篮球传接球+投篮 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球传接球+投篮说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析篮球传接球+投篮说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本节课以篮球传接球和投篮技术为核心，旨在培养学生基本篮球技能，提高身体协调性和团队合作能力。教学内容与课本紧密相连，注重理论与实践相结合，符合高一学生体育课程的实际需求。核心素养目标1.培养学生篮球运动的兴趣和参与意识，激发运动热情。

2.提升学生的团队协作能力和沟通能力，增强集体荣誉感。

3.培养学生遵守规则、尊重对手的体育道德，形成良好的运动习惯。

4.强化学生身体协调性、灵活性和耐力，促进身心健康发展。教学难点与重点1.教学重点

①正确掌握篮球传接球的动作要领，包括传球时的手型、用力方向和接球时的姿势。

②掌握投篮的基本技巧，包括投篮时的身体姿势、球出手的角度和力量分配。

③熟练运用脚步移动和身体协调性来调整传球和投篮的时机与位置。

2.教学难点

①在实际比赛中灵活运用传接球和投篮技术，应对不同防守情况。

②发展学生的空间判断能力和预判能力，提高传球和投篮的准确性。

③培养学生的战术意识，能够在团队配合中发挥个人技术，为团队创造得分机会。

④通过反复练习，让学生在疲劳状态下保持动作的规范性和准确性。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、标志碟、篮球架、篮球板。

-软件资源：篮球比赛视频、篮球技术教学视频、篮球规则讲解PPT。

-课程平台：学校体育教学平台、篮球教学软件。

-信息化资源：篮球教学APP、在线篮球教学视频资源库。

-教学手段：示范讲解、分组练习、比赛模拟、游戏教学。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放篮球比赛精彩片段，提问学生“你们最喜欢的篮球明星是谁？为什么？”引导学生分享自己对篮球的热爱。

-回顾旧知：简要回顾篮球运动的基本规则和基本动作，如运球、投篮等，帮助学生回忆已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解篮球传接球和投篮的技术要领，包括传球时的手型、用力方向、接球时的姿势、投篮时的身体姿势、球出手的角度和力量分配等。

-举例说明：通过展示专业篮球运动员的示范视频，让学生直观了解传接球和投篮的正确动作。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己了解的篮球技巧，教师引导学生总结归纳。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成若干小组，进行传接球和投篮的练习。教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处。

-教师指导：针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导，帮助学生掌握动作要领。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调传接球和投篮技术在篮球运动中的重要性。

-鼓励学生在课后加强练习，提高自己的篮球技能。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生观看篮球比赛，观察专业运动员的传接球和投篮技术，并尝试分析其优点和不足。

-预习下一节课内容：让学生预习篮球防守技巧，为下一节课的学习做好准备。

教学过程详细安排如下：

1.导入

-播放篮球比赛精彩片段，提问学生“你们最喜欢的篮球明星是谁？为什么？”

-回顾篮球运动的基本规则和基本动作。

2.新课呈现

-讲解篮球传接球和投篮的技术要领。

-播放示范视频，展示专业运动员的传接球和投篮动作。

-分组讨论，分享篮球技巧，总结归纳。

3.巩固练习

-分组进行传接球和投篮的练习。

-教师巡回指导，纠正动作不规范之处。

4.课堂总结

-总结本节课的学习内容，强调传接球和投篮技术在篮球运动中的重要性。

-鼓励学生在课后加强练习。

5.作业布置

-观看篮球比赛，观察专业运动员的传接球和投篮技术，分析其优点和不足。

-预习下一节课内容：篮球防守技巧。学生学习效果六、学生学习效果

经过本节课的学习，学生在篮球传接球和投篮技术方面取得了以下效果：

1.技术掌握程度提高：学生能够正确掌握篮球传接球和投篮的基本动作要领，包括传球时的手型、用力方向、接球时的姿势、投篮时的身体姿势、球出手的角度和力量分配等。

2.动作规范性增强：通过反复练习，学生的动作规范性得到显著提高，减少了因动作不规范导致的失误。

3.团队协作能力提升：在传接球和投篮的练习中，学生学会了与他人配合，提高了团队协作能力，为今后参与篮球比赛打下了基础。

4.战术意识增强：学生在比赛中能够根据实际情况调整传接球和投篮的时机与位置，体现了较强的战术意识。

5.身体素质得到锻炼：篮球传接球和投篮练习过程中，学生的速度、力量、协调性等方面得到了锻炼，身体素质得到提高。

6.运动兴趣和参与意识增强：通过本节课的学习，学生对篮球运动的兴趣和参与意识得到进一步提高，为今后积极参加体育锻炼奠定了基础。

7.体育道德和运动习惯培养：学生在学习过程中，学会了遵守规则、尊重对手，培养了良好的体育道德和运动习惯。

8.自我评价能力提高：学生在课后能够对自己的篮球技能进行自我评价，找出不足之处，为今后的学习制定合理的目标。

9.适应能力增强：在篮球传接球和投篮练习中，学生学会了适应不同防守情况，提高了自己的适应能力。

10.心理素质得到锻炼：通过本节课的学习，学生在面对比赛压力时，能够保持冷静，发挥出自己的水平，心理素质得到锻炼。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.融入游戏教学：在传接球和投篮的练习中，设计一些趣味性强的游戏，如“传球接力赛”、“投篮大比拼”等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

2.强化实践操作：增加学生实际操作的时间，让他们在实战中感受篮球运动的魅力，通过实践来掌握技术要领。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生个体差异较大：在教学中，我发现学生的篮球基础和身体素质存在较大差异，这给统一的教学进度带来了一定的挑战。

2.教学方法单一：过分依赖示范和讲解，学生缺乏自主学习和探索的机会，不利于培养他们的创新思维和解决问题的能力。

3.评价方式不够全面：评价主要侧重于技术动作的规范性，而忽略了学生的团队协作、战术意识和心理素质等方面。

反思改进措施（三）

1.个性化教学：针对学生的个体差异，制定分层教学计划，为不同水平的学生提供适合他们的学习内容和练习方法。

2.多样化教学方法：结合游戏教学、情景教学、小组合作等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技术。

3.完善评价体系：在评价学生时，不仅要关注技术动作的规范性，还要关注他们的团队协作、战术意识和心理素质等方面，全面评价学生的学习效果。

4.加强师生互动：在教学中，多与学生交流，了解他们的需求和困惑，及时调整教学策略，提高教学效果。

5.注重学生心理健康：关注学生的心理变化，适时给予鼓励和支持，帮助他们克服困难，树立自信心。

6.加强家校合作：与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，形成良好的教育合力。

7.不断学习新知识：关注篮球运动的发展趋势，不断学习新的教学理念和方法，提升自己的教学水平。板书设计1.篮球传接球技术

①传球：双手胸前传球、单手肩上传球、低手传球

②接球：双手接球、单手接球

③传球要点：手型、用力方向、时机掌握

④接球要点：身体姿势、位置