2025年人民版必修1物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版必修1物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、两质量均为m的物块A、B用轻弹簧连接起来用细线悬挂在升降机内，如图所示。当升降机正以大小为a＝2m/s2的加速度加速上升时，细线突然断裂，则在细线断裂瞬间，A、B的加速度分别为（取竖直向上为正方向，重力加速度大小g取10m/s2）（）

A.－22m/s2，2m/s2B.－12m/s2，2m/s2C.－24m/s2，0D.－2m/s2，2m/s22、下列关于重心的说法中正确的是（）A.重心是物体上最重的点B.用一条绳子把一物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，该物体的重心不一定在绳子的延长线上C.任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外D.重心的位置与物体的形状和物体的质量分布有关3、如图所示，用两个互成120°、大小相等的水平力F，在水平面上拉着一质量为m的圆盘做匀速直线运动，重力加速度为g；则圆盘与地面之间的动摩擦因数为（）

A.B.C.D.4、如图是控制变量法“探究滑动摩擦力的相关因素”实验；下列研究也用到同样方法的是（）

A.建立“质点”的概念B.将“重心”视为重力的作用点C.建立“瞬时速度”的概念D.探究加速度与力、质量的关系5、如图所示，小木块可以分别从固定斜面沿左边或右边由静止开始滑下，且滑到水平面上的A点或B点停下，假定小木块和斜面及水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平缓连接，图中水平面上的O点位于斜面顶点正下方，则（）

A.距离OA等于OBB.距离OA大于OBC.距离OA小于OBD.无法作出明确的判断评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、甲、乙、丙三人各乘一辆飞艇，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲艇匀速上升，丙看到乙艇匀速下降，甲看到丙艇匀速上升，则甲、乙、丙三艇相对于地球的运动情况可能是A.甲和乙匀速下降，且v乙>v甲，丙静止B.甲和乙匀速下降，且v乙>v甲，丙匀速上升C.甲和乙匀速下降，且v乙>v甲，丙匀速下降D.甲匀速下降，乙匀速上升，丙静止不动7、如图所示，表示一物体在0～4s内做匀变速直线运动的v－t图象．根据图象；以下说法正确的是。

A.物体始终沿正方向运动B.物体先向负方向运动，在t＝2s后开始向正方向运动C.物体在整个运动过程中加速度一直不变D.物体在t＝2s前位于出发点负方向上，在t＝2s后位于出发点正方向上8、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。一小孩站在水平地面上放风筝，慢慢地释放拉线，风筝越飞越高，先后经过同一竖直面的两点，如图所示，若风筝在两点时，拉线的张力大小相等，风筝的重力不能忽略，小孩受到的风力不计，则风筝在点时（）

A.小孩受到地面的支持力比在a点时的大B.小孩受到地面的摩擦力比在a点时的小C.风筝受到的风力方向与在a点时的相同D.风筝受到的风力比在a点时的大9、下列说法正确的是（）A.质量是物体惯性的唯一量度B.牛顿第一定律是牛顿通过实验发现的规律C.牛顿第三定律揭示了物体相互作用的规律D.亚里士多德通过理想斜面实验，推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点10、水平地面上有一质量为的长木板，木板的左端上有一质量为的物块，如图（a）所示。用水平向右的拉力F作用在物块上，F随时间t的变化关系如图（b）所示，其中分别为时刻F的大小。木板的加速度随时间t的变化关系如图（c）所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为物块与木板间的动摩擦因数为假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等，重力加速度大小为g。则（）

A.B.C.D.在时间段物块与木板加速度相等11、一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时()A.每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶∶B.每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5C.在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5D.在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、判断下列说法的正误。

（1）相互接触的物体之间一定存在弹力。_________

（2）水杯放在桌面上，因为没有观察到桌面发生形变，则没有产生弹力。_________

（3）由k=知，弹簧的劲度系数与弹力成正比。_________

（4）由F=kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧的长度成正比。_________13、一个皮球从8m高的地方落下，碰撞地面后又反弹起到5m高的地方，则皮球通过的路程是_________m，该球经过一系列碰撞后，最终停在地面上，在整个运动过程中皮球的位移大小是_________m，若皮球从下落开始到最终落回地面所用时间为2秒，则皮球的平均速度为_________m/s。14、如图所示，一铁架台置于水平地面上，其上有一轻质细线悬挂一小球，开始时细线竖直，现将水平力作用于小球上，使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置，铁架台始终保持静止，则在这一过程中，水平力______；细线的拉力______；铁架台对地面的压力______。（选填“变大”或“变小”或“不变”）

15、如图，一端系有定滑轮的绳子，另一端固定在左壁上。另一根跨过定滑轮的绳子下端挂有重物G，另一端固定在右壁上，跨过定滑轮的两段绳子互成直角。OB绳的拉力大小为________，OA绳的拉力大小为_______。

16、基本单位：所选定的______的单位，在力学中，选定______、______和______这三个物理量的单位为基本单位。17、（1）用螺旋测微器测量其直径如图，由图可知其直径为____________

（2）用游标为50分度的卡尺测量其长度如图，由图可知其长度为____________

评卷人得分四、作图题(共2题，共12分)18、画出下面几个力的图示；并指出受力物体和施力物体。

(1)飞行的火箭受到的重力，火箭的质量为2×103kg。()。

(2)人对车施加的水平向右250N的推力。

(3)用一根细绳竖直悬挂一小球；绳子的小球的拉力为0.5N。

19、画出下图中物体A受力的示意图（各接触面均光滑）。

评卷人得分五、实验题(共2题，共6分)20、在“探究求合力的方法”的实验中：

（1）本实验采用的科学方法是（______）

A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法。

（2）本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差（______）

A．两个分力F1、F2间的夹角越大越好。

B．拉橡皮条的细绳要稍长一些。

C．实验中；弹簧测力计必须与木板平行。

D．读数时视线要正对弹簧测力计刻度A.B.C.E.E.21、实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各计数点间距离如图中所示，单位是cm。D点的速度为____m/s，小车的加速度为____m/s2。（保留3位有效数字）。

评卷人得分六、解答题(共1题，共9分)22、在足球比赛中，经常使用“边路突破，下底传中”的战术，即攻方队员带球沿边线前进，到底线附近进行传中。某足球场长90m、宽60m，如图所示。攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为12m/s的匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2试求∶

（1）足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大？

（2）足球开始做匀减速直线运动的同时，该前锋队员沿边线向前追赶足球，他的启动过程可以视为初速度为0，加速度为2m/s2的匀加速直线运动；他能达到的最大速度为8m/s。该前锋队员距离足球的最远距离？并求出至少经过多长时间能追上足球？

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【详解】

在细线断裂之前，对B根据牛顿第二定律有

解得

在细线断裂瞬间，弹簧的弹力不能突变，B的受力情况不变，所以加速度不变，仍为2m/s2；在细线断裂瞬间，绳子拉力消失，对A根据牛顿第二定律有

解得

故选A。2、D【分析】【分析】

【详解】

A．重心是物体各部分受重力的等效作用点；并不是物体上最重的一点，故A错误；

B．用一根绳子把一个物体悬挂起来；物体处于完全静止状态时，该物体受到的绳子的拉力与重力是一对平衡力，所以重力的方向一定与绳子的方向在同一条直线上，所以的重心一定在绳子的延长线上，故B错误；

C．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关；物体的重心可以在物体内，也可能在物体外，如空心球壳，故C错误；

D．重心的位置与物体的几何形状和质量分布均有关；故D正确。

故选D。3、A【分析】【分析】

【详解】

用两个互成120°、大小相等的水平力F合成的合力为

因圆盘做匀速直线运动，有

联立解得圆盘与地面之间的动摩擦因数为

故选A。4、D【分析】【详解】

A．建立“质点”的概念；采用理想模型法，不采用控制变量法，A错误；

B．建立“瞬时速度”的概念；采用极值法，不采用控制变量法，B错误；

C．物体各部分都要受到重力；重心是物体的各部分所受重力的等效作用点，是用来等效替代物体各部分所受重力总效果的，不采用控制变量法，C错误；

D．研究加速度与合力；质量的关系；采用控制变量法，D正确。

故选D。5、A【分析】【详解】

物体从顶端滑到水平面上停止的过程中，设物体质量为m，斜面高度为h，斜面倾角为θ，斜面长为l，物体在水平面上滑行位移为x，由动能定理mgh-μmglcosθ-μmgx=0

则得x+lcosθ＝

可见距离OA等于OB，故A正确；BCD错误。

故选A。二、多选题(共6题，共12分)6、A:B:C【分析】【分析】

甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降．乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且v乙＞v甲．甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能丙匀速下降，且v丙＜v甲．

【详解】

甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降．乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且v乙＞v甲．甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能匀速上升．故AB正确；甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能匀速下降，且v丙＜v甲．故C正确；甲匀速下降，乙匀速上升，此时乙看到甲应是匀速下降的；故D错误．故选ABC．7、B:C【分析】v－t图象斜率表示加速度，速度的正负号表示运动方向，速度先是负方向，后改为正方向，所以A错，B对；斜率一直不变所以加速度不变，C对；负半轴的面积表示负方向的位移，所以D对．8、B:D【分析】【详解】

AB．根据题意；对小孩受力分析，受重力；地面的摩擦力、地面的支持力和绳子的拉力，如图所示。

由几何关系有

风筝在点时，拉力的大小不变，与水平面夹角变大，可知，变小，变小，即小孩受到地面的支持力比在a点时的小，受到地面的摩擦力比在a点时的小；故A错误，B正确；

CD．根据题意，在两点分别对风筝受力分析；由共点力平衡的特点可知，风筝受到风力与绳子拉力和风筝重力的合力等大反向，如图所示。

由平行四边形法则可知，风筝受到的风力方向与在a点时的不同，由于绳子的拉力和风筝的重力大小不变，在时两个力间夹角小，则合力大，即风筝受到的风力比在a点时的大；故C错误，D正确。

故选BD。9、A:C【分析】【分析】

惯性是物体的固有属性；它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。

根据物理学史和常识解答；记住著名物理学家的主要贡献即可。

【详解】

A.质量是物体惯性的唯一量度；惯性大小只与质量有关。故A正确；

B.牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理概括得而出的规律；即物体在不受力的作用时，总保持静止状态或物体做匀速直线运动状态。故B错误；

C.第三定律：作用力和反作用力作用在两个不同物体上的大小相等；方向相反，它揭示了物体相互作用的规律。故C正确。

D.据物理学史可知；伽利略通过理想斜面实验，推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点。故D错误；

【点睛】

本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。10、B:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．图（c）可知，t1时滑块木板一起刚在从水平滑动，此时滑块与木板相对静止，木板刚要滑动，此时以整体为对象有

A错误；

BC．图（c）可知，t2滑块与木板刚要发生相对滑动，以整体为对象，根据牛顿第二定律，有

以木板为对象，根据牛顿第二定律，有

解得

BC正确；

D．图（c）可知，0~t2这段时间滑块与木板相对静止；所以有相同的加速度，D正确。

故选BCD。11、A:C【分析】【详解】

A．列车从静止开始做匀加速直线运动，速度所以每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶∶∶；故A正确；

B．时间t＝所以每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶∶∶；故B错误；

CD．根据连续相等时间内的位移之比x1∶x2∶x3∶∶xn＝1∶3∶5∶∶(2n－1)可知，在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶，故C正确，D错误．三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】【详解】

略【解析】错误错误错误错误13、略

【分析】【详解】

[1]路程为向下的8m与向上5m代数和；为13m；

[2]位移为由初位置指向末位置的有向线段；为向下的8m；

[3]平均速度等于位移与时间的比值，为【解析】138414、略

【分析】【详解】

[1]小球受力分析如图。

由平衡条件有

可知，增大，F逐渐变大；

[2]由平衡条件有

可知，增大，T逐渐变大；

[3]以整体为研究对象，根据平衡条件得地面对铁架台的支持力

可知，地面对铁架台的支持力不变，由牛顿第三定律知铁架台对地面的压力不变。【解析】变大变大不变15、略

【分析】【详解】

[1]对物体受力分析可知，物体受重力和绳的拉力，由平衡可知，拉力与物体的重力大小相等，由于同一根据绳子，所以OB绳的拉力也为G；

[2]以滑轮为研究对象，分析受力，作出力图如图所示，根据平衡条件得，绳子OB的拉力T与F1、F2的合力大小相等，方向相反，得到

【解析】G16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】基本量长度质量时间17、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]螺旋测微器测量其直径。

（2）[2]游标为50分度的卡尺测量其长度。

【解析】0.9001.92四、作图题(共2题，共12分)18、略

【分析】【详解】

(1)重力的施力物体是地球，受力物体是火箭；重力的大小为

(2)推力的施力物体是人；推力的受力物体是小车。

(3)拉力的施力物体是细绳；拉力受力物体是小球。

【解析】见解析19、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）弹力方向垂直于接触面。

（2）死杆力的方向可以不