2025年冀教版选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案

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A.①和②之间充满组织液，说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境B.若在X处给予一个适宜刺激，在结构①和②实现相同的信号转换C.兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关D.③中的物质以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量4、下图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是（）

A.若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节B.通过C→D→E的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于体液调节C.人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节D.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节5、下列关于人体内环境及其稳态的叙述中正确的是()A.激素、氨基酸、纤维素等有机物是内环境的成分B.人体代谢中的生物化学反应大都不发生在内环境中C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液D.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持恒定不变6、T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。下列相关叙述错误的是（）A.激活这些分子有利于移植器官的存活B.T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟C.T细胞受抗原刺激后迅速增殖分化产生抗体D.阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力7、新冠病毒（SARS-CoV-2）是RNA病毒，其囊膜上的S蛋白与人细胞膜上的ACE2受体结合侵染人体细胞。将S蛋白基因编码的mRNA包裹在脂质纳米颗粒中制成mRNA疫苗，进入人体细胞，翻译出S蛋白，起免疫预防作用。叙述错误的是（）A.SARS-CoV-2进入人体能激发特异性免疫反应B.人体清除SARS-CoV-2是免疫防御功能的体现C.mRNA疫苗依赖生物膜的流动性进入人体细胞D.疫苗中的mRNA作为抗原刺激机体产生抗体评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、T细胞易被HIV识别破坏，与其细胞膜上的CCR5蛋白有关。某研究小组从一名CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓，并将其移植到一名感染HIV十多年的白血病患者身上，结果不但治愈了白血病，而且彻底清除了机体内的HIV。根据以上信息判断，下列叙述中正确的是（）A.CCR5基因异常的捐献者的T不易被HIV识别破坏，免疫功能正常B.移植给题中患者的骨髓造血干细胞能在患者体内能分化形成新的血细胞C.题中患者HIV被彻底清除的原因是癌变的淋巴细胞不断增殖消耗了大量HIVD.预防HIV感染，要做到洁身自好，同时要杜绝血液传播和母婴传播9、如图为高等动物体内细胞与内环境进行物质交换的相关示意图；有关叙述正确的是（）

A.内环境与I交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.②主要指泌尿系统排出代谢废物的过程C.IV指皮肤，是人体最大的器官D.II内的葡萄糖通过①进入血液的方式属于协助扩散10、如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。下列分析中错误的是（）

A.当相同抗原再次进入机体刺激细胞Ⅵ时，细胞Ⅵ可分泌大量的抗体B.④过程表示浆细胞释放抗体与抗原结合，最后形成细胞团和沉淀最后被巨噬细胞吞噬的过程C.当相同病毒再次入侵时，细胞Ⅲ也可以分化为细胞ⅡD.细胞V膜表面无抗原受体是细胞分化的结果11、下图为神经纤维的局部结构示意图，被髓鞘包裹区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞，裸露区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是（）

A.c区域处于兴奋状态，膜内钠离子较膜外少B.b、d区域不能产生动作电位C.a区域处于静息状态时，细胞膜对Na＋的通透性较大D.局部电流在轴突上的传导方向为a→c和e→c12、下列属于胰岛素功能的叙述是（）A.抑制肝糖原的分解B.促进血糖进入细胞，并氧化分解C.促进血糖进入肝脏等器官合成糖原D.促进非糖物质转化为葡萄糖13、下图所示为哺乳动物的某组织；判断其中的①-⑤分别是什么结构或体液，并据图判断下列说法不正确的是（）

A.肌肉细胞缺氧时，③的pH会迅速降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定B.②中的氧气到达④被利用至少需要经过12层磷脂分子层C.②处的氧气浓度低于⑤处D.③与⑤相比，③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质14、人的饥饿感和饱腹感受到胃饥饿素和瘦素调控，近期科研人员发现发生细菌感染的伤口在愈合时，也受到这两种激素调控。下列说法错误的是（）

A.受伤时吞噬细胞会汇聚到伤口处吞噬细菌，属于第一道防线B.胃饥饿素和瘦素可以在血浆、组织液、胃液中被检测到C.胰岛素和胰高血糖素与胃饥饿素和瘦素的作用关系相似D.瘦素抑制食欲的过程属于神经调节15、如图1是神经元之间的一种环状连接方式；在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3为两个神经元的局部放大图。下列叙述正确的是（）

A.若图1中各突触性质一致，则兴奋经该结构传导后持续时间将延长B.若将离体神经纤维放于较高浓度Cl-溶液中重复实验，图2中B点将上移C.在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制D.人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、人体的三道防线：第一道防线是_______；第二道防线是体液中的_______和_______，这两道防线生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫_______；第三道防线主要是由_______和_______借助血液循环和淋巴循环组成，针对某一类特定病原体起作用，因此属于_______。17、填图。

______18、组成神经系统的细胞包括神经元和______细胞，_________是神经系统结构与功能的基本单位。19、大脑皮层言语区的划分。言语区联想记忆患病特征S区Sport→S________H区Hear→H________V区Visual→V________W区Write→W________20、神经元是一种_________细胞，其基本特性是受到刺激后会产生_____________并沿__________传送出去。兴奋是指某些组织（如______、_______）受到刺激后，由_________状态变为_______状态的过程。21、各级中枢的功能：人的中枢神经系统包括_______和_______。位于脊髓的低级中枢受脑中相应的_______调控。脑分为大脑，主要功能是_______；小脑，主要功能是______，脑干，主要功能是_______，其中下丘脑的主要功能是_______。22、血浆渗透压的大小主要与__________________的含量有关。____________网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由______和______两部分组成。效应器的组成是____________________。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的____________药品和____________药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是__________________。神经调节与体液调节相比，它的反应速度____________，作用范围____________。评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)23、通过检查血液中的抗体可确定一个人是否感染过某种特定的病原体，如乙肝病毒、艾滋病病毒等。在一个健康的成年人体内，也有可能检测到乙肝病毒的抗体而检测不到病毒。______A.正确B.错误24、多数神经元有多个轴突和多个树突，少数神经元只有一个树突和轴突。______A.正确B.错误25、大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成。______A.正确B.错误26、下丘脑既能参与神经调节也能参与体液调节。A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共10分)27、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。28、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、实验题(共4题，共32分)29、小白鼠是研究动物生命活动中常用的实验对象；电刺激小白鼠会使之产生逃避反应。请回答下列有关该实验的问题：

（1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应主要是通过____________调节完成，完成该逃避反应的结构基础为___________，在小白鼠逃避反应中，其体内的神经纤维上神经冲动是___________（填“单项”或“双向”）传导的。

（2）在逃避过程中小白鼠体内肾上腺合成并分泌的__________明显增加，通过促进_____________的分解使血糖浓度升高，且使小白鼠体温逐渐上升，一段时间后体温恢复正常，这是机体通过调节使__________和。

__________过程达到动态平衡的结果。

（3）研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱，已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关，据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是______________________________。

（4）下表是小白鼠神经纤维内外两种主要阳离子的浓度。

。离子。

神经元内。

神经元外。

a

5〜15mol/L

145mol/L

b

140mol/L

5mol/L

a、b代表的离子分别是______________和______________。

（5）多次电刺激使小白鼠大脑皮层下某个区域出现病理性损伤，表现为日排尿量明显增多，饮水剧增，推测可能是脑内____________区域受损，引起____________缺乏所致。30、垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定每个人注射前30min和注射后30min的促甲状腺激素（TSH）浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。组别TSH浓度（mU/L）注射前注射后注射后健康人930甲229乙12

(1)据表推测乙病变的部位是_________，理由是_____________________________。

(2)下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）能促进垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH）；ACTH主要作用于肾上腺皮质，促进糖皮质激素（GC）的分泌。

实验发现；给健康鼠注射ACTH，会使下丘脑的CRH分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点1认为ACTH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为ACTH通过促进肾上腺皮质分泌GC对下丘脑进行反馈调节。为了探究上述观点是否正确，请补充完善实验方案，并对实验结果做出预测。

第一步：选取生长发育正常的小鼠随机均分为A、B两组，分别测定_______________。

第二步：对A、B两组小鼠做表中处理，一段时间后，测定二者的CRH分泌量。组别切除部位注射物质A组垂体？_________B组？_________ACTH

①若观点1正确，预测出现的结果是__________________________；

②若实验结果为A、B两组CRH的分泌量均明显减少，则给健康鼠注射ACTH，CRH分泌减少的原因可描述为_________________________。31、为探究细胞分裂素（BA）对苹果丛状苗生根的影响进行了相关实验，实验组分别选取在“MS培养基+NAA”培养了0h、24h、48h、72h、96h、120h的丛状苗，用“MS培养基+NAA+BA”各处理24h后，再转入“MS培养基+NAA”继续培养。各组都在丛状苗培养的第14d和第28d观察并统计生根率，NAA和BA的浓度均为1mol·L-1；实验结果如下图所示。回答下列问题。

(1)该实验对照组的处理方法是____________。

(2)由实验结果可知，在实验组培养第72h用BA处理对丛状苗的生根起____________作用，随培养时间延长各组丛状苗的生根率均____________。该实验____________（填“能”或“不能”）说明BA和NAA共同促进生根。

(3)某同学为了确定NAA促进扦插枝条生根的适宜浓度；用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组讲行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？请说明理论依据。

改进方法：________________________；

理论依据：________________________。32、为了探究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组以一种杂草——鬼针草为实验材料开展研究，结果如下表。回答下列问题。可可碱浓度（mmol·L-1）根尖细胞有丝分裂种子发芽率（%）有丝分裂指数（%）分裂期细胞占比（%）分裂期细胞占比（%）前期和中期后期和末期前期和中期后期和末期03．733．040．6981．50．12．902．160．7468．10．52．101．720．3818．61．01．961．720．242．3

注：有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%

（1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，装片制作流程是_____→漂洗→染色→制片，其中“染色”步骤常用的染色剂是_____。

（2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1．0mmol·L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对_________（填“增加”或“减少”），产生这种结果的原因可能是可可碱抑制_____的牵引作用；导致染色体无法移向细胞两极。

（3）根据上述研究结果，你认为可可碱是否可以作为抑制杂草生长的除草剂呢？_____，理由是_____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

本题考查内环境的组成；稳态及组织水肿的原因；旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。

【详解】

A；环境是由细胞外液构成的液体环境；由血浆、组织液和淋巴等组成，A正确；

B；免疫细胞位于血浆和淋巴中；故血浆和淋巴都是免疫细胞直接生活的环境，B正确；

C；肾小球肾炎等肾脏疾病可能会造成血浆蛋白减少；从而使组织液增多，C正确；

D；内环境稳态的实质是内环境的组成成分和理化性质都处于动态平衡中；并不是稳定不变的，D错误。

故选D。2、B【分析】【分析】

促胰液素是人们发现的第一种激素；是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

【详解】

A；促胰液素是人们发现的第一种激素；A正确；

B；促胰液素是由小肠黏膜分泌的；B错误；

C；促胰液素经过体液运输；促进胰腺分泌胰液，C正确；

D；促胰液素属于激素；随体液运输，D正确。

故选B。3、B【分析】【分析】

【详解】

A；图中①是突触前膜；②是突触后膜，二者间充满组织液，说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境，A正确；

B；若在X处给予一个适宜刺激；突触前膜先兴奋，突触后膜后兴奋，其信号转换为电信号→化学信号→电信号，B错误；

C；兴奋的单向传递与突触后膜上的特定受体有关；C正确；

D；③是突触小泡；其含有的神经递质以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量，D正确。

故选B。4、D【分析】【分析】

据图分析；A→B→E过程相当于反射弧，属于神经调节；A→B→C→D→E过程的调节方式属于神经-体液调节。

【详解】

A；人在寒冷环境中时；体温调节过程是寒冷→皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺和甲状腺分泌的激素增加以增加产热、皮肤毛细血管收缩和汗腺分泌汗液减少以减少散热，即通过A→B→C→D→E来实现的，属于神经—体液调节，A正确；

B；调节血糖平衡过程中；可以通过血糖升高→胰岛B细胞→胰岛素→靶细胞过程调节血糖平衡，即通过C→D→E的过程调节血糖平衡，这一过程属于体液调节，B正确；

C；人的手被针扎时；其调节过程可能通过：针扎→手皮肤感受器→传入神经→脊髓调节中枢→传出神经→手肌肉，即A→B→E来实现，属于神经调节，C正确；

D；水盐平衡调节的过程是：细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→传入神经→下丘脑水盐平衡调节中枢→传出神经→垂体释放抗利尿激素；促进肾小管和集合管重吸收，即通过A→B→C→D→E来实现的，属于神经—体液调节，D错误。

故选D。5、B【分析】【分析】

细胞代谢主要发生于细胞内，其主要场所是细胞质基质，内环境为细胞生活提供了直接的液体环境，它可将营养物质、O2等送入细胞；并接纳细胞排出的代谢废物，发生于内环境中的反应主要涉及酸碱缓冲反应，抗原—抗体结合及递质与受体结合等。

【详解】

A；体内细胞生活的液体环境叫内环境；由血浆、组织液和淋巴组成，激素、氨基酸等有机物是内环境的成分，但纤维素不是内环境的成分，A错误；

B；人体代谢中的生物化学反应大都不发生在内环境中；主要发生在细胞内，B正确；

C；小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液；C错误；

D；内环境稳态就是内环境成分及理化性质（如渗透压、温度和pH等）保持相对稳定；D错误。

故选B。6、C【分析】【分析】

免疫系统的组成：免疫器官（骨髓；胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、细胞因子、溶菌酶）。

【详解】

A；T细胞活性受到抑制；则接受移植器官时可以降低机体发生细胞免疫破坏移植器官的几率，有利于移植器官的存活，故A正确；

B；T细胞与B细胞均起源于骨髓；T细胞在胸腺中发育成熟，B细胞在骨髓中发育成熟，B正确；

C；只有浆细胞可以产生抗体；C错误；

D；由题意可知；T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制，故阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力，D正确。

故选C。7、D【分析】【分析】

新冠病毒的疫苗目前有许多类型；除了传统的减毒；灭活疫苗外，还有核酸疫苗（mRNA疫苗），是指通过基因技术制作新冠病毒的核酸，嫁接到一个载体上，让病毒抗原在机体内制造，而不是在体外制造后注入体内。

【详解】

A；SARS-CoV-2进入人体作为一种抗原物质；能激发特异性免疫反应，A正确；

B；人体清除外来抗原；体现了免疫系统的防卫功能，B正确；

C；依据题意；mRNA疫苗是包裹在脂质纳米颗粒中进入人体细胞，脂质膜与生物膜具有相似的结构特性，一定的流动性，可依赖生物膜的流动性进入人体细胞，C正确；

D；疫苗中的mRNA不能直接作为抗原刺激机体；而是通过核糖体的翻译产生S蛋白，S蛋白才能作为抗原，刺激机体产生抗体，D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查新冠病毒疫苗的作用原理，属于实践应用类，需要学生理解并应用所学知识来解题。二、多选题(共8题，共16分)8、A:B:D【分析】【分析】

1；HIV侵染人体后；主要攻击T细胞。

2；紧扣题干信息“T细胞易被HIV破坏；与其表面的CCR5蛋白（特殊蛋白质由CCR5基因编码）有关”答题。

【详解】

A；CCR5基因异常的捐献者不能合成正常的CCR5蛋白；使其T细胞不被HIV识别破坏，免疫功能正常，A正确；

B；移植的骨髓造血干细胞髓能在患者体内增殖分化；形成红细胞等血细胞、淋巴细胞，B正确；

C；题中患者HIV被彻底清除的原因是移植的骨髓分化的免疫细胞能正常发挥作用；C错误；

D；艾滋病的主要传播途径是性传播、血液传播和母婴传播；因此杜绝HIV感染要从洁身自好、杜绝血液和母婴传播做起，D正确。

故选ABD。9、A:B:C【分析】【分析】

分析题图：Ⅰ是能进行体内外物质交换的系统；并能为内环境提供氧气和排出二氧化碳，这说明Ⅰ是呼吸系统；Ⅱ表示体外的物质进入体内的结构，Ⅱ表示消化系统；Ⅲ表示泌尿系统，②主要指泌尿系统排出代谢废物的过程；Ⅳ表示体内物质排出的途径，应为皮肤。

【详解】

A；Ⅰ是呼吸系统；内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁，A正确；

B；Ⅲ表示泌尿系统；由图中可知，②是从内环境排到体外的过程，故②主要指泌尿系统排出代谢废物的过程，B正确；

C；Ⅳ只有体内物质排出的途径；应为皮肤，是人体最大的器官，C正确；

D；Ⅱ小肠内的葡萄糖通过①进入血液的跨膜运输方式是主动运输；D错误。

故选ABC。

【点睛】10、A【分析】【分析】

1；分析图可知；图中细胞Ⅰ为抗原呈递细胞，细胞Ⅱ为细胞毒性T细胞，细胞Ⅲ为记忆T细胞，细胞Ⅳ为B细胞，细胞V为浆细胞，细胞Ⅵ为记忆B细胞。

2；B细胞活化需要两个信号的刺激；此外，还需要细胞因子的作用。当B细胞活化后，就开始增殖、分化、大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。随后浆细胞产生并分泌抗体。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化，记忆细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体，细菌等病原体侵入人体后，也会如病毒一样引起机体发生体液免疫反应。在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程。当细胞毒性T细胞活化以后，可以识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解后，病原体失去了寄生的基础，因而可被抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭；此后，活化的免疫细胞的功能受到抑制，机体将逐渐恢复到正常状态。在这个过程中形成的记忆细胞可以在体内存活几年甚至几十年，如果没有机会再次接触相同的抗原，它们就会逐渐死亡。如果再次遇到相同的抗原，它们会立即分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应。

【详解】

A；当相同抗原再次进入机体刺激细胞Ⅵ记忆B细胞时；细胞Ⅵ记忆B细胞增殖分化为新的浆细胞和记忆B细胞，浆细胞可分泌大量的抗体，A错误；

B；④过程表示浆细胞释放抗体与抗原结合；最后形成细胞团和沉淀最后被巨噬细胞吞噬的过程，B正确；

C；当相同病毒再次入侵时；细胞Ⅲ（记忆T细胞）可以分化为细胞Ⅱ（细胞毒性T细胞），C正确；

D；细胞V（浆细胞）膜表面无抗原受体是细胞分化的结果；因而浆细胞不能识别抗原，D正确。

故选AB。11、A:B【分析】【分析】

神经纤维未受到刺激时；细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，形成动作电位。

【详解】

A；由于c区域受到刺激；产生动作电位，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，膜内正离子多，但膜内钠离子仍然少于膜外，A正确；

B、由于被髓鞘细胞包裹的轴突区域（b、d）钠、钾离子不能进出细胞，所以刺激c区域，b；d区域的电位仍为外正内负；不能产生动作电位，B正确；

C；a区域处于静息状态时；细胞膜对钾离子的通透性较大，膜两侧的电位表现为内负外正，C错误；

D；局部电流在轴突内的传导方向为c→a和c→e；D错误。

故选AB。12、A:B:C【分析】【分析】

胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解；合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等；抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖，从而降低血糖。

【详解】

A；胰岛素能抑制肝糖原合成；A正确；

B；胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解；B正确；

C；胰岛素能促进血糖进入肝脏合成糖原；C正确；

D；胰岛素能抑制非糖物质转化成葡萄糖；D错误。

故选ABC。

【点睛】13、A:C:D【分析】【分析】

内环境又叫细胞外液；由血浆；组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透，氧气和营养物质可以穿过毛细血管壁进入组织液进而进入细胞，细胞产生的二氧化碳等代谢废物穿过细胞膜进入组织液进而穿过毛细血管壁进入血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，不同细胞生活的具体内环境不同，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。题图分析，①表示毛细血管壁细胞，②表示红细胞，③表示血浆，④表示细胞内液，⑤表示组织液。

【详解】

A、肌肉细胞缺氧时，会通过无氧呼吸产生乳酸，③血浆的pH不会迅速降低，因为乳酸会与血浆中的NaHCO3反应产生碳酸和乳酸钠；而碳酸会被分解成二氧化碳和水，因而③血浆的pH会维持相对恒定，A错误；

B；②红细胞中的氧气到达④组织细胞需要经过红细胞膜；毛细血管管壁细胞（2层膜），组织细胞膜，氧气在线粒体中被利用，线粒体有两层膜，共6层膜，12层磷脂分子层，B正确；

C；氧气进出细胞的方式为自由扩散；此时红细胞中的氧气浓度较高，②为哺乳动物成熟的红细胞，④组织细胞中的氧气浓度最低，即②处的氧气浓度高于⑤处，C错误；

D；③血浆中含有较多的蛋白质；⑤组织液中含有少量小分子的蛋白质，D错误。

故选ACD。14、A:B:D【分析】【分析】

①神经调节是指在神经系统的直接参与下所实现的生理功能调节过程；是人体最重要的调节方式。

②体液调节指激素等化学物质；通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

③神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。

【详解】

A；第一道防线是由皮肤和黏膜构成的；他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，吞噬细胞可以汇聚到伤口处吞噬细菌，属于第二道防线，A错误；

B；胃饥饿素和瘦素具有调节作用；均通过体液运输，作用于相应的靶细胞，故可以在血浆、组织液中检测到，胃液属于外界环境，检测不到胃饥饿素和瘦素，B错误；

C；分析题意；人的饥饿感和饱腹感受到胃饥饿素和瘦素调控，二者为拮抗关系，胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，也互为拮抗关系，C正确；

D；脂肪细胞分泌瘦素；瘦素通过体液运输作用于下丘脑的某一区域，使人产生饱腹感，减少摄食，此过程既存在体液调节，也存在神经调节，D错误；

故选ABD。15、A:B:C【分析】【分析】

题图分析；图1是神经元之间形成的一种环状连接方式；图2是在图1所示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位随时间变化图，分析可知B点表示产生的动作电位最大值；图3为突触结构的亚显微模式图。

【详解】

A；图1中共有3个完整突触；由于神经元之间形成了环状结构，因此若图1中各突触性质一致，兴奋经该结构传导后持续时间将延长，A正确；

B、将离体神经纤维放于较高浓度的Cl-溶液中，会导致产生动作电位时Na+内流增多；从而使图2中B点纵坐标数值（动作电位峰值）变大，B点将上移，B正确；

C；在图3中；当神经元上Y点受到刺激时，由于释放的神经递质可能是兴奋性或抑制性的，因此将使下一个神经元兴奋或抑制，C正确；

D；反射活动要依靠反射弧完成；兴奋在反射弧上的传导方向是单向的，即人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的，D错误。

故选ABC。三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】皮肤和黏膜杀菌物质吞噬细胞非特异性免疫淋巴细胞淋巴器官特异性免疫17、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓；其中脑包括大脑；（表面为大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢）、小脑（位于大脑后下方，能够调节躯体运动）、下丘脑（是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，还与生物节律有关）、脑干（连接脊髓和脑，调节呼吸、心跳）；脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路，是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经（与脑相连，主要分布在头面部，负责头面部的感觉、运动；脊神经与脊髓相连，分布在躯干和四肢，管理躯干和四肢感觉和运动）；按照功能分为传入神经和（传递信息到中枢神经系统）和传出神经（包括躯体运动神经：支配躯体运动和内脏运动神经：支配内脏、血管和腺体运动），功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官，做出反应。【解析】18、略

【分析】【详解】

组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位。【解析】①.神经胶质②.神经元19、略

【分析】【详解】

S区受损，则不能讲话；H区受损，不能听懂话；V区受损，不能看懂文字；W区受损，不能写字。【解析】①.不能讲话②.不能听懂话③.不能看懂文字④.不能写字20、略

【分析】【详解】

神经元是一种可兴奋细胞，神经元的基本特性是受到刺激后会产生兴奋（神经冲动）并沿反射弧（轴突）传送出去。兴奋是指可兴奋某些组织（如神经组织、肌肉或腺体等）受到刺激后，由静息状态（相对静止状态）变为（显著）活跃状态的过程。【解析】可兴奋神经冲动轴突神经组织肌肉或腺体相对静止显著活跃21、略

【解析】①.脊髓②.脑③.高级中枢④.调节机体的活动⑤.维持身体平衡⑥.维持生命⑦.调节体温、水平衡、控制生物节律22、略

【分析】【详解】

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。效应器的组成是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等；毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。神经调节与体液调节相比，它的反应速度迅速，作用范围准确、比较局限。【解析】无机盐、蛋白质神经-体液-免疫调节交感神经副交感神经传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等麻醉精神神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜迅速准确、比较局限四、判断题(共4题，共24分)23、A【分析】【详解】

一个健康的成年人可能曾经感染过乙肝病毒或注射乙肝疫苗；体内存在了相应的抗体，因此也有可能检测到乙肝病毒的抗体而检测不到病毒。

故正确。24、B【分析】【详解】

神经元是神经系统的基本单位，由胞体和突起组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长，只有一个。故该说法错误。25、B【分析】【详解】

膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成。

故错误。26、A【分析】【详解】

下丘脑的某些神经分泌细胞，既能传导兴奋，又能产生激素，下丘脑既能参与神经调节也能参与体液调节。

故正确。五、非选择题(共2题，共10分)27、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于28、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、实验题(共4题，共32分)29、略

【分析】【试题分析】

本题考查神经调节和体液调节的相关知识；意在强化学生对相关知识点的识记；理解与运用。考生可根据题目要求梳理和回忆所学知识，对各小题进行分析作答。

（1）小白鼠在遭受电刺激后；主要通过神经调节迅速逃向安全区；神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧；兴奋在反射弧中的神经纤维上传递是单向的。

（2）逃避过程中小白鼠体内明显增加的激素是肾上腺素；通过促进肝糖原的分解提高血糖浓度；此过程中小白鼠体温逐渐上升后又恢复正常是产热与散热达到动态平衡的结果。

（3）根据题意“突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关”可知；小白鼠反应减弱现象的原因是突触前膜释放递质减少。

（4）据表分析，由于钠离子在细胞膜外浓度高于膜内，所以a是钠离子；钾离子在膜内的浓度高于膜外，所以b是钾离子。

（5）抗利尿激素是由下丘脑合成与分泌并运输至垂体储存并释放的，可以促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收，所以下丘脑或垂体区域受损，会引起抗利尿激素分泌不足，表现为日排尿量明显增多，饮水剧增。【解析】神经反射弧单向肾上腺素肝糖原产热散热突触前膜释放递质减少钠离子（或“Na+”）钾离子（或“K+”）下丘脑抗利尿激素30、略

【分析】【分析】

在甲状腺激素的分级调节中；下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素可作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌；但是当甲状腺激素分泌过多时就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌。这属于激素的反馈调节。

【详解】

（1）由表中数据可以推测；乙注射TRH后，TSH的浓度基本不变（由1变为2），说明乙个体发生病变的部位不是下丘脑，而是垂体。

（2）该实验为了探究CRH分泌量的减少；是ACTH直接导致，还是通过引起GC分泌增加，间接导致的，故该实验的因变量是CRH的分泌量。

所以第一步：选取生长发育