2025年人教A版七年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版七年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列使用酒精灯操作错误的是（）

A.用漏斗向酒精灯里添加酒精。

B.实验完毕用嘴吹灭酒精灯。

C.使用外焰加热。

D.酒精灯打翻起火；用湿抹布扑灭。

2、现配制溶质质量分数为rm{5%}的rm{NaCl}溶液，下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水冲洗后有残留C.为加快固体溶解，用温度计搅拌D.将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签3、根据所学化学知识，判断下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.加碘盐中的“碘”是指碘单质B.铝是不活泼金属，所以铝制器具不易锈蚀C.可用甲醛溶液泡发海产品D.可用纯碱替代洗洁净洗涤餐具表面的油污4、下列实验操作不正确的是rm{(}rm{)}A.点燃镁带必须用坩埚钳夹持，不能用手拿B.实验过程中的废液应倒入水池，并用大量水冲涮C.稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入盛水的烧杯中D.用漏斗过滤时，液面低于滤纸的边缘5、下列实验方案的设计中，可行的是rm{(}rm{)}A.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉B.用稀rm{H_{2}SO_{4}}可鉴别rm{NaCl}rm{NaOH}rm{K_{2}CO_{3}}rm{BaCl_{2}}四种白色固体C.为检验rm{CaO}中是否含有rm{Ca(OH)_{2}}可将其加水后滴加酚酞溶液D.为除去rm{KNO_{3}}中少量的rm{NaCl}可采用降温结晶法6、科学家已经可以移走原子“画出”最小的中国地图rm{(}见图rm{).}根据这一事实，所得结论不正确的是rm{(}rm{)}A.原子的体积很小B.原子是客观存在的C.原子是构成物质的一种粒子D.原子是保持物质化学性质的最小粒子7、能使带火星木条复燃的气体是rm{(}rm{)}A.氧气rm{O_{2}}B.氮气rm{N_{2}}C.氢气rm{H_{2}}D.二氧化碳rm{CO_{2}}8、下列变化属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.瓷碗破碎B.燃放鞭炮C.铜锭拉成铜丝D.汽油挥发9、牙膏里添加的单氟磷酸钠rm{(Na_{2}PO_{3}F)}可有效防止龋齿rm{.}关于单氟磷酸钠的说法正确的是rm{(}rm{)}A.它是由钠、磷、氧、氟四个原子组成的B.它是由钠、磷、氧、氟四种元素组成的C.单氟磷酸钠中钠、磷、氧、氟元素的质量比为rm{2}rm{1}rm{3}rm{1}D.它是由rm{2}个钠元素、rm{1}个磷元素、rm{3}个氧元素、rm{1}个氟元素组成的评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用适量的稀盐酸可以除去它，反应的化学方程式是____．若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是____．11、碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的．我们已经学习了①金刚石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3

等，还有许多有机物．据美国《science》期刊报道，近几年又陆续发现了⑥C540、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2等物质．根据上述材料回答以下问题：

（1）其中属于化合物的是____（填编号）．

（2）某种碳的氧化物含碳量为50%，写出C和CO2在高温下转化为该氧化物的化学方程式____．

（3）写出C3O2完全转化为CO2和另一种碳的氧化物的化学方程式（不必注明反应条件）____．12、莉莉同学根据自己的住宅特点；设计了如下预防火灾的方法（包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施）

。防火措施灭火和自救措施①在家中不存放易燃；易爆物品．

②室内装修多用不易燃烧的材料．

③电线；插座等用信得过产品；不用劣质产品．

④家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用．①当火较小时；立即用各种灭火器材灭火．

②室内失火时；打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出．

③在灭火过程中；用湿毛巾捂住口鼻．

④火势太大；不能从室内逃出，撤到花园，等待救援．

⑤因电器；电线短路引发火灾时；应先，再灭火．

⑥因煤气泄漏引发火灾时，应先，再灭火．请根据莉莉同学预防火灾的方案；回答下列问题：

（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施；你的建议是（任定一条）．

（2）在灭火措施中；少一条不可缺少的措施，该措施是．

（3）在灭火和自救措施中；有一条不够妥当，该措施是（填序号），理由是．

（4）请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白处）．

⑤；⑥．

（5）在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是．13、举出空气中存在的污染物，至少两种．用化学式表示____和____．14、如图是元素周期表的部分信息．

rm{垄脵}上图中______rm{(}填元素符号rm{)}元素的名称错误．

rm{垄脷}地壳中含量最多的元素；其原子序数为______．

rm{垄脹}已知铝元素的原子结构示意图为：rm{.}请依照上表格式，将铝元素的相关信息填入表中相应位置．15、将一定质量的铝粉放入含rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣滴加稀盐酸有大量气泡产生，则滤渣中一定含有______，滤液的颜色为______，向滤液中滴加稀盐酸产生的现象是______．16、随着经济的发展；能源与环境成为人们日益关注的问题．

rm{(1)}煤；天然气和______常称为化石燃料；其中天然气的主要成分为______．

rm{(2)}化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体rm{.}为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及______rm{(}填rm{1}种即可rm{)}等新能源．

rm{(3)}低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式rm{.}下列做法中符合“低碳经济”理念的是______rm{.(}填字母序号rm{)}

A.大力发展火力发电rm{B.}改造或淘汰高能耗；高污染产业。

C.优化建筑设计；增强室内自然采光，减少照明用电。

rm{(4)}现用rm{C_{3}H_{4}}合成rm{C_{5}H_{8}O_{2}}若让反应物中的原子rm{100%}的转化为rm{C_{5}H_{8}O_{2}}即可实现“零排放”，该反应中还需要另外两种反应物，其分子个数比为rm{1}rm{1}则应选择的反应物为______rm{(}填字母序号rm{)}．

A.rm{CO_{2}}和rm{CH_{3}OH}rm{B.CO_{2}}和rm{H_{2}O}rm{C.H_{2}}和rm{CH_{3}OH}rm{D.}rm{H_{2}}和rm{CO}．17、举出空气中存在的污染物，至少两种．用化学式表示____和____．18、化学就在我们身边，它与我们的生产生活息息相关，从金刚石，石灰石，氢氧化钠和干冰及小苏打五种物质中，选择与下列物质用途相对应的化学式．①用作建筑材料的是____；②发酵粉主要成分之一是____；③用于人工降雨的是____；④能切割玻璃的是____⑤广泛用于肥皂、造纸等工业的是____．评卷人得分三、计算题(共7题，共14分)19、某草木灰是农村常用的一种肥料（其有效成分是碳酸钾）．某兴趣小组为了测定草木灰中碳酸钾的含量；取现有的草木灰7.5g，逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应，消耗稀盐酸45g，过滤除去杂质，得到溶液45.5g．（已知碳酸钾的化学性质与碳酸钠化学性质相似，假设草木灰中除碳酸钾外，其它物质均不溶于水，也不与盐酸反应）试计算：

（1）该草木灰中碳酸钾的质量分数．

（2）反应所得溶液中溶质的质量分数．

20、在下图所示的有关物质转化关系中；各物质均是我们初中化学课本中所学习过的物质，A是一种金属单质，C为一种红色固体粉末，D是一种有毒气体，E；H都属于盐，F为能溶于水的碱，框图中有关反应的部分生成物没有标出来．根据图中物质的转化关系填空：

（1）用化学式表示A是______；D是______；

（2）由F生成H的反应类型是______；若H是难溶性盐；则I的化学式是______．

（3）写出C与D反应的化学方程式______2Fe+3CO221、严谨的科学研究态度；善于在实验中发现问题；分析问题，是我们学好化学的基本要素．请用学过的化学知识，来回答下列两实验中的一些问题．

（1）实验室利用右图装置来测定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量．

①若读数时俯视液面；则测得的实验结果______（选填“偏大”；“偏小”或“无误差”）；

②若未待气体恢复至室温时读数；则测得的实验结果______（选填“偏大”；“偏小”或“无误差”）；

③在操作完全正确的前提下；测得的实验结果仍可能偏小，原因是______．

（2）在做氢气还原氧化铜实验时；出现下列异常现象：①事先已检验证明，通入装氧化铜试管中的氢气是纯净的，但在加热试管时却发生了爆鸣．②试管中有亮红色的金属出现时，试管底部破裂．③试管中的氧化铜粉末全部变红后，又逐渐变黑．

试从操作和装置等方面考虑；分别简述产生上述三种异常现象可能的原因．

①______．

②______．

③______．

22、请回答下列问题：

（1）量取7.2mL溶液时；需要用到的玻璃仪器是______．

（2）连接仪器时；若玻璃导管不易插入胶皮管内，应______．

23、碘元素对人体健康起着重要的作用，在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生rm{.}如图是某品牌加碘盐的标签；请回答下列问题．

rm{(1)}碘酸钾的相对分子质量：______

rm{(2)}碘酸钾中钾；碘、氧三种元素的质量比为______

rm{(3)}高温烹饪会使含碘量降低；说明碘酸钾的化学性质之一是______．

rm{(4)}计算碘酸钾中碘元素的质量分数______

rm{(5)}根据有关数据计算，每rm{500g}该加碘食盐中碘酸钾rm{(KIO_{3})}的质量至少多少rm{mg}24、如图为实验室常用的实验装置；回答问题：

rm{(1)}标号仪器的名称“rm{垄脵}______，rm{垄脷}______．

rm{(2)}做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的收集装置是______．

rm{(3)}用rm{B}rm{D}组合制取二氧化碳气体的化学反应方程式______，若将发生装置由rm{B}改为rm{C}其优点是______．

rm{(4)}硫化氢气体rm{(H_{2}S}是rm{)}有毒，溶于水形成算，用块状硫化亚铁rm{(FeS)}和稀硫酸发生复分解反应制得rm{H_{2}S}反应化学方程式为______rm{.}某同学用如图rm{G}rm{H}rm{I}组合收集rm{H_{2}S.}

rm{垄脵}用rm{G}收集rm{H_{2}S}说明其密度比空气______rm{(}填“大”或“小”rm{)}．

rm{垄脷}各装置的作用：rm{H}______；rm{I}______．25、（2006•福州）燕燕同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH溶液；不知该溶液是否变质，于是她进行如下实验，请你参与并回答下列问题：

（1）燕燕猜测该溶液已变质，其依据是：NaOH溶液能吸收空气中的______生成Na2CO3．

（2）取少量原溶液于试管中；滴入饱和石灰水，发现石灰水______，说明原溶液已经变质，该反应的化学方程式为______．

（3）为了进一步探究氢氧化钠溶液是否完全变质；请帮助完成下列实验报告：

。实验步骤实验现象实验结论①取少量样品于试管中；

加入足量______溶液．______溶液只有部分变质②取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液．______

评卷人得分四、简答题(共2题，共16分)26、有rm{X}rm{Y}rm{Z}三种金属，能发生以下反应：rm{Y+2XNO_{3}篓TY(NO_{3})_{2}+2X}rm{Z+YSO_{4}篓TZSO_{4}+Y.}则rm{X}rm{Y}rm{Z}的金属活动性由强至弱的顺序是______．27、生活中我们很多时候会吃到白糖，白糖的主要成分是蔗糖rm{C_{12}H_{22}O_{11}}请你计算：

rm{(1)}蔗糖的相对分子质量为______；

rm{(2)}蔗糖中各元素的质量比为______；rm{(}最简比rm{)}

rm{(3)}蔗糖中碳元素的质量分数为？rm{(}请写出计算过程，百分数中保留一位小数rm{)}评卷人得分五、推断题(共1题，共6分)28、rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系rm{(}反应条件、其他反应物及其他生成物均已略去rm{)}．

请写出符合图中转化关系的物质的化学式：rm{A}____；rm{B}____；rm{C}____；rm{D}____．评卷人得分六、探究题(共2题，共20分)29、rm{(1)}将相同规格光亮的铁丝同时放入下列装置中进行实验，试回答下列问题：

rm{垄脵}大约一周时间后，各试管里的铁钉锈蚀程度由强到弱的顺序为______rm{(}填字母rm{)}

rm{垄脷}欲通过该实验得出铁制品锈蚀的必要条件；还需要补充的实验为：______

rm{(2)}为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：将稀硫酸溶液逐滴滴入含有无色酚酞的氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌，rm{PH}值变化曲线如图所示．

rm{垄脵}实验过程中观察到的现象是：______

rm{垄脷}图中rm{c}点溶液中的溶质是______rm{(}写化学式rm{)}

30、如图是实验室制取气体的常用装置。

rm{(1)}仪器rm{垄脵}的名称是______。

rm{(2)}用高锰酸钾制取氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是____________；选用的发生装置是______rm{(}填序号rm{)}用排水法收集氧气的合适时间是_____________。

rm{(3)}乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石rm{(}固体rm{)}与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是______；收集装置是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

A；向酒精灯内添加酒精时；可用漏斗向酒精灯里添加酒精，故选项说法正确．

B；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项说法错误．

C；酒精灯的火焰分为三层；外焰温度最高，应用外焰加热，故选项说法正确．

D；酒精灯打翻起火；可用湿抹布铺盖，故选项说法正确．

故选B．

【解析】【答案】根据酒精灯使用的方法；注意事项（“两查、两禁、一不可”）等进行分析判断即可．

2、D【分析】解：rm{A}用托盘天平称量固体药品时应该在纸片或是烧杯中称量；不能直接放在托盘上称量，故A错误；

B；配制溶液时要保证烧杯干燥；如果用少量蒸馏水冲洗后有残留，会使溶剂增多而使溶质的质量分数偏小，故B错误；

C；在搅拌时应该选择玻璃棒；而不能用温度计搅拌，否则可能会打破温度计，故C错误；

D、把配好的溶液装入细口瓶中，盖好瓶塞，标签上要注明溶液的名称和其中溶质的质量分数，故D正确．【解析】rm{D}3、D【分析】解：rm{A}加碘盐中实际上加的是碘酸钾；而不是碘单质，因为碘单质具有强氧化性，受热会升华等不稳定性，故A错误；

B；铝在金属活动顺序表中位于氢之前；活动性较强，在空气中表面会生成致密的氧化物薄膜，阻止了铝的进一步反应，故B错误；

C；甲醛有毒；能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误；

D；纯碱的水溶液显碱性；会与油污反应生成硬脂酸钠，而使油污分解后用水洗去，故D正确；

故选：rm{D}．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}做镁的燃烧实验时常用坩埚钳来夹取；不能用手拿，操作正确；

B；实验过程中的废液应倒入指定的容器中；不可倒入水池，防止污染，操作错误；

C；稀释浓硫酸时；把浓硫酸沿器壁慢慢注入盛水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，操作正确；

D；用漏斗过滤时；液面要低于滤纸的边缘，操作正确．

故选：rm{B}．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故该实验方案不可行．

B、稀硫酸与rm{K_{2}CO_{3}}反应产生二氧化碳气体；与rm{BaCl_{2}}反应产生硫酸钡白色沉淀；与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水；但无明显现象；与氯化钠不反应，无明显选项；不能出现四种明显不同的现象，不能鉴别，故该实验方案不可行．

C、氧化钙能和水反应会生成氢氧化钙，氢氧化钙也有可能是生石灰和水反应生成的，不能证明rm{CaO}中是否含有rm{Ca(OH)_{2}}故该实验方案不可行．

D、rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液、使rm{KNO_{3}}先结晶出来；再过滤的方法；故该实验方案可行．

故选D．【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}原子的体积很小；说法正确，故A正确；

B；原子是客观存在的；说法正确，故B正确；

C；原子是构成物质的一种粒子；说法正确，故C正确；

D；分子是保持物质化学性质的最小粒子；原说法错误，故D错误．

故选D．【解析】rm{D}7、A【分析】解：氧气能使带火星的木条复燃；

故选A．

根据氧气可以支持燃烧解答．

掌握氧气的特性即可顺利解答该题，属于基础知识考查题．【解析】rm{A}8、B【分析】解：rm{A}瓷碗破碎只是形状发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化，故A错；

B；燃放鞭炮后有火药味；说明有新的物质生成，属于化学变化，故B正确；

C；铜锭拉成铜丝只是形状发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化，故C错；

D；汽油挥发只是由液态变为气态；只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．

故选B．

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定rm{.}判断一个变化是物理变化还是化学变化；要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键rm{.}判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质rm{.}一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．【解析】rm{B}9、B【分析】解：rm{A}单氟磷酸钠是由钠、磷、氧、氟四种元素组成的，或者说单氟磷酸钠分子由钠、磷、氧、氟rm{4}种原子构成；故A错误；

B、根据单氟磷酸钠的化学式为：rm{Na_{2}PO_{3}F}可知它是由钠、磷、氧、氟rm{4}种元素组成的化合物；故B正确；

C、单氟磷酸钠中钠、磷、氧、氟元素的质量比rm{=(2隆脕23)}rm{(1隆脕31)}rm{(3隆脕16)}rm{(1隆脕19)=46}rm{31}rm{48}rm{19}故C错误；

D；元素只讲种类；不讲个数，因该这样描述：单氟磷酸钠是由钠元素、磷元素、氧元素、氟元素四种元素组成的，故D错误．

故选：rm{B}．【解析】rm{B}二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】

碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，盐酸和铝反应生成氯化铝和氢气，故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

【解析】【答案】根据盐酸会与碳酸盐反应生成二氧化碳；盐酸会与活泼金属反应生成氢气进行分析．

11、略

【分析】

（1）由单质和化合物的定义，可知：①金刚石、②石墨、⑥C540都是有碳元素原子构成的纯净物；为单质，③CO；

④CO2、⑤CaCO3、、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2都是由不同种元素原子构成的纯净物；为化合物；

（2）设这种碳的氧化物的化学式为CxOy，有碳含量为50%，可知×100%=50%，则该氧化物的化学式为C4O3，C和CO2在高温下转化为该氧化物的化学方程式为：5C+3CO22C4O3；

（3）完全转化为CO2和另一种碳的氧化物，根据质量守恒定律，2个C3O2分子中含有6个碳原子、4个氧原子，一个CO2分子含有1个碳原子、2个氧原子，则另一种氧化物中应含有5个碳原子、2个氧原子，化学式为C5O2；C3O2完全转化为CO2和C5O2的化学方程式：2C3O2═CO2+C5O2；

故答案为：（1）③④⑤⑦⑧⑨；

（2）5C+3CO22C4O3；

（3）2C3O2═CO2+C5O2

【解析】【答案】由同种元素原子构成的纯净物为单质；有不同种元素原子构成的纯净物为化合物；由反应物和生成物，根据质量守恒定律书写化学方程式；

12、略

【分析】

防火措施很多；只要合理均可，灭火中重要的一条是要想到报火警，自救时不能打开门窗，因为打开门窗会提供更充足的氧气，燃烧会更旺，电器着火要先切断电源，防止触电，煤气泻漏引发火灾要先关闭煤气，防止发生爆炸，因为灭火这时的空气中有大量灰尘；有毒气体等，用湿毛巾捂住口鼻防止吸入烟尘中毒．

故答案为：（1）人走灯停；安全用电。

（2）打报警电话119

（3）②；开门窗造成空气对流；是可燃物与氧气接触面积更大，火势加大。

（4）切断电源；关闭阀门。

（5）防止吸入烟尘中毒．

【解析】【答案】根据火灾自救知识进行回答问题；要熟记火灾自救知识．根据教材中学习的灭火原理，切断电源或关闭阀门是最好的方法，但是必不可少的措施是打报警电话119．

13、略

【分析】

常见的空气的污染气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，其化学式分别是CO、S02、N02．

故答案为：CO、S02．

【解析】【答案】根据常见的空气污染物；化学式的书写方法等进行分析解答．

14、P；8【分析】解：rm{垄脵}磷的名称应为石字旁；rm{垄脷}地壳中含量最多的元素是氧元素，原子序数为rm{8}

rm{垄脹}铝元素原子序数是rm{13}符号为rm{Al}

答案：rm{垄脵P}

rm{垄脷8}

rm{垄脹}

根据元素周期表的特点及原子结构示意图进行分析解答．

了解元素周期表的特点及其应用是解本题关健．【解析】rm{P}rm{8}15、锌、银和铜；无色；无明显现象【分析】解：金属银、铜、锌、铝的活动性由强到弱的顺序铝rm{>}锌rm{>}铜rm{>}银，当把铝粉加入到rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中；首先置换出银，银被置换完才继续置换铜，铜被置换完才继续置换锌；根据向滤渣滴加稀盐酸时有大量气泡产生，可判断有排在氢前面的金属存在，铝只有在完全把三种金属都置换出来后才会有剩余，因此滤渣一定含有锌；银和铜，可能含有铝；滤液一定含有硝酸铝，可能含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜，因此滤液是无色的，向滤液中滴加稀盐酸，稀盐酸和硝酸铝、硝酸锌都不能反应，因此无现象；故答案为：锌、银和铜；无色；无明显现象．

根据金属银、铜、锌、铝的活动性由强到弱的顺序铝rm{>}锌rm{>}铜rm{>}银，当把铝粉加入到rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中；首先置换出银，银被置换完才继续置换铜，铜被置换完才继续置换锌；根据向滤渣滴加稀盐酸时有大量气泡产生，可判断有排在氢前面的金属存在，据此结合反应的程度分析滤渣；滤液的成分及性质．

此题考查了金属活动顺序表中铝、锌、铜、银的金属活动性强弱，及其金属活动性顺序表的应用，培养了学生分析问题解决问题的能力．【解析】锌、银和铜；无色；无明显现象16、石油；甲烷；氢能；BC；D【分析】解：rm{(1)}煤；天然气和石油常称为化石燃料；其中天然气的主要成分为甲烷．

故填：石油；甲烷．

rm{(2)}为控制二氧化碳的排放量；要充分利用和开发太阳能；核能及氢能、水能等新能源．

故填：氢能．

rm{(3)A.}大力发展火力发电；能够产生大量的二氧化碳，不符合“低碳经济”理念；

B.改造或淘汰高能耗；高污染产业；能够减少二氧化碳的排放，符合“低碳经济”理念；

C.优化建筑设计；增强室内自然采光，减少照明用电，能够减少二氧化碳的排放，符合“低碳经济”理念．

故填：rm{BC}．

rm{(4)A.CO_{2}}和rm{CH_{3}OH}的分子个数比为rm{1}rm{1}时，碳原子、氢原子和氧原子的个数比是rm{2}rm{4}rm{3}该选项不符合条件，不能用作反应物；

B.rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}的分子个数比为rm{1}rm{1}时，碳原子、氢原子和氧原子的个数比是rm{1}rm{2}rm{3}该选项不符合条件，不能用作反应物；

C.rm{H_{2}}和rm{CH_{3}OH}的分子个数比为rm{1}rm{1}时，碳原子、氢原子和氧原子的个数比是rm{1}rm{6}rm{1}该选项不符合条件，不能用作反应物；

D.rm{H_{2}}和rm{CO}的分子个数比为rm{1}rm{1}时，碳原子、氢原子和氧原子的个数比是rm{1}rm{2}rm{1}该选项符合条件，能用作反应物．

故填：rm{D}．

rm{(1)}煤；天然气和石油常称为化石燃料；其中天然气的主要成分是甲烷；

rm{(2)}开发；利用新能源有利于保护环境；

rm{(3)}火力发电时消耗大量的化石燃料；同时产生大量的二氧化碳；

rm{(4)}用rm{C_{3}H_{4}}合成rm{C_{5}H_{8}O_{2}}时，rm{C_{3}H_{4}}和rm{C_{5}H_{8}O_{2}}相差的碳原子、氢原子和氧原子的个数比是rm{1}rm{2}rm{1}．

化石燃料日趋枯竭，开发利用新能源具有重要意义，人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等．【解析】石油；甲烷；氢能；rm{BC}rm{D}17、略

【分析】

常见的空气的污染气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，其化学式分别是CO、S02、N02．

故答案为：CO、S02．

【解析】【答案】根据常见的空气污染物；化学式的书写方法等进行分析解答．

18、略

【分析】

①碳酸钙是常用作建筑材料的盐，其化学式为：CaCO3．

②发酵粉主要成分之一是碳酸氢钠，其化学式为：NaHCO3．

③干冰（固体的二氧化碳）常用于人工降雨，其化学式为：CO2．

④金刚石的硬度大；可用于切割玻璃，其化学式为：C．

⑤氢氧化钠广泛用于肥皂；造纸等工业；其化学式为：NaOH．

故答案为：①CaCO3；②NaHCO3；③CO2；④C；⑤NaOH．

【解析】【答案】首先根据题意确定物质的化学名称；然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

三、计算题(共7题，共14分)19、略

【分析】

设草木炭中碳酸钾的质量为x；反应生成氯化钾的质量为y

K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑溶液质量增加。

xy45.5g-45g=0.5g

=x=0.73g

=y=0.79g

（1）该草木灰中碳酸钾的质量分数=×100%=9.7%；

（2）反应所得溶液中溶质的质量分数=×100%=1.7%

答：（1）该草木灰中碳酸钾的质量分数为9.7%；（2）反应所得溶液中溶质的质量分数为1.7%．

【解析】【答案】采取差量法；由加入草木炭前后溶液质量增加量，根据反应的化学方程式，计算出恰好完全反应时参加反应的碳酸钾的质量及生成的氯化钾的质量，然后分别利用碳酸钾与草木炭的质量比；氯化钾与反应后溶液的质量比计算草木灰中碳酸钾的质量分数及反应所得溶液中溶质的质量分数．

20、略

【分析】

学过去的红褐色沉淀只有氢氧化铁沉淀；由G是红褐色沉淀，所以G是氢氧化铁，有毒气体D是一氧化碳，F是可溶性碱，所以E溶液是铁离子溶液，又因为E和F生成G和H，H是难溶性的盐，如果E是氯化铁时，碱溶液中必须含有银离子才行，氢氧化银是不存在的，所以E不能是氯化铁，如果是硝酸铁时不能产生硝酸盐沉淀，所以E是硫酸铁溶液，F是氢氧化钡溶液，因为C是一种固体粉末，与D一氧化碳反应高温生成A金属单质和B，所以B就是二氧化碳A是铁，C是氧化铁，I溶液只能是硫酸了．F→H是氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡和水，属于复分解反应．

故答案为：（1）Fe；CO；（2）复分解反应，H2SO4．（3）Fe23+3CO2Fe+3CO2

【解析】【答案】由于G是红褐色沉淀；所以G是氢氧化铁，因为F是可溶性碱，所以E溶液是铁离子溶液，由于C是一种红色固体粉末，所以C是三价铁的氧化物，D是有毒气体，是一氧化碳，I溶液属于一种酸溶液，再根据图示中反应进行进一步分析即可．

21、略

【分析】

（1）实验室利用右图装置来测定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量．

①若读数时俯视液面；则测得的实验结果偏小（选填“偏大”；“偏小”或“无误差”）；

②若未待气体恢复至室温时读数；读数偏大（因为气体受热膨胀，导致计算的氯酸钾的质量就大）．则测得的实验结果偏大（选填“偏大”；“偏小”或“无误差”）；

③在操作完全正确的前提下；测得的实验结果仍可能偏小，原因是氧气有一部分溶解．

（2）在做氢气还原氧化铜实验时；出现下列异常现象：①事先已检验证明，通入装氧化铜试管中的氢气是纯净的，但在加热试管时却发生了爆鸣．②试管中有亮红色的金属出现时，试管底部破裂．③试管中的氧化铜粉末全部变红后，又逐渐变黑．

试从操作和装置等方面考虑；分别简述产生上述三种异常现象可能的原因．

①加热前没有先通氢气使试管里的空气排净；加热时引起混合气的爆鸣．

②受热不均．

③停止加热后没有继续通入氢气至冷却；致使生成的Cu又重新被氧化．

故答为：（1）①偏小；②偏大；③氧气有一部分溶解．

（2）①加热前没有先通氢气使试管里的空气排净；加热时引起混合气的爆鸣．

②受热不均．

③停止加热后没有继续通入氢气至冷却；致使生成的Cu又重新被氧化．

【解析】【答案】（1）实验室利用右图装置来测定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量；考虑读数的注意事项．

（2）氢气还原氧化铜实验要先通氢气；停止加热后继续通氢气；从操作和装置等方面考虑，分别简述产生上述三种异常现象可能的原因．

22、略

【分析】

（1）要量取7.2mL溶液；应选择10mL规格的量筒；向量筒内加液时，先用倾倒法加液到近刻度线，再改用胶头滴管加液到刻度线，故用到的玻璃仪器是10mL量筒和胶头滴管．

（2）在连接玻璃导管和胶皮管时；先把玻璃导管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．

故答案为：（1）10mL量筒和胶头滴管；（2）先把玻璃导管口用水润湿．

【解析】【答案】（1）根据量取一定量液体所需的仪器进行分析解答．

（2）根据连接玻璃导管与胶皮管的方法进行分析解答．

23、214；39：127：48；受热易分解；59.3%【分析】解：rm{(1)}碘酸钾rm{(}rm{KIO_{3}}rm{)}的相对分子质量是rm{39+127+16隆脕3=214.}故填：rm{214}

rm{(2)}碘酸钾中，钾元素、碘元素、氧元素的质量为：rm{39}rm{127}rm{(16隆脕3)=39}rm{127}rm{48}故填：rm{39}rm{127}rm{48}

rm{(3)}因为高温烹饪会使含碘量降低，所以它可能具有受热易分解的性质rm{.}故填：受热易分解；

rm{(4)}碘酸钾中碘元素的质量分数为：rm{dfrac{127}{214}隆脕100%隆脰59.3%}故填：rm{dfrac

{127}{214}隆脕100%隆脰59.3%}

rm{59.3%}加碘食盐中碘含量rm{(5)}每rm{30隆芦60mg/Kg}该加碘食盐中碘质量rm{500g}每rm{15隆芦30mg}该加碘食盐中碘酸钾rm{500g}的质量至少为：rm{dfrac{15mg}{59.3%}=25.3mg}故填：rm{(KIO_{3})}．

rm{dfrac

{15mg}{59.3%}=25.3mg}根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答；

rm{25.3mg}元素的质量比就是各元素相对原子质量与个数乘积的比值；

rm{(1)}可根据题干中信息“高温会使含碘量降低”；结合所学知识分析解答；

rm{(2)}根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；

rm{(3)}根据标签中的信息碘含量进行计算．

本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{(4)}【解析】rm{214}rm{39}rm{127}rm{48}受热易分解；rm{59.3%}24、分液漏斗；集气瓶；F；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；能使反应随时进行或停止；FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；大；防止液体倒吸入G中；吸收多余的H2S，预防H2S污染大气【分析】解：rm{(1)垄脵}是分液漏斗；rm{垄脷}是集气瓶．

故填：分液漏斗；集气瓶．

rm{(2)}排水法收集的氧气较纯净；同时集气瓶底便于留少量的水，适合做铁丝在氧气中燃烧实验；

故填：rm{F}

rm{(3)}用rm{B}rm{D}组合可以制取二氧化碳，反应的化学方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}若将发生装置由rm{B}改为rm{C}其优点是能使反应随时进行或停止．

故填：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}能使反应随时进行或停止．

rm{(4)}反应化学方程式为：rm{FeS+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}S隆眉}．

故填：rm{FeS+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}S隆眉}．

rm{垄脵}可以利用rm{G}装置收集rm{H_{2}S}说明其密度比空气大．

故填：大．

rm{垄脷H}装置的作用是防止液体倒吸入rm{G}中；rm{I}装置的作用是吸收多余的rm{H_{2}S}预防rm{H_{2}S}污染大气．

故填：防止液体倒吸入rm{G}中；吸收多余的rm{H_{2}S}预防rm{H_{2}S}污染大气．

rm{(1)}要熟悉各种仪器的名称；用途和使用方法；

rm{(2)}排水法收集的氧气较纯净；同时集气瓶底便于留少量的水；

利用加热的方法制取气体；并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故；

rm{(3)}实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大；

rm{(4)}根据收集气体的装置可以比较气体与空气密度的大小；

不同的实验装置；功能不同。

本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．【解析】分液漏斗；集气瓶；rm{F}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}能使反应随时进行或停止；rm{FeS+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}S隆眉}大；防止液体倒吸入rm{G}中；吸收多余的rm{H_{2}S}预防rm{H_{2}S}污染大气25、略

【分析】

（1）NaOH溶液易吸收空气中的CO2而变质，故本题答案为：二氧化碳（或CO2）

（2）碳酸钠能够和石灰水反应生成沉淀，所以当加入饱和石灰水时溶液变浑浊则说明溶液已变质，故本题答案为：变浑浊Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

（3）。实验步骤实验现象实验结论去足量样品于试管中，加入足量的氯化钙溶液．生成白色沉淀

溶液只有部分变质取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液溶液变红色

【解析】【答案】（1）NaOH溶液易吸收空气中的CO2而变质。

（2）如果溶液变质则溶液中存在碳酸钠碳酸钠能够和石灰水反应生成沉淀；所以可加入饱和石灰水看溶液是否变浑浊来判断溶液是否变质；

（3）因为碳酸钠能够和氯化钙反应生成，可加入CaCl2溶液看溶液是否变浑浊来判断溶液是否变质；酚酞试液遇碱变红色因此在除尽碳酸根的情况下可滴加酚酞试液来判断溶液是否完全变质．

四、简答题(共2题，共16分)26、Z、Y、X【分析】解：根据rm{Y+2XNO_{3}篓TY(NO_{3})_{2}+2X}可知rm{Y}的活动性比rm{X}强；

根据rm{Z+YSO_{4}篓TZSO_{4}+Y}得出rm{Z}的活动性比rm{Y}强；

故答案为rm{Z}rm{Y}rm{X}．

根据金属与另一种金属的盐溶液能否反应可判断两种金属的活动性的强弱rm{.}即活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．

该题考查了学生对金属活动性顺序表的应用，要求学生要牢记活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来rm{.}即前换后．【解析】rm{Z}rm{Y}rm{X}27、342；72：11：88【分析】解：rm{(1)}蔗糖的相对分子质量为rm{12隆脕12+1隆脕22+16隆脕11=342}．

rm{(2)}蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为rm{(12隆脕12)}rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕11)=72}rm{11}rm{88}．

rm{(3)}蔗糖中碳元素的质量分数为rm{dfrac{12隆脕12}{342}隆脕100%隆脰42.1%}．

故答案为：rm{dfrac

{12隆脕12}{342}隆脕100%隆脰42.1%}rm{(1)342}rm{(2)72}rm{11}rm{88}．

rm{(3)42.1%}根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

rm{(1)}根据化合物中各元素质量比rm{(2)}各元素的相对原子质量rm{=}原子个数之比；进行分析解答．

rm{隆脕}根据化合物中元素的质量分数rm{=dfrac{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{(3)}【解析】rm{342}rm{72}rm{11}rm{88}五、推断题(共1题，共6分)28、H2O;O2;H2;CuO【分析】试题分析：rm{(1)}回想初中的分解反应：实验室用双氧水制氧气；加热高锰酸钾，水在直流电的作用下分解，碳酸不稳定而分解，高温煅烧石灰石；代入验证，发现：水电解和煅烧石灰石合适；

rm{(2)}已知“rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质”；用假设法：

rm{垄脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把这个结论代入原题，进行验证，正好符合；

rm{垄脷}假定rm{A}碳酸钙，rm{B}氧化钙，rm