部编版四年级语文下册第六单元测试卷（含答案）

部编版四年级语文下册第六单元测试卷测试时间：90分钟测试分值：100分题号一二三总分得分一、积累运用。(47分)1.看拼音，写词语。(5分)(1)(2.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(3分)A.苇絮(rù)捆绑(kǔn)遗憾(hàn)B.纸屑(xiè)沮丧(jǔ)嘱咐(zǔ)C.情绪(xù)轮廓(kuò)扒开(bā)D.扭开(niǔ)打劫(jiě)尸体(sī)3.给下列加点字选择正确的读音。(6分)sāisài(1)爸爸要去塞()北出差，妈妈把他的行李箱塞()得满满的。qiángjiàng(2)他倔强()地站在强()烈的阳光下，一动不动，如同一尊塑像。hángkēng(3)听到对方营帐里有人在引吭()高歌，他一声不吭()，转身便走。4.选择恰当的拟声词填空。(5分)哐啷咔啦咕咚咕咚唔哩哇啦嗷嗷雨来还想说什么，可是门()响了一下。(2)随后听见日本鬼子()地叫。(3)忽然听见街上()有人跑。(4)背后()一声枪栓响。(5)扁鼻子军官气得暴跳起来.()地叫。5.句子练习。(11分)(1)雨来宁可牺牲自己，也不说出李大叔的下落。(用加点词写句子)(2分)(2)风一吹，苇絮就飞起来。(扩句)(2分)(3②扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。句①中加点部分的感情色彩是(褒义/贬义)，表达了之情；句②中加点部分的感情色彩是(褒义/贬义)，表达了之情。(4分)(4)他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。①画线语句运用了描写。(1分)②运用这种描写方法，描述一个人生气时的样子。(2分)6.用修改符号修改下面短文中的错误。(7分)开学已来，开展了以“诚信教育从我做起”为主提的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、画画等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的能力。7.根据课文内容填空。(10分)(1)《小英雄雨来(节选)》一文围绕“游泳高手、、勇斗鬼子、宁死不屈、”六部分来写雨来这一人物形象。(2)《我们家的男子汉》主要从三个方面来介绍这个“男子汉”对食物的兴趣、、。(3)《芦花鞋》选自曹文轩的小说《》，讲述了的故事。(4)《独坐敬亭山》中“,”两句诗运用了拟人的修辞手法，写出了诗人与敬亭山相对而视、含情脉脉的样子，表现了诗人的落寞之情。二、阅读理解。(23分)1.课内阅读。(14分)太阳已经落下去□蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子□映在还乡河上□像开了一大朵一大朵鸡冠花□苇塘的芦花被风吹起来□在上面飘飘悠悠地飞着□芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“!”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。(1)把短文中横线上的内容补充完整，并选出对这句话理解正确的一项是()。(2分)A.有志气不在于年纪大，指人一定要有志向。B.有志气的年轻人，不一定能做出优异成绩。C.有志气不在于年纪大，这是乡亲们对雨来的赞扬。(2)给第一自然段加上标点。(3分)(3)照样子，仿写句子。(4分)例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。①像。②像。(4)你认为雨来是个什么样的孩子，填一填。(5分)雨来虽然，但是却能够做到，他真是个、、的孩子！2.课外阅读。(9分)请停止枪声①苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣扎，与红军展开了(激烈猛烈)的巷战。突然，从废墟中传来孩子的哭声，是个德国小孩。此时，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。此时，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中，被送进了战地医院。②第二天，奥沙罗夫解救小孩的全套照片被印在传单上。许多柏林市民看到传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的德国士兵也交出了武器。奥沙罗夫成了大英雄。当记者问奥沙罗夫为什么敢在枪林弹雨中站起来时，奥沙罗夫回答说：“，会让枪声停止。”然后，他流着泪讲述了一个不为人知的故事。③那一年，德军攻进莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正举着枪小心地向前行进。突然，前方传来狗叫声。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着他的脸，然后它转过身，看着几个德国士兵，冲着他们发出急切的呜呜声，然后再转过去舔少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摆摆手。德国士兵明白，少年是在(乞求请求)他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，然后绕过少年和小狗向前走去……那个少年正是奥沙罗夫。(1)用“√”选出文中括号内恰当的词语。(1分)(2)当奥沙罗夫救小孩时，德军也停止了射击，是因为()。(2分)A.领导下令暂时停火B.他们想放下武器，与奥沙罗夫一起救助这个可怜的德国小孩C.奥沙罗夫冒着生命危险去救德国小孩，他们也被感动了，他们不忍心在奥沙罗夫救孩子时去伤害他(3)根据短文内容填空。(3分)②短文第③自然段中，几个德国士兵被人和动物之间深厚的情感所感动，没有对和开枪。(4)第②自然段的横线处应填入一个恰当的字是()。(1分)A.恨B.情C.爱(5)奥沙罗夫能成为人们心目中的大英雄是因为。(2分)三、习作天地。(30分)你看过有关战争题材的电影、电视剧或书籍吗?选择你看过的一部电影、电视剧或一本书，简单描述其中的内容，再写一写你的体会或感受。要求：1.语句通顺连贯；2.表达真情实感。第六单元测试卷一、1.(1)铅笔胳膊炕(2)敌人慌乱2.C3.(1)sàisǎi(2)jiàngqiáng(3)hángkěng4.(1)呕唧(2)唔哩哇啦(3)咕咚咕咚(4)咔啦(5)嗷嗷5.(1)示例：他宁可自己辛苦，也不愿麻烦别人。(2)示例：风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。(3)褒义对雨来的喜爱和赞美贬义对敌人的厌恶和憎恨(4)①神态②示例：他没有说话，脸色难看，眉毛怒气冲冲地向上挑着。6.7.(1)夜校读书掩护李大叔机智逃脱(2)对独立的要求面对生活挑战的沉着(3)青铜葵花青铜去卖芦花鞋，不想别人因买不到鞋而失望，就卖了自己脚上穿着的芦花鞋(4)相看两不厌只有敬亭山二、1.(1)有志不在年高C(2)。,。,。(3)示例：①天上的白云一朵朵雪白的棉花②天上的星星无数颗珍珠撒在深蓝的