是
)与
反应制取二氧化碳。其反应的化学方
程式为
。块状的石灰石
大理石
碳酸钙
稀盐酸
123(1)发生装置:实验室制取二氧化碳,其发生装置与用
(以
作催化剂)制取氧气的装置相同,因为原料都
是
体和
体,反应在
下进行。(2)收集方法:一般采用
法,依据是在通常状况下,
二氧化碳的密度比空气的
。双氧水
二氧化锰
液
固
常温
向上排空气
大
2.实验装置1233.二氧化碳的检验与验满(1)检验:将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变
,则证明
该气体是二氧化碳。(2)验满:将燃着的木条放在
,若木条
,则说
明二氧化碳已集满。浑浊
集气瓶口
熄灭
123
1.下列关于CO2的实验室制取及检验的药品或装置不正确的是(
C
)A.制CO2的药品B.发生装置CC.收集方法D.检验CO2123456789102.实验室用向上排空气法收集CO2,依据的CO2的物理性质是(
A
)A.密度比空气大B.无色C.无气味D.不能与空气中其他成分反应3.实验室里制备二氧化碳气体,通常有以下几个步骤:①检查装置的
气密性;②连接装置;③加入石灰石;④加入稀盐酸;⑤收集;⑥
验满。正确的排列顺序是(
C
)A.
①②③④⑤⑥B.
②①④③⑤⑥C.
②①③④⑤⑥D.
②③④①⑤⑥AC123456789104.实验室制取气体的一般思路是研究所制取气体的反应原理和收集原
理。依据反应原理确定
装置;根据收集原理确定
装
置;研究所制取气体的
和
方法。发生
收集
检验
验满
12345678910【实验原理】(1)
(用
化学方程式表示)。【实验装置】(2)实验室制取并收集一瓶CO2,应选用如图装置中
的
(填字母)。
BC
5.
某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体,请帮他完成如下部分实验报告。12345678910【实验步骤】(3)验证集气瓶中CO2气体已集满的方法:
。【反思交流】(4)结合实验,你认为该实验的注意事项有
(写一点即可)。将燃着的
木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明二氧化碳已集满(合理答案均可)
制取二氧
化碳时,不能将稀盐酸换成浓盐酸(合理答案均可)
12345678910
6.实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需要考虑的是
(
B
)A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反应B123456789107.
如图是实验室制取气体的部分装置示意图,下列说法正确的是(
D)DA.用过氧化氢溶液制取O2,可选用装置②④组合B.用装置①制取CO2,分液漏斗中可装稀硫酸C.用装置③收集CO2,气体应从管口b通入D.为了做铁丝燃烧的实验,用装置④收集O2时建议留下部分水123456789108.
国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%。下列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施,其中不正确的是(
B
)A.从教室不同位置多点采集空气样品B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定C.测得二氧化碳浓度为0.28%,说明二氧化碳浓度超标D.为避免二氧化碳浓度超标,教室应多通风换气B123456789109.如图是实验室的部分实验装置,请回答下列问题:第9题
(1)图中a仪器的名称:
。长颈漏斗
未等导管口出现连续、均匀的气泡就开始收集气体(合理答案均可)
12345678910(3)实验室制取二氧化碳气体时,为了随时控制反应的发生或停止,
发生装置应选用
(填字母);若用装满水的D装置收集二氧化
碳,则气体应从
(填“b”或“c”)端通入。(4)实验室常用
检验CO2,该反应的化学方程式
为
。C
c
澄清石灰水
12345678910
10.
如图是实验室制取某些气体的装置图,回答下列问题。(1)a仪器的名称是
。酒精灯
12345678910(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式:
,其基本反应类型是
反应,B装置相对于C装
置,其优点是
。2H2O2分解
能够控制反应速率
2H2O+O2↑(3)比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧化氢溶液制取氧气
的实验,两者的共同点是
(填序号)。①发生装置可以相同②都可以用二氧化锰作催化剂③完全反应后剩余固体成分相同④收集装置可以相同①④
12345678910(4)A装置中试管口略向下倾斜的原因是
。(5)用E装置收集氢气时,开始收集的适宜时刻是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年终止合同关系
- 2025年新版担保公司借款合同范本
- 2025年:职工提取公积金支付房租 新政策取消完税证明及租赁合同备案要求
- 2025节能照明系统设计委托服务合同样本
- 2025年福建省家居装修工程合同
- 2025石油贸易合同范文
- 《夏夜喜雨》课件
- 2025商铺租赁合同模板
- 云箭测控信息科技有限公司增材制造产线建设项目环评资料环境影响
- 二年级上册复习计划
- 幼儿园课件:《动物的尾巴》
- Q∕GDW 1572-2014 计量用低压电流互感器技术规范
- 2022年版初中物理课程标准解读-课件
- 河南省洛阳市新安县2023-2024学年八年级下学期4月期中道德与法治试题
- DB11-T 2207-2023 市政桥梁工程数字化建造标准
- 校园足球教育知识讲座
- 2022-2023学年湖南省长沙市重点中学高一下学期期中考试化学试卷
- 硼元素植物研究报告总结
- 中职英语 基础模块2 Unit 4 Volunteer Work
- 水上交通整治方案
- 医德医风工作考核总结通用五篇
评论
0/150
提交评论