2025年人民版七年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版七年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.2、rm{20隆忙}时，将等质量的甲、乙两种固体物质rm{(}不含结晶水rm{)}分别加入到盛有rm{100g}水的烧杯中，充分搅拌后现象如图rm{1}加热到rm{50隆忙}时现象如图rm{2}甲、乙两种物质的溶解度曲线如图rm{3.}则下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.图rm{1}中乙的溶液一定是不饱和溶液B.图rm{2}中两溶液中溶质质量分数一定相等C.图rm{3}中rm{N}表示的是甲的溶解度曲线D.图rm{2}中两溶液降温至rm{30隆忙}都会析出晶体3、下列实验方案的设计中，可行的是rm{(}rm{)}A.用rm{NaOH}溶液除去rm{CO_{2}}中的rm{CO}气体B.为检验rm{CaO}中是否含有rm{Ca(OH)_{2}}可将其加水后滴加酚酞溶液C.用稀rm{H_{2}SO_{4}}可鉴别rm{NaCl}rm{NaOH}rm{K_{2}CO_{3}}rm{BaCl_{2}}四种白色固体D.为除去炭粉中的rm{CuO}可将其在空气中灼烧4、下列数轴表示正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、下列处理方法恰当的是rm{(}rm{)}A.进入久未开启的地窖前，先进行灯火实验B.浓硫酸沾到皮肤上，涂rm{NaOH}溶液C.厨房天然气泄漏，立即打开排风扇通风D.室内放一盆水，以防煤气中毒评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、根据化学式N2、NO、NO2、HNO3中氮元素的化合价依次是____．7、金刚石、石墨、碳rm{60}物理性质不同的原因是____；二氧化碳、一氧化碳性质不同的原因是____。rm{.}8、如图是水分解的微观示意图，其中表示氧原子，表示氢原子；以下说法正确的是______

A.反应前后原子种类没有改变。

B.图中所示微粒构成的物质均属于化合物。

C.该反应属于置换反应。

D.______．9、怀化市市民最喜爱的优质饮用水有“凉山山泉”“中坡山泉”和“黄岩山泉”等rm{.}关于水的知识有下列问题；请按要求填空：

rm{(1)}有关水的组成和结构的叙述中，正确的是____________rm{(}填字母rm{)}

A.水中氢、氧元素的质量比为rm{2}rm{1}

B.水是由水分子构成的。

C.水分子是由氢分子和氧原子构成的。

rm{(2)}注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的____________性rm{.}此外还需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}进行杀菌和消毒，在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中氯元素的化合价为____________价，该过程属于____________变化rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}．

rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化剂和光照条件下；水能分解成氢气和氧气，写出该反应的文字表达式：____________．

rm{(4)}如果下暴雨时上述山泉水常出现浑浊现象，可用____________rm{(}填一种操作方法rm{)}将其变为澄清；此时的山泉水的硬度大或者病原微生物过多，不宜直接饮用，可以采取____________的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物．10、某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量rm{(}体积分数rm{).}他的操作过程如下rm{(}有rm{100mL}和rm{500mL}量筒供选用rm{)}

rm{垄脵}检查整个装置的气密性后，将rm{c}处的止水夹夹紧；点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；

rm{垄脷}待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将rm{c}处的止水夹打开rm{.}结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；

rm{垄脹}待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到rm{100mL}量筒中，测得其中水的体积为rm{76ml}．

rm{垄脺}该同学又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为rm{400mL}．

回答下列问题：

rm{(1)}红磷燃烧时的现象是____________；此反应的文字表达式为____________．

rm{(2)}该同学测得的空气中氧气的体积分数为____________rm{%.}与理论值rm{21%}相比较，产生误差的原因很可能是____________rm{(}导气管的体积可忽略不计rm{)}．

rm{(3)}该同学的第rm{垄脺}步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是：____________．

rm{(4)}若将红磷换成炭粉，该实验能否得到理想的结果？____________rm{(}填“能”或“不能”rm{)}理由是____________．11、rm{(5}分rm{)2015}年中国航空业高速发展rm{.}先进无人机亮相国庆阅兵式，首架大飞机rm{C919}总装下线．rm{(1)}用来制造无人机的材料是新型碳纤维复合材料rm{.}已知自然界中存在碳rm{-12}碳rm{-13}碳rm{-14}三种不同的原子，这三种原子都属于同种元素的原因是____________．rm{(2)}某种无人机的动力来源于锂电池，锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂rm{(LiMnO_{2})}则锂电池放电时的能量转化是____________rm{.}在化合物中锂元素通常显rm{+1}价，则rm{LiMnO_{2}}中锰元素的化合价是____________．rm{(3)C919}发动机上的压气机将高密度空气rm{(}高压压缩后的空气rm{)}压入燃烧室，能促进航空煤油的燃烧，使燃油消耗减少rm{16%}请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是____________rm{.}该技术的使用对环境保护的意义是____________rm{(}任答一点rm{)}．12、下图是家庭用电熨斗构件示意图；据图回答下列问题：

rm{(1)}不锈钢属于____rm{(}填“纯净物”、“混合物”rm{)}

rm{(2)}电熨斗构件中，属于金属单质的是____。

rm{(3)}电熨斗不用时，要即时断开电源，否则可能引发火灾，电熨斗通电产生热量属于____rm{(}选填“物理”或“化学”rm{)}变化；使可燃物__________________________而引发燃烧。

rm{(4)}不锈钢可以防止铁生锈，请你再列举出一个防止铁生锈的方法：____评卷人得分三、推断题(共6题，共12分)13、如图中的rm{垄脵}rm{垄脷}分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：

rm{(1)}钠元素的原子序数为______；画出它的原子结构示意图______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中属于同种元素的粒子是______；

rm{(3)A}和rm{B}两种粒子的______相同；所以它们的化学性质相似。

rm{(4)}钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由______rm{(}填“微粒名称”rm{)}构成的．

rm{(5)20}号元素与rm{B}元素组成的化合物的化学式______．14、锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显rm{+1}价rm{.}图rm{A}是锂元素在周期表中的一些信息rm{.}图rm{B隆芦E}是四种粒子的结构示意图，图rm{F}是一种粒子模型．

rm{(1)}从图rm{A}可获得锂元素的相对原子质量为______．

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中，属于同种元素的是______rm{(}填字母序号rm{)}．

rm{(3)F}所表示物质的化学式为______，其中氮元素的化合价为______价rm{.}15、图中都是初中化学常接触的物质，它们存在如图所示关系rm{.A}rm{B}是组成元素相同的两种液体，rm{D}能使澄清石灰水变浑浊，甲、乙是气体单质，rm{E}rm{F}丙为黑色固体rm{.(}注：反应条件及部分物质省略rm{)}

试回答下列问题：

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{C}______；rm{G}______；乙：______；

rm{(2)}写出图中有编号的化学反应方程式：rm{垄脵}______；rm{垄脷}______；若丁是红色固体，则反应rm{垄脹}______；

rm{(3)}图中属于化合反应的有______个rm{.}16、rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系rm{(}反应条件、其他反应物及其他生成物均已略去rm{)}．

请写出符合图中转化关系的物质的化学式：rm{A}____；rm{B}____；rm{C}____；rm{D}____．17、现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种没有标签的无色溶液；分别是稀盐酸；碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：

rm{(1)}先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果rm{A}溶液显红色，rm{B}rm{C}rm{D}溶液显蓝色；

rm{(2)B}rm{C}溶液混合后有白色沉淀产生rm{.}根据现象回答下列问题：

rm{垄脵A}物质是______rm{(}填物质名称rm{)}rm{D}溶液中溶质是______rm{(}用化学式表示rm{)}

rm{垄脷B}和rm{C}溶液混合发生反应的化学方程式______；

rm{垄脹}在rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液混合发生反应的化学方程式______．18、如图表示某些物质间转化关系rm{(}“rm{隆煤}”表示物质之间存在的转化关系rm{).A}rm{B}rm{F}均为固体，rm{A}为绿色固体，rm{F}是一种常见金属；rm{C}是常温下一种最常见的液体；rm{E}为无色气体；rm{C}和rm{D}的反应是自然界中最重要的反应．

回答下列问题：

rm{(1)}写出对应物质名称：

rm{A}______、rm{B}______；

rm{(2)}写rm{F}的一种用途：______；

rm{(3)}写出反应rm{垄脵}的文字表达式：______．评卷人得分四、探究题(共2题，共20分)19、rm{(1)}将相同规格光亮的铁丝同时放入下列装置中进行实验，试回答下列问题：

rm{垄脵}大约一周时间后，各试管里的铁钉锈蚀程度由强到弱的顺序为______rm{(}填字母rm{)}

rm{垄脷}欲通过该实验得出铁制品锈蚀的必要条件；还需要补充的实验为：______

rm{(2)}为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：将稀硫酸溶液逐滴滴入含有无色酚酞的氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌，rm{PH}值变化曲线如图所示．

rm{垄脵}实验过程中观察到的现象是：______

rm{垄脷}图中rm{c}点溶液中的溶质是______rm{(}写化学式rm{)}

20、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题rm{.}她设计并完成了如表所示的探究实验：

。实验操作实验现象实验结论或总结结论总结结论总结实验一取rm{5mL}rm{5%}的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气；但是______．

反应的文字表达式为：

______二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象______实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解rm{(1)}请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．

rm{(2)}在小丽的探究实验中；“实验一”和“实验二”起的作用是______．

rm{(3)}小英补充设计两个方面的探究实验；最终完成了对“命题”的实验证明．

第一方面的实验实验前称量二氧化锰的质量；试验后过滤出二氧化锰烘干后重新称量，其目的是：______；

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物固体再次加入过氧化氢，观察到过氧化氢迅速分解产生大量氧气，带火星木条复燃rm{.}该实验的目的是：______．评卷人得分五、计算题(共1题，共3分)21、在化学反应中；若有某元素化合价升高，则必有元素化合价降低．将一小块金属钠投入盛水的烧杯中，能迅速反应，产生一种气体单质，向烧杯中滴入2滴酚酞试液，溶液变红色．据此，写出钠与水反应的化学反程式______．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】解：rm{A}在“固液常温型”的装置中；长颈漏斗的下端管口应浸在液面下；故A操作错误；

B；根据过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴；二低，三靠，可知缺少玻璃棒引流；故B操作错误；

C；根据固体药品的取用的操作要领是：“一横、二放、三慢竖”；故C操作错误；

D、根据检查装置的气密性的操作方法，可知rm{D}操作正确；

故选D．

A；在“固液常温型”的装置中；长颈漏斗的下端管口应浸在液面下；进行判断；

B；根据过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴；二低，三靠，进行解答；

C；根据固体药品的取用的操作要领是：“一横、二放、三慢竖”进行解答；

D；根据检查装置的气密性的操作方法进行解答．

本题考查学生对常见仪器及化学实验基本操作集注意事项的掌握与应用．【解析】rm{D}2、B【分析】解：rm{A}图rm{1}中乙无溶质剩余；无法判断是否是饱和溶液，故错误；

B、图rm{2}中均无固体剩余；说明全部溶解，相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，结合溶质的质量分数的计算公式可以知道，它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等，正确；

C、根据图rm{1}中信息可以知道rm{20隆忙}时甲的溶解度小于乙的溶解度，而图rm{3}中在rm{20隆忙}时，rm{N}曲线的溶解度大于rm{M}曲线的溶解度，故rm{N}表示的是乙物质的溶解度曲线；故错误；

D、图rm{2}中两溶液降温至rm{30隆忙}乙一定无溶质析出，因为rm{20隆忙}时乙就无剩余溶质；甲不一定饱和，无法判断是否会析出晶体，故错误；

故选B．

A、图rm{1}中乙无溶质剩余；无法判断是否是饱和溶液；

B、图rm{2}中均无固体剩余；说明全部溶解，相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，并结合溶质的质量分数的计算公式完成解答；

C、图rm{1}中rm{20隆忙}时，将等质量的甲、乙两种固体物质rm{(}不含结晶水rm{)}分别加入到盛有rm{100g}水的烧杯中，甲有固体剩余，说明甲的溶解度小于乙，结合图rm{3}完成解答；

D、图rm{2}中两溶液降温至rm{30隆忙}不一定饱和；故无法判断是否会析出晶体．

本题首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的问题情景或图表信息，结合所学的相关知识和技能按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．【解析】rm{B}3、C【分析】试题分析：

A；根据氢氧化钠和二氧化碳反应而不和一氧化碳反应进行解答；

B；根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行解答；

C；根据硫酸和氢氧化钠发生中和反应、和碳酸钾反应生成二氧化碳气体、和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀进行解答；

D；根据炭粉在空气中灼烧会生成二氧化碳进行解答．

解：

A、氢氧化钠能和和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而不和一氧化碳反应，这样正好是除掉了rm{CO_{2}}故A错误；

B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，为检验rm{CaO}中是否含有rm{Ca(OH)_{2}}可将其加水后滴加酚酞溶液不可行，故B错误；

C、硫酸和氯化钠不反应、硫酸和氢氧化钠发反应生成硫酸钠和水放出大量的热、硫酸和碳酸钾反应生成二氧化碳气体、硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，所以可以用稀rm{H_{2}SO_{4}}可鉴别rm{NaCl}rm{NaOH}rm{K_{2}CO_{3}}rm{BaCl_{2}}四种白色固体；故C正确；

D、炭粉在空气中灼烧会生成二氧化碳，所以不能在空气中灼烧除去炭粉中的rm{CuO}故D错误．

故选：rm{C}．【解析】rm{C}4、A【分析】解：rm{A}单质中元素的化合价为rm{0}因此硫单质中硫元素的化合价为rm{0}氢显rm{+1}价，氧显rm{-2}价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硫化氢、二氧化硫、硫酸中硫的化合价分别是rm{-2}rm{+4}rm{+6}故正确；

B；根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，故错误；

C；常温常压下；氧气的密度比空气略大；故常温；

D；白磷的着火点比红磷的低；故错误．

故选A．

A、根据单质中元素的化合价为rm{0}在化合物中正负化合价代数和为零；结合所涉及物质的化学式进行解答本题．

B；根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，进行解答．

C；根据常温常压下气体的密度进行解答；

D；根据常见物质的着火点进行解答．

本题考查学生对化合价的计算，物质着火点的高低，地壳里各元素的含量高低等知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．【解析】rm{A}5、A【分析】试题分析：

A；根据二氧化碳不支持燃烧的性质来回答；

B；根据氢氧化钠的强腐蚀性进行回答；

C；根据可燃性气体遇电火花易引发爆炸回答；

D；根据一氧化碳的溶解性回答．

解：A；进入久未开启的地窖前；应先进行灯火实验，可以防止二氧化碳浓度过高，使人窒息死亡，故A正确；

B、氢氧化钠具有强腐蚀性，皮肤上沾有浓硫酸不能用rm{NaOH}溶液中和，应先用抹布擦拭，再立即用大量水冲洗rm{.}故B错误；

C；天然气属于可燃性气体；打开排风扇时易产生电火花，容易引起爆炸，故厨房天然气泄漏，不能立即打开排风扇通风，故C错误；

D、一氧化碳不溶于水，因此室内放一盆水，不能防止煤气rm{(}含rm{CO)}中毒；故D错误．

故选C．【解析】rm{A}二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】

根据单质中元素的化合价为0，N2属于单质；故氮元素的化合价为0．

氧元素显-2价；设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）=0，则x=+2价．

氧元素显-2价；设氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（-2）×2=0，则y=+4价．

氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（-2）×3=0，则z=+5价．

故答案为：0；+2价；+4价；+5价．

【解析】【答案】根据单质中元素的化合价为0；在化合物中正负化合价代数和为零；结合各化学式进行解答本题．

7、碳原子排列方式不同；分子构成不同【分析】解：鉴别硬水和软水使用的是肥皂水；硬水与肥皂水混合几乎没有泡沫产生，故填：肥皂水；硬水．

根据硬水和软水的鉴别方法进行分析解答即可rm{.}本题考查的是硬水和软水的鉴别的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】碳原子排列方式不同；分子构成不同8、A；该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑（合理即可）【分析】解：rm{A}反应前为rm{H}rm{O}两种原子，反应后仍只有rm{H}rm{O}两种原子；可得知反应前后原子的种类没有改变；故A正确；

B；由反应的结构示意图可以看出水是化合物；氢气与氧气是单质，故B错误．

C；置换反应要求反应物与生成物都是一种化合物与一种单质；而该反应是一种化合物生成两种单质，应该是分解反应，故C错误．

D、根据水分解的微观示意图可知：该反应的化学方程式为rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}且反应前后元素的种类不变；原子的个数也没有增减等；

故选A；

D、该反应的化学方程式为rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}合理即可rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

水分解的微观示意图表明，该反应为每rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}个水分子分解生成rm{)}个氢分子和rm{2}个氧分子；每个水分子由rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子构成，每个氢分子由rm{2}个氢原子构成，每个氧分子由rm{1}个氧原子构成；利用微观图所反映出的以上信息；对比分析反应前后原子的种类；数目的关系，对选项进行判断．

此题是对化学反应中物质的微观结构图的考查，依据微观示意图结合常用概念的理解是解题的关键．rm{2}【解析】rm{A}该反应的化学方程式为rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}合理即可rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}rm{)}9、B;吸附;+4;化学;水氢气+氧气;过滤;煮沸【分析】解：rm{(1)}宏观上水是由氢、氧两种元素组成的，质量比为rm{1}rm{8}微观上水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故B正确；

rm{(2)}水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的吸附性rm{.}还需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}进行杀菌和消毒，在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中，氧化的化合价为rm{-2}价，氯元素的化合价为rm{+4}在该过程中有新物质生成，属于化学变化；

rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，该反应的文字表达式：水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氧气；

rm{+}山泉水常出现浑浊现象；可用过滤将其变为澄清，为了降低水的硬度和杀灭病原微生物可采用煮沸的方法．

故答为：rm{(4)}rm{(1)B}吸附，rm{(2)}化学；rm{+4}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{(3)}氧气；rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}过滤，煮沸．rm{+}【解析】rm{B;}吸附rm{;+4;}化学rm{;}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氧气rm{+}过滤rm{;}煮沸rm{;}10、剧烈燃烧，产生大量白烟;磷+氧气五氧化二磷;19;红磷的量不足;先把广口瓶装满水，再倒到500mL的量筒中，即可测得广口瓶中空气的体积;不能;碳与氧气反应，生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小【分析】解：rm{(1)}红磷燃烧时的现象是：剧烈燃烧，产生大量白烟；反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{{碌茫脠录}overrightarrow{}}五氧化二磷．

rm{(2)}该同学测得的空气中氧气的体积分数为rm{dfrac{76}{400}隆脕100%=19%<21%}产生误差的原因很可能是红磷的量不足或装置漏气．

rm{dfrac

{76}{400}隆脕100%=19%<21%}测定广口瓶中空气的体积的方法是：先把广口瓶装满水，再倒到rm{(3)}的量筒中；即可测得广口瓶中空气的体积．

rm{500mL}若将红磷换成炭粉；该实验不能得到理想的结果，理由是碳与氧气反应，生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小．

故答案为：rm{(4)}剧烈燃烧，产生大量白烟；磷rm{(1)}氧气rm{+}五氧化二磷．

rm{{碌茫脠录}overrightarrow{}}红磷的量不足．

rm{(2)19}先把广口瓶装满水，再倒到rm{(3)}的量筒中；即可测得广口瓶中空气的体积．

rm{500mL}不能；碳与氧气反应，生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小．rm{(4)}【解析】剧烈燃烧，产生大量白烟rm{;}磷rm{+}氧气rm{{碌茫脠录}overrightarrow{}}五氧化二磷rm{;19;}红磷的量不足rm{;}先把广口瓶装满水，再倒到rm{500mL}的量筒中，即可测得广口瓶中空气的体积rm{;}不能rm{;}碳与氧气反应，生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小11、（1）它们的质子数相同（2）化学能转化为电能+3（3）使煤油分子与氧气分子接触更充分减少空气污染等【分析】【分析】本题考查了元素的概念、能量的转化、化合物中元素化合价的计算、有关环保的知识，综合性较强，可依据已有的知识进行解答，要注意平时知识的积累。【解答】rm{(1)}碳rm{-12}碳rm{-13}碳rm{-14}三种不同的原子中，中子数不同，但是质子数相同，所以属于同种元素；故填：它们的质子数相同；rm{(2)}电池发电的过程是化学能转化为电能的过程；在rm{LiMnO_{2}}里，锂元素显rm{+1}价，氧显rm{-2}价，设锰元素的化合价为rm{x}则有rm{(+1)+x+(-2)隆脕2=0}解得rm{x=+3}故填：化学能转化为电能；rm{+3}

rm{(3)}高密度空气能使航空煤油更充分燃烧的微观原因是高密度空气中的氧分子与煤油分子接触更充分；煤油中含有碳元素，减少到了空气的污染，节约煤油就减少了二氧化碳的排放，可以缓解温室效应的发生；故答案为：使煤油分子与氧气分子接触更充分；减少空气污染等。【解析】rm{(1)}它们的质子数相同rm{(2)}化学能转化为电能rm{+3}rm{(3)}使煤油分子与氧气分子接触更充分减少空气污染等12、（1）混合物。

（2）铜。

（3）物理；温度达到着火点。

（4）喷漆、涂油、烤蓝等【分析】试题分析：rm{(1)}不锈钢属于合金；是混合物；

rm{(2)}铜制插头和不锈钢底板都属于金属材料；其中属于金属单质的是铜制插头；

rm{(3)}电熨斗通电产生热量的过程中没有生成新的物质；属于物理变化；放出的热量达到可燃物的着火点引起燃烧；

rm{(4)}防止铁生锈的方法很多；除制成不锈钢外，喷漆；涂油、烤蓝等。

考点：身边的化学物质rm{隆陋隆陋}金属和金属材料rm{隆陋隆陋}金属材料；身边的化学物质rm{隆陋隆陋}金属和金属材料rm{隆陋隆陋}金属资源的利用和保护；化学基本概念与原理rm{隆陋隆陋}物质的构成和分类；身边的化学物质rm{隆陋隆陋}燃料及其利用rm{隆陋隆陋}燃烧和灭火。

【解析】rm{(1)}混合物。

rm{(2)}铜。

rm{(3)}物理；温度达到着火点。

rm{(4)}喷漆、涂油、烤蓝等三、推断题(共6题，共12分)13、11；BC；最外层电子数；钠离子和氯离子；CaCl2【分析】解：rm{(1)}钠元素的原子序数为rm{11}钠原子的原子结构示意图可以表示为．

故填：rm{11}．

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中属于同种元素的粒子是rm{BC}这是因为rm{B}和rm{C}中的核电荷数都是rm{17}即都是氯元素．

故填：rm{BC}．

rm{(3)A}和rm{B}两种粒子的最外层电子数相同；所以它们的化学性质相似．

故填：最外层电子数．

rm{(4)}钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由钠离子和氯离子构成的．

故填：钠离子和氯离子．

rm{(5)20}号元素是钙元素，rm{B}元素是氯元素，钙元素和氯元素形成的化合物是氯化钙，氯化钙中，钙元素的化合价是rm{+2}氯元素的化合价是rm{-1}因此形成的氯化钙的化学式是rm{CaCl_{2}}．

故填：rm{CaCl_{2}}．

原子中，核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数rm{=}原子序数；

元素是具有相同核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}的一类原子的总称；

一般情况下；最外层电子数相同的元素的原子的化学性质相似；

氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；

rm{20}号元素是钙元素，rm{B}元素是氯元素，钙元素和氯元素形成的化合物是氯化钙，氯化钙中，钙元素的化合价是rm{+2}氯元素的化合价是rm{-1}因此形成的氯化钙的化学式是rm{CaCl_{2}}．

元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用．【解析】rm{11}rm{BC}最外层电子数；钠离子和氯离子；rm{CaCl_{2}}14、6.941；DE；NH3；-3【分析】解：rm{(1)}由元素周期表可知，锂元素的相对原子质量为rm{6.941}故填：rm{6.941}

rm{(2)D}和rm{E}核内质子数相同，属于同种元素；故填：rm{DE}

rm{(3)}由分子结构模型可知，一个该分子是由rm{1}个氮原子和rm{3}个氢原子构成的，所以其化学式为rm{NH_{3}}其中氢元素显rm{+1}价，设氮元素的化合价为rm{x}由化合物中各元素化合价的代数和为零原则可知，rm{x+(+1)隆脕3=0}rm{x=-3}故填：rm{NH_{3}}rm{-3}．

rm{(1)}根据元素周期表的信息来分析；

rm{(2)}依据质子数不同元素种类不同分析解答；

rm{(3)}根据分子结构模型来书写化学式；结合化学式来分析化合价．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、化合价原则以及化学用语进行分析解题的能力．【解析】rm{6.941}rm{DE}rm{NH_{3}}rm{-3}15、CO；CaCO3；H2；2H2O22H2O+O2↑；Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；2【分析】解：rm{(1)A}rm{B}都是由两种相同元素组成的物质，rm{B}为生活中最常见的液体，黑色固体rm{F}与rm{A}反应生成rm{F}rm{B}和气体单质甲，液体rm{B}也会生成气体单质甲和气体单质乙，所以rm{F}是二氧化锰，rm{A}是过氧化氢，rm{B}是水，甲是氧气，水会分解成氢气和氧气，所以乙是氢气，丙和氧气反应生成黑色固体rm{E}所以rm{E}为四氧化三铁，丙就是铁，rm{D}能使澄清石灰水变浑浊，说明rm{D}为二氧化碳，二氧化碳加入溶液rm{Y}生成白色沉淀rm{G}所以rm{Y}为氢氧化钙，rm{G}为碳酸钙，rm{C}和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，且rm{C}由氧气反应生成，所以rm{C}为一氧化碳，铁和溶液rm{Y}反应生成rm{H}和丁，且rm{H}为浅绿色溶液，所以rm{H}为可溶性的亚铁盐，丁呈红色，所以丁是铜，rm{Y}是铜的盐溶液；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，氧气和铁在点燃的条件下生成四氧化三铁，氧气和木炭在点燃的条件下生成一氧化碳，一氧化碳和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，铁和硫酸反应会生成氢气，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，推出的各种物质均满足题中的转化关系；

所以rm{C}是rm{CO}rm{G}是rm{CaCO_{3}}乙是rm{H_{2}}

rm{(2)垄脵}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}四氧化三铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}

rm{垄脷}铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}

rm{垄脹}甲生成rm{Fe+CuSO_{4}篓TCu+FeSO_{4}}甲生成rm{(3)}的反应是化合反应，故化合反应是rm{C}个．

故答案为：rm{E}rm{2}rm{(1)CO}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{CaCO_{3}}

rm{H_{2}}．

根据rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}都是由两种相同元素组成的物质，rm{Fe+CuSO_{4}篓TCu+FeSO_{4}}为生活中最常见的液体，黑色固体rm{(3)2}与rm{A}反应生成rm{B}rm{B}和气体单质甲，液体rm{F}也会生成气体单质甲和气体单质乙，所以rm{A}是二氧化锰，rm{F}是过氧化氢，rm{B}是水，甲是氧气，水会分解成氢气和氧气，所以乙是氢气，丙和氧气反应生成黑色固体rm{B}所以rm{F}为四氧化三铁，丙就是铁，rm{A}能使澄清石灰水变浑浊，说明rm{B}为二氧化碳，二氧化碳加入溶液rm{E}生成白色沉淀rm{E}所以rm{D}为氢氧化钙，rm{D}为碳酸钙，rm{Y}和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，且rm{G}由氧气反应生成，所以rm{Y}为一氧化碳，铁和溶液rm{G}反应生成rm{C}和丁，且rm{C}为浅绿色溶液，所以rm{C}为可溶性的亚铁盐，丁呈红色，所以丁是铜，rm{Y}是铜的盐溶液；将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．rm{H}【解析】rm{CO}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{Fe+CuSO_{4}篓TCu+FeSO_{4}}16、H2O;O2;H2;CuO【分析】试题分析：rm{(1)}回想初中的分解反应：实验室用双氧水制氧气；加热高锰酸钾，水在直流电的作用下分解，碳酸不稳定而分解，高温煅烧石灰石；代入验证，发现：水电解和煅烧石灰石合适；

rm{(2)}已知“rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质”；用假设法：

rm{垄脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把这个结论代入原题，进行验证，正好符合；

rm{垄脷}假定rm{A}碳酸钙，rm{B}氧化钙，rm{C}二氧化碳，rm{D}氢氧化钙；把这个结论代入原题，进行验证，也正好符合．

已知“rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质”；用假设法：

rm{垄脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把这个结论代入原题，进行验证，正好符合；

rm{垄脷}假定rm{A}碳酸钙，rm{B}氧化钙，rm{C}二氧化碳，rm{D}氢氧化钙；把这个结论代入原题，进行验证，也正好符合．

故答为：rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}或rm{A}rm{CaCO_{3}}rm{B}rm{CaO}rm{C}rm{CO_{2}}rm{D}rm{Ca(OH)2}【解析】rm{H_{2}O;O_{2};H_{2};CuO}17、盐酸；NaOH；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O【分析】解：盐酸能使石蕊试液变红，故A是盐酸，rm{BC}溶液混合后产生白色沉淀；说明是碳酸钠和澄清石灰水的反应，故D是氢氧化钠溶液；

故填：rm{垄脵}盐酸；rm{NaOH}rm{垄脷Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

rm{垄脹}其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液是盐酸和氢氧化钙的反应，故填：rm{2HCl+Ca(OH)_{2}篓TCaCl_{2}+2H_{2}O.}

根据已有的知识进行分析碳酸盐遇酸化气；碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀；结合实验的现象进行分析得出结论完成相关的问题．

本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行分析结合现象得出结论，然后带入验证．【解析】盐酸；rm{NaOH}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{2HCl+Ca(OH)_{2}篓TCaCl_{2}+2H_{2}O}18、碱式碳酸铜；氧化铜；制造电缆；碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水【分析】解：rm{C}是常温下一种最常见的液体，则推测rm{C}为水；rm{C}和rm{D}的反应是自然界中最重要的反应，故D是二氧化碳；rm{E}是氧气；rm{A}是绿色固体，加热能生成水、二氧化碳和rm{B}故A是碱式碳酸铜，rm{F}是常见的金属，能与氧气加热反应生成rm{B}故B是氧化铜，带入题干，推断合理；

rm{(1)A}是碱式碳酸铜，rm{B}是氧化铜；故填：碱式碳酸铜；氧化铜；

rm{(2)F}是铜；具有导电性，可以作电缆，故填：制造电缆；

rm{(3)}碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和二氧化碳，故填：碱式碳酸铜rm{overset{{录脫脠脠}}{}}氧化铜rm{+}二氧化碳rm{+}水．

根据rm{C}是常温下一种最常见的液体，则推测rm{C}为水；rm{C}和rm{D}的反应是自然界中最重要的反应，故D是二氧化碳；rm{E}是氧气；rm{A}是绿色固体，加热能生成水、二氧化碳和rm{B}故A是碱式碳酸铜，rm{F}是常见的金属，能与氧气加热反应生成rm{B}故B是氧化铜，代入检验，符合题意．

本题为推断题，做这类题目的关键是要找准突破口，然后结合所学知识及题给条件顺藤摸瓜逐一推测，所作的推测能够自圆其说，同时要有理有据，经得起推敲．【解析】碱式碳酸铜；氧化铜；制造电缆；碱式碳酸铜rm{overset{{录脫脠脠}}{}}氧化铜rm{+}二氧化碳rm{+}水四、探究题(共2题，共20分)19、A>B>C>D；补充铁钉只与干燥空气（氧气）接触的实验；溶液由红色变成无色；Na2SO4、H2SO4．【分析】解：rm{(1)垄脵A}中的铁钉浸在食盐水中，锈蚀的速度快，rm{B}中的铁钉半浸入自来水中，会生锈，但是速度比rm{A}慢，rm{C}中的铁钉全部浸没在自来水中，溶解在水中的氧气很少，会生锈，但是不rm{B}中的要慢，而rm{D}中的铁钉不会生锈，故一周时间后，将铁钉取出烘干，其锈蚀程度大由到小的顺序为rm{A>B>C>D}故填：rm{A>B>C>D}．

rm{垄脷}通过该实验可以得出铁制品锈蚀的条件为与水和氧气同时接触；故填：补充铁钉只与干燥空气rm{(}氧气rm{)}接触的实验；

rm{(2)垄脵}由图象可知，rm{pH}值是开始时大