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文档简介
湖南省株洲市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).阶jiē
【部首】阝
【结构】左右
【文字源流】形声字。阜(阝)表意,篆书形体像道道山坡或层层阶梯;皆(jie)表声,皆有多、同之义,表示台阶有很多级,每一级的形状相同。简体字从阝、介(jiè)声,介有界限,接近义,表示台阶每一级都界限明确又级级相连。本义是台阶。
【常见词组】台阶阶级
阶段
【课文原句】睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按照课文内容填空。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,__________。_________的海面上,___________。月亮_______,______。忽然,海面上________,_________。___________,____________……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那________的脸上,照着她________。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,___________。2).按照要求填空。
(1)伯牙、锺子期相传为________时期人,由于他们二人成为知音的传说,人们把真正了解自己的人叫作“_______”,用“_____________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
(2)贝多芬是____国的音乐家,他有一首著名的钢琴曲叫《____________》。
(3)《兰亭集序》是_______的代表作,我还能说出几位我国古代著名的书法家:________、________和________等。3).看拼音,写词语
jìng
jiè()yūhuí()jìng
jì()tuán
jié
hù
zhù()
xiāo
sǎ()
chóu
yuàn()qióng
jiāng()míng
zhuàn()gūfāng
zì
shǎng()4).根据积累填空。
北方农家的谚语说:“__________,_________。”又说:“_________,__________。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。5).借助文言文中词语的意思,推想后面四字词语的意思。
(1)为是其智弗若与(不)
自愧弗如:_________________
(2)处士笑而然之(对,正确)
不以为然:____________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).叔叔常年在外游荡,逢年过节也不回家,父母有病也不管。若用一句俗语来劝诫他要及时孝敬、陪伴父母,最恰当的应选(
)A.常将有日思无日,莫把无时当有时。B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。2).下列选项中,全部正确的一项是(
)A.字音:处(chù)境
呜咽(yè)
何曾(céng)
脆(cuì)弱B.字形:万不得已
无可耐何
司空见惯
不可思议C.字义:过犹不及(及:到)
孰是孰非(孰:谁)
不以为耻(以:认为)D.用部首查字法查汉字“盈”,应该先查“乃”部,再查7画。3).小李对老王说:“您的一番话,解开了我心头的疑惑,真是__________啊!”()A.青,取之于蓝而青于蓝B.听君一席话,胜读十年书C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。(仿写句子)
读《西游记》,____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列描写声音的词语与对应的事物用线连起来。
喔喔
小溪
淙淙
小雨
叽叽喳喳
公鸡
滴滴答答
鸟叫2).词语搭配。
茂密的
考察
严寒的
冰雪
艰苦的
森林评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。2).学习生活
平时你做下面事情的顺序是________。
①洗脸
②起床
③升国旗
④吃早饭
⑤上学去⑥穿衣⑦立正⑧向国旗敬礼评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《藏戏》一文中,藏戏中,国王的面具是黑色的,以示压抑和威严。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读古诗,完成练习。己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。1.解释下列字词的意思。
生气:____________________
恃:_______________________
抖擞:______________________
2.下列说法正确的一项是(
)A.诗人希望上天能重用有用的人。B.诗人希望统治者能打破常规,重用人才。3.用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作乐园。
生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。你都发现了生活中哪些美?请以“最美丽的__________”为题,写一篇文章,可以从“微笑、语言、画面、瞬间……”中选一个话题写,也可以写其他话题。
(1)结合自己的生活体验,把“美丽”写具体,表达真实情感。
(2)500字左右;保持卷面整洁,规范书写。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).短文3:下面是同学们的追“星”之旅,请认真阅读材料,完成练习。
【材料一】这些星,才是我们该追的!2024年5月30日是第八个全国科技工作者日。在中华民族伟大复兴的征程上,涌现了一代又一代的杰出科技工作者。他们心有大我、至诚报国;他们追求真理、淡泊名利。他们用青春和热血,浇灌心中理想,点亮精神火炬,创造了举世瞩目的科技成就。袁隆平(1930-2021),中国工程院院士,世界“杂交水稻之父”,共和国勋章获得者。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出的贡献。袁隆平有两个梦,一个是禾下乘凉梦,另一个是杂交水稻覆盖全球梦。正如袁隆平在自述文章中所说,“我国杂交水稻研发始终处在科技前沿。通过改革开放,我们不断创新,一次次打破世界水稻单产纪录,推动学科发展乃至社会生产力的进步。我们有能力、有信心依靠种业科技进步解决和保证中国人的吃饭问题,也有能力为维护全球粮食安全、促进世界和平与发展贡献自己的力量。”他常说,人就像种子,要做一粒好种子。他的一生都浸在稻田里,用一粒种子改变了世界。【材料二】我的追“星”档案姓名:董存瑞生平简介:1929年10月15日出生于河北省怀来县南山堡村。13岁当选儿童团团长,15岁参加八路军并参加龙关、赤城战斗,17岁加入中国共产党。1948年,在大胜岭战役荣获一等功,19岁那年在攻打隆化战斗中壮烈牺牲。经典画面:董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。追“星”理由:董存瑞为了新中国的解放事业甘愿献出自己年轻、宝贵的生命。这种大无畏的栖牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞着我。1.阅读上述材料,结合自己的感受,说一说新时代的好少年该追什么样的“星”?
_____________________________________________________
2.如果围绕“我们该追的星”写一篇演讲稿,要用事例来说明观点。
(1)请结合以上阅读材料,概括出这2个事例的主要内容。
事例①______________________________________________________
事例②______________________________________________________
(2)请结合自己的课外积累,再补充1个事例来进一步说明观点。
事例③______________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出下列每组词语中加点字读音有误的一项。
(1)_____A.严峻(jùn)B.倾覆(qīng)C.分外(fēn)D.轻于鸿毛(hóng)
(2)_____A.剥削(xuē)B.兴旺(xīng)C.僻静(bì)D.重见天日(chóng)
(3)_____A.处境(chǔ)B.惊惶(huáng)C.晃动(huàng)D.翻箱倒柜(dào)2).用“√”选择正确读音。
盲人(má
máng)
陶醉(zuìzhuì)
莱茵河(yīnyīng)
恬静(tiánshé)
凸显(tū
āo)
乐曲(yuèl
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