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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、组成细胞的主要的无机物是()A.水B.糖类C.脂肪D.蛋白质2、为提高作物产量;农民往田里施肥,但流进河流的肥料却变成了污染物,这些污染物会导致下列哪种现象发生()
A.鱼类摄取水中的肥料而中毒。
B.肥料会毒死水生植物。
C.肥料会使水生植物过度繁殖。
D.肥料会使鱼的生长发育延迟。
3、如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图;其中分裂顺序正确的是()
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁4、下列不属于生物对环境的影响的一项是()A.大雁南飞B.森林净化空气C.大树底下好乘凉5、【题文】某人身体矮小但智力正常,病因是幼年时某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病分别是:A.甲状腺激素和呆小症B.生长激素和呆小症C.甲状腺激素和侏儒症D.生长激素和侏儒症评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、试管婴儿是指在试管内发育的婴儿。()7、家鸽经常啄食小砂粒是为了充饥.____.(判断对错)
改正:____.8、我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放到屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序对应,分别是____、____、____、____、____和____.9、是呼吸系统的主要器官,肺完成气体交换的场所是。10、如图为叶片结构示意图;请据图回答.
(1)图中A、B、D、E分别是叶的____、____、____、____.其中E由成对的____构成,是________进出的通道.
(2)图中C是____,其中的____能运输____,其中的____能运输____;无机盐.
11、生物的生存离不开环境,影响它的环境因素可以分成两类,分别是____和____.
生物因素是指____.非生物因素主要包括____、____、____、____和____等.12、【题文】血液是由____________和___________组成,其中血细胞分为______________、____________、____________三种。13、【题文】环境中影响生物生活的各种因素叫做____________________。它分为____________________和____________________。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、我国地大物博物种丰富,取之不尽,用之不竭,可以随意使用。()15、生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素。()16、所有的食物必须先消化才能被吸收。()T.正确F错误17、水、温度、时间可能是实验变量.______(判断对错)18、胆汁是由胆囊分泌的。()19、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素主要是温度。评卷人得分四、解答题(共4题,共8分)20、下图是心脏示意图,请根据图回答问
(1)循环系统由____和动脉.静脉和毛细血管构成。(2)【6】表示____,【9】表示____。(3)心脏内防止血液倒流的结构,其中位于心房与心室之间的瓣膜是____。(4)肺循环路线:右心室→____→肺毛细血管→肺静脉→____。血液经过体循环后,血液成分发生的变化是____血变成___________血。21、图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
(1)女性的主要性器官是[]________,(2)男性性器官产生的i和g在[]________处相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入[]_________________(3)h表示________。(A、受精卵B、卵细胞C、胚胎D、精子)(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过___________从母体中获得所需的营养物质和氧气。22、我国植被面临的主要问题有:
(1)我国人均森林面积少;仅为0.128公顷,相当于世界平均水平的______.
(2)我国长期以来对______的利用不合理;使______呈现衰退的趋势.
(3)草原的情况也不容乐观;______使许多草场退化,沙化,有些水草丰美的大草原由于失去______的保护,在狂风的侵蚀下,很快变成了荒凉的______.
23、分类单位越小;包含的生物种类就越少,生物间的差异越小,具有共同特征就越多______.
评卷人得分五、其他(共4题,共16分)24、【题文】春雨潇潇;滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大伤害,被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。
酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究;制定计划并实施:
①在一个花盆里播10粒大豆种子;等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水;配置成“模拟酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”;每天一次,观察并记录实验现象。
实验结果:几天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。
(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。
(3)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照()。A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果,你得出的结论是___________________________。25、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中;他将10只鼠妇放入此装置的中间位置,静止2分钟后,每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目,共统计了10次,结果记录如下表。(时间:min)
(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。
(2)下面是一组同学的实验记录:
。环境时间(min)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
明亮处鼠妇数量(只)
10
7
4
1
1
0
0
0
0
0
阴暗处鼠妇数量(只)
0
3
6
9
9
10
10
10
10
10
通过分析上述数据;你得到了结论是________________________________。
(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。
(4)这个小组在实验过程中;所控制的实验变量是______________________。
(5)实验中;为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。
(6)实验结束后,你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。26、【题文】阅读下列材料;分析回答闯题:
材料一:蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花;就会帮助蜂兰花传粉。
材料二:土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中;生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣,能够在光秃秃的岩石表面生长,地衣能够分泌地衣酸,腐蚀岩石,使岩石表面逐渐龟裂和破碎,借助长期的风化作用形成原始的土壤,从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面,对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动,可以使土壤疏松,增加土壤的通气性。总之,如果没有生物,地球上就不会有土壤。
上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。
上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。27、【题文】下图是显微镜结构图;请据图回答:(4分)
(1)观察时,应该先旋转[7]____找到物像,再调[8]____让物像更加清晰。
(2)天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。
(3)转换镜头时,应该转动[2]____,不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】试题分析:组成细胞的物质有分子比较小、不含碳的无机物(如:水、无机盐、氧等)和分子比较大、一般含有碳的有机物(如:糖类、脂类、蛋白质和核酸等)组成.其中水是细胞的主要成分之一,约占体重60%~70%.考点:构成细胞的物质有有机物和无机物两大类.【解析】【答案】A2、C【分析】
植物的生长需要多种无机盐;无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮;含磷、含钾的无机盐.但这些废料如果过量使用就会流进河流,变成了河流的污染物,这些污染物会导致水生植物过度繁殖,从而造成水域污染,导致水生动物的死亡.
故选:C.
【解析】【答案】此题考查的是利用所学知识分析河流污染的原因.
3、B【分析】【解答】解:植物细胞的分裂过程为:细胞核一分为二;然后细胞质分成2份,每份个含有一个细胞核,然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜,最后一个细胞分为2个新细胞.图示中甲为分裂前的细胞,乙已经由一个细胞变成了二个细胞,丙表示细胞核一分为二的过程,丁表示在细胞中的中央形成新的细胞壁,所以分裂顺序应该是:甲→丙→丁→乙.故选:B
【分析】植物细胞的分裂过程为:细胞核一分为二,然后细胞质分成2份,每份个含有一个细胞核,然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜,最后一个细胞分为2个新细胞.4、A【分析】解:生物必须适应环境才能生存;如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
A;大雁南飞;是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律,体现了非生物因素温度对生物的影响.故该选项符合题意;
B;森林净化空气;属于生物对环境的影响.故该选项不符合题意;
C;大树底下好乘凉;属于生物对环境的影响.故该选项不符合题意;
故选:A
此题考查的知识点是生物影响环境.解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入.
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.【解析】A5、D【分析】【解析】
试题分析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的;主要作用是促进新陈代谢;促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,幼年缺乏甲状腺激素引起呆小症,不仅身体矮小,而且智力发育受到影响,成年缺乏引起甲亢;生长激素由垂体分泌,主要作用是促进生长发育,幼年缺乏引起侏儒症,身体矮小,智力不受影响,分泌过多引起巨人症,成年人分泌过多引起肢端肥大症。故D选项符合题意。
考点:本题考查的知识点是甲状腺激素和生长激素的作用和缺乏症。【解析】【答案】D二、填空题(共8题,共16分)6、略
【分析】试题分析:试管婴儿是用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿。由于是在试管等容器中实现体外受精和受精卵的早期卵裂过程,所以人们把此产生的婴儿叫做“试管婴儿”。故本题说法错误。考点:本题考查试管婴儿的概念。【解析】【答案】B7、略
【分析】
由分析可知;鸟类没有牙齿,不能咀嚼食物,鸡等鸟类常通过吞食砂粒贮放在肌胃中,可帮助磨碎食物,以增加食物与消化液接触的表面积,利于食物的消化.所以家鸽经常啄食小砂粒是为了帮助磨碎食物.
故答案为:×;家鸽经常啄食小砂粒是为了帮助磨碎食物.
【解析】【答案】鸟类有角质的喙;没有牙齿,不能咀嚼食物,鸡等鸟类常通过吞食砂粒贮放在肌胃中,可帮助磨碎食物,以增加食物与消化液接触的表面积,利于食物的消化.据此作答.
8、略
【分析】
生物圈为生物的生存提供的基本条件:动物;植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的;它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件分别是:水、营养物质、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间.
故答案为:水;营养物质;空气;阳光;适宜的温度;一定的生存空间.
【解析】【答案】此题可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来分析解答.
9、略
【分析】试题分析:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所.考点:此题考查肺的功能.【解析】【答案】肺;肺泡.10、略
【分析】
(1)由图中可知:A上表皮;B叶肉,C叶脉,D下表皮,E气孔.叶片是叶的主体部分,通常为一很薄的扁平体,有利于光穿透叶的组织以及最大面积的吸收光;二氧化碳进行光合作用.叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分.叶表皮上有气孔,气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处在于能够自动的开闭.当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”;
(2)C叶脉就是生长在叶片上的维管束;它们是茎中维管束的分枝,叶脉中含有机械组织支持叶片,使叶片在空中伸展,有利于接受光照,进行光合作用.被称为叶片的“骨架”,叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管,因此有输导作用.所以叶脉具有支持和输导作用;叶肉包括海绵组织细胞和栅栏组织叶肉细胞,其中栅栏组织叶肉细胞排列更紧密,叶绿体也更多,这也是叶片正面比背面绿的原因.
故答案为:(1)上表皮叶肉;下表皮;气孔;保卫细胞;氧气;二氧化碳。
(2)叶脉;筛管;有机物导管;水分。
【解析】【答案】本题考查叶片的基本结构及其主要功能.可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆.
11、略
【分析】
环境中影响生物形态;生理和分布的各种因素叫做生态因素;分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
故答案为:生物因素;非生物因素;环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物;包括同种和不同种的生物个体;光;温度、水、空气、土壤。
【解析】【答案】此题考查的知识点是环境对生物的影响.解答时可以从生态因素的含义;分类方面来切入.
12、略
【分析】【解析】
试题分析:血液是由血浆和血细胞组成的;血浆是血细胞的生存的内环境。
考点:本题考查的是血液的组成。【解析】【答案】血细胞和血浆红细胞,血小板,白细胞13、略
【分析】【解析】解:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素;分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
故答案为:生态因素;生物因素;非生物因素.【解析】【答案】生态因素生物因素非生物因素三、判断题(共6题,共12分)14、×【分析】试题分析:我国的自然资源是有限的,并且有些资源利用后就不会再生,如煤碳、石油等,如果无限制的开发利用,严重威胁生物的生存,我们应该注意合理的开发和利用,反对盲目地、掠夺式地开发和利用。故不正确。考点:本题考查资源要合理开发利用。【解析】【答案】×15、×【分析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素;分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等,光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等,温度影响生物的分布、生长和发育,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,因此生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素和生物因素。
【分析】此题为基础题,解答此类题目的关键是理解生态因素的内涵。16、×【分析】【分析】本题考查食物的消化和吸收。明确维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用是解答的关键。【解答】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。故题干叙述错误,F符合题意。故选F。
【解析】F17、√【分析】解:如种子的萌发需要水;水在这里就是变量;
种子的萌发需要适宜的温度;温度是就是变量;
如探究时间有关的问题;时间就是变量.
故答案为:√.
变量就是在程序中运行过程中;随着程序运行而随时改变的一个量值,可以是一组数字,也可以是一个数组.
本题主要考查的是科学探究的基本环节,解题的关键是明确变量的含义:在一组实验对照中,人为改变或改变的条件.【解析】√18、×【分析】试题分析:消化系统内的消化腺包括大消化腺和小腺体.大消化腺包括唾液腺、肝脏和胰腺,其中唾液腺分泌唾液;肝脏分泌胆汁,胆汁暂时储存在胆囊内;胰腺分泌胰液.考点:本题考查的是消化系统的组成,消化系统包括消化道和消化腺.【解析】【答案】错19、√【分析】试题分析:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,大体意思是山上的桃花比山下的开的晚,由地理常识可知,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,所以山上的桃花比山下的开的晚,表明环境影响生物的生长开花等,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,故造成这一差异的环境因素是温度。考点:出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。【解析】【答案】√四、解答题(共4题,共8分)20、(1)心脏(2)【6】肺动脉【9】右心房(3)房室瓣(4)肺动脉左心房动脉静脉【分析】【分析】本题考查血液循环的途径、心脏的结构,解答此类题目的关键是理解掌握瓣膜的作用毛细血管的特点以及体循环的血液变化。【解答】(1)血液循环系统由血液、血管和心脏组成。血管包括动脉、静脉、毛细血管。(2)图中:1上腔静脉、2肺静脉、3右心房、4下腔静脉、5主动脉、6肺动脉、7左心房、8左心室、9右心室。(3)心脏内防止血液倒流的结构有位于心房和心室之间的房室瓣,使血液只能从心房流向心室;位于心室和动脉之间的动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉。(4)血液循环路线如图所示:肺循环路线:右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房。血液经过体循环后,血液中氧气进入组织细胞,组织细胞中产生的二氧化碳进入血液,血液由动脉血变成静脉血。
【解析】(1)心脏(2)【6】肺动脉【9】右心房(3)房室瓣(4)肺动脉左心房动脉静脉21、(1)c卵巢。
(2)b输卵管d子宫内膜(3)C(胚胎)(4)脐带和胎盘【分析】【分析】
本题考查女性生殖系统的结构功能;受精过程,胚胎发育。解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构功能,受精过程,胚胎发育等。
【解答】
由女性生殖系统及排卵、受精和怀孕示意图可知:a表示子宫,b表示输卵管;c表示卵巢,d表示子宫内膜,e表示阴道,g表示卵细胞,f表示受精卵,h表示胚泡,i表示胚泡植入子宫内膜。
(1)【c】卵巢:女性主要的性器官;产生卵细胞和分泌雌性激素。
(2)含精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在【b】输卵管内与卵细胞相遇;精子与卵细胞结合,形成受精卵,受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成【h】胚泡,胚泡缓慢移动到子宫,最终植入【d】子宫内膜,这是怀孕。
(3)h表示胚胎。
(4)【a】子宫是胚胎和胎儿发育的场所;胎儿通过胎盘;脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。
【解析】(1)c卵巢。
(2)b输卵管d子宫内膜(3)C(胚胎)(4)脐带和胎盘22、略
【分析】
我国森林总面积居世界第五位;但人均占有量很少,全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的五分之一左右.我国植被面临的主要问题有:我国人均森林覆盖率低,又加上长期以来对森林资源的不合理利用,伐优留劣;乱砍滥伐,使森林生态系统呈退化趋势;对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化,导致土地沙漠化.
故答案为:(1)1/5;(2)森林资源;森林生态系统(3)过度放牧;植被;沙漠。
【解析】【答案】此题考查无关植被面临的主要问题;据此答题.
23、略
【分析】
生物分类的等级由大到小依次是界;门、纲、目、科、属、种;分类单位越小,包含的生物种类越少,生物间的差异越小,具有的共同特征越多,生物间的亲缘关系越近.
故答案为:√
【解析】【答案】从生物分类的方法进行分析.
五、其他(共4题,共16分)24、略
【分析】【解析】
考点:探究酸雨对农作物的生长影响.
分析:本题考查探究酸雨对农作物的
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