华南农业大学珠江学院《高级俄语I》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《高级俄语I》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、日本作家三岛由纪夫的作品风格独特，其《金阁寺》中对金阁寺的描写象征着？（）A.美的永恒B.欲望的破灭C.心灵的寄托D.以上都不是2、日本平安时代女作家清少纳言的《枕草子》记录了宫廷生活的点滴，其文学风格是？（）A.优美典雅B.朴实自然C.诙谐幽默D.以上都是3、美国作家海明威以其简洁有力的写作风格闻名于世。在《老人与海》中，主人公桑提亚哥的形象具有深刻的象征意义，以下分析不正确的是？（）A.他象征着人类坚韧不拔的意志和永不言败的精神B.他的经历反映了人类在面对困境时的无奈和绝望C.他与大海和鲨鱼的搏斗展现了人与自然的抗争D.他的形象体现了海明威的“硬汉”美学4、在古希腊文学中，阿里斯托芬的喜剧作品常常讽刺当时的社会现象，以下哪部作品讽刺了雅典的政治和文化？（）A.《云》B.《鸟》C.《阿卡奈人》D.《和平》5、在英国文学中，简·奥斯汀的作品以细腻的情感描写和对婚姻问题的探讨著称。以下哪部作品通过女主人公的经历展现了当时英国社会的婚姻观念？（）A.《爱玛》B.《曼斯菲尔德庄园》C.《劝导》D.以上都是6、在欧洲中世纪文学中，骑士文学占有重要地位。以下关于骑士文学的描述，哪一项不正确？（）A.宣扬骑士的勇敢、忠诚和爱情B.反映了封建社会的等级制度和价值观念C.以诗歌和传奇故事为主要形式D.对后来的现实主义文学产生了直接影响7、19世纪法国文学中的自然主义强调科学和客观。以下关于自然主义文学的特点，哪一项最能体现其科学性？（）A.以实验方法观察和描写B.对遗传和环境的重视C.对生理和本能的描写D.追求真实和客观的态度8、法国作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了众多鲜明的人物形象，以下哪个角色是外表丑陋但内心善良的典型？（）A.克洛德·弗罗洛B.菲比斯C.卡西莫多D.爱斯梅拉达9、英国浪漫主义诗人华兹华斯强调自然对人类心灵的滋养，他的哪首诗以描绘自然景色和表达对自然的热爱而著称？（）A.《西风颂》B.《丁登寺旁》C.《夜莺颂》D.《希腊古瓮颂》10、在印度文学中，《罗摩衍那》是一部重要的史诗。以下关于这部史诗的文化价值，哪一项更具有深远意义？（）A.宗教教义的传播B.民族精神的体现C.古代社会生活的写照D.文学艺术形式的创新11、法国作家普鲁斯特的长篇小说《追忆似水年华》采用了什么叙事手法？（）A.倒叙B.插叙C.意识流D.平铺直叙12、对于法国文学，在福楼拜的《包法利夫人》中，以下关于女主人公命运的解读，哪一项是正确的？（）A.包法利夫人的悲剧完全是个人性格缺陷导致的，与社会环境无关B.她的命运反映了当时法国女性在追求爱情和理想生活过程中的困境C.包法利夫人的堕落是由于受到不良社会风气的诱惑，自身并无责任D.她的遭遇表明在当时的法国，女性只有依靠婚姻才能获得幸福13、古希腊史诗《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》，以下关于《奥德赛》的描述，哪一项是错误的？（）A.讲述了奥德修斯归家的历程B.充满了冒险和奇幻元素C.以战争场面描写为主D.展现了人物的智慧和勇气14、在法国浪漫主义文学中，乔治·桑的作品具有独特的风格。以下关于乔治·桑作品特点的描述，哪一项不正确？（）A.关注女性的命运和情感B.充满了对大自然的热爱和赞美C.具有强烈的政治倾向和社会批判意识D.以惊险刺激的情节和神秘的氛围吸引读者15、美国作家福克纳的作品多以南方为背景，他的哪部小说运用了多角度叙述和意识流手法？（）A.《喧哗与骚动》B.《我弥留之际》C.《八月之光》D.《押沙龙，押沙龙！》二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）简述贝克特《等待戈多》中荒诞的戏剧形式和主题，探讨作品所表达的人类生存困境和对希望的追寻。2、（本题5分）简述奥康纳《好人难寻》中宗教主题和暴力元素的融合，探讨作品对人性罪恶的揭示。3、（本题5分）论述《死魂灵》中地主形象的共性与个性。4、（本题5分）分析《铁皮鼓》中小奥斯卡拒绝长大的心理根源和社会隐喻。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述外国语言文学中的魔幻文学，包括其特点、魔法元素的运用和对奇幻世界的构建。不少于500字。2、（本题5分）分析外国语言文学中的保加利亚文学中的民俗元素和现代意识，探讨保加利亚文学的文化特色。3、（本题5分）探讨外国语言文学中的尼加拉瓜文学中的革命与文学，思考尼加拉瓜文学中的政治运动与文学表达。4、（本题5分）语言禁忌在不同的文化和社会中存在差异，反映了人们的价值观和社会规范。以学习韩语为例，研究在特定语境下（如宗教、死亡、性等方面）的语言禁忌现象。分析语言禁忌的形成原因、表现形式和社会功能，以及在跨文化交流中如何避免因语言禁忌而引起的冲突和误解，增进文化尊重和交流的有效性。5、（本题5分）在当代多元文化的社会背景下，深入探讨外语教育如何培养学生的跨文化适应能力。分析跨文化适应能力的构成要素，如文化认知、情感态度、行为策略等，并研究外语教学中可行的教学方法和活动设计，以促进学生在不同文化环境中的有效交流和适应。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）以《乞力马扎罗的雪》为例，分析海明威简洁的文风如何展现人物的内心冲突和对生命的思考。2、（本题10分）《简·爱》中，简·爱这一人物形象具有强烈的自主意识和