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文档简介
澳门(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语,注意把字写规范、美观。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).把下面的诗句补充完整。
(1)门前流水尚能西!________________。(苏轼《浣溪沙》)
(2)南朝四百八十寺,________________。(杜牧《江南春》)
(3)春色满园关不住,________________。(叶绍翁《游园不值》)
(4)不畏浮云遮望眼,________________。(王安石《登飞来峰》)
(5)诗歌是中华文学宝库中的瑰宝。通过梳理探究,我记住了一些耳熟能详的千古名句。当国歌响起的时候,我会情不自禁地朗诵文天祥的“人生自古谁无死?________________”的爱国诗句;当思念友人的时候,《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望,________________”就会涌上心头;当要表达朋友间的深厚情谊时,李白的“________________,不及汪伦送我情”一定会跃然纸上;当我在吟诵“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”的诗句时,脑海里就会浮现出“________________,________________”这一幅幅描绘春天美好画面的诗句。2).根据课文内容填空。
(1)【诗有韵】唐代韩翊写的“__________________,__________________”描绘了寒食节长安城柳絮飞舞、落红无数的迷人春景;《马诗》一诗中的“________________,________________”借马抒发了诗人怀才不遇的愤慨和为国建功立业的抱负;《游园不值》一诗中的“______________,____________”表现了诗人______________的喜悦之情,告诉我们新生事物必将蓬勃发展的道理。
(2)【文有意】关于时间,朱自清在《匆匆》一文中感叹“过去的日子如轻烟,______________,如薄雾,______________”,表达了作者对时光流逝的惋惜之情,提醒我们要____________。关于学习,《学弈》一文中弈秋教两个人下棋,“其一人专心致志,______________;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,______________________”这告诉我们______________________。
(3)【诗有景】《十五夜望月》中“________________,__________________”描写了中秋夜庭院里的景色;《早春呈水部张十八员外》中“__________________,______________”描写了京城早春的景色;《浣溪沙》中“________________,________________。萧萧暮雨子规啼”描写了暮春时节兰溪的雨后景色。
(4)【名句警心】“______________,______________”告诫我们应该珍惜时间,以避免“__________,老大徒伤悲”的境况;我们也不要等需要用到知识的时候才醒悟:“______________,事非经过不知难。”3).日积月累。
(1)古人认为由俭入奢易,由奢入俭难,只有“__________,莫把无时当有时”,子孙后代才能常享温饱。
(2)在2022年北京冬奥会闭幕式上,《折柳寄情》的节目让世界感受到了中国的文化与浪漫。柳树易活,随处可见,处处成荫,因此民间有“__________,____________”的谚语;古时风俗,寒食节要折柳插门,因此唐代诗人韩翃写道:__________,__________;“柳”与“留”谐音,古人常用离别折柳表达相思之意或相见之愿,如《送元二使安西》中写道:__________,__________。
(3)面对时光的流逝,朱自清发出这样的疑问:“聪明的,你告诉我,________?”,而苏轼却发出了“____________?门前流水尚能西!____________。”的激励之语。4).根据课内积累填空。
(1)不同的诗人眼中有不同的春天。在韩愈的眼中,春天是天街小雨的酥润,是田野上浅浅的草色,他在《早春呈水部张十八员外》中写道“____________,____________”;在叶绍翁的眼中,春天是从一枝红杏想象出来的满园春色,他在《游园不值》中写道:“____________,____________”;在杜甫的眼中,春天是随着夜晚春风、润物无声的春雨,他在《春夜喜雨》中写道“__________,__________”;在韩翊的眼中,春天是长安城处处飞舞的柳絮、无数的落红,以及东风吹拂的柳枝,他在《寒食》中写道“____________,____________”。
(2)“读书须用意,__________”这句话强调读书时需要专心致志;“听君一席话,__________”则强调与学识渊博的人交流的重要性。5).填空。
古人也喜食鱼。宋代范仲淹在诗中写到:江上往来人,_____________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面说法正确的一项是(
)A.《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘,表现了鲁迅对现实生活的歌颂与爱。B.《我的伯父鲁迅先生》中“谈《水浒传》”的内容体现了鲁迅先生不怕牺牲的精神。C.所有文章都可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。D.《少年闰土》中的“我”整天关在高墙深院里,不能广泛地接触自然,眼界狭窄。2).借助括号里加点字,推想成语的意思,有错误的一项是(
)A.不以为然(曰:非然也)不认为是这样的。B.自愧弗如(弗若之矣)自己觉得不如别人而感到惭愧。C.赴汤蹈火(及其日中如探汤)热水敢趟,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。D.走马观花(快走踏清秋)一边牵着马,慢慢走,一边观赏沿途的鲜花。3).下面是比喻句的一句是()A.她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象。B.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银沙。C.他和我仿佛年纪。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(改成陈述句)
________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把作者、朝代和诗歌用线连起来。
龚自珍
唐
《七步诗》
于谦
清
《鸟鸣涧》
王维
明
《石灰吟》
曹植
三国
《己亥杂诗》2).连一连。
庄严的
回答
雷鸣般的
灯火
相同的
建筑
强有力的
语调
雄伟的
宣告
千千万万的
火花
坚定的
声音
五颜六色的
掌声
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。
()燕子搭窝不怕苦,不怕累。
()这样的窝住着可舒服了。
()搭窝时,先叼泥,用唾沫把泥拌匀了。
()然后叼些毛和草铺在窝里。
()一层一层地垒起来。2).请给句子重新排序:_________________________。
①是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?
②所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。
③每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?
④但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类呢?
⑤你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。
⑥你注意过那藏着植物根基的泥土吗?评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).制作成长纪念册,最好能表现出自己的独特个性和创意。
()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗词阅读。1.两首诗都写了美食,甲诗中的美食是_______,爱好这种美食的不是渔者,而是______,乙诗中的美食是_________。
2.两首诗都运用对比手法来抒发感情。乙诗通过妃子看见荔枝的嫣然一笑,与专使快马加鞭运送荔枝扬起的一团烟尘进行对比,表达了对皇宫骄奢生活的不满。甲诗通过____________,与___________________进行对比,表达了________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).从下面两个题目中,任选一题,按要求写作。
题目一:时光如梭,褪去稚嫩的脸庞,我们渐渐成长为少年。成长路上,许多经历让我们多了一份成熟,多了一份责任,多了一份孝心,多了一份包容,多了一份担当,多了一份勇敢……请你以“我多了一份________”为题,写一件让你印象深刻的事。
题目二:在我们的书本中出现过很多人物,如《摔跤》中的小嘎子,《少年闰土》中的闰土,《腊八粥》中的八儿,革命家鲁迅,诗人杜甫……请你自拟题目,展开想象,讲述你与这个人物之间发生的故事。
要求:①围绕中心选材,内容具体,语言通顺。②书写工整,不少于400字。③文中不能出现真实的校名、姓名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).主题活动中,明明同学参与用眼健康调查,请与他完成下列调查任务。
材料一:
新华小学学生视力调查统计表(调查人数:1563人)年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级近视率4.8%10.6%15.6%23.1%28.7%35.8%材料二:①有数据显示,中国人近视发病率高的背后,有其自身的社会因素。在小孩培养方面,中国家长与欧美国家家长采用的方式有很大的不同。欧美国家的父母更注重培养小孩的独立生存能力,而我们则更多考虑孩子的人身安全问题,更倾向于把孩子安置在相对安全的家里。小孩从小户外活动少,宅在室内时间多,电子产品成了孩子业余的玩具和消遣方式,增加了近视的几率。②研究表明,接触日光能够促使视网膜释放一种化学物质,减缓眼睛轴向长度的增加。在繁重的课业之余,中国的孩子还被家长“关在家里”,缺乏室外活动,接触阳光的时间短,直接造成了孩子们普遍近视。(摘自财经网,有删改)1.阅读材料一,你有什么发现?
__________________
2.阅读材料二:请用简洁的语言,概括材料所揭示的两点问题根源。
①___________________________
②__________________________
3.根据以上材料及你发现的问题,写一则公益广告。
_________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
伟大
巨大
(1)现在,我们国家的建设取得了_______的成功。
(2)这是一个_______的民族,是值得我们去尊敬的。
情愿
宁愿
(3)有的人_______作野草,等着地下的火烧。
(4)战士们_______牺牲,也不后退。2).读句子,选择合适的词语填写在句中的横线上。
(1)在细雨(迷蒙
模糊)______中,窗外的青山格外妩媚。
(2)上课时,不要四处(眺望
张望)______,我们应该(培养
造就)______良好的学习习惯。
(3)过了腊八节,小孩子们日日(盼望
希望)______着新年。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).联系实际“辩”英雄。
1.第二组围绕“和平时代需要/不需要英雄”开展了辩论会。结合生活实际,抓住漏洞进行反驳,请你帮助正方把辩词写清楚。
反方:时代进步了,我们不需要英雄。着火了有消防员,溺水了有救生员,不
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