2025年外研版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间，取出后用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）A.表皮B.筛管C.导管D.形成层2、【题文】下列关于眼睛的使用和保护的叙述中，不正确的是A.近视眼可以配戴凹透镜进行矫正B.经常在摇晃的车船上阅读书籍C.连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟D.定期检查视力，坚持做眼保健操3、夏季，草原上雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草被吃掉过多，但过一段时间，野兔数量又会下降，草又多起来。因为A.草太少，野兔跑掉了B.草大量减少，野兔被饿死C.生态系统有自动调节能力D.草比原来长的快4、制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是（）

A.②③④①B.②④①③C.③④②①D.①②③④5、用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野．下列描述错误的是（）A.甲视野中物像放大倍数比乙大B.调节细准焦螺旋可使视野中物像清晰C.乙视野显微镜的放大倍数为640倍D.口腔上皮细胞最外层是细胞膜6、如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（）A.设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验B.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条D.甲、乙两容器都放在相同的环境中评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、下列现象中与气体扩散无关的是（）

A.厨房炒菜时；在客厅里能闻到香味。

B.八月桂花处处香。

C.将红墨水滴在水中；会将整盆水染红。

D.水总是由高处往低处流。

8、含有脂肪酶，能够消化脂肪的消化液是（）A.胃液B.胆汁C.胰液D.肠液9、有关呼吸的叙述，错误的是（）A.音乐演唱会上，许多歌手唱出很多动听的歌曲，肺不会直接影响歌手的发声B.人在呼吸时不能同时进行的生理活动是吞咽C.通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换．平静呼吸的过程是：胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺D.与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是组织细胞消耗氧，产生二氧化碳10、2005年8月，国际黑猩猩基因测序与分析联盟公布，黑猩猩与人类在基因上相似程度达到90%以上．这个研究成果可以直接说明（）A.人类和大猩猩有较近的亲缘关系B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C.生物具有遗传和变异的特性D.人类和大猩猩可能有共同的原始祖先11、地理坐标为（20°N，0°）地点位于哪个半球（）A.东半球B.西半球C.南半球D.北半球12、胸廓扩张是下列哪种活动过程的结果（）

A.膈肌舒张。

B.肋骨间的肌肉舒张。

C.膈肌收缩。

D.肋骨间的肌肉收缩。

13、下列食物中；属于果实的是（）

A.水稻。

B.葵花籽。

C.花生仁。

D.玉米。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、将各类食物及其分类用线连起来。

a.花生、大豆、食用油b.米饭；馒头、面包、玉米c.奶、鱼、蛋。

A、糖类含量较高的食物____

B、蛋白质含量较高的食物____

C、脂肪含量较高的食物____15、甲；乙、丙三位同学自己制作了临时切片；图是他们在用显微镜观察时看到的物像．我们认为三位同学的物象都存在一定的缺陷，请回答以下有关问题：

（1）要让甲同学看到的物像移动到视野正中央应该将装片向____移动一定距离．

（2）乙同学看到的物像下侧很模糊而上方比较清晰，你认为这主要是因为____

（3）丙同学的最大问题是视野太暗，怎样才能调亮？____

（4）丙同学将视野调亮后，经过进一步观察，发现这些细胞内有细胞壁和叶绿体，则具有该细胞的生物在生态系统中充当____成分．

16、受精卵不断进行分裂，发育成胚泡后移到____进一步分裂和分化，形成胚胎，胚胎通过____、____从母体中获得所需要的营养物质。17、能消化糖类、蛋白质、脂肪这三种有机物的消化液是_________。18、在人体的八大系统中，消化系统中能吸收营养物质的主要器官是：____呼吸系统中的主要器官是：____，循环系统中能输送血液的动力器官是：____，泌尿系统中形成尿液的主要器官是：____．19、病毒对人类只有害处没有益处．____．20、草鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠鳃、肺、气管、体壁．____．21、绿色植物进行光合作用的原料不仅有二氧化碳，还有_______。评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)22、植物具有应激性。（）23、“生物圈Ⅱ号”实验的进行，说明人类可以建造一个适合人类生存的环境。评卷人得分五、简答题(共2题，共8分)24、中小学生营养状况令人担忧；表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在；多糖分；高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”．请根据材料分析回答：

（1）无机盐摄入量不足导致贫血；是因为无机盐中的______是构成血红蛋白的主要成分，血红蛋白的特性是在含氧量最高的地方容易与与氧______，在含氧量低的地方又很容易与氧______．“学生饮用奶”富含的维生素是______，能促进钙的吸收．

（2）多糖分；高脂肪饮食使人肥胖；是因为这类食物中含有较多的______．

（3）“学生饮用奶”有利于小学生发育好成长；主要还是因为牛奶中所含的______是构成人体细胞的基本物质。

（4）某同学为妈妈设计了一份午餐食谱；米饭；红烧带鱼、炒鸡蛋，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理______

A素炒西蓝花B牛奶C炖排骨D小米粥．25、请阅读下列信息；回答相关回答。

Ⅰ．下面是乐乐同学对黄瓜生长过程的一段描述：

姥姥后院种了好多蔬菜；我问姥姥：“哪个是黄瓜呀？”姥姥指着已经长出一对大小相似；椭圆形的嫩叶的小苗说：“那边几颗小苗就是。”过了些天，我又去看那些小苗，它们已经长高了。最初的那两片椭圆形的叶子已经枯萎脱落，取代它的是绿莹莹、毛嘟嘟、肉乎乎，比我的手掌还大的叶子。而且，茎上长出了“丝”，这些“丝”顺着木架子一个劲儿地往上“爬”。又过些日子，黄瓜开花了。黄黄的，有五个瓣儿的，也有六个瓣儿的，看上去像星星。黄色的小花会招来蜜蜂、蝴蝶，连蚂蚁也会来享受这美好的花蕊。没几天，我发现有些花儿开过就凋谢了，却没有看到黄瓜的影子？有些花仍然开着，花的下面长着带刺的小黄瓜。这是为什么呢？姥姥告诉我黄瓜秧上开两种花，带小黄瓜的花是雌花，不带小黄瓜的花是雄花。

（1）乐乐采用______法；研究黄瓜的生长过程。

（2）黄瓜苗上最先长出来的一对椭圆形的嫩叶是子叶；继续生长一段时间后子叶就枯萎脱落，原因是______。

（3）图[______]表示黄瓜的雌花；其中雌蕊依靠______完成授粉，再经过______作用，最终由子房发育成果实。

Ⅱ．黄瓜是我国主要蔬菜之一。播种面积和产量；居世界第一位。然而，传统的黄瓜品种和培育方法存在着抗病性和抗逆性差；产量低等缺陷。为了提高黄瓜的产量、预防病害和增强耐高、低温能力，菜农通常采用嫁接技术种植黄瓜，即将黄瓜幼苗嫁接到黑籽南瓜苗上。

（4）采用嫁接技术种植黄瓜过程中；黑籽南瓜作为______。黄瓜的生殖方式包括______。

（5）依据上述信息，在实际生产中，为了提高黄瓜产量、预防病害和增强耐高、低温能力采取的有效措施是______。评卷人得分六、综合题(共1题，共5分)26、如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答：（1）a，b表示植物的生理活动：a是。（2）A.B表示两种物质：B是。（3）大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？（至少两点）。（4）我市辖区内的武当山自然风景区近年来森林茂密，植被保护好。这里空气清新，氧含量高，空气湿度大。这主要是由于植物的作用和蒸腾作用增强的缘故（5）b作用主要是在细胞的内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：茎中输导组织根据其构造和功能的不同分为两类．导管：自下而上运输水和无机盐．筛管：自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条纵切开，用放大镜观察到被染成红色的结构是导管，正是因为导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．考点：本题考查导管的功能。【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】

试题分析：预防近视要做到：三要；五不看；有效地预防了近视眼的发生，三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，要认真做眼保健操，所按穴位要准确，五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字，不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书，不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物，做作业不要用淡色铅笔，看电视时间不要太久，近视眼成像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正。

考点：本题考查的是用眼卫生。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”。【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系；当某种植物（草）数量增多时，以该植物为食的动物（野兔）也会增多，从而限制了这种动物的数量，此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长，例如，野兔数量下降，会使草的数量增加，野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草，所以野兔的数量不可能无限增长，该草原生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，这种调节能力是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，反之，调节能力就小。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生态系统有一定的自动调节能力，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。4、C【分析】【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．所以正确的顺序是③④②①．故选：C．

【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．5、A【分析】解：A；显微镜的放大倍数越大；看到的细胞就越大；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，所以甲视野中物像放大倍数比乙小，A错误；

B；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒；更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰．B正确；

C；由A分析可知；乙视野物像放大倍数大，所以使用了40×物镜，放大倍数为：16×40=640（倍），C正确；

D；口腔上皮细胞属于动物细胞；动物细胞没有细胞壁，所以其最外层是细胞膜，D正确．

故选：A．

本题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识；只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．

熟练掌握显微镜的操作使用方法．【解析】A6、B【分析】如果只用1条蚯蚓做实验，那么实验结果存在很大的偶然性，误差大。【解析】【答案】B二、多选题(共7题，共14分)7、CD【分析】

所谓气体的扩散作用；即一种气体总是由浓度高的地方扩散到浓度低的地方，直到平衡为止．

选项A和B均为气体（香味）由浓度高的地方向浓度低的地方扩散所致；而选项C，将红墨水滴在水中，会将整盆水染红，不是气体的扩散，是液体分子的扩散；水总是由高处往低处流，是与地球引力有关，与气体的扩散没有关系；

故选C；D

【解析】【答案】本题考查气体扩散的原理；气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；

8、CD【分析】解：A；胃液里面含有胃蛋白酶；能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化．A错误；

B；胆汁是由肝脏分泌的；里面不含消化酶，A错误；

C；胰腺分泌的消化液含多种消化酶；能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化．C正确。

D；肠液里有多种消化酶；能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，D正确；

故选：CD

唾液里面含有唾液淀粉酶；胃液里面含有胃蛋白酶；能对蛋白质进行化学性消化；胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶；肠液和胰液里有多种消化酶，能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化．

注意胆汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，进行物理消化．【解析】【答案】CD9、AC【分析】解：A；呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，会影响歌手发声，A错误．

B；在吞咽那一刻；我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．人在呼吸时不能进行的生理活动是吞咽，B正确．

C；人在平静吸气时；呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，造成胸廓扩大，肺随之扩张，使肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；即人在平静吸气是：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺，C错误．

D；组织细胞是人体生命活动的基本单位；在组织细胞的线粒体上把有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，D正确．

故选：AC．

由所学知识可知：（1）呼吸道由鼻腔；咽、喉、气管和支气管组成；消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用．

（2）呼吸全过程包括四个方面：肺的通气；发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换．呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气；排出体内产生的二氧化碳．

解答此类题目的关键是理解掌握人体呼吸运动过程以及呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因．【解析】【答案】AC10、AD【分析】解：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩；黑猩猩、长臂猿和猩猩．黑猩猩是人类的近亲；它们是与人类血缘最近的动物，黑猩猩和人有许多相似之处，也是除人类之外智力水平最高的动物．由于黑猩猩和人类的基因相似度达98.77%，表明人和黑猩猩有较近的亲缘关系，可能有共同的原始祖先．

故选：AD．

亲缘关系越近；遗传物质的相似程度越高，解答时可以从人类的起源；人类和黑猩猩的关系方面来切入．

本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系．从基因水平上分析人类和黑猩猩的亲缘关系．【解析】【答案】AD11、AD【分析】本题考查的是半球的判断。20°W向东至160°E是东半球；20°W向西至160°E是西半球。赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。20°N位于北半球，0°位于东半球。故AD正确，BC错误。故选AD。

【解析】AD12、CD【分析】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动；包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌和膈肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．因此人体吸气时，胸廓容积扩大，膈肌收缩，肋间外肌收缩．

故选CD

【解析】【答案】肺与外界的气体交换叫做肺的通气；呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动；呼吸运动实现了肺的通气．该题要从该方面考虑解答．

13、BD【分析】

一朵完整的花经过传粉；受精后；花萼、花瓣、雄蕊、柱头等结构逐渐凋落，只有子房逐渐膨大，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房发育成果实，果实包括果皮和种子两部分，玉米和葵花籽属于果实，雌蕊的子房发育成果实，果实有果皮和种子两部分组成；而水稻、花生仁都属于种子，由子房中的胚珠发育而成．

故选：B；D

【解析】【答案】本题考查果实与种子的形成；可结合花的雌蕊中子房与果实图对比记忆．

三、填空题(共8题，共16分)14、bca【分析】【解答】a、花生、大豆、食用油中富含脂肪；b；米饭、馒头、面包、玉米中富含糖类；c、奶、鱼、蛋中富含蛋白质．

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每种营养物质都是人体所必需的．15、左切片厚薄不均（细胞有重叠）换用大光圈（或使用凹面反光镜）生产者【分析】【解答】解：（1）显微镜所看到的物像是倒像；物像的移动方向与玻片的移动方向相反；物像位于视野的左方，向右方移动才能移到视野的中央；物像向右方移动，就要向左方移动装片；

（2）显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的；而乙同学看到的物象有清晰部位，又不清晰的部位，说明切片厚薄不均，不同位置的物距不同；

（3）在显微镜的结构中；遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜；所以丙同学的视野太暗，说明光线较少，因此换用大光圈；或利用凹面镜的汇聚作用增加亮度；

（4）细胞内有细胞壁和叶绿体；说明该生物能够进行光合作用，故具有细胞壁和叶绿体的生物为生产者．

【分析】（1）显微镜成倒立的实像；

（2）一个物距对应一个像距；乙同学看到的物象有清晰部位；又不清晰的部位，说明物距不同；

（3）丙同学感觉视野太暗；说明光线较少，通过光圈的大小或凹面镜的汇聚作用来改变光线的强弱；

（4）在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物为生产者，动物直接或间接的以植物为食为消费者，细菌、真菌则靠分解动植物的遗体为分解者，据此解答．16、子宫脐带胎盘【分析】【分析】此题考查的是胚胎发育的场所和营养，可以从胚胎发育的过程和营养方面来切入。掌握女性的生殖系统的结构及受精卵的发育、胚胎的营养是解题的关键。【解答】精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎。胚胎生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘脐带从母体中获得所需要的营养物质，同时把体内产生的废物通过脐带、胎盘排到母体，由母体排出体外。故受精卵不断进行分裂，发育成胚泡后移到子宫进一步分裂和分化，形成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质。【解析】子宫脐带胎盘17、略

【分析】试题分析：能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶．唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖．胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化．对糖类和蛋白质不能消化．胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化，胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液含多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化．考点：本题考查的是脂肪、蛋白质和糖类的消化【解析】【答案】胰液、肠液18、略

【分析】

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成了系统．人体是由消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八个系统构成的．消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；呼吸系统的主要功能吸入氧和呼出二氧化碳，肺是气体交换的场所；循环系统的主要功能是运输体内物质，心脏是血液循环的动力器官；泌尿系统的主要功能是泌尿和排尿，肾脏是形成尿液的场所．

故答案为：小肠；肺；心脏；肾．

【解析】【答案】此题考查的是小肠；肺、心脏、肾脏的主要功能．

19、略

【分析】

病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒；动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是病毒与人类的关系．解答杀死可以从病毒的结构和与人类的关系方面来切入．

20、略

【分析】

草鱼属于鱼类用鳃呼吸；吸收水中的溶解氧；水牛属于哺乳类用肺呼吸；蝗虫属于节肢动物用气管呼吸；蚯蚓属于环节动物用湿润的体壁呼吸．因此此题的说法是正确的．

故答案为：√．

【解析】【答案】本题考查各种动物的呼吸器官．解答时可以从动物的分类特征方面来切入．

21、略

【分析】【解析】试题分析：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，所以二氧化碳和水是光合作用的原料。考点：本题考查的是光合作用的原料。【解析】【答案】水四、判断题(共2题，共14分)22、√【分析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，如含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性，故题干的说法正确。考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】对23、×【分析】【解答】解：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号．生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，生物圈Ⅱ号（BiosphereⅡ）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统；生物圈Ⅱ号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题．虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】此题主要考查的是生物圈Ⅱ号的相关知识，据此答题．五、简答题(共2题，共8分)24、铁结合分离维生素D热量（能量）；蛋白质A【分析】解：（1）人体对无机盐的需要量很小；但作用却很大，如无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，缺铁易导致贫血．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙；磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，“学生饮用奶”富含维生素D，有助于人体吸收钙质．

（2）食物中的糖类；脂肪、蛋白质都能为人体提供能量；其中糖类是供能的主要物质，脂肪是备用能源，蛋白质是构成细胞的重要物质，人体的生长发育以及细胞的修复和更新都离不开蛋白质，蛋白质也能提供少量的能量，人如果摄取过多的糖类和脂肪，易造成肥胖，因为这类食物含有较多的能量．

（3）奶类中含丰富的蛋白质；蛋白质是构成细胞的重要物质，该物质可在胃内初步消化，最终在小肠内彻底分解．对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要作用．所以，“学生饮用奶”有利于中小学生的发育和成长．

（4）健康食谱；要合理营养；均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．米饭主要含有糖类，红烧带鱼、葱炒鸡蛋主要含有蛋白质，根据合理营养的要求，还要添加含维生素丰富蔬菜或水果．素炒西兰花属于蔬菜，可以补充维生素、无机盐等，牛奶、排骨主要提供蛋白质、小米粥主要提供糖类．

故答案为：（1）铁；结合；分离；维生素D；

（2）热量（能量）；

（3）蛋白质。

（4）A

（1）合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合；与身体的需要保持平衡．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．

（2）食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；蛋白质是构成人体细胞的基本物质．

关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，能灵活答题．【解析】铁结合分离维生素D热量（能量）；蛋白质A25、观察子叶中储存的营养物质被消耗完2昆