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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页湖州师范学院
《基础缅甸语一》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、对于法国文学,在福楼拜的《包法利夫人》中,以下关于女主人公命运的解读,哪一项是正确的?()A.包法利夫人的悲剧完全是个人性格缺陷导致的,与社会环境无关B.她的命运反映了当时法国女性在追求爱情和理想生活过程中的困境C.包法利夫人的堕落是由于受到不良社会风气的诱惑,自身并无责任D.她的遭遇表明在当时的法国,女性只有依靠婚姻才能获得幸福2、在日本古典文学中,和歌是一种重要的诗歌形式。以下关于和歌特点的描述,哪一项不准确?()A.形式简洁,语言优美B.注重表达个人情感和自然之美C.通常具有严格的格律和韵律要求D.以叙事为主,较少抒情3、日本平安时代的文学作品展现了独特的审美情趣。以下关于这一时期文学的特点,哪一项最能体现其优雅细腻?()A.优美的和歌创作B.女性作家的主导地位C.对自然景观的细腻感受D.对爱情的含蓄表达4、对于希腊文学,在索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中,以下关于命运主题的理解,哪一种说法是恰当的?()A.强调命运的不可抗拒和人类的无能为力,充满了悲观主义色彩B.表明人类可以通过自己的努力和智慧战胜命运,体现了乐观精神C.探讨了命运的不确定性和人类选择的重要性,具有深刻的哲理内涵D.把命运视为一种虚幻的概念,对其进行了否定和批判5、20世纪现代主义文学流派众多,以下关于意识流小说的特点,表述不准确的是()A.打破传统的叙事结构B.以内心独白和自由联想为主要手法C.情节清晰,逻辑连贯D.注重表现人物的潜意识6、对于20世纪德国文学,以下哪位作家的作品以其荒诞不经的情节和独特的叙事风格揭示了战争的残酷和人性的扭曲?()A.君特·格拉斯B.海因里希·伯尔C.托马斯·曼D.黑塞7、在古希腊文学中,三大悲剧家的作品各具特色。以下关于埃斯库罗斯悲剧作品的特点,哪一项最具代表性?()A.人物形象的高大英勇B.剧情的悲壮雄浑C.对命运主题的深刻探讨D.歌队的重要作用8、古希腊悲剧作品对后世文学产生了深远影响。以下关于古希腊悲剧的特点,哪一项最能体现其独特的艺术魅力?()A.命运主题的不可抗拒性B.人物性格的复杂性C.庄严崇高的悲剧氛围D.对伦理道德的思考9、美国作家海明威以简洁有力的文风著称,在其作品《老人与海》中,以下关于其象征手法的运用,分析不准确的是()A.大海象征着人生的舞台B.老人象征着坚韧不拔的精神C.鲨鱼象征着无法战胜的命运D.马林鱼象征着成功与收获10、在法国文学中,新小说派是20世纪的重要流派之一。以下关于新小说派特点的表述,哪一项不准确?())()A.打破传统小说的叙事结构和情节模式B.注重对人物内心世界的深入挖掘C.强调对客观事物的细致描写D.常常使用实验性的写作技巧11、对于文艺复兴时期北欧文学,以下哪位作家的作品以其对宗教改革的支持和对人性的赞美而受到关注?()A.易卜生B.斯特林堡C.安徒生D.勃兰兑斯12、古罗马哲学家西塞罗的散文作品对后世产生了一定影响,他的作品主要探讨了?()A.政治哲学B.伦理道德C.修辞学D.以上都是13、英国女作家勃朗特姐妹的作品以情感细腻著称,夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中女主人公简·爱的性格特点是?()A.独立自主B.温柔顺从C.虚荣自私D.胆小怯懦14、法国存在主义作家萨特的作品探讨了人的存在和自由,《恶心》中主人公的体验反映了?()A.存在的荒谬B.对自由的渴望C.对社会的不满D.对爱情的迷茫15、在古希腊悲剧中,以下哪位作家的作品常常探讨命运与人类自由意志之间的冲突?()A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬16、法国作家加缪的小说《鼠疫》中,主人公们面对鼠疫的态度是什么?()A.恐惧与逃避B.勇敢与抗争C.冷漠与无视D.无奈与顺从17、在俄国文学中,屠格涅夫的作品以优美的语言和细腻的情感著称,以下对于《猎人笔记》的艺术成就,评价不正确的是()A.描绘了俄罗斯大自然的美丽风光B.展现了农奴制度下农民的悲惨生活C.结构松散,缺乏整体性D.对人物形象的刻画生动逼真18、在古代罗马散文作品中,以下哪位作家的作品以其对哲学和伦理问题的探讨而著称?()A.西塞罗B.塔西佗C.普鲁塔克D.塞涅卡19、在俄罗斯文学的“黄金时代”,众多作家贡献了杰出作品。以下关于这一时期文学的特点,哪一项最能反映其民族精神?()A.对苦难的深刻体验B.对自由的热烈追求C.对人性的崇高赞美D.对祖国命运的关切20、法国启蒙运动时期的文学作品具有强烈的批判精神。以下哪位作家的作品对封建专制制度进行了尖锐的讽刺和批判?()A.伏尔泰B.卢梭C.孟德斯鸠D.狄德罗二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)探讨《罪与罚》中城市贫困阶层的生活状况和心理状态。2、(本题5分)阐述澳大利亚文学中“殖民与后殖民主题”的表现和意义,分析其对澳大利亚民族身份建构的作用。3、(本题5分)分析《洛丽塔》中主人公的心理防御机制。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)深入剖析《我们》中大一统王国的设定,探讨其反映的个体与集体的关系和人性压抑。2、(本题5分)探讨《大卫·科波菲尔》中的童年创伤对人物成长的影响。3、(本题5分)《神曲》中,炼狱中的灵魂如何通过忏悔和受苦获得救赎?分析这种设定所反映的宗教思想。4、(本题5分)探讨《不能承受的生命之轻》中哲学思考与文学表达的融合。5、(本题5分)《傲慢与偏见》中的伊丽莎白在成长过程中,对自己和他人的认识发生了怎样的转变?这种转变如何推动了故事的发展?四、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)在学习外国语言的过程中,文化适应和语言融入是一个长
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