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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人民版七年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.吸烟有害健康,青少年应远离烟草B.染发剂中含有致癌物质,青少年不要将黑色染成其他颜色C.青少年要注意膳食中的营养平衡,不要偏食D.煮饭炒菜和饮用水都必须用纯净水才有利于健康2、相对原子质量是一个比值rm{.}假设碳原子质量的rm{1/12}为rm{Mkg}以此为标准时,氧原子的相对原子质量是rm{16.}若以原子质量为rm{2Mkg}的某种原子作为标准,则氧原子的相对原子质量是rm{(}rm{)}A.rm{8}B.rm{16}C.rm{32}D.rm{64}3、右图是电解水实验的简易装置,你认为下列叙述正确的是rm{(}rm{)}
A.此装置可以把电能转化为化学能B.试管rm{a}rm{b}中气体的质量比约为rm{2}rm{1}C.试管rm{a}中的气体能使带火星的木条复燃D.该实验证明水是由试管rm{a}rm{b}中的两种气体组成的4、如图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是rm{(}rm{)}A.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳B.向饱和rm{Ca(OH)_{2}}溶液中不断加入rm{CaO}固体C.高温加热碳和氧化铜的混合物,恰好完全反应生成铜和二氧化碳D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释5、为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取该石灰石样品粉末rm{25g}投入到rm{200g}的稀盐酸中rm{(}杂质不溶于水也不参加反应rm{)}碳酸钙全部反应后,过滤,得溶液质量为rm{211.2g}则此石灰石样品中碳酸钙的含量为rm{(}rm{)}A.rm{80%}B.rm{44.8%}C.rm{55.2%}D.rm{20%}6、下列关于化石燃料及其产品的叙述中,正确的是rm{(}rm{)}A.天然气是可再生能源B.通常石油直接用作燃料C.煤气和液化石油气的组成相同D.汽油既是燃料又是良好的溶剂7、下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.8、(2007•黄埔区一模)闪电时空气中有臭氧O3生成,下列说法正确的是()A.氧气与臭氧是同种物质B.氧气与臭氧化学性质相同C.氧气与臭氧的相互转化是物理变化D.相同质量的氧气比臭氧中含的分子数多评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、A;B、C、D、E五种物质为初中化学中所涉及的常见的物质;他们都含有一种共同的元素.他们存在如图的转化关系,“→”表示可以向箭头方向一步转化,B是天然存在最硬的物质,C是常见气体,D是由非金属元素组成的化合物,E是不溶于水的白色固体,(反应条件与其他物质均已略去).请回答下列问题:
(1)B的名称为____,D的化学式为____.
(2)写出A→C的化学方程式____.
(3)写出E→A且为分解反应类型的化学方程式;____
(4)某种常见金属F在空气中燃烧会发出耀眼的白光,他可以与A发生反应生成B和另外一种物质,请猜测他们反应的化学方程式____.
10、现有三种可用于治疗胃病的药品标签(如图),某同学将三种药品各一片分别放入相同质量的足量的稀盐酸中,三种药片中消耗盐酸多少的顺序是____.写出三个反应的化学方程式:____.
11、分子是构成物质的一种微粒.当100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL,说明分子之间存在着____.打开香水瓶能就能含到香水的气味,说明分子在不断的____.在太阳下晒衣服容易干,说明分子运动与____有关.12、写出下列反应的化学方程式:
rm{垄脵}红磷在空气中燃烧______;
rm{垄脷}二氧化碳和氢氧化钠溶液反应______.13、rm{2013}年rm{4}月rm{20}日四川雅安发生rm{7.0}级地震;灾区饮用水与食品安全备受关注.
rm{(1)}水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的______性rm{.}
rm{(2)}初步净化后的水;可以通过______方法,降低水的硬度.
rm{(3)}“rm{84}消毒液”可用于灾区防疫rm{.}制备其主要成分次氯酸钠rm{(NaClO)}的化学方程式为:
rm{2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}则rm{X}的化学式为______,rm{NaClO}中rm{Cl}的化合价为______.
rm{(4)}救援工作人员带去的包装食品中,有一些是用铁粉做双吸剂,铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因为铁粉能吸收空气中的______和______.14、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是九年级化学中的物质,它们存在如图所示的关系rm{(}反应条件略去rm{)}.
rm{(1)}若rm{A}为一氧化碳,rm{C}为金属,则rm{D}为______;
rm{(2)}若rm{A}为常见金属,rm{C}为气体单质,则rm{B}为______;
rm{(3)}若rm{A}为蓝色溶液,rm{C}为浅绿色溶液,则rm{B}为______.15、配平下列化学方程式:
rm{(1)}______rm{H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}______rm{H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}______rm{H_{2}O+}
rm{O_{2}隆眉}______rm{(2)}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}}______rm{CH_{4}+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{
.}}{;}}
rm{CO_{2}+}______rm{H_{2}O}______rm{COdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}______rm{(3)}______rm{Fe_{2}O_{3}+}
rm{COdfrac{overset{;;triangle
;;}{.}}{;}}______rm{Fe+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}}______rm{CO_{2}}______rm{(4)}
rm{FeS_{2}+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{
.}}{;}}______rm{CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{SO_{2}}
rm{(5)}______rm{Mg+}______rm{CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{
.}}{;}}______rm{MgO+}______rm{C}rm{(6)}16、利用分子和原子的相关知识回答:
rm{(1)}栀子花开;香飘十里______;
rm{(2)}将rm{50mL}水与rm{50mL}酒精混合后,总体积小于rm{100mL}原因是______;
rm{(3)}液氧和氧气都能支持燃烧______.评卷人得分三、探究题(共9题,共18分)17、某溶液中仅含有rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}两种溶质,某校课外活动小组的同学将溶液分为rm{A}rm{B}rm{C}三份;各加入一定量的铁粉,充分反应后过滤;洗涤,分别得到滤渣和滤液.
rm{(1)}若将rm{A}得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生;则其滤液中的溶质是______;
rm{(2)}若将rm{B}得到的滤渣加入到稀盐酸中没有气泡产生;则此滤渣中一定有______;
rm{(3)}若向rm{C}得到的滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成,则此滤夜中含有的溶质是______.18、某兴趣小组进行粗盐提纯rm{(}如图rm{1}所示rm{)}并配制一定质量rm{NaCl}溶液;请回答下列问题:
rm{(1)}操作rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}依次为如图rm{2}中的rm{(}填字母rm{)}______.
rm{(2)}操作rm{B}中玻璃棒的作用是______.
rm{(3)}甲同学取少量某水样于试管中;加入少量______,振荡,发现______,说明该水样是硬水.
rm{(4)}在配置氯化钠溶液时需要用到蒸馏水;可由自来水经过______的方法制得.
rm{(5)}乙同学量取液体,仰视液体凹液面的最低处,读数为rm{30mL}将液体倒出一部分后,俯视读数为rm{20mL}则乙实际倒出的液体体积为______rm{10mL}rm{(}填“大于”或“小于”或“无法确定”rm{)}19、化学实验是学习化学的基础;请根据下列装置图回答问题。
rm{(1)}铁丝盘成螺旋状的原因是______。
rm{(2)}小明按图实验时;集气瓶炸裂了,其可能的原因是______。
rm{(3)}图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______。
rm{(4)}小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝rm{(}镁条和铁丝直径均为rm{0.4mm)}放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析后回答问题:
。物质镁条含碳rm{0.05%}的铁丝含碳rm{0.2%}的铁丝含碳rm{0.6%}的铁丝燃烧时。
的现象剧烈燃烧;发出。
耀眼白光,无火星剧烈燃烧。
极少火星剧烈燃烧。
少量火星剧烈燃烧。
火星四射rm{垄脵}你认为表中未填的实验现象是______。
rm{垄脷}造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是______。20、根据图示实验装置;回答下列问题.
rm{(1)}分别写出标号rm{垄脵}rm{垄脷}的仪器名称:______;______.
rm{(2)}写出用rm{A}rm{D}装置制取氧气的化学方程式______;写出用rm{D}装置能够收集的另一种气体的化学式:______.
rm{(3)}若rm{B}装置中的固体为大理石,rm{垄脵}中加入______可制取rm{CO_{2}}要获得干燥的rm{CO_{2}}应先将气体通过盛有______的rm{C}装置,再用rm{E}装置收集,气体应从______端通入rm{(}选填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}将气体的发生装置由rm{B}改为rm{F}这样做的优点是______.21、根据电解水的实验装置图完成下列问题:
rm{(1)}指出电源的正rm{.}负极;左边为______,右边为______,事先往水里加少量硫酸或氢氧化钠溶液,目的是为了______.
rm{(2)}左试管中产生的是______,检验该气体的方法是______;右试管中产生的是______,检验该气体的方法是______rm{.}左右两个试管中的气体体积比为______
rm{(3)}若正极收集到气体rm{10mL}则负极可以收集到气体______rm{mL}.22、铝制品在日常生活中应用广泛,但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品rm{.}资料显示:“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护rm{}氯化钠也会破坏氧化膜的结构,加速铝制品的腐蚀rm{.}”
rm{[}提出问题rm{]}氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用?
rm{[}实验方案rm{]}
23、如图是实验室制取气体的常用装置。
rm{(1)}仪器rm{垄脵}的名称是______。
rm{(2)}用高锰酸钾制取氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是____________;选用的发生装置是______rm{(}填序号rm{)}用排水法收集氧气的合适时间是_____________。
rm{(3)}乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石rm{(}固体rm{)}与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是______;收集装置是______。24、化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质rm{.}以金属铁为例rm{.}请你参与其中回答相关问题:
rm{(1)}认识铁元素的存在:
如图是元素周期表中铁元素的有关信息和铁原子的结构示意图;下列有关说法正确的是______.
A.铁元素是地壳中含量最多的金属元素。
B.铁原子的相对原子质量为rm{56}中子数为rm{26}
C.铁离子的符号是rm{Fe^{3+}}
D.铁原子的核外有rm{4}个电子层,最外层rm{2}个电子。
rm{(2)}探究金属铁的性质:
rm{垄脵}图rm{1}甲反应的生成物是某矿物的主要成分;该矿物的名称是______,丙中反应的化学方程式为______;
rm{垄脷}图rm{1}乙的反应通常不用作实验室制取氢气;原因是______;
rm{垄脹}依据图rm{1}所做实验完成金属铁的性质网络如图rm{2}其中rm{A}属于______rm{(}填物质类别rm{)}.
rm{(3)}认识金属铁的制备:
工业上常采用还原剂一氧化碳冶铁如图所示装置可模拟工业炼铁的实验,并检验该反应生成的气体产物rm{.}已知由rm{A}装置制取的rm{CO}气体混有少量的rm{CO_{2}}.
rm{垄脵CO}与氧化铁反应的化学方程式为______.
rm{垄脷}气体通过装置的顺序是rm{A隆煤}______rm{(}装置不能重复使用rm{)}
rm{垄脹}从环保角度考虑;对以上装置的改进措施是______.
rm{(4)}认识铁的用途:
食品双吸剂的主要成分为活性铁粉,可以延长食品保质期,其原理是______;此外,铁的合金在生产生活中也有着广泛的应用,请你列举一应用实例______.25、老师为同学们提供了如下实验装置:
rm{(1)}写出仪器rm{a}rm{b}的名称rm{.a}是______,rm{b}是______.
rm{(2)}实验室用rm{A}装置制取氧气;写出反应的文字式______;反应类型______
rm{(3)}实验室用rm{F}装置收集氧气;当______时开始收集;判断集气瓶中气体已收集满的方法______
rm{(4)}组装仪器时;将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口______,然后稍稍用力旋转,将其插入.
rm{(5)}实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______rm{(}填字母代号,下同rm{).}若要收集较纯的氧气;可选用的装置是______.
rm{(6)}实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置rm{B}中制取氧气,化学反应的文字表达式为______.评卷人得分四、推断题(共1题,共5分)26、A、rm{B}rm{C}rm{D}是近来所学的常见物质,常温下rm{A}和rm{B}都是无色液体,且相对分子质量相差rm{16}rm{C}rm{D}为气体rm{.}它们之间的转化关系如图所示rm{(}反应条件已省略rm{)}.
请回答下列问题:
rm{(1)A}rm{B}两物质化学性质不同的原因是______;
rm{(2)}已知同温同压下,不同气体的体积比等于分子个数比rm{.}则转化rm{垄脷}中rm{C}rm{D}两种气体的分子个数比为______;
rm{(3)}若rm{E}是一种暗紫色固体,如图转化rm{垄脵隆芦垄脺}中共有个分解反应______;
rm{(4)}若rm{E}为混合物,且转化rm{垄脺}为物理变化,则rm{E}物质的名称是______.评卷人得分五、计算题(共1题,共6分)27、如图是在某公共场所张贴的一则广告的部分内容;请据图回答问题:
rm{(1)}碳酸氢铵中氮元素;氢元素、碳元素、氧元素的原子个数比为______;
rm{(2)}求碳酸氢铵中氢元素和氧元素的质量比;
rm{(3)}通过计算碳酸氢铵中氮元素的质量分数,判断这则广告是否真实rm{.(}计算结果精确到rm{0.1%)}评卷人得分六、简答题(共2题,共6分)28、化学兴趣小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液rm{(}如图所示rm{)}可能是什么物质;大胆提出了猜想.
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡.
【提出假设】rm{(}请把你的假设填写在下表,假设一、二物质应各不相同rm{)}
。黑色粉末无色溶液假设一假设二29、有rm{X}rm{Y}rm{Z}三种金属,能发生以下反应:rm{Y+2XNO_{3}篓TY(NO_{3})_{2}+2X}rm{Z+YSO_{4}篓TZSO_{4}+Y.}则rm{X}rm{Y}rm{Z}的金属活动性由强至弱的顺序是______.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】解:rm{A}吸烟有害健康;所以青少年应远离烟草,故A正确;
B;染发剂中含有致癌物质;所以青少年不要将黑色染成其他颜色,故B正确;
C;青少年要注意膳食中的营养平衡;要养成不偏食不挑食的好习惯,故C正确;
D;纯净水中缺少人体所需的一些矿物质和微量元素;所以长期用纯净水不有利于健康,故D错误.
故选:rm{D}.【解析】rm{D}2、A【分析】解:当以碳原子质量的rm{dfrac{1}{12}}为标准时,则氧原子的相对原子质量rm{=dfrac{{脩玫脭颅脳脫碌脛脢碌录脢脰脢脕驴}}{{脤录脭颅脳脫脰脢脕驴碌脛}dfrac{1}{12}}}
即rm{16=dfrac{{脪禄赂枚脩玫脭颅脳脫碌脛脢碌录脢脰脢脕驴}}{MKg}}
解得:一个氧原子的实际质量rm{=dfrac
{{脩玫脭颅脳脫碌脛脢碌录脢脰脢脕驴}}{{脤录脭颅脳脫脰脢脕驴碌脛}dfrac{1}{12}}}
当以原子质量为rm{16=dfrac
{{脪禄赂枚脩玫脭颅脳脫碌脛脢碌录脢脰脢脕驴}}{MKg}}的某种原子作为标准时,则氧原子的相对原子质量rm{=dfrac{{脪禄赂枚脩玫脭颅脳脫碌脛脢碌录脢脰脢脕驴}}{2MKg}}
即氧原子的相对原子质量rm{=16MKg}.
故选A.
根据相对原子质量的概念分析即可;先根据碳原子的质量为标准,表示出氧原子的相对原子质量,即可用rm{2Mkg}表示出一个氧原子的实际质量;再将以rm{=dfrac
{{脪禄赂枚脩玫脭颅脳脫碌脛脢碌录脢脰脢脕驴}}{2MKg}}质量的原子为标准时;代入相对原子质量的计算公式代入即可求得氧原子的相对原子质量.
本题考查了相对原子质量的概念;相对原子质量是用一个原子的实际质量除以标准所得出的数值;不管标准怎么变,原子的真实的质量是不变的.rm{=dfrac{16MKg}{2MKg}=8}【解析】rm{A}3、A【分析】解:rm{A}此装置是通电把水分解成氢气与氧气;可以把电能转化为化学能,故说法正确;
B、试管rm{a}中的气体体积大属于氢气,rm{b}是氧气两者的体积比是rm{2}rm{1}不是质量比,故此选项错误;
C、试管rm{a}中的气体体积大是氢气;能够燃烧,故此选项错误.
D;电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成;不会是氢气与氧气组成,故此选项错误;
故选A.【解析】rm{A}4、C【分析】解:rm{A}向一定量的石灰水中不断通入二氧化碳气体;开始二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,沉淀量不断增加,当氢氧化钙完全反应后继续通入二氧化碳,二氧化碳与碳酸钙和水反应生成易溶于水的碳酸氢钙,沉淀量不断减少,故错误.
B;氧化钙溶于水和水反应;溶剂减少,而且放出热量,二种因素都促使饱和氢氧化钙要析出晶体,所以溶液的质量减小,不是不变,所以图象错误.
C;在高温的条件下碳和氧化铜反应生成了铜和二氧化碳;其化学方程式为:
rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}
rm{2CuO+Cdfrac{
overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{160}rm{12}rm{128}
根据反应中各物质的质量关系可以知道随着氧化铜的消耗;铜的质量是不断增加的,所以直至氧化铜被消耗完全,铜的质量不再增加,故C正确;
D、氢氧化钠溶液加水稀释时碱性减弱,则rm{44}会减小图象下降,但不会降到rm{pH}以下;故错误;
故选:rm{7}.
A;二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙;而二氧化碳与碳酸钙和水也能反应生成碳酸氢钙.
B;氧化钙溶于水要和水反应;并放出热量,可从这两方面考虑对饱和石灰水的影响.
C;根据题意可以知道发生的反应为碳和氧化铜的反应;所以可以根据反应的化学方程式,利用各物质的相对分子质量来判断反应物和生成物之间的质量关系,并作出判断.
D、氢氧化钠溶液加水稀释时碱性减弱,则rm{C}会减小图象下降,向rm{pH}靠拢.
本题难度较大,主要考查了根据化学反应的实际情况来分析图象的正误,从而加深学生对知识的理解和学生的分析能力.rm{7}【解析】rm{C}5、A【分析】解:设石灰石样品中碳酸钙质量为rm{x}
rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}溶液质量增加为。
rm{100}rm{44}rm{100-44=56}
rm{x}rm{211.2g-200g=11.2g}
rm{dfrac{100}{x}=dfrac{56}{11.2g}}
rm{dfrac{100}{x}=dfrac
{56}{11.2g}}
此石灰石样品中碳酸钙的含量为rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100%=80%}.
故选:rm{x=20g}.
根据质量守恒定律可知,碳酸钙与盐酸反应后生成氯化钙、水和二氧化碳,溶液的质量增加为常见反应的碳酸钙质量rm{dfrac
{20g}{25g}隆脕100%=80%}二氧化碳质量进行分析.
本题主要考查化学方程式的书写和有关化学方程式的计算,难度较大rm{A}注意:根据化学方程式计算的方法、格式和步骤.rm{-}【解析】rm{A}6、D【分析】解:rm{A}可再生能源是能在短时间内形成的能源;而天然气属于不可再生能源,故选项说法错误.
B;石油开采出来后;一般不直接用作燃料,要经过加工后用作燃料,故选项说法错误.
C、煤气:分水煤气rm{(}水蒸气通过炽热的焦炭而生成的气体,主要成份是一氧化碳、氢rm{)}和焦炉煤气rm{(}主要由氢气和甲烷构成rm{)}液化石油气主要成分是丙烷;丁烷、丙烯和丁烯等,它们的组成不同,故选项说法错误.
D;汽油具有可燃性;可以作燃料;能溶解许多有机物物,可以作溶剂,故选项说法正确.
故选D.【解析】rm{D}7、A【分析】解:rm{A}使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁rm{.}应垂直悬空在试管口上方滴加液体;防止污染胶头滴管,故图示操作正确;
B;严禁用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯;图示操作错误;
C;稀释浓硫酸时要把硫酸缓缓倒入水中且不停用玻璃棒搅拌;禁止将水倒入浓硫酸中,故图示操作错误;
D;天平使用时;要遵循“左物右码”的原则,称量有腐蚀性的药品时,药品要放在玻璃容器中称量而不能放在纸上,氢氧化钠具有腐蚀性,要放在玻璃容器中称量,故图示操作错误;
故选:rm{A}
A;使用胶头滴管滴加少量液体的操作;注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管;
B;根据酒精灯使用注意事项分析;
C;根据稀释浓硫酸的方法分析;
D;根据天平的使用方法分析;
本题主要考查化学实验的基本操作,要熟悉常见的仪器的名称和用途、掌握基本操作要领.【解析】rm{A}8、D【分析】
A;氧气与臭氧属于不同的分子构成是不同的物质;故错误.
B;不同的分子化学性质当然不同;故错误.
C;氧气与臭氧是不同的物质;其转化不会是物理变化,故错误.
D;相对分子质量与其分子质量成正比;所以相同质量的氧气比臭氧中含的分子数多,故正确.
故选D
【解析】【答案】氧气和臭氧是不同的物质.其分子结构不同化学性质当然不同;等质量的臭氧和氧气,所含的分子个数不等,相对分子质量小的分子数多.
二、填空题(共8题,共16分)9、略
【分析】
由于B是天然存在最硬的物质;所以B是金刚石,则这五种物质中均含有碳元素,则由D是由非金属元素组成的化合物,可知D为碳酸,A可能是二氧化碳,E是不溶于水的白色固体,则E是碳酸钙,C和A间可以相互转化且含有碳元素,所以C可以是一氧化碳,一氧化碳燃烧可以生成二氧化碳,二氧化碳可以和碳反应生成一氧化碳,带入框图推断合理;
(1)B的名称为金刚石;D的化学式为CO;
(2)A→C是二氧化碳和碳反应生成一氧化碳的过程,其化学方程式为C+CO22CO;
(3)E→A且为分解反应的过程是碳酸钙高温分解的过程,方程式为:CaCO3CaO+CO2↑;
(4)某种常见金属F在空气中燃烧会发出耀眼的白光,则该物质为金属镁,镁与二氧化碳反应能生成碳,依据质量守恒定律可知另一种物质是氧化镁,方程式为2Mg+CO2C+2MgO;
故答案为:(1)金刚石;H2CO3;(2)C+CO22CO;(3)CaCO3CaO+CO2↑;(4)2Mg+CO2C+2MgO;
【解析】【答案】依据B是天然存在最硬的物质;所以B是金刚石,则这五种物质中均含有碳元素,则由D是由非金属元素组成的化合物,可孩子D为一氧化碳,E是不溶于水的白色固体,则E是碳酸钙,据此分析解答即可;
10、略
【分析】
依据三者与盐酸反应的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O以及MgO+2HCl═MgCl2+H2O;可得三者与盐酸反应的关系式:CaCO3~2HClMg(OH)2~2HClMg0~2HCl;
假如要消耗HCl质量都为73g;那么所需胃药质量越大,该种药品消耗胃酸的能力解越弱.
各反应物之间的定量反应关系为。
CaCO3~2HClMg(OH)2~2HClMg0~2HCl;找出各物质质量比;
1007358734073
通过分析看以看出:反应73克盐酸;分别消耗三种药品的质量依此为100克;58克、40克。
所以三种药品消耗胃酸的能力氧化镁最强;其次氢氧化镁、最弱的是碳酸钙;反之一片分别放入相同质量的足量的稀盐酸中消耗盐酸最多的是氧化镁、其次氢氧化镁、少的是碳酸钙。
故答案为:(3)>(2)>(1);CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O、MgO+2HCl═MgCl2+H2O;
【解析】【答案】此题可依据反应掉相同质量的盐酸消耗药品质量的大小进行比较,据此可知消耗质量少的药品,其中和盐酸的能力就低,据此可得结论;也可根据反应CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O以及MgO+2HCl═MgCl2+H2O依据图示进行计算;
11、略
【分析】
将100ml水和100ml酒精混合;混合后的体积小于200ml,说明分子之间有间隔,酒精分子进入水分子的间隔中,使总体积变小;打开香水瓶能就能含到香水的气味,说明分子在不断的运动,香水分子运动到空气中,进入人们的鼻孔;
在太阳下晒衣服容易干;说明分子运动与温度有关,温度越高,分子运动越快.
故答案为:间隔;运动;温度.
【解析】【答案】根据分子的性质解答;分子的体积和质量都很小,分子间有一定的间隔,在不断运动,且温度越高,分子运动越快.
12、4P+5O22P2O5;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】解:rm{垄脵}红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}.
rm{4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:rm{垄脷}
故答案为:rm{垄脵4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤rm{垄脵4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}写、配、注、等rm{垄脷CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}进行书写即可.
本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.rm{(}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}13、吸附;煮沸;Cl2;+1;水;氧气【分析】解:rm{(1)}活性炭具有吸附性;能吸附色素和异味,水中难闻的异味可以利用活性炭的吸附性除去,故填:吸附;
rm{(2)}硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热转化生成不溶性钙镁化合物故可以使用煮沸的方法降低水的硬度;故填:煮沸;
rm{(3)2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}反应前含有rm{2}个rm{Na}原子,rm{2}个rm{H}原子和rm{2}个rm{O}原子,以及rm{X}反应后含有rm{2}个rm{Na}原子,两个rm{Cl}原子,rm{2}个rm{H}原子核rm{2}个rm{O}原子,故rm{X}中含有rm{2}个rm{Cl}原子,故rm{X}的化学式为rm{Cl_{2}}设rm{Cl}的化合价为rm{x}则有rm{(+1)+x+(-2)0}解得rm{x=+1.}故填:rm{Cl_{2}}rm{+1}
rm{(4)}铁粉在与水和氧气同时接触时易生锈;利用铁的这点性质,可以作食品双吸剂,故填:水,氧气.
根据已有的知识进行分析,rm{(1)}活性炭具有吸附性;rm{(2)}硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热转化生成不溶性钙镁化合物;rm{(3)}根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和原子的个数不变,即可推断物质的化学式,在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零;rm{(4)}铁在有水和氧气并存时易生锈.
本题考查了生活中的常见物质的性质以及应用的有关知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.【解析】吸附;煮沸;rm{Cl_{2}}rm{+1}水;氧气14、二氧化碳;稀盐酸或稀硫酸;铁【分析】解:
rm{(1)A}为一氧化碳,rm{C}为金属,则此反应为一氧化碳还原金属氧化物的反应,生成的rm{D}为二氧化碳;所以本题答案为:二氧化碳;
rm{(2)A}为金属,rm{C}为气体单质,则此反应为金属与酸的反应,rm{B}为盐酸或稀硫酸;所以本题答案为:稀盐酸或稀硫酸;
rm{(3)A}为蓝色溶液,rm{C}为浅绿色溶液,则此反应为铁与铜盐溶液的置换反应,rm{B}为铁;所以本题答案为:铁.
此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,rm{A}为一氧化碳,rm{C}为金属,则此反应为一氧化碳还原金属氧化物的反应,生成的rm{D}为二氧化碳,rm{A}为金属,rm{C}为气体单质,则此反应为金属与酸的反应,rm{B}为盐酸或稀硫酸,rm{A}为蓝色溶液,rm{C}为浅绿色溶液,则此反应为铁与铜盐溶液的置换反应,rm{B}为铁.
此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.【解析】二氧化碳;稀盐酸或稀硫酸;铁15、2;2;1;1;2;1;2;1;3;2;3;4;11;2;8;2;1;2;1;2;6;2;3【分析】解:rm{(1)}由于左侧氧原子是偶数,而右侧的水中氧原子为奇数,所以可以采用奇数配偶法,得rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+1O_{2}隆眉}
rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+1O_{2}隆眉}用待定系数法,将甲烷的系数定为rm{(2)}得rm{1CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}1CO_{2}+2H_{2}O}
rm{1}用待定系数法,将氧化铁的系数定为rm{1CH_{4}+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}1CO_{2}+2H_{2}O}得rm{1Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}
rm{(3)}用待定系数法,将氧化铁的系数定为rm{1}得rm{2FeS_{2}+dfrac{11}{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+4SO_{2}}同时乘以rm{1Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}得rm{4FeS_{2}+11O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+8SO_{2}}
rm{(4)}用待定系数法,将二氧化碳的系数定为rm{1}得rm{2Mg+1CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO+1C}
rm{2FeS_{2}+dfrac{11}{2}O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+4SO_{2}}用待定系数法,将氯化铝的系数定为rm{2}得rm{Al+3HCl篓TAlCl_{3}+dfrac{3}{2}H_{2}隆眉}同时乘以rm{4FeS_{2}+11O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+8SO_{2}}得rm{(5)}
故答案为:rm{1}rm{2Mg+1CO_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO+1C}rm{(6)}
rm{1}rm{Al+3HCl篓TAlCl_{3}+dfrac
{3}{2}H_{2}隆眉}rm{2}rm{2Al+6HCl篓T2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}
rm{(1)2}rm{2}rm{1}rm{(2)1}
rm{2}rm{1}rm{2}rm{(3)1}
rm{3}rm{2}rm{3}rm{(4)4}
rm{11}rm{2}rm{8}rm{(5)2}.
化学方程式的配平中要灵活使用各种配平的方法进行;观察法;奇数配偶法、待定系数法等.
待定系数法将最复杂的化合物定为rm{1}然后配平,最后根据是否出现分数确定是否需要同时扩大.rm{2}【解析】rm{2}rm{2}rm{1}rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{3}rm{2}rm{3}rm{4}rm{11}rm{2}rm{8}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{6}rm{2}rm{3}16、分子在不断地运动;分子之间有间隙;同种分子的化学性质相同【分析】解:rm{(1)}栀子花开;香飘十里,是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散.
rm{(2)50mL}酒精与rm{50mL}水混合后,体积小于rm{100mL}是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔.
rm{(3)}氧气和液氧都能支持燃烧;是因为它们是由氧分子构成的,同种物质的分子性质相同.
故答案为:rm{(1)}分子在不断地运动;rm{(2)}分子之间有间隙;rm{(3)}同种分子的化学性质相同.
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同;不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.【解析】分子在不断地运动;分子之间有间隙;同种分子的化学性质相同三、探究题(共9题,共18分)17、Fe(NO3)2;Ag;Fe(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2【分析】解:rm{(1)}若将rm{A}得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生,说明滤渣中含有铁,铁有剩余,rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}两种溶质就完全反应,那么滤液中的溶质就只有rm{Fe(NO_{3})_{2}}.
rm{(2)}若将rm{B}得到的滤渣加入到稀盐酸中没有气泡产生;说明铁没有剩余,有没有铜,不能确定,因为铁在溶液中会先置换活动性弱的银,故滤渣中一定很有银.
rm{(3)}若向rm{C}得到的滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成,说明滤液中含有rm{AgNO_{3}}那么铁就完全反应且铁的量少,只能置换一部分的银,硝酸铜还没有发生反应,故滤液中的溶质有rm{Fe(NO_{3})_{2}}
rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}
答案:rm{(1)Fe(NO_{3})_{2}}
rm{(2)Ag}
rm{(3)Fe(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}
根据金属活动性顺序的应用及物质间的反应回答,铁铜银的活动性为铁rm{>}氢rm{>}铜rm{>}银,故铁能和rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}反应;溶液中有两种金属离子时,铁粉首先要置换金属活动性弱的金属--银,反应进行的程度由各物质的量的多少决定.
如果溶液是两种金属的盐溶液,另一种活泼金属置换溶液中的金属时,先置换活动性弱的金属.【解析】rm{Fe(NO_{3})_{2}}rm{Ag}rm{Fe(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}18、CBA;引流;肥皂水;泡沫较少;蒸馏;大于【分析】解:rm{(1)}粗盐溶解可以得到含有泥沙的混合物,通过过滤可以把泥沙从溶液中分离出来,再通过蒸发可以得到精盐,因此操作rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}依次为溶解、过滤和蒸发,与图中相对应的是rm{CBA.}故填:rm{CBA}.
rm{(2)}过滤时玻璃棒的作用是引流rm{.}故填:引流.
rm{(3)}甲同学取少量某水样于试管中;加入少量肥皂水,振荡,发现泡沫较少,说明该水样是硬水.
rm{(4)}在配置氯化钠溶液时需要用到蒸馏水;可由自来水经过蒸馏的方法制得.
rm{(5)}仰视液体,看到的读数偏小,但量取的实际液体偏大,由凹液面的最低处读数为rm{30ml}实际比rm{30ml}大,假设为rm{31mL}俯视液体,看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小,凹液面的最低处读数为rm{20ml}实际小于rm{20ml}假设为rm{19mL}所以倾出液体的体积是rm{31mL-19mL=12mL}大于rm{10mL}.
故答案为:
rm{(1)CBA.(2)}引流rm{.(3)}肥皂水,泡沫较少rm{.(4)}蒸馏rm{.(5)}大于.
rm{(1)}粗盐提纯的基本步骤是溶解;过滤和蒸发;
rm{(2)}玻璃棒的用途有搅拌;引流和转移物质等.
rm{(3)}根据可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水;以及可用煮沸的方法使硬水软化进行解答;
rm{(4)}考虑蒸馏处理自来水;
rm{(5)}读数时;应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数;否则,读数会偏高或偏低.
滤时要注意一贴、二低、三靠,即滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸低于漏斗边缘,液体低于滤纸边缘,烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠滤纸,漏斗下端紧靠烧杯内壁.【解析】rm{CBA}引流;肥皂水;泡沫较少;蒸馏;大于19、rm{(1)}增大与氧气的接触面积。
rm{(2)}集气瓶中没有放少量水或铺一层细沙。
rm{(3)}引燃铁丝。
rm{(4)垄脵}生成黑色固体;rm{垄脷}铁丝中含有的碳引起的【分析】【分析】
根据铁丝在氧气中燃烧试验的操作;现象、注意事项进行分析、判断回答。解答本题要充分了解铁在氧气中燃烧的有关方面的知识;只有这样才能对问题做出正确的判断。
【解答】
rm{(1)}铁丝盘成螺旋状的原因是增大与氧气的接触面积;故答案为:增大与氧气的接触面积;
rm{(2)}集气瓶中要放少量水或铺一层细沙;防止铁丝燃烧的生成物溅落炸裂瓶底,说明该反应是放热的;故填:集气瓶中没有放少量水或铺一层细沙;
rm{(3)}螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝;故填:引燃铁丝;
rm{(4)垄脵}通过对比可知铁丝含碳越高;火星越多,所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象与含碳量有关。
由前三项对比可知铁丝含碳量越高火星越多;所以未填内容应为:生成黑色固体;故填:生成黑色固体;
rm{垄脷}由以上探究可知:铁丝在氧气中燃烧产生火星的多少与含碳量有关,所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因是铁丝中含有的碳引起的。故填:铁丝中含有的碳引起的。【解析】rm{(1)}增大与氧气的接触面积。
rm{(2)}集气瓶中没有放少量水或铺一层细沙。
rm{(3)}引燃铁丝。
rm{(4)垄脵}生成黑色固体;rm{垄脷}铁丝中含有的碳引起的20、长颈漏斗;水槽;2KClO32KCl+3O2↑;H2;稀盐酸;浓硫酸;b;可以控制反应的发生与停止【分析】解:rm{(1)垄脵}是长颈漏斗,rm{垄脷}是水槽;故填:长颈漏斗;水槽;
rm{(2)A}装置适用于固体加热制取氧气,因为试管口没有棉花团,所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,同时生成氯化钾;氢气难溶于水,也可以用排水法来收集;故填:rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}等;
rm{H_{2}}在实验室中,用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,所以由rm{(3)}加入的是液体试剂--稀盐酸;浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳;二氧化碳的密度比空气大,所以用装置rm{垄脵}来收集二氧化碳时,二氧化碳由长管进入,rm{E}装置与rm{F}装置相比,可以控制反应的发生与停止;故填:稀盐酸;浓硫酸;rm{B}可以控制反应的发生与停止.
rm{b}熟记仪器的名称;
rm{(1)}根据装置的特点以及收集方法的确定因素来分析;
rm{(2)}根据制取二氧化碳所需药品;浓硫酸的吸水性以及二氧化碳的性质与装置的特点来分析解答.
本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气和二氧化碳的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.rm{(3)}【解析】长颈漏斗;水槽;rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}稀盐酸;浓硫酸;rm{H_{2}}可以控制反应的发生与停止rm{b}21、负极;正极;增强水的导电性;氢气;点燃,在空气中可燃烧;氧气;用带火星的木条,看是否复燃;2:1;20【分析】解:rm{(1)}左侧试管中的气体较多,是氢气,所以连接的是电源的负极;右侧试管中的气体较少,是氧气,所以连接的是电源的正极;事先往水里加少量硫酸或者氢氧化钠,目的是为了增强水的导电性rm{.}故填:负极;正极;增强水的导电性;
rm{(2)}左侧试管内气体体积较大,是氢气,检验氢气的方法是点燃,在空气中可燃烧;右侧试管内气体体积较小,是氧气,检验氧气的方法是用带火星的木条,看是否复燃;氢气与氧气的体积比为:rm{2}rm{1}故填:氢气;点燃,在空气中可燃烧;氧气;用带火星的木条,看是否复燃;rm{2}rm{1}
rm{(3)}正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氢气的体积约为氧气体积的rm{2}倍,若正极收集到气体rm{10mL}则负极可以收集到气体rm{20mL}故填:rm{20}.
根据电解水的实验的现象、结论、注意事项等进行分析rm{.}电解水时负极生成的气体较多是氢气,正极生成的是氧气,体积比为rm{2}rm{1}氢气能燃烧,产生淡蓝色的火焰,放出热量;氧气有助燃性rm{.}该实验说明了水是由氢、氧两种元素组成的rm{.}电解水时加入少量的硫酸或氢氧化钠目的是为了增强水的导电性.
本题考查了电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对实验现象及结论的识记,以便灵活应用.【解析】负极;正极;增强水的导电性;氢气;点燃,在空气中可燃烧;氧气;用带火星的木条,看是否复燃;rm{2}rm{1}rm{20}22、②铝片表面有红色固体析出或与A中的现象相同;①氯离子;③2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;⑤钠离子(Na+)【分析】试题分析:本题为探究题,这类题目中常用到对比实验,实际上是控制变量的思想,注意到实验设计中相同的条件和不同的条件即可rm{.}如实验rm{1}中其他条件相同,只有所用溶液的溶质中的阴离子不同,所以实验现象不同是由阴离子不同造成的;实验rm{2}的rm{C}试管和实验rm{垄脵}的rm{B}试管相比只是铝片不同,所以实验rm{垄脵}的rm{B}试管没反应是氧化膜存在造成的;等等.
第rm{垄脹}空要求书写化学方程式,需要注意硫酸铝中铝元素显rm{+3}价.
解:rm{垄脵}实验rm{1}中其他条件相同,只有所用溶液的溶质中的阴离子不同,所以实验现象不同是由阴离子不同造成的rm{.}所以答案为氯离子.
rm{垄脷}实验rm{2}的结论是“除去表面氧化膜的铝片会与rm{CuSO_{4}}溶液反应”,所以现象栏内应该是有与rm{A}中相同的现象的,可以仿照实验rm{3}的现象来写,也可一直接说出来rm{.}故答案为铝片表面有红色固体析出或与rm{A}中的现象相同.
rm{垄脹}铝在铜前,铝可以跟硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸铝rm{.}写方程式时需要注意硫酸铝中铝元素显rm{+3}价.
故答案为rm{2Al+3CuSO_{4}篓TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}
rm{垄脺}实验rm{3}相当于在实验rm{1}试管rm{B}中加入钠盐溶液,按实验rm{1A}试管,应该提供氯离子rm{.}故答案为氯化钠.
rm{垄脻}针对实验rm{3}加入氯化钠溶液,补做加入硫酸钠溶液,相同的是钠离子,因此这是她要研究的rm{.}故答案为钠离子rm{.(5}分rm{)垄脵Cl^{-}(}氯离子rm{)垄脷}铝片表面有红色固体析出。
rm{垄脹2Al+3CuSO_{4}篓TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}
rm{垄脺}氯化钠rm{(NaCl)垄脻}钠离子rm{(Na^{+})}【解析】rm{垄脷}铝片表面有红色固体析出或与rm{A}中的现象相同rm{;垄脵}氯离子rm{;垄脹2Al+3CuSO}rm{{,!}_{4}篓TAl}rm{{,!}_{2}(SO}rm{{,!}_{4})}rm{{,!}_{3}+3Cu;垄脻}钠离子rm{(Na}rm{{,!}^{+})}23、长颈漏斗;防止高锰酸钾粉末进入导管;rm{A}导管口气泡均匀连续的放出时;rm{B}rm{D}或rm{E}【分析】解:rm{(1)}仪器rm{垄脵}是长颈漏斗;
rm{(2)}用高锰酸钾制氧气就需要加热;发生装置选择rm{A}试管口放一团棉花;其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;当气泡均匀连续的放出时,再收集氧气;
rm{(3)}乙炔是一种密度比空气略小,不溶于水的气体,可选用rm{C}或rm{E}装置收集;实验室用电石rm{(}固体rm{)}与水反应制取乙炔,属于固液常温型,可选用rm{B}装置来制取.
故答案为:rm{(1)}长颈漏斗;rm{(2)A}防止高锰酸钾粉末进入导管、导管口气泡均匀连续的放出时;rm{(3)B}rm{D}或rm{E}.
rm{(1)}根据常见的化学仪器的名称;进行分析解答;
rm{(2)}如果用高锰酸钾制氧气就需要加热;试管口要有一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;当气泡均匀连续的放出时,再收集氧气进行解答;
rm{(3)}根据题意,乙炔是一种密度比空气略小,不溶于水的气体,实验室用电石rm{(}固体rm{)}与水反应制取乙炔;属于固液常温型,进行分析解答.
题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.【解析】长颈漏斗;防止高锰酸钾粉末进入导管;rm{A}导管口气泡均匀连续的放出时;rm{B}rm{D}或rm{E}24、CD;磁铁矿;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;反应的速率较慢;盐;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;C→D→B;在B装置后增加尾气处理装置;铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈;不锈钢用于医疗器械等【分析】解:rm{(1)A.}铝元素是地壳中含量最多的金属元素;故A错误;
B.铁原子的相对原子质量为rm{55.85}中子数不能确定,故B错误;
C.铁离子的符号是rm{Fe^{3+}}故C正确;
D.铁原子的核外有rm{4}个电子层,最外层rm{2}个电子;故D正确;
rm{(2)垄脵}图rm{1}甲是铁在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,四氧化三铁是磁铁矿的主要成分,丙中铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}
rm{垄脷}图rm{1}乙的反应是铁与稀硫酸的反应;通常不用作实验室制取氢气,原因是反应的速率较慢;
rm{垄脹}依据图rm{1}所做实验完成金属铁的性质网络图,铁能与某些盐反应,其中rm{A}属于盐.
rm{(3)垄脵CO}与rm{Fe_{2}O_{3}}在高温时反应生成铁和二氧化碳,其化学方程式为rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}
rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{
underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}要检验生成二氧化碳,需要先将一氧化碳中混有的二氧化碳除去,可以先通过氢氧化钠溶液,检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水,所以,气体通过装置的顺序是rm{垄脷}
rm{A隆煤C隆煤D隆煤B}从环保角度考虑,需要对一氧化碳进行尾气处理,所以改进的措施是:在rm{垄脹}装置后增加尾气处理装置.
rm{B}食品双吸剂的主要成分为活性铁粉;可以延长食品保质期,其原理是铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈;此外,铁的合金在生产生活中也有着广泛的应用,例如:不锈钢用于医疗器械等.
故答为:rm{(4)}rm{(1)CD}磁铁矿,rm{(2)垄脵}rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}反应速率太慢;rm{垄脷}盐;rm{(3)垄脵Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{垄脹}rm{(3)垄脵Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{
underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}在rm{垄脷C隆煤D隆煤B}装置后增加尾气处理装置;rm{垄脹}铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈;不锈钢用于医疗器械等.
rm{B}根据原子结构示意图和元素周期表中一个格的含义分析判断;
rm{(4)}观察试验图示;分析铁的性质,完成铁的性质网络图;
rm{(1)}根据已有的一氧化碳还原氧化铁;以及实验的注意事项、一氧化碳是有毒的气体进行分析解答即可.
rm{(2)}根据铁生锈的条件和铁合金的应用分析.
本题较为全面的考查了铁是的知识,铁是一种应用最为广泛的金属,应加强铁的知识的归纳和学习.rm{(3)}【解析】rm{CD}磁铁矿;rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}反应的速率较慢;盐;rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{
underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}在rm{C隆煤D隆煤B}装置后增加尾气处理装置;铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈;不锈钢用于医疗器械等rm{B}25、酒精灯;锥形瓶;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应;气泡连续、均匀冒出;集气瓶口有大量气泡冒出;用水润湿;A;F;过氧化氢水+氧气【分析】解:rm{(1)}仪器rm{a}是酒精灯;仪器rm{b}是锥形瓶;故答案为:酒精灯;锥形瓶;
rm{(2)}高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气rm{.}反应符合“一变多”的特征;均属于分解反应;
rm{(3)}实验室需要收集较纯净的氧气应用排水法收集,当实验中观察到气泡连续、均匀冒出时可以开始收集气体rm{.}若用排水法收集氧气;则判断集气瓶已收集满方法是集气瓶口有大量气泡冒出;
rm{(4)}玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,把玻璃管口用水润湿是为了起到润滑作用,以便于连接rm{.}故答案为:用水润湿;
rm{(5)}实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用rm{A}装置作为发生装置;排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:rm{A}rm{F}
rm{(6)}过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下,分解生成水和氧气,故其反应的文字表达式为:过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气;
故答案为:
rm{(1)}酒精灯,锥形瓶;rm{(2)}高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气;分解反应;
rm{(3)}气泡连续、均匀冒出;集气瓶口有大量气泡冒出;rm{(4)}用水润湿;
rm{(5)A}rm{F.(6)}过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气.
rm{(1)}认识常见实验仪器;
rm{(2)}首先根据反应原理找出反应物;生成物、反应条件;根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
rm{(3)}用排水法收集;当实验中观察到气泡连续;均匀冒出时可以开始收集气体去分析解答;
rm{(4)}将玻璃管插入带孔橡胶塞前;要先把玻璃管口用水润湿,起润滑作用,便于连接;
rm{(5)}根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置;根据排水法和向上排空气法各自的优点来分析;
rm{(6)}根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气来书写.
本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比
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