2025年北师大版三年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版三年级数学下册月考试卷472考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在100米短跑中，淘气用了13.9秒，小明用了14.1秒，这两个人（）跑得快．A.小明B.淘气C.无法判定2、48×5的积（）250．A.大于B.小于C.等于3、计算右面小题（）

A.趣=5味=6B.趣=4味=7C.趣=6味=5D.趣=3味=84、一本书共有84页，小刚平均每天看7页，（）天可以看完．A.12B.13C.145、45×25＝()A.1125B.1120C.11156、（□+△）○=□+（△+○）运用了（）A.加法交换律B.加法结合律C.乘法结合律D.乘法分配律7、秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（）A.10秒B.20秒C.25秒评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、3月份有____个星期零____天．2000年是____年，这年的2月份有____天．9、珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔两国边界上，海拔八千八百四十四米，横线上的数写作____，两个4分别在____位和____位上，分别表示____和____．请用合适的近似数描述珠穆朗玛峰高度：____．10、七千八百零八写作：____，4002读作____．11、80分=____时____分240秒=____分．12、。在横线填上“＞”“＜”或“=”．

2平方千米____2公顷

3.26元____3.62元

12×30____120×3____288÷3____288÷4____13、读出下面的小数：。5.25读作______

2.75读作______

5.8读作______

0.55读作______

10.26读作______

1.37读作______14、。8千米=____米1000米=____千米7千米=____米6000分米=____米7米=____分米30分米=____米4米=____厘米300厘米=____米4厘米=____毫米4分米=____毫米3千米=____米6千米=____米4000米=____千米7000米=____千米15、80的7倍是____，20是4的____倍．16、同一个物体，从不同角度观察物体所看到的形状可能是______同的．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、6的6倍是36．____．（判断对错）18、比2.50大，比2.70小的小数只有2.60一个．____（判断对错）19、5与3的和是多少？写成：5×3=15____（判断对错）20、分针从7走到8，经过了1分钟．____．（判断对错）21、5个36的和等于36的5倍．____．（判断对错）22、1吨铁要比1吨棉花重得多．____．（判断对错）23、一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。（）评卷人得分四、解答题(共1题，共6分)24、学校图书室有故事书912本，科技书746本，科技书比故事书少多少本？评卷人得分五、作图题(共4题，共8分)25、画一条比1分米短7厘米2毫米的线段．26、下面的立体图形从上面；正面、右面看到的形状分别是什么？画一画．

27、如图每个小方格的边长为1厘米；在图中画出几种周长是20厘米的长方形．

28、画出图的轴对称图形．

评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)29、二年级四个小组卫生评比得到优秀次数统计表。组别一组二组三组四组优秀次数10152015（1）请把统计图补充完整．

（2）三年级每个组植树的平均数是____棵．

（3）从图上我还知道：____．30、小鸡找妈妈．（估一估；连一连）

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】路程相等都是100米，所以比较两人用的时间，时间较短的速度就快，由此求解．【解析】【解答】解：路程相等；14.1＞13.9，淘气用的时间短，所以他的速度就快．

故选：B．2、B【分析】【分析】48×5估算时要把48看作50来算，50×5=250，所以45×5＜250，据此可解答．【解析】【解答】解：48×5的积＜250

故选：B．3、A【分析】【解答】解：根据竖式可知；在个位上，趣+味的末尾数字1，这时有两种情况，一种是不向十位进1，0+1=1，十位上，2+趣=8，趣=8﹣2=6，与个位数字不符，所以，只能是个位数字相加向十位进1，即趣+味=11；

十位上；2+趣+1=8，趣=8﹣1﹣2=5，那么，味=11﹣5=6；

根据以上推算可得竖式是：

故选：A．

【分析】根据题意，由加法竖式计算的方法，推算出趣和味代表的数字，再根据给出的选项，进行选择即可．4、A【分析】【分析】根据题意，要求几天看完，也就是84里面有几个7，就是几天看完，即84÷7．【解析】【解答】解：84÷7=12（天）．

答：12天可以看完．

故选：A．5、A【分析】【解答】45×20＝900；45×5＝225，900＋225＝1125。故选A。

【分析】本题考察学生对乘法理解，而且关键学生思维要灵活。6、B【分析】【解答】解：（□+△）○=□+（△+○）运用了加法结合律．故选：B．

【分析】在加法算式中，先把前两个数，或者先把后两个数相加，和不变，此为加法结合律．由此可知（□+△）○=□+（△+○）运用了加法结合律．7、C【分析】解：6-1=5；

5×5=25（秒）；

答：秒针在钟面上从“1”走到“6”；用了25秒；

故选：C．

秒针在钟面上从“1”走到“6”；走了5个大格，秒针在钟面上，每走一个大格用5秒，要求总用时，用乘法，即可得解．

此题考查了钟面的认识．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】3月份是大月；有31天，要求3月份有多少个星期，用31除以7解答即可；

一般年份是4的倍数是闰年，整百或整千整百年份是400的倍数的是闰年，据此可判断出2000年、是平年还是闰年，平年二月28天，全年365天，闰年二月29天，全年366天；由此解答即可．【解析】【解答】解：3月31天；31÷7=4（个）3（天）

2000÷4=500

所以2000年是闰年；2月有29天；

故答案为：4，3，闰，29．9、略

【分析】【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一位一位地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；求8844的近似数，根据“四舍五入”法求出即可．【解析】【解答】解：八千八百四十四写作：8844；

两个4分别在十位和个位上；分别表示4个十和4个一；

8844≈9000．

故答案为：8844；十；个；4个十；4个一；9000．10、略

【分析】【分析】（1）整数的写法：从高位到低位；一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出这个数即可；

（2）根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，读出4002即可．【解析】【解答】解：七千八百零八写作：7808；4002读作四千零二．

故答案为：7808、四千零二．11、略

【分析】【分析】把高级单位改写成低级单位要乘单位间的进率，把低级单位改写成高级单位要除以单位间的进率．据此解答．【解析】【解答】解：80分=1时20分240秒=4分。

故答案为：1，20，4．12、略

【分析】【分析】（1）化成相同的单位名称；再进行比较；

（2）根据小数大小的比较方法进行解答；

（3）先求出积；再进行比较即可；

（4）被除数相同；除数越大，商越小；

（5）分子相同；分母小的分数越大；

（6）分母相同，分子大的分数大．【解析】【解答】解：（1）2平方千米=200公顷；

200公顷＞2公顷；

所以2平方千米＞2公顷；

（2）3.26元＜3.62元；

（3）12×30=360；120×3=36；

360=360；

所以12×30=120×3；

（4）＜；

（5）288÷3＞288÷4；

（6）＜．

故答案为：＞，＜，=，＜，＞，＜．13、五点二五；二点七五；五点八；零点五五；十点二六；一点三七。【分析】解：。5.25读作五点二五2.75读作二点七五5.8读作五点八0.55读作零点五五10.26读作十点二六1.37读作一点三七故答案为：五点二五；二点七五，五点八，零点五五，十点二六，一点三七。

根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读；小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字。

此题考查小数的读写法，注意小数点后面数的读写法。【解析】五点二五；二点七五；五点八；零点五五；十点二六；一点三七。14、略

【分析】【分析】本题都是长度单位的互化；如果千米化成米乘进率1000；米化成千米除以进率1000；

如果米化成厘米乘进率100；厘米化成米除以进率100；

如果米化成分米乘进率10；分米化成米除以进率10；

如果厘米化成毫米乘进率10；毫米化成厘米除以进率10；据此解答即可【解析】【解答】解：。8千米=8000米1000米=1千米7千米=7000米6000分米=600米7米=70分米30分米=3米4米=400厘米300厘米=3米4厘米=40毫米4分米=400毫米3千米=3米6千米=6000米4000米=4千米7000米=7千米故答案为：800，1，7000，600，70，3，400，3，40，400，3，6000，4，7．15、560|5【分析】【解答】解：80×7=56020÷4=5（倍）

答：80的7倍是560；20是4的5倍．

故答案为：560；5．

【分析】要求80的7倍是多少，用80乘上7即可；要求20是4的多少倍，用20除以4即可．16、相【分析】解：由分析知：当这个物体是一个正方体或球体；那么从正面；侧面和上面看到的形状都一样的．

故答案为：相．

对应一般的物体；从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面；侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此可解．

解答此题的关键：根据题意，找出具体的例，进行分析，进而得出结论．【解析】相三、判断题(共7题，共14分)17、√【分析】【分析】根据乘法的意义可知，求6的6倍是多少用乘法．【解析】【解答】解：6×6=36；

所以6的6倍是36是对的；

故答案为：√．18、×【分析】【分析】根据小数大小比较的方法，可得比2.50大，比2.70小的两位小数有2.60、2.61、2.62、，比2.50大，比2.70小的三位小数有2.601、2.611、2.621、，比2.50大，比2.70小的四位小数有2.6011、2.6111、2.6211、，，所以比2.50大，比2.70小的小数有无数个，据此判断即可．【解析】【解答】解：因为比2.50大；比2.70小的两位小数有2.60；2.61、2.62、；

比2.50大；比2.70小的三位小数有2.601；2.611、2.621、；

比2.50大；比2.70小的四位小数有2.6011；2.6111、2.6211、；

；

所以比2.50大；比2.70小的小数有无数个；

所以题中说法不正确．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据乘法的意义，5×3=15表示3个5的和是多少，据此判断即可．【解析】【解答】解：5与3的和是5+3=8；

5×3=15表示3个5的和是多少．

所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】分针走一个大格是5分钟，从7走到8，是走了1大格，用乘法即可得解．【解析】【解答】解：8-7=1（大格）；

5×1=5（分钟）；

答：分针从7走到8经过了5分钟．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】根据题意，5个36的和是36×5；36的5倍是36×5，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：5个36的和是36×5；

36的5倍是36×5．

故5个36的和等于36的5倍．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】铁和棉花的质量都是1吨，因此质量相等，即一样重．【解析】【解答】解：1吨铁与1吨棉花相比；一样重．因此，原题说法错误；

故答案为：×．23、A【分析】【解答】从左面空间想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。四、解答题(共1题，共6分)24、略

【分析】【分析】依据减法的意义，用故事书的本数减去科技书的本数，即可得解．【解析】【解答】解：912-746=166（本）

答：科技书比故事书少166本．五、作图题(共4题，共8分)25、略

【分析】【分析】因为1分米=10厘米，所以比1分米短7厘米2毫米的线段的长度是10-7.2=2.8厘米，画出一条长2.8厘米的线段即可．【解析】【解答】解：如图所示：

即为比1分米短7厘米2毫米的线段．26、略

【分析】【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成，从上面能看到3个正方体，每个正方体只能看到一个面，即能看到3个正方形，分两行，上行2个，下行1个，左齐；从正面能看到3个正方形，分两行，上行2个，上行1个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，右齐．【解析】【解答】解：下面的立体图形从上面；正面、右