福建省宁德市凤阳中学2020年高三语文测试题含解析

福建省宁德市凤阳中学2020年高三语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成1～3题。悲剧美的音乐诠释①悲剧美是美学的主要范畴之一。它是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定，而且往往与崇高和壮美相联系，使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼，并以其深刻的艺术感染力给人以激励和启示，引发人们深层次的审美感受。音乐中的悲剧美是整个艺术悲剧美的重要的、极有光彩的组成部分。它把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中、浓缩，以音乐所特有的表情效果使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中，获得音乐美的体验。

②悲剧美不同于日常生活中的用语“悲剧”，也不同于戏剧体裁中的悲剧，而是作为美的一种存在形态，即具有悲剧因素的客体对象，所以它既与现实生活中的悲剧、戏剧体裁中的悲剧有着内在联系，又具有本质区别。美学悲剧包括了人类历史上、社会生活中所发生的不幸和苦难的事件,包括了一切艺术对这种苦难现象的表现。悲剧性的审美意义“是具有正面素质或英雄性格的人物，在具有必然性的社会矛盾剧烈冲突中，遭到不应有的、但又是有必然性的失败、死亡或痛苦，从而引起人的悲痛、同情、奋发的一种审美特性。”悲剧本质上与崇高相通或类似，必须能使人兴奋兴起，提高精神境界，产生

审美愉悦。车尔尼雪夫斯基指出：“人们通常都承认悲剧是崇高的最高、最深的一种”。这表明悲剧是一种富于哲理性、崇高的艺术。不过，并非所有的崇高都是悲剧，也不是所有的悲剧都属于崇高，那些表现英雄牺牲的悲剧性，具有震撼力，本身就与崇高相通。但具有正面素质的“小人物”的悲剧则是在社会生活中遭到不应有的痛苦而引起人们同情、沉思。这类悲剧性与崇高相去甚远。然而悲剧的效果就在于通过描写人类类似的苦难，来引起人民的恐惧与怜悯，从而净化和陶冶情操。

③大多数美学家认为，悲剧除了痛感之外还能给人一种深层次的快感。音乐作品中存在大量以悲为美的现象，亚里士多德有过这样的解释：“怜悯和恐惧是人们最容易滋生的两种情感，必须用悲剧、音乐等艺术手段，将这些容易滋生的、过分强烈的、搅乱平静生活的情感宣泄净化，而重新回复心理平衡。”悲剧的目的不在于让人沉浸在真正的痛苦和哀伤之中，而是使人的灵魂重新进入一种平静安宁状态，并在这种状态中体验着自由的喜悦。④悲剧的快感来源于生存深处的生命力的舒张，而所谓的“生存快乐”，只有在受难的痛苦中才能被激发出来。我们熟知的贝多芬，他的幸福恰恰源于他的痛苦压抑和孤独。在他三百多部作品中所体现出的悲剧性都化作了深沉壮美的音响世界。他用饱满的热情、坚强的意志，用充满斗争精神的音乐与命运抗争、与黑暗的现实抗争。一切具有悲剧美的哀伤里，都能发现可以化作

积极力量的因素。如阿炳的《二泉映月》、《听松》等，充满了人生不幸的控诉，音乐中刻画的社会冲突性，认识悲剧的深刻性，表明了悲剧美正是源于痛苦，这种痛苦又代表着神圣精神力量的升华——从痛苦走向欢乐。

⑤悲剧不是重在对苦难的渲染，而是重在对反抗苦难和毁灭中所呈现出来的抗争之美的表现上，只有对苦难和毁灭的抗争，才能够揭示出人性中的美，才能焕发出生命的全部光辉，张扬人的生命本质。

⑥音乐的审美功能在于它能对人类情感交流、体验、宣泄、调节等需要的满足，使人们在音乐中找到自己与人类世代流淌的情感之流的连接点、交汇点、融合点。并在交流、共鸣的过程中让人类美好的情感流入自己的心灵。音乐用其特有的方式诠释悲剧美，引导人们进行真理的探索和伦理的追求，在强烈的感动和激荡中给人以向上的鼓舞力量。

（节选自《文艺生活》，有删改）1．下列关于“悲剧美”内容的解说不准确的一项是（3分）（

）A.悲剧美能使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼，并以其深刻的艺术感染力，给人以激励和启示，引发人们深层次的审美感受。B.美学悲剧包括了人类历史上、社会生活中所发生的不幸和苦难的事件,包括了一切艺术对这种苦难现象的表现。C.悲剧美作为美的一种存在形态，既与现实生活中的悲剧、戏剧体裁中的悲剧有着内在联系，又具有本质区别。D.悲剧美往往与崇高和壮美相联系。人们通常都承认悲剧是崇高的最高、最深的一种。这表明悲剧是一种富于哲理性、崇高的艺术。2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（3分）（

）

A.音乐以其特有的方式诠释悲剧美，引导人们进行真理的探索和伦理的追求，在强烈的感动和激荡中给人以向上的鼓舞力量，音乐是适于表现悲剧美的艺术形态之一。B.悲剧除了痛感之外还能给人一种深层次的快感。悲剧的快感来源于生存深处的生命力的舒张，而所谓的“生存快乐”，只有在受难的痛苦中才能被激发出来。C.悲剧性的审美意义是具有正面素质或英雄性格的人物，在具有必然性的社会矛盾剧烈冲突中，遭到必然性的失败、死亡或痛苦，进而引起人的悲痛、同情、奋发的一种审美特性。D.具有正面素质的“小人物”的悲剧的效果在于通过描写人类类似的苦难，来引起人民的恐惧与怜悯，从而净化和陶冶情操，也是一种崇高。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（

）A.文章借阿炳的《二泉映月》、《听松》等音乐作品说明一切具有悲剧美的哀伤里，都能发现可以化作积极力量的因素。B.悲剧的目的是让人的灵魂重新进入一种平静安宁状态，并在其中体验自由的喜悦，不在于让人沉浸在真正的痛苦和哀伤之中。C.悲剧重在人们反抗苦难和毁灭中呈现出来的抗争之美，而不在渲染苦难，只有这样才能揭示人性中的美。D.人们在音乐中得到情感交流、体验等需要的满足，找到自己与人类世代流淌的情感之流的共鸣，并在交流、共鸣的过程中让人类美好的情感流入自己的心灵。参考答案：1.答案：B

B2段3行，说的是美学悲剧，而非悲剧美（答非所问）。（A在1段23行，C在2段2行，D在1段2行和2段7行。）2.答案：A

A6段末和1段4行。（B在3段首行和4段4首行，少“大多数美学家认为”限定，C在2段5行是“从而”，非“进而”。D在2段末倒数第2行，“这类悲剧性与崇高相去甚远”。“是”错。）3.答案：C

C5段首句，只有对苦难和毁灭的抗争，才能够揭示出人性中的美，不是“抗争之美……才能揭示人性中的美”，偷换概念。（A在4段5行，B在3段345行，D在6段123行。）2.阅读下面材料，完成后面问题。（7分）一场树叶官司

瑞典人斯文森在德国留学期间，在法兰克福郊区租了一套房子。房子由一个院子和六间正屋组成，院子里有一棵大树，大树的叶子飘到邻居巴拉迪家里的院子，导致他院子里垃圾增多，因此巴拉迪把斯文森告上了法庭。官司经过媒体曝光后，瑞典驻法兰克福有关部门开始向法院施压：巴拉迪不起诉房主皮特，而起诉斯文森，有严重的排外思想。瑞典留学生纷纷抗议，法官不得不表态，称不会因为斯文森不是德国人就对他另眼相看。法院的表态又引起当地居民的不满，法院不得不再次表示一定会秉公处理。房主皮特知道后，找巴拉迪论理。巴拉迪说自己只起诉斯文森，与他无关。皮特就委托律师声明说房子使用管理权已交给斯文森，凡与房子产权无关的事都与他无关。当地环保组织到巴拉迪门前抗议，打着标语：“大树是人类的朋友，而不是垃圾”，巴拉迪道歉后强调自己热爱环保，只是斯文森的树叶影响到自己的生活。

一个记者撰文认为这个官司“不值得一提”：浪费公众资源，损害纳税人利益。政府部门于是提醒市民要慎重。市民认为谁也不能剥夺市民通过法院解决自己烦恼的权利。政府部门不得不出面道歉，表示支持市民享有法定的各种权利。法院实地查看后认为只有刮风时树叶才会飘到巴拉迪家，所以风有责任。刮风的事只有气象部门知道，因此气象部门也只好接受法院判决。法院最后宣判如下：要求房主皮特征求大树意见，是否同意斯文森管理，如果不同意，就要皮特负责制止大树将树叶飘到巴拉迪家，同时要求气象部门每天通报天气情况给巴拉迪、皮特或斯文森，以便他们做好准备。（1）你认为上文表现什么观点，请用一句话说明。（2分）答_______________________________________________________________（2）结合材料，对你归纳出的观点进行评说。（5分）答________________________________________________________________参考答案：（1）参考观点一：竟然因树叶飘落到自己的院子变成垃圾而状告租房者，实在荒唐。

参考观点二：公众及舆论对官司的升级起推波助澜作用。

参考观点三：在法制健全的国家里，任何公民可以依据法律取得自己的权利。（2）在上述观点中选其一进行评论，须有理有据，另选观点，站得住脚也可给分。3.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）冯五爷冯骥才冯五爷是浙江宁波人。冯家出两种人，一经商，一念书。冯家人聪明，脑袋瓜赛粤人翁伍章[注]雕刻的象牙球，一层套一层，每层一花样。所以冯家人经商的成巨富，念书的当文豪做大官。冯五爷这一辈五男二女，他排行末尾。几位兄长开厂经商，早早的成家立业，站住脚跟。唯独冯五爷在家啃书本。他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。凡他念过的书，你读上句，他背下句，这能耐据说只有宋朝的王安石才有。至于他出口成章，落笔生花，无人不服。都说这一辈冯家的出息都在这五爷身上了。21世纪教育网版权所有冯五爷二十五，父母入土，他卖房地、携家带口来到天津卫，为的是投兄靠友，谋一条通天路。他心气高，可天津卫是商埠，毛笔是用来记帐的，没人看书，自然也没人瞧得起念书的。比方说，地上有黄金也有书本，您捡哪样？别人发财，冯五爷眼热，脑筋一歪，决意下海做买卖。但此道他一窍不通，干哪行呢？中国人想赚钱，第一个念头便是开饭馆。民以食为天，民为食花钱；一天三顿饭，不吃腿就软，钱都给了饭馆老板。天津的钱又都在商人手里，商界的往来大半在饭桌上。再说，天津产盐，吃菜口重，宁波菜咸，正合口味。他拿定主意，开个宁波风味的馆子，便在闹市里，选址盖房，取名“状元楼”。择个吉日，升匾挂彩，燃鞭放炮，饭馆开张了。冯五爷身穿藏暗花大褂，胸前晃着一条纯金表链，中印分头，满头抹油，地道的老板打扮，站在大厅迎宾迎客，应付八方。念书的人，讲究礼节，谈吐又好，很得人缘。再说，状元楼是天津卫独一家宁波馆，海鱼河虾都是天津人解馋的食品，在宁波厨子手里一做，比活鱼活虾还鲜。故此开张以来，天天坐满堂，然而赚钱并不多。冯五爷纳闷，天天一把把银钱，赛一群群鸟飞进来，都落到哪儿去了？往后再瞧帐，哟，反倒出了赤字！一日，一个打宁波帮工来的小伙计，抖着胆子告诉他，厨房里的鸡鸭鱼肉，进到客人嘴里的有限，大多给厨子伙计们截墙扔出去，外边有人接应。状元楼有多少钱经得住天天往外扔？冯五爷盛怒之后，心想自己嘛脑袋，《二十四史》背得滚瓜烂熟，能拿这帮端盘子炒菜的没辙？这就开刀了。除去那个打宁波老家带来的胖厨子没动，其余伙计全轰走，斩草除根换一拨人，还在后院墙头安装电网，以为从此相安无事，可帐上仍是赤字，怎么回事？又一日，住在状元楼邻近一位婆子，咬耳朵对他说，每天后晌，垃圾车一到，一摇铃铛，打状元楼里抬出的七八个土箱子，只有上边薄薄一层是垃圾，下边全是铁皮罐头、整袋咸鱼、好酒好烟。原来内外勾结，用这法儿把东西弄走。这不等于拿土箱子每天往外抬钱吗？冯五爷赶在一个后晌倒垃圾的时候，上前一查，果然如此。大怒之下，再换一拨人。人是换了，但帐本上的赤字还是没有换掉。冯五爷不信自己无能。天天到馆子瞪大眼珠，内内外外巡视一番，却看不出半点毛病。文人靠想象过日子，真落到生活的万花筒里，便是“自作聪明真傻瓜”。状元楼就赛破皮球，撒气露风，眼瞅着败落下来。后来饭厅有时只开半边灯了。冯五爷心里只剩下一点不服。再一日，身边使唤的小僮对他说，外头风传，状元楼里最大的偷儿不是别人，就是那个打老家带来的胖厨子。据说他偷瘾极大，无日不偷，无时不偷，无物不偷，每晚回家必偷一样东西走，而且偷术极高，绝对查看不出。冯五爷不肯相信，这胖厨子当年给自己父亲做饭，胖厨子的父亲给自己爷爷做饭，他家的根早扎在冯家了。倘若他是贼，谁还会不是贼？但是，冯五爷究竟干了两年的买卖，看到的假笑比真笑多，听到的假话比真话多，心里也多了一个心眼儿了。当日晚上，状元楼该关灯闭门时候，冯五爷带着小僮到饭馆前厅，搬一把藤椅，撂在通风处，仰面一躺，说是歇凉，实是捉贼。等了不久，胖厨子封上炉火，打后头厨房出来，正要回家。他光着脑袋一身肉，下边只穿一条大白裤衩，趿拉一双破布鞋，肩上搭一条汗巾，手提一盏纸灯笼。他瞅见老板，并不急着脱身离去，而是站着说话。那模样赛是说：“您就放开眼瞧吧！”冯五爷嘴里搭讪，一双文人的锐目利眼却上上下下打量他：这光头光身，往哪儿藏掖？破鞋里也塞不了一盒烟呵！灯笼通明雪亮，里头放点嘛也全能照出来。裤衩虽大，但给大厅里来回来去的风一吹，大腿屁股的轮廓都看得清清楚楚，还能有嘛？是不是搭在肩上那条擦汗的手巾里裹着点什么？心刚生疑，不等他说，胖厨子已把汗巾从肩上拿下，甩手扔给小僮，说道：“外边都凉了，我带这条大毛巾做什么，烦你给搭在后院的晾衣绳上吧！”说完辞过冯五爷，手提灯笼，大摇大摆走了。冯五爷叫小僮打开毛巾，里头嘛也没有，差点冤枉好人。可是转天，这小僮打听到，胖厨子昨晚使的花活，在那灯笼上。原来插洋蜡的灯座不是木头的，而是拿一块冻肉镟的，这块肉足有二斤沉！可人家居然就在冯五爷眼皮子底下，使灯照着，大模大样提走了，真叫绝了！冯五爷听罢，三天没说话，第四天就把状元楼关了。有人劝他重返文苑，接着念书，他摇头叹息。念书得信书。他连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不清，哪还会有念书的心思？注：[翁伍章]嘉庆间广州象牙球雕刻名家。其牙球雕刻极为工巧，世代家传，现已传到其孙翁荣标，而球层已达45层。（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（

）（

）A．作品叙述了冯五爷在天津卫开店的经历。冯五爷因经营不善而导致开店失败的经历，反映了读书人在经商过程中的辛酸与无奈。B．冯五爷从人的本能、天津居民结构、品味习惯等角度考虑，选择开宁波风味的饭馆，说明冯五爷有一定的经商能力。C．胖厨子的穿着打扮以及他与冯五爷说话、将汗巾扔给小僮的动作是为了表明自己的清白，但这恰恰暗示了他狡猾好偷的本性。D．冯五爷得知真相后三天没说，是因为胖厨子辜负了他的信任，让冯五爷觉得没有什么人可以靠得住了。E．这篇小说故事情节一波三折，语言活泼幽默，且极具地方特色。文中使用了一些天津方言词语，如“赛”“嘛”“辙”等。21教育网（2）作品中的冯五爷有哪些性格特点？请简要分析。（6分）（3）作品是怎样叙述冯五爷开店的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（6分）（4）作品为什么以冯五爷的沉默与摇头叹息为结尾？结合全文，谈谈你的看法。（8分）参考答案：（1）答E给3分，答C给2分，答B给1分；答A、D不给分。（B.冯五爷选择开宁波风味的饭馆，只能说明他尚有经商的眼光，至于说“有一定的经商能力”就不太准确。A.“因经营不善而导致开店失败”说法有误，他开店失败的原因应该是管理不善，不会看人。此外，“辛酸”说法也不恰当。D.对原因的解说牵强，根据上文分析，冯五爷是因为被胖厨子当面欺侮却蒙在鼓里而深受打击。）（2）①盲目跟风，迷失自我。冯五爷擅长舞文弄墨，文才不凡，但他看见别人发财，就决意要经商，从而导致失败。②懵懂无知，自作聪明。冯五爷自恃有念书人的能耐，动辄开除员工，亲力亲为巡查，亲自参与捉贼，但是一点效果都没有，其实他对经商“一窍不通”。③对人失察，养虎为患。冯五爷依据胖厨子的小报告轰走其余伙计，但对账上的赤字原因毫无觉察；他不相信外头风传胖厨子偷术极高的事实，依然盲目自信且执迷不悟；他虽长着一双锐目利眼，却看不透当面作贼者的真相。对人失察，祸害自己。（每答出一点给2分）（3）①以第三人称的视角叙述，使事件显得客观可信；②叙述中渗透当地风土人情，使冯五爷开店的故事具有鲜明的地域色彩，加强了故事的真实感；③以“捉贼”为线索展开叙述，三起三落，波澜曲折，唤起读者的阅读兴趣；④叙述中穿插了丰富的细节描写，凸显人物的拙劣表演，增强了小说的讽刺效果。（答出一点给2分，答出三点即可。）（4）①艺术结构上，以无奈之举结尾，与前文中冯五爷自恃脑袋聪明、盲目自信这一特点形成鲜明对比，耐人寻味；②情感表达上，通过摇头叹息这一细节，虽无对话却真实自然，强化表现了冯五爷内心的矛盾；③人物形象上，既表现冯五爷的迷惑与无奈，又增添了他迫于追求金钱而抛弃读书的悲剧色彩，使冯五爷的形象更加丰满真实；④思想内容上，从对社会上偷窃风气的批判到对读书人信念理想迷失的反思，深化了作品的主题。（答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。）二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成4～7题。杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。

太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小陉至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。

雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。未几，诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉字、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”

将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至已，侁使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！”乃不食，三日死。4．下列句中加点词语的解释，错误的一项是（

）（3分）A．诸君于此张步兵强弩

张：埋伏B．弱冠事刘崇，为保卫指挥使

事：拜见C．业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎

任侠：以侠义自任D．望见无人，即拊膺大恸

大恸：极度悲伤5．下列句子有关“以”的用法分类正确的一项是（

）（3分）①以骁勇闻

②以保生聚

③以为右领军卫大将军

④以功迁云州观察使

⑤为左右翼以援

⑥今君责业以不死

⑦即以步兵夹击救之

A．①③／②④／⑤／⑥⑦

B．①⑥／②③／⑤／④⑦

C．①④／②⑤／③／⑥⑦

D．①④／②⑥／③／⑤⑦6．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（

）（3分）A．杨业担心自己和太原城中的百姓的生命的安危，所以劝汉主刘继元投降北宋。B．杨业年轻的时候就喜欢骑马射箭，谙用兵法，用鹰犬逐雉兔，所以每次畋猎所获得的猎物总要比同伴多一倍。C．杨业败至谷口却不见埋伏的援军，自知必死无疑，却仍不投降；力战至被俘，绝食而死。

D．杨业不主张正面与辽军作战，但是王侁怀疑他另有图谋，杨业为了表明自己的清白和勇敢，决定首先出战。

7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”（5分）

（2）期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！（5分）

参考答案：4、B

“事”为“侍奉”之意5、C

①凭借依靠动词

②表目的用来

③把作为

④凭借依靠

⑤表目的

来

⑥用拿

⑦用6、C

A项杨业并没有担心自己的安危；B项“用鹰犬逐雉兔”只是杨业比喻；D项杨业出战并不是为了表明自己的勇敢。7、（1）“您一向被人称为‘杨无敌’，怎么现在遇到敌人却逗留徘徊不与交战呢？莫非您还有其他的意图吗？”（“素”“逗挠”“得非”各1分，句意通畅2分）（2）“（我本来）太宗皇帝待我恩重，指望可以讨伐敌人、保卫边疆来报答皇恩，谁知却被奸臣逼迫出兵，致使军队遭惨败，我还有什么脸面活下来呢！”（“厚”“期”“所迫”各1分，句意通畅2分）译文：杨业是并州太原人。父亲杨信，担任后汉麟州刺史。杨业少年时性格豪爽，不拘小节，喜欢仗义行侠，善于骑马射箭，喜爱打猎。每次打猎，所得猎物总要比同伴多一倍。杨业曾对他的同伴说：“我以后当将军领兵打仗，也会像（打猎时）用鹰犬去追逐野鸡和兔子一样。”他青年时代奉事北汉皇帝刘崇，但任保卫指挥使，并凭勇猛矫健而闻名。经过多次提升以后，出任北汉建雄军节度使。在战争中多次立功，所到的地方每战必胜，北汉人都称他为“杨无敌”。

宋太宗亲征北汉至太原，平日早就听说杨业的名声，曾经出重金想购求他。不久，太原城在宋军的包围下已成了一座孤城，形势危在旦夕，杨业劝北汉主刘继元主动投隆，以保全太原城中百姓的生命。刘继元投降后，宋太宗派遣宫中的使者召见杨业，十分高兴，让杨业担任右领军卫大将军。（出征北汉的）大军凯旋回朝后，又加授杨业郑州刺史之职。宋太宗认为杨业在边防事务方面富有经验，又升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署。正当契丹军队侵入雁门关，杨业率领部下数千骑兵从代州北面的西陉寨出发，从小路迁到雁门关的北口，由北向南从契丹军队的背后发动攻击契丹，将契丹军队打得一败涂地。因立有战功，杨业被升为云州观察使，仍兼管郑州、代州之事。从此，契丹军队一看见杨业的军旗，就立即退兵逃走。

雍熙三年（986），宋朝军队开始了对契丹的大举征伐，任用忠武军节度使潘美担任云、应路行营都部署，命令杨业为潘美的副手。不久，宋太宗下诏书，要将云、应、寰、朔四州的居民迁往内地，命令潘美等人率领部下的军队护送这些居民。这时，契丹皇太后萧氏与她的大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐一起率领十几万军队重新攻陷寰州。杨业对潘美等人说：“现在辽国军队正处在士气最旺盛的时候，不能同他们交战。”然而，监军王亻先说：“您一向被人称为‘杨无敌’，怎么现在遇到敌人却逗留徘徊不与交战呢？莫非您还有其他的意图吗？”杨业说：“我并非贪生怕死，只因为现在时机对我方不利，白白牺牲士兵而不能立功。（既然）现在您拿不愿牺牲来责备我，那我就当在你们之前先出战。”

临出兵前，杨业流着眼泪对潘美说：“这次出兵必定失败。”于是，杨业指着（代州西北的）陈家谷口说：“请各位将军在这里埋伏下步兵和弓箭手，分成左右两翼准备支援。等我战败退到这里时，你们就用伏兵从左右两边夹击敌军救援我。不然的话，只怕我会全军覆灭，不剩一人了！”潘美就与王侁带领部下士兵在陈家谷口排好阵式。从寅时一直守到巳时，王侁派人登上托逻台了望前面战场，以为契丹军队被杨业打败逃走，就想与杨业争功，马上带领军队离开陈家谷口。潘美不能阻挡，于是他（带领军队）沿着交河向西南前进了二十里。不久，听到了杨业兵败的消息，潘美立即指挥军队退却。杨业奋力战斗，从中午一直打到傍晚，果然他到达了谷口。望见谷口无救兵，就捶胸悲恸。只能接着率部下兵士奋力作战，受伤达几十处，士兵们也几乎全部战死，杨业还亲手斩杀了百十来个敌人。后来因为战马受了重伤，无法前进，于是被契丹军队俘虏。他的儿子杨延玉也在这次战斗中牺牲。杨业于是仰天长叹道：“太宗皇帝待我恩重，我本来指望可以讨伐敌人、保卫边疆来报答皇恩，谁知却被奸臣逼迫出兵，致使军队遭惨败，我还有什么脸面活下来呢！”于是绝食三天而死。5.阅读材料，完成20～23题。(10分)宋初大臣之为词者：寇莱公、晏元献、宋景文、范蜀公与欧阳文忠并有声艺林。然数公或一时兴到之作，未为专诣；独文忠与元献学之既至为之亦勤翔双鹄于交衢驭二龙于天路。且文忠家庐陵，而元献家临川，词家遂有西江一派。其词与元献同出南唐，而深致则过之。宋至文忠，文始复古，天下翕然师尊之，风尚为之一变。即以词言，亦疏隽开子瞻，深婉开少游。

（冯煦《宋六十一家词选例言》）20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句（限3处）（3分）21.文中的“元献”和“文忠”分别是指

和

。（2分）22.文中的“疏隽”和“深婉”在宋词的风格流派中，分别是指

和

。（2分）23.文中的“文忠”和“元献”二人在词学成就上有何相同之处。（3分）参考答案：20.独文忠与元献学之既至/为之亦勤/翔双鹄于交衢/驭二龙于天路。（划错一处扣1分，扣完为止。共3分）21.晏殊

欧阳修（2分）22.豪放派

婉约派（2分）23.①成就高（名气大）；②都属于西江派；③都向南唐学习，成就超越南唐。（每点1分。共3分）6.阅读下面的文言文，完成9—12题。（程）颢举进士，调鄠、上元主簿。鄠民有借兄宅居者，发地得瘗钱，兄之子诉曰：“父所藏。”颢问：“几何年？”曰：“四十年。”“彼借居几时？”曰：“二十年矣。”遣吏取十千视之，谓诉者曰：“今官所铸钱，不五六年即遍天下，此皆未藏前数十年所铸，何也？”其人不能答。熙宁初，用吕公著荐，为太子中允、监察御史里行。神宗素知其名，数召见，每退，必曰：“频求对，欲常常见卿。”一日，从容咨访，报正午，始趋出，庭中人曰：“御史不知上未食乎？”前后进说甚多，大要以正心窒欲、求贤育材为言，务以诚意感悟主上。尝劝帝防未萌之欲，及勿轻天下士，帝俯躬曰：“当为卿戒之。”王安石执政，议更法令，中外皆不以为便，言者攻之甚力。颢被旨赴中堂议事，安石方怒言者，厉色待之。颢徐曰：“天下事非一家私议，愿平气以听。”安石为之愧屈。自安石用事，颢未尝一语及于功利。居职八九月，数论时政，最后言曰：“智者若禹之行水，行其所无事也；舍而之险阻，不足以言智。自古兴治立事，未有中外人情交谓不可而能有成者，况于排斥忠良，沮废公议，用贱陵贵，以邪干正者乎？正使徼幸有小成，而兴利之臣日进，尚德之风浸衰，尤非朝廷之福。”遂乞去言职，改签书镇宁军判官。曹村埽决，颢谓郡守刘涣曰：“曹村决，京师可虞。臣子之分，身可塞亦所当为，盍尽遣厢卒见付。”涣以镇印付颢，立走决所，激谕士卒。议者以为势不可塞，徒劳人尔。颢命善泅者度决口，引巨索济众，两岸并进，数日而合。颢资性过人，充养有道，和粹之气，盎于面背，门人交友从之数十年，亦未尝见其忿厉之容。遇事优为，虽当仓卒，不动声色。自十五六时，与弟颐闻汝南周敦颐论学，遂厌科举之习，慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求诸《六经》而后得之。秦、汉以来，未有臻斯理者。教人自致知至于知止，诚意至于平天下，洒扫应对至于穷理尽性，循循有序。病学者厌卑近而鹜高远，卒无成焉。颢之死，士大夫识与不识，莫不哀伤焉。

（节选自《宋史列传一百八十六》）9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．正使徼幸有小成

正使：纵使；即使。B．尚德之风浸衰

浸：渐渐，逐渐。C．盍尽遣厢卒见付

盍：为什么。D．泛滥于诸家

泛滥：博览而沉浸其中。10．下列各组语句全都体现程颢的“和粹之气”的一组是（3分）①门人交友从之数十年，亦未尝见其忿厉之容②一日，从容咨访，报正午，始趋出③颢徐曰：“天下事非一家私议，愿平气以听。”④自安石用事，颢未尝一语及于功利⑤立走决所，激谕士卒。⑥出入于老、释者几十年A．①③④

B．①②⑤

C．②③⑥

D．④⑤⑥11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．文章选取了瘗钱之辨、神宗咨访、中堂议事、曹村埽决等事件，充分表现了程颢“资性过人，充养有道”的形象特点。B．程颢回答神宗的提问不知时间的长短，却深得神宗的赞赏；中堂议事不说则已，一说则让王安石愧疚折服。C．程颢认为自古以来振兴政治而提出的措施，没有朝廷内外的舆论都说不可以而够有成绩的，何况还排斥忠良之士，阻拦和压制公众舆论。D．程颢放弃了科举考试，广泛研究各家学说，但最后还是从儒家的《六经》中悟通了大道，成为一代硕师名人。12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）（1）大要以正心窒欲、求贤育材为言，务以诚意感悟主上。（3分）（2）议者以为势不可塞，徒劳人尔。（3分）（3）病学者厌卑近而鹜高远，卒无成焉。（3分）参考答案：9．C（盍，何不）10．A（②只是说跟神宗议事，⑤处理政事果断有才，⑥做学问）11．D（前文有言“颢举进士”，“但”的后面也说得不对）12．（1）大抵是围绕着端正心术、杜塞私欲、访求贤人和培养人才来建言，务求用诚心感悟皇上。（2）有人发表意见认为决口的情况不可能堵住，徒然劳累大家。（3）担心学者厌弃低下浅近的东西而追求高明深远的东西，最终无所成就。【参考译文】程颢中进士后，先后调任鄠县、上元县主簿。鄠县民间有一个借哥哥的房子居住的，挖地时得到一批陪葬的铜钱，哥哥的儿子申诉说：“这是当年我父亲埋藏的。”程颢问：“埋藏多少年了？”说：“四十年。”“你叔叔借住多少年了？”说：“二十年。”程派人取来十千钱仔细看过后，对申诉者说：“现在官家所铸钱，不用五六年就能遍布天下，而这些钱都是没有埋藏之前几十年所铸的，这是为什么？”那个人不能回答。熙宁初年时期，由于吕公著推荐，程颢担任太子中允、监察御史里行。神宗早就知道他的名字，多次召见。每次退出，必定说：“以后要多争取来答复咨询，朕想要常常见到卿。”一天，神宗从容不迫地提问，报时的人说时间已到正午，程颢才急步退出，内廷太监说：“御史不知道皇上还没吃饭吗？”前后进陈的意见很多，大抵是围绕着端正心术、杜塞私欲、访求贤人和培养人才来建言，务求用诚心感悟皇上。曾经劝皇帝预防尚未滋生的私欲，以及不要轻视天下的读书人，皇帝俯着身子说：“必会因为卿（的建言）而警惕这些。”王安石执政，建议更改法令，朝廷内外都不认为适宜，议论的人攻击得很厉害。程颢奉旨到宰相办公的地方去参加讨论，王安石正恼恨议论的人，以严厉的脸色等侯着大家。程颢从容不迫地说：“讨论天下的大事不是一家子的私下议论，希望平心静气地听意见。”王安石为之惭愧折服。自从王安石管事，程颢从来没有讲过一句涉及功利的话。在职八九个月，几次议论时政，最后说道：“聪明人做事就像夏禹治水那样（让洪水顺其自然地从低洼的地方流走），做的是无事之事；舍弃这种办法而到险峻的地方去（筑堤防水），说不上是聪明。自古以来振兴政治而建立功业，没有朝廷内外的舆论都说不可以而够有成绩的，何况还排斥忠良之士，阻拦和抹杀公众舆论，使贱的人欺侮高贵的人，邪恶的入侵犯正直的人呢！即使侥幸一点小成绩，然而使追求功利的臣子一天天受重用，崇尚道的风气一步步被破坏，尤其不是朝廷的福气。”于是请求辞去议事的职务。曹村的堤防决口了，程颢对知军刘涣说：“曹村决口，京师的安全堪忧，做臣子的本分，如果用身子能堵住决口也是应做的。为何不派遣全部厢兵交付给我。”刘涣把镇守的大印交给了程颢，程颢立即带领厢兵跑到决口的地方，并激励和晓喻他们。有人发表意见认为决口的情况不可能堵住，徒然劳累大家。程颢命令善于泅水的人游过决口，拉上大绳帮助其他人渡过去，两岸的人同时并进，几天就合上了口子。程颢的资质超过了一般人，充实和修养内心又有正确的的法，平和纯粹的气质，充分显露在外表上，学生和朋友跟随他几十年，也未曾见到过他愤怒严厉的面容。遇事善于处理，即使遇到紧急的事情，也不动声色。从十五六岁时，与弟弟程颐听到汝南周敦颐议论学术，便厌弃科举的陋习，慨然有追求大道的志向。广泛地浸润于各家的学说，出入于佛家、道家之说几十年，再回过头来从儒家的《六经》中追求然后得到了大道。从秦汉时期以来，没有人达到过这样高深的真理。教导学生，从“扩展知识”到“懂得必须达到至善境界，”从“意念真诚”到“平治天下”，从“洒水扫地和有礼貌地回答长者”到“穷尽万物之理和充分发扬善良本性”，一步一步地有先后秩序。担心学者厌弃低下浅近的东西而追求高明深远的东西，最终无所成就。程颢的去世，士大夫不管认识不认识他，没有一个不悲伤的。他弟弟程颐叙述这个称号的原由说：“周公去世，圣人的大道不再实行；孟子死，圣人的学术不再流传。大道不实行，百代没有好的政治；圣人的学术不流传，千年没有真正的儒者。没有好政治，儒士还可阐明走向好政治的途径，以教育好别人，以流传给后代；没有真正的儒者，则瞢瞢懂懂地没有人知道该走向哪里去，人欲横行而天理灭亡了。先生出生在孟子之后一千四百年，从遗留下来的经典中学到了已经失传的学术，以振兴这一文化传统为自己的责任，识别异端，驳斥邪说，使圣人的大道焕然一新地再次为世人所认识，恐怕从孟子以后，只有这样一个人而已。然而学者对于大道如果不知道有所向往，则谁又能知道这个人之所以是有功的呢；不知道如何才能达到大道，则谁能知道这个称号之所以符合实际情况的呢！”【注释】埽sào：1.治河时用来护堤堵口的器材，用树枝、秫秸、石头等捆扎而成。2.用秫秸修成的堤坝或护堤。（2）知止：（1）谓志在达到至善的境地。语本《礼记·大学》：“大学之道……在止于至善。知止而后有定，定而后能静。《朱熹集注》：“止者，所当止之地，即至善之所在也。知之，则志有定向。”知道应该达到的境界才能够使自己志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获。（2）谓懂得适可而止；知足。（3）墨曰：知止，则日进无疆，反者，道之动。知足不辱，知止不殆。持盈保泰、长生久视之道。（4）大智知止，小智惟谋，智有穷而道无尽。三、语言文字运用（20分，共4题）7.请为下面的短文补写一个对偶句，揭示短文所述经历给人的启示，不超过20字。(4分)

年轻的时候，挑着桶去挑水，扁担晃悠着，铁皮水桶发出丁零当啷的声音，走多远，响多远。待到用辘轳把水绞了上来，挑着回家，水与桶沿齐平，满满当当；压在肩上，沉甸甸的，分量扎实。这时扁担不再晃悠了，水桶也不再吱声了。一路走来，脚步迈得稳健，心里也似乎踏实了许多。

挑水的经历。给我的启示：___________________________________参考答案：示例：虚浮与喧嚣相伴，充实与内敛为伍。本题的特点是，以分号前后为界限，前者主要指虚浮与喧嚣类，后者是充实与内敛类。前者是被否定的对象，后者是被赞扬的品质。8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每

处不超过15个字。（5分）

21世纪是人口老龄化的时代。目前，世界上所有发达国家都已经进入老龄社会，许多

发展中国家①

。1999年，中国也进入了老龄社会，是较早进入老龄社会的发展中国家

之一。

②

，占全球老年人口总量的五分之一，中国的人口老龄化③

，而且关系到全

球人口老龄化的进程，备受世界关注。参考答案：①正在或即将进入老龄社会②中国老年人口数量巨大

③不仅是中国自身的问题（写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。）9.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①近年来，一些作者在探索文学创作的新路时，热衷于所谓“为艺术而艺术”，只写一己悲欢、杯．水．风．波．，脱离大众，脱离现实，难兴文艺之春。②春节期间，随着大量外来务工人员返乡，一些大城市十．室．九．空．，进入“空城模式”：马路空荡、路人零星、商铺紧锁……③职业选择终归是个人的事，每个人都得为自己的选择承担快乐或者痛苦，旁观者实在不必对那些追求编制、希求稳定工作的年轻人痛．心．疾．首．。④比起许许多多率尔操觚的“诗人”，吴兴华对待白话诗创新的态度要严肃、认真许多。这种态度，已太久不见，实乃空．谷．足．音．。⑤热映电影《夏洛特烦恼》被指抄袭《佩姬苏要出嫁》，双方在微博上竞相发文，争论不已，这场笔．墨．官．司．一时引起轩然大波。⑥一些地方的基层干部自以为“天高皇帝远”，没人管得到自己，对待群众态度蛮横，甚嚣尘上，严重损害政府的公信力。A.①④⑥

B.②③⑥

C.①③④

D.②③⑤参考答案：B试题分析：杯水风波：指非常小的事情，特指题材狭小、没有广泛社会意义的微小事件。十室九空：形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。望文生义。痛心疾首：形容痛恨到极点。句子没有“痛恨“的意思。空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。笔墨官司：指书面上的争辩。甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多形容某种言论十分嚣张。对象错配。10.阅读下面材料，按要求作答。（4分）法国语言大师马伯乐曾说过，闽南话是世界上特别古老的语言。作为中华文化根须之一的闽南方言，开始面临传承断裂，许多年轻人已经不懂文白读音该如何使用，有些孩子甚至不会说闽南话了，传承保护pòzàiméijié( )。10月19日下午，泉州方言专家、华侨大学文学院王建设教授王建设为到场的每位市民分发了他精心准备的讲解材料。在近两个小时的交流里，他pángzhēngbóyǐn( )，从《诗经》、《世说新语》、唐诗等古籍中找出泉州话里保留的大量古音、古语的证据，深入浅出地分析泉州方言与晋唐古语的深厚渊缘，有力论证了泉州方言顽强的传承性。他的现场问答，尤其是用唐音和泉音朗诵的李白的《送友人》给大家留下了深刻的印象。（1）根据拼音写出词语。（2分，1分/空）pòzàiméijié(

)，pángzhēngbóyǐn(

)（2）文中有一个错别字，请找出并更正。（2分，1分/空）错别字：

，更正：

参考答案：（1）答案：迫在眉睫,旁征博引（2）错别字：缘，更正：源六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的材料，根据要求写作。我们每个人都生活在一定的现实生活中，而现实生活往往有这样那样的缺憾。于是，我们每个人又生活在一定的理想生活中，这种理想生活因人而异，带有鲜明的个性色彩。对理想生活的向往，使我们焕发出生命的活力，使我们感受到生命的美好。这种向往，也是人类发展的原动力之一。你生活中有怎样的缺憾？你又向往什么样的生活呢？请你以“我向往这样的生活”为话题写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：我向往的生活家乡，一个熟悉又温暖的字眼。她是落叶所能回归的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能拥有的海，她是凝聚我们爱的港湾。新鲜的空气，就是我向往的家乡。清晨，微风轻拂，风里带着大自然的气息，拂过面庞，心旷神怡。没有重度雾霾，我们的健康不会受到损害，出行更加方便、愉快，没有扬起的风沙，我们的双眸不会被沙粒侵害，变得更加美丽、明亮。我们可以呼吸着绿色的空气，享受每一天。热闹集市，就是我向往的家乡。乡村的集市没有城市的喧闹，没有高楼大厦的繁华。人们拿出自己家里特有的东西出售，物美价廉。集市上流动的人群熙熙攘攘，人们见面问声好，空气中洋溢着轻松与和谐。亲切的吆喝声，爽朗的欢笑声，溶于一体，别具一格。人们淡漠了金钱，名利，欲望，虚荣心也随之淡化。人们带走精心挑选的物品，留下一片欢声笑语。一束束阳光，就是我向往的家乡。清晨，天空中挂着一轮朦胧的初阳，它散发微弱柔和的光点亮了整个黑夜。提醒人们又是一个新的起点，正午，它散发着强烈的光，那么灼热，但并不毒辣，多了一丝温柔，仿佛在给地里努力耕作的农民加油打气，提供能量；傍晚，它为人们留下最后一束光，为辛苦一天的人们擦擦汗，道一句慰问。把守护人们的使命交给了月亮，和月亮携手为充实的一天画上一个完美的句号。就这样，人们过着“日出而作，日落而息”的生活。一条条蜿蜒的小路