甘肃省武威市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

甘肃省武威市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境填空。

（1）“_______________________________”的意思是虽然相隔万水千山，但友谊这条纽带把我们紧紧地连在一起。（填诗句）

（2）“_______________________________”是说坏事虽小，但不能因为它小就去做，做多了就会变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。

（3）写一句关于珍惜时间的名言警句。

________________________

（4）人们常用古诗名句“_______________，_____________”来颂扬那些具有默默奉献精神，燃烧自己、照亮别人的教师们。2）.按要求填空。

（1）按原文填空。

①树欲静而风不止，____________________。

②春色满园关不住，____________________。

（2）“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”选自明朝于谦的《____》，诗句的意思是____________________________________________________________。3）.古诗词补充。

（1）古人将执着、深沉的爱国激情藏在诗句之中，当“____________”的消息传到了杜甫的耳中，他激动得“初闻____________”；陆游晚年唯一痛心的便是不能亲眼看到祖国统一，只能写下遗嘱，嘱咐儿子“____________，____________”。

（2）《遥迢牵牛星》中“盈盈一水间，____________”借牛郎织女被银河相隔不得相见的故事，抒发了因分离两地而遭受痛苦的心情。因此，我联想到了《嫦娥》中的“____________，____________”两句，嫦娥偷吃灵药，只能独自与青天碧海相伴。

（3）青，____________，____________。——《荀子》

（4）《长歌行》中“少壮不努力，____________”两句诗表达了人生易逝，要珍惜时光的道理。4）.填写与加点词意思相近的词语，不可重复。

我和王明既是朋友，又是对手。在象棋比赛中，我和他势均力敌，最后以平局收场；在乒乓球比赛中，我和他_________，最后握手言和；在钢琴比赛中，我和他_________，最后都获得金奖；在学习上，我们并驾齐驱，每次成绩不是我第一，就是他第一。5）.六年的小学求知，我们记住了许多美文佳句。

（1）阅读，是与高尚的人物谈话。读《马诗》，我悲悯李贺“__________，__________”的理想抱负。读《石灰吟》，我敬佩于谦“____________，_____________”的高尚情操。

（2）阅读，是与动人的文字相遇。正如朱自清《匆匆》一文写道：“过去的日子如_______，__________，如_______，___________。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”

（3）读书，是去发现生命的真谛。正如司马迁说过：“人固有一死，或_________，或_________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，正确的顺序是（

）

①我又跑到文学柜台，左看右看我最喜欢的书。

②“书虫”正津津有味地吃着他们的书。

③书店里好安静！

④我来到科普书柜台，翻开书看：各种战斗模式，令人眼花缭乱的新发明让人爱不释手。

⑤太安静了，你可以听到一根针落地的声音。A．⑤③②④①B．⑤③②①④C．③⑤②①④D．③⑤②④①2）.选出“纯”字意思与其他三项不同的一项（

）A．使用纯碱蒸的馒头最好吃。B．奥运金牌是纯金打造的。C．我家做饭都使用纯净水。D．弹得多纯熟啊！3）.1.鲁迅先生自从公开发表诗文以来，使用过100多个不同的笔名，这些笔名大多具有某种寓意或象征，“鲁迅”就是他1918年发表《狂人日记》时，开始使用并在后来使用最多的笔名。“鲁迅”这个笔名的解释不合理的一项是（

）A．母亲姓鲁B．做事快但鲁莽C．周鲁是同姓之国D．取愚鲁而迅速之意评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会例句中加点部分的特点，照样子，根据提示将句子补充完整。

例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。

（1）马上就要上台演讲了，菲菲___________。（描写紧张的心情）

（2）他奋力向前跑去，______________。（表现跑的速度快）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

灌溉

房屋

披着

肚皮

淹没

庄稼

鼓着

眼睛

发动

田地

露着

衣裳

冲毁

机器

甩着

尾巴2）.把下面戏曲语言及其含义对应，用线起来，并按照要求写词语。

跑龙套

好看，不务实

打圆场

调解纠纷

花架子

扮坏人

唱白脸

群众演员

不论在戏曲中还是歌曲音乐中，形容声音十分动听悦耳的词语有天籁之音、_____________、_____________。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()接着，左手拿过衣服，拇指按着纽扣，右手把针线穿过纽扣的小孔。

()然后，在线的末端打上一个结。

()这样反复几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结。

()首先，我把线头对准针孔，把又长又细的线穿过针孔。

()最后，剪断线，衣服上的纽扣就缝好了。2）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。

(

)最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！

(

)接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在台上表演节目。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.五谷是指粮、麦、黍、菽、稷。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的文字，完成下面小题。

石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．下列对诗歌内容的分析正确的一项是（）A．这首诗的作者是清代政治家、军事家——于谦。“吟”是吟颂的意思。B．这首诗借景抒情，作者以石灰作比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲及坚守高洁情操的决心。C．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句一语双关，表达出作者永留高尚品格在人间的精神追求。D．这首诗将物质与精神融为一体，构思十分巧妙。前三句都是着力描写炼石灰的过程，最后一句点出石灰的特性。2．下列诗句中与“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”运用的写法最不一致的一项是（）A．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》）B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）D．大雪压青松，青松挺且直。（陈毅《青松》）评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。材料一

教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。材料二

待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷）良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）材料三

周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。_____________________评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读名著选段，完成习题。那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病着的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突然不见了，照顾我的人换成了外祖母，一个很奇怪的人。1．此选段出自《________________》，作者是____________（人名），选段中的“我”是____________（人名）。

2．本学期，我们课外阅读了《童年》《爱的教育》和《小英雄雨来》，哪个故事情节给你留下了最深刻的印象？为什么？

_______________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选择正确的读音或汉字。

尼尔斯走进牛（蓬

棚）,立刻吼声四起,生气的牛用力挣（zhèng

zhēng）着（僵

缰）绳,一片（浑

混）乱。这一天中，所有的动物都追着男孩批评他，让他觉得头晕目眩（xuàn

xuán）。于是,他爬到长满黑莓（méi

měi）藤蔓（màn

wàn）的院墙上,远远望去,水渠里流水潺（cán

chán）潺,院子里,小鸡在地上刨（páo

bào）虫子吃。2）.选择恰当的词语序号进行填空。

A.指望

希望

B.希望