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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教新版一年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下面不正确的读音是()。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火车D.wūyā乌鸦​2、下列音节中缺少的是a的几声()。

bàbayǎyǔwáwaA.一声B.二声C.三声D.四声3、判断哪个是四声调()。A.īB.ǘC.úD.ù4、已知∠A=70°,则∠A的补角为()A.110°B.70°C.30°D.20°5、如图,在同一平面直角坐标系中,直线y=k1x(k1≠0)与双曲线y=k2x

(k2≠0)相交于A;B两点,已知点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为()

A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、猜一猜。

闻不用门。

谜底是____。7、给下列加线的字注音。

________________________________大________

山____________________只____________子8、把下面部首相同的字写到一起。

辛苦汗滴。

____;____9、我会填。

1新:共____画第二笔是____

2单:共____笔,是____结构。10、写出意思相反的字。

重——____臭——____评卷人得分三、连词成句(共1题,共2分)11、给下列词语排排队评卷人得分四、解答题(共2题,共8分)12、如图;在△ABC中,∠A>∠B.

(1)作边AB的垂直平分线DE;与AB,BC分别相交于点D,E(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);

(2)在(1)的条件下;连接AE,若∠B=50°,求∠AEC的度数.

13、如图,AB是⊙O的直径,AB=43

;点E为线段OB上一点(不与O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于点C,垂足为点E,作直径CD,过点C的切线交DB的延长线于点P,AF⊥PC于点F,连接CB.

(1)求证:CB是∠ECP的平分线;

(2)求证:CF=CE;

(3)当CFCP=34

时,求劣弧BC

的长度(结果保留π)

评卷人得分五、综合题(共3题,共9分)14、我会读课文《小伙伴》;也回答。

这是,安东做到玛莎跟前,什么也没说,把夹着黄油的面包掰成两半,把大一点儿的放到玛莎手里,说:“赶快吃吧。”(1)、安东怎么做的?____(2);下面的说法对吗?

①玛莎没吃午饭,小伙伴都不关心她。____

②只有安东把食物分给玛莎,用实际行动帮助玛莎。____15、读课文《柳树醒了》,按要求回答问题。(1)、《柳树醒了》这首诗用是用什么样的手法来写的?____(2)、学完《柳树醒了》这篇文章,你知道“柳树醒了”说明了什么意思吗?____(3)、请你说一说,在春天,除了柳树,还有什么东西醒了呢?____16、读课文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、当许许多多穿着漂亮衣服的孩子,捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头,国王看到这一切,一点也不高兴,那他会怎么说呢?(2)、学了《手捧空花盆的孩子》一课后,我懂得了什么?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】火车的读音:huǒchē;故选C。

【点评】本题考查音节的正确拼读。2、A【分析】【分析】bà读四声,yǎ读三声,wá第二声,ba;wa读轻声;却少的是一声,故选A。

【点评】本题考查四声的掌握情况。3、D【分析】【分析】二声扬;四声降,①②和③要与④区别开,故选④。

【点评】本题考查二声和四声的区别。4、A【分析】由∠A的度数求出其补角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的补角为110°;

故选:A.5、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形,则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称.【解析】解:∵点A与B关于原点对称;

∴B点的坐标为(﹣1;﹣2).

故选:A.二、填空题(共5题,共10分)6、耳【分析】【分析】主要考查学生对谜语的掌握。“闻不用门。”说的就是耳。

【点评】学生应重点学会掌握谜语,理解谜面。7、bàbamāmamǐpōbāfǔ【分析】【分析】“爸爸”一词,第一个爸读四声,第二个爸读轻声,答案是bàba;“妈妈”一词,第一个妈读一声,第二个妈读轻声,答案是māma;“大米”的“米”读mǐ;“山坡”的“坡”读pō;“八只”的“八”读bā;“斧子”的“斧”读fǔ。

【点评】本题考查音节的正确拼读和书写。8、辛、苦汗、滴【分析】【分析】通过此题;对本课内容的字形进行了相应的考察,帮助学生巩固对之前所学知识的掌握,掌握对汉字部首的分类,更好地掌握理解;辛苦两个个字都是“艹”偏旁的;汗滴两个个字都是“氵”字偏旁的。

【点评】通过此题的考察,能够考察学生对汉字按照偏旁部首分类归纳的能力,能更好的熟记汉字。9、13竖8独体字【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握,学生平时应掌握一些生字的字形。新共13画,第二画是竖。单共8画,是独体字结构的字。【点评】考查学生对字形的掌握,学生需要学会写笔顺。10、轻香【分析】【分析】主要考查学生对词义的掌握;从而找出反义词。轻,反义词是重;臭,反义词是香。

【点评】学生应重点掌握生字的意思,从而找出意思相反的词语。三、连词成句(共1题,共2分)11、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中;词与词之间有一定的组合关系,比如:谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺,合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。

【点评】主要测试学生的连词成句能力,要把句子说通顺,合情理。平时注意多读,多练。四、解答题(共2题,共8分)12、略

【分析】(1)根据题意作出图形即可;

(2)由于DE是AB的垂直平分线,得到AE=BE,根据等腰三角形的性质得到∠EAB=∠B=50°,由三角形的外角的性质即可得到结论.【解析】解:(1)如图所示;

(2)∵DE是AB的垂直平分线;

∴AE=BE;

∴∠EAB=∠B=50°;

∴∠AEC=∠EAB+∠B=100°.

13、略

【分析】(1)根据等角的余角相等证明即可;

(2)欲证明CF=CE;只要证明△ACF≌△ACE即可;

(3)作BM⊥PF于M.则CE=CM=CF,设CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a,利用相似三角形的性质求出BM,求出tan∠BCM的值即可解决问题;【解析】(1)证明:∵OC=OB;

∴∠OCB=∠OBC;

∵PF是⊙O的切线;CE⊥AB;

∴∠OCP=∠CEB=90°;

∴∠PCB+∠OCB=90°;∠BCE+∠OBC=90°;

∴∠BCE=∠BCP;

∴BC平分∠PCE.

(2)证明:连接AC.

∵AB是直径;

∴∠ACB=90°;

∴∠BCP+∠ACF=90°;∠ACE+∠BCE=90°;

∵∠BCP=∠BCE;

∴∠ACF=∠ACE;

∵∠F=∠AEC=90°;AC=AC;

∴△ACF≌△ACE;

∴CF=CE.

解法二:证明:连接AC.

∵OA=OC

∴∠BAC=∠ACO;

∵CD平行AF;

∴∠FAC=∠ACD;

∴∠FAC=∠CAO;∵CF⊥AF,CE⊥AB;

∴CF=CE.

(3)解:作BM⊥PF于M.则CE=CM=CF;设CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a;

∵∠MCB+∠P=90°;∠P+∠PBM=90°;

∴∠MCB=∠PBM;

∵CD是直径;BM⊥PC;

∴∠CMB=∠BMP=90°;

∴△BMC∽△PMB;

∴BMPM=CMBM

∴BM2=CM•PM=3a2;

∴BM=3

a;

∴tan∠BCM=BMCM=33

∴∠BCM=30°;

∴∠OCB=∠OBC=∠BOC=60°;

∴BC

的长=60⋅π⋅23180=233

π.

五、综合题(共3题,共9分)14、略

【分析】【分析】(1)安东把自己的面包分给玛莎吃。(2)①玛莎没吃午饭;小伙伴都不关心她。这句活是错误的。②只有安东把食物分给玛莎,用实际行动帮助玛莎。这句活是正确的。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。【解析】1、①安东把自己的面包分给玛莎吃。

2、①错误

②正确

15、略

【分析】【分析】(1)《柳树醒了》这首诗用是用拟人的手法来写的。拟人:指把事物像人一样来写;把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物;植物能说话,能大笑。(2)学完《柳树醒了》这篇文章,我知道“柳树醒了”说明了柳树开始发芽生长,说明春天来了的意思。(3)在春天,除了柳树,还有小草、花朵醒了。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解,锻炼了综合能力,特别是语言表达能力。【解析】1、①拟人

2、①柳树开始发芽生长,说明春天来了的意思。

3、①小草、花朵。

16、略

【分析】【分析

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