吉林工程职业学院《音乐欣赏2》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《音乐欣赏2》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐心理学的研究中，以下哪种现象表明音乐能够对人的情绪产生直接的影响？（）A.听欢快的音乐使人兴奋B.听悲伤的音乐使人低落C.听舒缓的音乐使人放松D.以上都是2、音乐创作中的灵感来源广泛。有些作曲家从自然景观中获得灵感，以下哪位作曲家的作品常与自然主题相关？（）A.德彪西B.莫扎特C.海顿D.勃拉姆斯3、音乐作品的风格多样，不同风格的作品在表现手法上各有特点。对于古典风格和现代风格的音乐，以下哪项描述是不准确的？（）A.古典风格注重形式的规范和结构的严谨B.现代风格常常打破传统的音乐规则C.古典风格的音乐在节奏上较为稳定D.现代风格的音乐比古典风格的音乐更受欢迎4、民族音乐是各民族文化的重要组成部分，蒙古族的长调音乐具有独特的风格，以下对蒙古族长调的描述，不正确的是？（）A.节奏自由B.旋律悠长C.歌词固定D.多使用装饰音5、在音乐欣赏中，能够辨别不同乐器的音色是一项重要的能力。小提琴和中提琴在音色上的主要区别在于？（）A.音量大小B.音域高低C.音色的明亮程度D.演奏技巧的复杂程度6、音乐心理学研究音乐对人类心理和行为的影响。当人们聆听喜欢的音乐时，大脑会释放哪种神经递质？（）A.多巴胺B.乙酰胆碱C.血清素D.肾上腺素7、音乐评论的语言应该准确、生动且具有专业性。在评价一首歌曲的演唱时，不应该？（）A.使用过于主观的词汇B.忽略演唱者的情感表达C.只关注技术层面D.以上都不应该8、在音乐理论中，调式变音可以丰富音乐的色彩。以下关于调式变音的说法，哪一个不正确？（）A.不属于调式音阶中的自然音B.可以增强音乐的紧张感C.总是使音乐变得不和谐D.需按照一定的规则使用9、爵士音乐起源于美国，具有自由灵活的节奏和即兴演奏的特点。以下哪一种乐器在爵士乐队中常常担任旋律的主要演奏？（）A.小号B.大提琴C.古筝D.扬琴10、音乐作品的记谱法有多种，简谱是其中一种常见的记谱方式。简谱中“0”表示？（）A.休止符B.延长音C.重音D.高音11、音乐剧是一种融合了音乐、戏剧和舞蹈的艺术形式。经典音乐剧《猫》的音乐特点包括？（）A.古典音乐风格为主B.流行音乐元素突出C.大量的无调性音乐D.传统民间音乐风格12、在音乐教学中，多媒体技术的应用越来越广泛。以下哪项不是多媒体技术在音乐教学中的优势？（）A.提供生动直观的教学内容B.增加学生的参与度和兴趣C.完全取代传统的教学方法D.方便教师进行教学资源的整合和管理13、在音乐治疗领域，音乐具有一定的辅助治疗作用。以下哪种情况不太适合采用音乐治疗（）A.心理焦虑B.身体残疾C.严重精神疾病D.睡眠障碍14、在音乐史的发展过程中，不同时期的音乐风格相互影响。印象主义音乐对后来的音乐发展产生了一定的影响，其主要影响体现在？（）A.和声的创新B.节奏的自由C.音色的运用D.以上都是15、在世界音乐文化中，非洲音乐具有独特的魅力。以下关于非洲音乐的描述，错误的是（）A.节奏复杂多变，富有动感B.常用鼓等打击乐器C.旋律多以五声音阶为主D.演唱形式以独唱为主二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐创作中的灵感来源多种多样，可能来自生活中的点滴、大自然的美景、历史事件、文学作品等。作曲家通过对这些灵感的捕捉和加工，将其转化为音乐语言。例如，德彪西的《月光》据说就是受到了法国诗人魏尔伦的同名诗歌的启发，这种对于音乐创作灵感来源的描述是合理的吗？()2、音乐中的音色是指不同乐器或人声所具有的独特音质，每种乐器都有其独特的发声方式和特点，从而产生了各自不同的音色，比如钢琴的清脆明亮、小提琴的悠扬婉转、小号的高亢激昂等，在乐队演奏或音乐制作中，合理搭配和运用不同音色的乐器可以创造出丰富多样的音乐效果，此外，电子音乐中通过合成器等设备也能模拟出各种新奇的音色，进一步拓展了音乐创作的可能性。这种说法是否正确？()3、音乐教育中的素质教育强调培养学生的综合能力，不仅包括音乐技能，还包括团队合作、创造力等。但在实际教学中，往往更注重技能的训练，这种现象是合理的吗？()4、在音乐表演中，舞台形象和肢体语言能够增强表演的艺术感染力。表演者通过恰当的姿态、动作和表情，能够更好地传达音乐的情感和内涵，与观众产生更强烈的共鸣，此论述是合理的。()5、中国民族音乐有着悠久的历史和丰富的内涵，包括民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间说唱音乐和民间戏曲音乐等五大类。其中，二胡曲《二泉映月》以其深沉、悲怆的旋律，展现了中国民间音乐独特的韵味和情感表达。中国民族音乐在传承和发展过程中，始终保持着鲜明的民族特色和地域风格，这种说法对不对？()6、音乐教育应该注重培养学生的综合音乐素养，包括音乐理论知识、演奏演唱技能、音乐欣赏能力和创作能力等，同时，也要鼓励学生发挥个性和创造力，不拘泥于传统的教学模式和方法，让学生在音乐学习中获得乐趣和成就感。这种说法是否正确？()7、流行音乐往往具有通俗易懂、易于传唱的特点，其题材广泛，涵盖爱情、友情、生活等方面。迈克尔·杰克逊作为流行音乐的巨星，他的音乐作品融合了多种元素，舞蹈表演极具感染力。流行音乐的发展与现代科技、媒体的传播密切相关，通过广播、电视、网络等渠道迅速传播到世界各地。这种对流行音乐的描述是正确的吗？()8、古典音乐的演奏技巧比现代音乐更复杂，所以古典音乐演奏者的水平更高，这种说法对吗？()9、音乐教育对于培养学生的审美情趣和人文素养具有不可替代的作用，通过学习音乐，学生能够了解不同文化的艺术表达，培养对美的感知和欣赏能力，从而提升自身的综合素质和文化修养。这种说法是否正确？()10、音乐作品的风格和特点往往受到时代背景和社会环境的影响。但一些经典的音乐作品能够超越时代，在不同的时期都受到人们的喜爱，这种说法对不对？()三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述音乐在企业文化建设中的作用，分析企业之歌、团队音乐活动等如何增强员工凝聚力、提升企业形象、传播企业价值观。2、（本题5分）详细分析爵士音乐的起源、发展和风格特点，探讨其在不同历史时期的演变和对世界音乐文化的贡献。3、（本题5分）深入探讨音乐与手工艺品制作的结合，分析音乐如何激发创作灵感和提升作品品质。4、（本题5分）详细论述音乐教育中的远程教育模式，探讨在线课程、虚拟教学平台等在音乐教育中的应用优势、挑战和发展前景。5、（本题5分）论述音乐创作中的情感表达与音乐语言的关系，探讨如何运用音乐元素（旋律、节奏、和声等）精准地传达复杂的情感和内心体验。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）古典主义音乐和浪漫主义音乐在风格和创作理念上有明显的不同。请详细分析这两个时期音乐的差异，并举例说明其在作品中的体现。2、（本题10分）在音