2025年人教A新版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下列适于抽样调查的是A.某班同学的业余爱好B.自己家里的收支情况C.全国青少年近视发病率D.某校教师男女比例2、【题文】6月5日是世界环境日，2010年世界环境日的中国主题为“低碳减排绿色生活”。下列做法不能减轻温室效应的是A.大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C.植树造林，严禁乱砍滥伐森林D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行3、人体通过神经系统的调节才能维持自身的生存和发展，下列有关人体生命活动调节叙述正确的是（）A.小明过度玩手机上网，导致眼睛近视，是因为他眼睛的晶状体曲度过大，物像落在视网膜后方，需戴凹透镜娇正B.小芳坐车晕车，是因为车的振动刺激了她的鼓膜所致C.小华作阑尾切除手术时，医生给他注射麻药，因此小华的皮肤不会感受到刀片的刺激D.小陈的妈妈看电视时一会悲伤流泪，一会开怀大笑，是受到了中枢神经系统的调节，属于复杂反射4、小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A.目镜5╳，物镜10╳B.目镜10╳，物镜10╳C.目镜5╳，物镜40╳D.目镜10╳，物镜40╳5、下列下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是()A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B.现存的每一种生物都有着与其生存环境相适应的形态结构、生理特征或是行为方式C.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D.同种生物个体之间只有互助关系6、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，建议他多吃一些（）A.米饭，馒头B.鱼，肉，奶，蛋C.新鲜蔬菜，水果D.奶油，巧克力7、眼球的结构中，相当于照相机镜头的是（）A.角膜B.瞳孔C.晶状体D.玻璃体评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下列现象中与气体扩散无关的是（）

A.厨房炒菜时；在客厅里能闻到香味。

B.八月桂花处处香。

C.将红墨水滴在水中；会将整盆水染红。

D.水总是由高处往低处流。

9、关于藻类植物；苔藓植物、蕨类植物的共同特点是（）

A.都是绿色植物。

B.都生活在水。

C.都没有根；茎、叶的分化。

D.都用孢子繁殖。

10、下列哪些属于生物？（）

A.细菌。

B.珊瑚。

C.病毒。

D.机器人。

11、下列哪些种子是靠胚乳储存营养？（）

A.小麦。

B.黑豆。

C.玉米。

D.苹果。

12、下面与细胞有关的知识叙述错误的是（）

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

B.只有植物细胞具有细胞壁。

C.西瓜中的糖分主要存在于细胞液中。

D.DNA主要存在于细胞核中。

13、与人的皮肤所属的生命系统的结构层次相同的是（）A.一只草履虫B.一只桃子C.蛙的眼睛D.蛙的血液14、如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A.a是效应器，能接受刺激并作出反应B.c是神经中枢，不受其他结构的调控C.d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动15、如图表示淀粉；脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．据图分析；下列有关叙述中正确的是（）

A.X曲线代表脂肪消化的过程，Y曲线代表淀粉消化的过程B.淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁D.食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸16、【题文】以下属于生物基本特征的是A.生物都能运动B.生物都需要营养C.生物都能进行光合作用D.生物都能适应一定的环境评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、世界卫生组织在六月二日表示，世卫组织流感大流行警告级别正在接近第六级这一最高警戒级别，第六级意味着出现甲型H1N1流感全球大暴发；请回答下列问题：

（1）甲型H1N1流感病原体是一种____．

（2）这是一种传染性较强的疾病，它和其它传染病一样，都具有____和____的特点．

（3）这种传染病的传播途径是____和____．

（4）我国主要采取了对来自疫区人员进行医学检查、对与患者密切接触者进行隔离等防控措施，这是利用了预防传染病措施中的____．

（5）目前，我国已经研发出相关疫苗，不久将来可能对适用人群进行____，这种免疫属于____免疫；疫苗相对于人体免疫系统来说属于____，它刺激人体产生____．18、生物之间的关系有__________、__________和__________等。19、植物的光合作用和呼吸作用都需要消耗氧气．____．20、受精卵形成后不断进行分裂，发育成胚泡后移到并植入____进一步分裂和分化。怀孕后____周左右发育形成胎儿，胎儿通过____、脐带从母体中获得所需要的营养物质。21、【题文】呼吸系统由____和肺组成，其中肺是完成气体交换的重要场所。22、根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系填空：。最早两足直立行走的原始人类是最早能使用和制造工具的原始人类是________最早使用火的原始人类是脑容量和现代入相当的原始人类是________A．智人B．能人C．直立人D．南方古猿．评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)23、胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。（）24、蛋白质的鉴定可用双缩尿试剂。______（判断对错）25、细胞分裂的结果是使细胞的体积增大．______．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共4题，共8分)26、电池中含有大量的重金属；如锌；铅、镉、汞、锰等，据专家测试，一粒组扣电池能污染600立方米水，对水生动物和植物都有严重的危害，李明想利用小鱼探究电池对鱼类生活的影响，准备：10个废电池放入500mL水中浸24小时，小鱼、清水，实验方法如下，请协助他完成：

（1）提出问题：废旧电池浸出液会影响小鱼的生活吗？

（2）作出假设：______会影响小鱼的生活．

（3）实验步骤：取两个烧杯编号为①；②：给①烧杯加入100mL废旧电池浸出液；②烧杯加入______，在①、②中都放入10只小鱼．

（4）观察与记录：______．

（5）实验结果和结论：如果______；则假设成立．

（6）利用上述材料，还可以进一步探究______．27、DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。当进入生物体后，与脂肪结合不易排出。下表是南极海洋生态系统中海水和几种生物体内DDT的含量。请分析回答：（1）写出该生态系统的食物链________________________。（用字母和箭头表示）（2）该生态系统中，生产者是_______、最高级消费者是_______。（3）南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是_________。（4）科学家到达南极考察，为了环保都要将生活垃圾带走，原因是该地少有分解者。这种生物角色主要具体指____和____这两类生物，它们能将复杂的____分解成简单的____物质，在生态系统的物质循环中起重要作用。（5）福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每个袋子里装有捕食螨的卵（捕食螨是一种属于节肢动物）。卵孵化出来后，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫，达到减少农药使用，“以虫治虫”的目的。从环保的角度看，“以虫治虫”与化学防治法相比，优势在于____。（注：——表示红蜘蛛，表示捕食螨）（6）上题中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是（）。

28、图一为呼吸系统示意图；图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请结合下图回答以下问题：

（1）人体进行气体交换的主要器官是图一中的[1]______；

[2]______不仅是气体进出肺的通道；而且还能使到达肺的气体______；湿润和清洁。

（2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的______细胞构成；这有利于进行气体交换。

（3）图中，a气体代表从血液到肺泡的气体，该气体是______，b气体代表从肺泡到血液的气体；该气体是______。

（4）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时；图（一）中[3]______处于______状态（填“收缩”或“舒张”）。

（5）不管吸入的气体还是呼出的气体，含量最多的是______，不过，呼出的气体中，______气体的含量会增加。29、如图是桃花和桃的种子结构示意图。

（1）由桃花发育成桃的果实要经历______这两个过程；

（2）桃的受精卵在图一中的______内形成（填图中序号）；并进一步发育成图二中的______（填图中序号）；

（3）桃的果实有毛和无毛是一对相对性状；有毛的桃树（AA）的花粉落到无毛的桃树（aa）完成受精并结果，则所结桃子表现为______（填“有”或“无”）；

（4）桃子在长大过程中要不断地制造有机物，该生理活动用简式可表示为______。评卷人得分六、其他(共2题，共18分)30、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。31、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】

试题分析：抽样调查是；一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法,这种方法适合于不能进行全面调查的事物。A.某班同学的业余爱好B.自己家里的收支情况D.某校教师男女比例三个选项都可以全面调查，不适合抽样调查，选C.全国青少年近视发病率。

考点：本题考查意科学探究方法的知识，解答此题需要学生具备科学探究的能力，了解科学探究的一些具体方法，并能选择最为恰当的方法。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】大量使用酒精、沼气，会生成二氧化碳，造成温室效应的加剧。【解析】【答案】A3、D【分析】【解答】A；看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正．A错误；

B；在耳的结构中；外耳包括耳廓和外耳道，它们分别有收集声波和传送声波的作用；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．

前庭和半规管上有位觉感受器；能感受头部位置的变化，由于有些人的前庭和半规管过于敏感，所以会发生晕车；晕船的现象．B错误．

C；小华作阑尾切除手术时；医生给他注射麻药时，小华的皮肤内有感觉神经末梢，感受冷、热、疼、触、压等刺激，如果说小华的皮肤不会感受到针刺的刺激错误．C错误；

D；小陈的妈妈看电视时一会悲伤流泪；一会开怀大笑，是在大脑皮层上人类特有的语言中枢的调节下完成的反射活动，属于复杂反射．D正确．

故选：D．

【分析】A；当晶状体过度变凸；眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视，需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正．如图：

B；前庭和半规管上有位觉感受器；能感受头部位置的变化，由于有些人的前庭和半规管过于敏感，所以会发生晕车、晕船的现象．

D；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，及复杂反射．

C；人的皮肤内有感觉神经末梢；

D；反射分简单反射和复杂反射；人生来就有的，大脑皮层以下的中枢完成的反射叫简单反射；在简单反射的基础上，大脑皮层的参与下完成的反射叫做复杂反射．

4、D【分析】【解答】解：选项A显微镜的放大倍数是50×；故不选；

选项B显微镜的放大倍数是100×；故不选；

选项C显微镜的放的倍数是200×；故不选；

选项D显微镜的放大倍数是400×；放的倍数最大，故选D．

故选项：D

【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，而显微镜放大倍数越大时，看见的细胞体积越大、细胞数目越少、视野越小，所以观察到细胞数目最少的应是放大倍数最大的一组．5、B【分析】略【解析】B6、C【分析】解：小林在刷牙时经常发现牙龈出血；这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，因此该同学应多吃蔬菜和水果．

故选：C

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

此题考查了维生素C的缺乏症和食物来源，对教材中列举一的几种维生素的生理作用、缺乏症和食物来源都要熟记．【解析】C7、C【分析】解：如果把眼球比作照相机；则眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷．

故选：C．

眼球和照相机的成像原理如图所示：

此题考查了眼睛成像的原理．【解析】C二、多选题(共9题，共18分)8、CD【分析】

所谓气体的扩散作用；即一种气体总是由浓度高的地方扩散到浓度低的地方，直到平衡为止．

选项A和B均为气体（香味）由浓度高的地方向浓度低的地方扩散所致；而选项C，将红墨水滴在水中，会将整盆水染红，不是气体的扩散，是液体分子的扩散；水总是由高处往低处流，是与地球引力有关，与气体的扩散没有关系；

故选C；D

【解析】【答案】本题考查气体扩散的原理；气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；

9、AD【分析】

A；藻类植物、蕨类植物和苔藓植物的细胞内都含叶绿体；能进行光合作用．属于绿色植物．符合题意．

B；藻类植物的种类很多；多数生活在水中，少数生活在阴湿处．苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，都生活在阴湿处，不符合题意．

C；藻类植物结构简单；无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化．不符合题意．

D；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物．符合题意．

故选：AD

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物；苔藓植物和蕨类植物的共同特征；可以根据藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征来解答．

10、AC【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．细菌；病毒具有生物的特征，属于生物；珊瑚、机器人不具有生物的特征，不属于生物．

故选：A；C．

【解析】【答案】此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

11、AC【分析】

小麦；玉米属于单子叶植物种子；种子包括种皮、胚和胚乳，其中胚乳中储存用丰富的营养物质，黑豆属于双子叶植物种子，种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，而苹果属于果实不属于种子．故选：AC

【解析】【答案】此题考查种子结构的异同；据此答题．

12、AB【分析】

A；除病毒外；细胞是生物体结构和功能的基本单位，因为病毒没有细胞结构．故此选项不正确；

B；植物细胞有细胞壁；细菌和真菌的细胞结构也有细胞壁．故此选项不正确；

C；在细胞液中溶解有多种物质；如碳水化合物、色素等．故此选项正确；

D；DNA主要存在于细胞核中；细胞核是遗传的控制中心．故此选项正确．

故选：A；B

【解析】【答案】此题主要考查细胞的结构和功能有关知识点；分析作答．

13、BC【分析】解：细胞是除病毒以外；生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．选项中一只桃子、蛙的眼睛属于器官．

故选：BC

此题是一个关于细胞；组织、器官、系统的概念的选择题；理解概念，认真答题．

先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个结构层次．【解析】【答案】BC14、ABD【分析】解：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：a感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由b传入神经传导到c神经中枢；c神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），d传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至e效应器，最后由e效应器接受神经冲动并作出相应的反应，引起反射．故ABD符合题意．

故选：ABD．

此题考查的知识点是神反射弧的结构和功能；解答时可以从反射弧的概念；组成、神经冲动的传导方向等方面来分析．

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能．【解析】ABD15、CD【分析】解：A；淀粉是在口腔内被初步消化；在小肠内被最终消化，所以曲线X是淀粉的消化；脂肪只能在小肠内被消化，所以曲线Y是脂肪的消化．A错误；

B；淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是D小肠；B错误；

C；胆汁不含消化酶；促进脂肪的消化，C正确；

D；X淀粉、Y脂肪是大分子物质；必须经过消化才能被人体吸收．X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸才能被人体吸收，D正确．

故选：CD

淀粉；脂肪、蛋白质是大分子物质；必须经过消化才能被人体吸收．在消化道中，包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官．其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小肠，且小肠是食物消化和吸收的主要场所．

由图示可以看出；食物在A；C、D器官中被消化，所以A是口腔，C是胃，D是小肠，B是食道．

掌握“三大营养物质”的消化是解题的关键【解析】CD16、BD【分析】【解析】

试题分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生物都能适应环境，也能影响环境，故BD符合题意。

考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】BD三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】

传染病流行的三个基本环节是：传染源；传播途径和易感人群．

传染源：能够散播病原体的人或动物．

传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径；如空气传播；饮食传播、生物媒介传播等．

易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．

病原体：引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物．

（1）甲型H1N1流感病原体；是引起人得甲流病的一种病毒．

（2）传染病具有共同的特点就是都具有流行性和传染性．

（3）甲型H1N1传染病属于呼吸道传染病；传播的途径是通过空气和飞沫．

（4）来自疫区的人员及与患者密切接触者；还未确认属于传染病发病者，所以应该属于易感人群，对他们所采取的医学检查；隔离等措施应该是利用了预防传染病措施的保护易感人群．

（5）计划免疫就是根据传染病的发病规律；将有关的疫苗按照科学的免疫程序，有计划地对儿童及青少年进行预防接种，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能．免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．当某种病原体侵入人体以后，人体会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质抗体，并在人体内存留，再同样的病原体侵入人体时，存留在体内的抗体就会将该病原体清除，人体就不会患该病了．但有其他病原体侵入人体时，这种抗体则不起作用，此类免疫属于特异性免疫．而进行计划免疫，疫苗相当于抗原，由它在人不发病的情况下产生对抗甲流病毒的抗体．

故答案为：（1）病毒（2）流行性；传染性（3）空气；飞沫（4）保护易感人群（5）计划免疫（或预防接种）；特异性；抗原；抗体。

【解析】【答案】此题考查了传染病的特点和预防传染病的一般措施方面的知识．

18、略

【分析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。考点：本题考查的是生物与生物之间的关系。【解析】【答案】捕食关系、竞争关系、合作关系19、略

【分析】

光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧；

呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量．

依据公式可知：光合作用的原料是二氧化碳和水；呼吸作用的原料是氧气和有机物．光合作用要吸收二氧化碳，呼吸作用要消耗氧气．

：

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是光合作用和呼吸作用的区别．

20、略

【分析】人体的胚胎发育是从受精卵开始的，受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边移动进入子宫，最后植入在子宫内膜里，胚胎发育到低8周末，乙露出人的雏形，这时就叫做胎儿，胎儿通过胎盘从母体血液获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物，通过胎盘排到母体的血液里，由母体排出体外。【解析】【答案】子宫内膜，８，胎盘21、略

【分析】【解析】

试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，肺是气体交换的主要场所．

考点：呼吸系统的组成【解析】【答案】呼吸道22、DBCA【分析】【解答】南方古猿；约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，开始直立．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．

能人；约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即使用工具；能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：直立人所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．

直立人；约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，开始懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代入．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．

智人；相当于现在的人类，出现在距今20万年﹣1万年前．他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代入的大小（平均为1360mL），这标志着他们的智力发展到了更高的水平．而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代入．

故答案为：D；B；C；A．。最早两足直立行走的原始人类是D．最早能使用和制造工具的原始人类是B．最早使用火的原始人类是C．脑容量和现代入相当的原始人类是A．【分析】此题考查的知识点是人类进化阶段与其主要特征．解答时可以从人类的进化过程、人类发展和进化中的重大事件方面来切入．人类的进化主要分五个阶段：南方古猿﹣﹣能人﹣﹣直立人﹣﹣智人﹣﹣现代入．四、判断题(共3题，共12分)23、√【分析】试题分析：胃腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织，胃壁肌肉细胞属于肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物，可见题中的叙述是正确的。考点：本题考查的是人体的几种组织。【解析】【答案】√24、√【分析】解：食物中是否含有蛋白质或蛋白质的含量多少；可用双缩脲试剂检测。在碱性溶液中，双缩脲试剂能与蛋白质反应，形成红褐色络合物。由于蛋白质分子中含有许多与双缩脲结构相似的肽键，因此，蛋白质中加入双缩脲试剂，震荡均匀，会观察到出现红褐色的现象，所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质。

故答案为：√

双缩脲试剂能与蛋白质反应；形成紫色络合物。

本题考查物质的鉴别，应熟悉物质的主要性质和特殊性质，根据产生的不同明显现象来区分。【解析】√25、×【分析】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时；细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．分裂的结果是细胞数目增多；细胞体积增大是细胞生长的结果，细胞分化形成组织．

故答案为：×

细胞分裂是活细胞繁殖其种类的过程；是一个细胞分裂为两个细胞的过程．

解题的关键是知道细胞分裂的过程．【解析】×五、简答题(共4题，共8分)26、废旧电池浸出液；等量清水；小鱼死亡数量和死亡时间；①号烧杯中的小鱼比②号烧杯中的鱼死得快；不同浓度的土壤浸出液对小鱼生活的影响【分析】解：（2）假设是对提出问题的肯定回答；再根据生活经验可以得出：废旧电池浸出液会影响小鱼的生活．

（3）本实验的变量应是废旧电池浸出液；所以①烧杯加入100mL废旧电池浸出液，为了形成对照，②烧杯中应加入100ml清水．

（4）废旧电池浸出液能使小鱼死亡；所以要记录小鱼死亡数量和死亡时间．

（5）如果实验假设成立；则①号烧杯中的小鱼比②号烧杯中的鱼死得快．

（6）利用以上装置还可以探究不同浓度的土壤浸出液对小鱼生活的影响．

故答案为：（2）废旧电池浸出液。

（3）等量清水。

（4）小鱼死亡数量和死亡时间。

（5）①号烧杯中的小鱼比②号烧杯中的鱼死得快。

（6）不同浓度的土壤浸出液对小鱼生活的影响。

（1）此题以“探究废电池对金鱼的生长的影响”的实验为知识背景；考查学生的科学探究能力，实验设计；分析能力，实验数据的处理能力，通过此题体会科学探究的方法步骤．

（2）探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

废电池有哪些有害成分以及会对生物造成哪些有害影响，是考查选择题和非选择题的常见考点．废电池对生物的危害的探究实验是该考点的难点，也是重点．在解答此类题目时要注意以下二点：一是无论探究的对象是植物还是动物，一定要把握好该探究实验的对照组，变量是废电池浸出液．二是探究实验的设计一定要保持变量的惟一性．【解析】废旧电池浸出液；等量清水；小鱼死亡数量和死亡时间；①号烧杯中的小鱼比②号烧杯中的鱼死得快；不同浓度的土壤浸出液对小鱼生活的影响27、（1）B→D→A→C→E（2）BE（3）E（4）细菌真菌有机物无机物（5）减少化学污染（6）A【分析】【分析】本题主要考查生物因素对生物的影响、生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的调节能力及生物富集现象。理解和掌握生物因素对生物的影响、生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的调节能力及生物富集现象并灵活运用这些知识分析作答是解题的关键。【解答】（1）（2）（3）在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链的起点是生产者，终点是最终消费者。食物链上的每一个环节叫做一个营养级。在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。表格中，生物体内DDT含量由少到多依次是生物B：0.005；生物D：0.04、生物A：0.5、生物C：2、生物E：75.5。可见，生物B体内含有DDT最少，故为第一营养级，即生产者；生物E体内含有DDT最多，故为最高消费者（最高营养级）。因此，该生态系统的食物链是B→D→A→C→E。

（4）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物，归还无机环境，在生态系统的物质循环中起重要作用。（5）用一种生物来消灭另一种生物的方法叫生物防治。用捕食螨来消灭红蜘蛛，可以让果农减少农药的使用，这种方法叫生物防治，与化学防治法相比，优势在于减少了化学农药的使用，减少了环境的污染。

（6）在生态系统中各种生物的数量和它所占的比例总是维持在相对平衡的状态。生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡，生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约，其数量应是呈波浪形的消减状态，不可能维持在一个稳定的状态，更不可能是一直呈增多状态。因此，红蜘蛛和捕食螨数量应处于相对稳定状态，图A符合题意，故选A。【解析】（1）B→D→A→C→E（2）BE（3）E（4）细菌真菌有机物无机物（5）减少化学污染（6）A28、肺呼吸道温暖上皮二氧化碳氧气膈收缩氮气二氧化碳【分析】解：（1）呼吸系统的组成包括2呼吸道和1肺两部分；1肺是气体交换的器官。2呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用。

（2）肺是最主要的呼吸器官；是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成。这些结构特点，都有利于进行气体交换。

（3）肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去；a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。因此，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少。

（4）c表示吸气；d表示呼气。吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，3膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成。

（5）不管吸入的气体还是呼出的气体；含量最多的是氮气，不过，呼出的气体中，二氧化碳气体的含量会增加。

故答案为：（1）肺呼吸道温暖。

（2）上皮。

（3）二氧化碳氧气。

（4）膈收缩。

（5）氮气二氧化碳。

图一表示呼吸系统的组成；呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。3是膈肌。

图（二）中a表示的气体是二氧化碳，b表示的气体是氧气。c表示吸气；d表示呼气。

解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成以及肺泡与毛细血管之间的气体交换过程。【解析】肺呼吸道温暖上皮二氧化碳氧气膈收缩氮气二氧化碳29、传粉、受精④①②③