青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将下列语段正确、端正、整洁地抄写在书签合适位置，注意行款整齐，布局合理。

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境填写词语。

（1）xiōnɡyǒnɡ(

)的洪水páoxiào(

)着奔来，远处的堤坝早已dǐyù(

)不了洪水的侵袭，目睹这一切的老书记眉头拧成了ɡēda(

)，但他仍然告诫自己，一定要带着大家安全撤离。

（2）地球是生命的yáolán(

)，她kānɡkǎi(

)地给人类作出ɡònɡxiàn(

)，可是人类随意毁坏自然zīyuán(

)和不顾后果地滥用化学品，给人类生存带来了严重的威胁。2）.把下面的词语补充完整。

(

)云(

)水

(

)意足

全(

)贯(

)

栩栩(

)3）.根据积累填空。

（1）诗中有画，景中传情。读到刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中“________________，浪淘风簸自天涯”时，我仿佛看到了黄河裹着泥沙从远方奔腾而来的画面；读到________的《江南春》中“千里莺啼绿映红，__________________”时，我的脑海里浮现出了绿树红花、酒旗飘飘的江南春景图；读到苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山，__________________”时，我的眼前出现了________________的画面。作家老舍面对如画般的草原美景也禁不住赞叹：“这种境界，既使人惊叹，_______________，既愿久立四望，___________________。

（2）天下兴亡，匹夫有责。灾难发生时，许多消防官兵冒着生命危险奔赴灾区，用实际行动告诉我们“捐躯赴国难，________________”；为保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道“祖宗疆土，____________________，__________________。”

（3）知音难觅，经典相传。锺子期死，伯牙破琴绝弦的原因是：___________________。（用原文回答）后来，人们用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象：_______________________。4）.填空。

（1）《童年》是苏联作家______的小说，阿廖沙的成长是小说最基本的主题之一，你认为能够使阿廖沙获得成长的事件是_______________。

（2）老师常用《论语》中的“___________，好古，敏以求之者也。”来告诉我们没有天生就知道的人。

（3）当今世界，只有变革创新才能不断进步，正如古人所说：“苟利于民，____________；____________，不必循旧。”

（4）我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就：如______（人物）改进了造纸术，__________________。（人物+成就）5）.古诗词默写。

送别是结束，也是开始，是苦痛，也是希望。在古诗中，送别是李白在临行前的桃花潭水、深情厚谊：“________，不及汪伦送我情”（李白《赠汪伦》）；送别是王维对元二的举杯劝慰：“________，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》）；送别是王昌龄在芙蓉楼对辛渐的自明心志：“________，________”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）；送别是高适在《别董大》中的豪迈豁达“________，________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“五行”指的是（

）A．黄、青、赤、白、黑B．宫、商、角、徵、羽C．金、木、水、火、土2）.下列说法有误的一项是（

）A．写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深，枝叶也就茂盛了。B．围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，可以使这个意思表达得更全面，更充分。C．在围绕一个意思表达时，没有必要将重要的部分写得详细些、具体些。3）.下列书法家与其故事搭配有误的一项(

)A．柳公权--入木三分B．颜真卿--乞米C．欧阳通--学书买父字D．郑板桥--六分半书评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。（留意加点部分，仿写一个含运用不同语言表达同一意思的句子）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列公益广告和它们要表达的意思用线连起来。

树木拥有绿色，地球才有呼吸。

植树护绿，保护地球。

地球上最后一滴水，将是人类的眼泪。

安全驾车，文明出行。

司机一杯酒，亲人两行泪。

公共场合，严禁吸烟。

呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。

节约用水，保护水源。2）.诗词连线。

乱花渐欲迷人眼

八千里路云和月

毛泽东

三十功名尘与土

人生无处不青山

白居易

埋骨何须桑梓地

浅草才能没马蹄

杜甫

大漠孤烟直

一览众山小

王维

会当凌绝顶

长河落日圆

岳飞

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列几句话整理成一段通顺的文字。

(

)松脂不断往下滴，积成了松脂球。

(

)一只小苍蝇飞进松树林，停在大树上。

(

)约莫一万年前的一个炎热的夏天。

(

)正巧一大滴松脂滴下来，包住了一对小虫，

(

)又经过几千年，松脂球成了化石。

(

)经过几千年，陆地下沉，海水漫上来，松脂球被淹没在泥沙下面。

(

)有个蜘蛛想爬过去吃那苍蝇。2）.将下面的句子重新排列，在括号里填上序号。

(

)一天，生物研究所的人打电话找万宝全爷爷，请他去一下。

(

)万宝全爷爷知道了以后说：“这些毛病‘百音盒’全能治好。”

(

)果然，没多久，奶牛、母鸡、番茄的病全治好啦!

(

)万宝全爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”，它能给各种动植物

治病。

(

)原来，这里的一号奶牛挤不出奶了，三号浦东鸡已有两天不生蛋了，番茄长得又小又稀。

(

)说着打开“百音盒”，盒子里放出了各种频率的超声波。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《宇宙生命之谜》是按照提出问题——分析问题——探究结论顺序行文的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。兰溪棹歌[唐]戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。1．结合语境给加点词语选择合适的意思。

（1）凉月如眉挂柳湾。()

A.圆圆的月亮。B.新月。

（2）越中山色镜中看。()

A.越过中间。

B.周代诸侯国名。

（3）兰溪三日桃花雨。()

A.桃花瓣落下来，像下雨一样。

B.江南春天桃花盛开时下的雨。

2．根据下面的画面，写出合适的诗句。

（1）一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。

____________________________________________

（2）鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

____________________________________________

3．判断下列对这首诗歌的赏析，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。()

（2）首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。()

（3）古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。()

（4）“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。()

4．我们还学过很多与月亮有关的古诗，请你写一首自己积累的吧！

______________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。

阅读《大提琴家的左手（节选）》，选择你感受最深的一方面，联系阅读积累或生活实际，写一篇读后感。题目自拟，文中不得出现所在学校的校名及师生姓名，书写规范工整。大提琴家的左手（节选）周志文演奏会结束了，我们到后台向这位国际知名的大提琴家致敬。他伸出右手跟我握手，我说：“真是漂亮的演奏呀！尤其是勃拉姆斯那首曲子。”“我也觉得。”他十分高兴地将他的左手压在我被他握着的右手手背上。我突然觉得手背一阵刺痛，像是被什么割着了，但出于礼貌，我不好意思缩回手。他一定看到了我的表情变化，将他的左手在我面前扬了扬，说：“比木匠的手还粗糙，是吧？”

我抬头看着这位面容俊秀、神采奕奕的乐坛大师，谁会想到他的手竟是那样的粗糙呢。后来我才想到，那只长着厚茧的手，每个指头都因增生的皮质而变形，是他数十年来夜以继日练琴的缘故。虎口处的厚皮，是在琴梁上摩擦出来的；四指上的粗皮，是因按触琴弦而磨出来的。那绝对是一只粗糙而丑陋的手，但美丽而神奇的音乐却由那里流出，像汩汩清泉，可以拿来止渴，可以拿来明目清心，更可以拿来荡涤人的灵魂。这样美丽的音乐，原来来自那么不美丽的手。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。紫竹梅①我赞美紫竹梅，赞美它别具一格的颜色、资态，赞美它顽强的生命力。②紫竹梅的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿色的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫竹梅的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无据束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。③紫竹梅的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫竹梅的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈做游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。④紫竹梅的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫竹梅折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说:“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫竹梅来。”我立即用土把那枝折断的紫竹梅培上。果然，没几天，那枝紫竹梅真的吐出了嫩芽儿。⑤啊，紫竹梅用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫竹梅！1．找出①②自然段中的两个错别字，改正在下面的横线上。

_________——_________

__________——_________

2．本文的写作结构是__________________________。

3．短文中画“___”的句子在文中起(

)的作用。

①概括全文

②承上启下

4．第三自然段先写了紫竹梅的__________，接着写