2025年人教版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在无同型血的紧急情况下，可以少量输入的血型是（）A.AB型B.O型C.A型D.B型2、下列不能作为一组对照的是（）A.有水分和无水分B.有阳光和无阳光C.有空气和无空气D.温度和湿度3、人体最大的腺体是（）

A.胃腺。

B.唾液腺。

C.肠腺。

D.肝脏。

4、【题文】下列花的结构中，将来能发育成果实的是（）A.花丝B.子房C.花柱D.柱头5、某人看到“前方危险”的告示牌后停下了，而一只狗也看到了这个“前方危险”的告示牌却仍然前行，这种差异的本质是人类拥有（）A.视觉中枢B.语言中枢C.复杂发射D.躯体运动中枢6、根吸收的水分能够到达高大树木顶端的动力是（）A.光合作用贮存的能量B.呼吸作用释放的能量C.蒸腾作用产生的拉力D.以上三项7、下列都能为人体提供能量的一组是：（）A.纤维素.水B.维生素.无机盐.糖类C.蛋白质.无机盐D.糖类.脂类.蛋白质8、下列生物中，属于鱼类的是（）。A.甲鱼B.鳄鱼C.娃娃鱼D.海马评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成D.胃是消化和吸收的主要部位10、青春期的特点不包括（）A.开始出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育，性激素分泌增多C.身高突增，男生长高比女生早D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化11、关于人体各系统的主要功能，一一对应的是A.生殖系统—新生命的孕育与诞生B.运动系统—调节人体的各项运动C.消化系统—食物的消化和吸收D.循环系统—吸收氧气和排出二氧化碳12、亚洲和欧洲上流经国家最多的国际性河流是（）A.湄公河B.莱茵河C.多瑙河D.尼罗河13、小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所。在小肠的下列结构中，与营养物质的吸收功能有直接关系的是（）A.小肠是食物消化的主要场所B.小肠内表面有许多皱襞C.小肠内表皮细胞有许多微绒毛D.小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、绿色开花植物体的六大器官中，吸收水分和无机盐的主要器官是____；进行光合作用的主要器官是____；发育成果实和种子的器官是____。15、用10×的目镜和20×的物镜组合观察时，视野的放大倍数是____倍．16、你和同龄人正在步入人生的一个重要发育时期______。这一时期形态上显著特点是______。17、绿色开花植物体通常都是由根、、叶、花、果实、____六大器官组成的。18、【题文】细胞是生物体结构和功能的基本单位。人体的生殖发育；遗传变异都离不开细胞。下面是有关人体细胞与生殖发育、遗传变异的知识结构图(表示各知识点之间关系的图解)。图中标号①～⑨分别。

表示什么内容？

①____

②____

③____

④____

⑤____

⑥____

⑦____

⑧____

⑨____19、【题文】多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。（）20、请仔细观察如图三幅图；回忆肺的结构特点，回答下列问题．

（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多____．B图表示肺泡外包绕着丰富的____．C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，需经过____层细胞．

（2）上述结构特点，适于在肺泡与____之间进行气体交换，在人体内____（填“肺泡”或“组织细胞”）处的氧气浓度最低．

21、（1）在“模拟眼球成像的过程”实验中，透镜和白纸板分别模拟眼球结构中的____和____。

（2）根据实验现象和眼球的结构分析，视网膜上应是____、____的物像。

（3）该装置在“探究近视形成的原因”时，把透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，左右移动白纸板，发现清晰的物像位于白纸板的____方。

（4）如果形成近视，可以佩戴____进行矫正。

（5）为预防近视的形成，我们应当养成良好的用眼习惯，如____。

评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)22、比较海绵组织和栅栏组织合成有机物的总量，海绵组织合成的要多一些。23、神经是由许多神经纤维在一起组成的。()评卷人得分五、连线题(共2题，共20分)24、（4分）将下面相对应的内容用线连接起来：（左边结构____属于什么组织？）脊髓上皮组织心脏结缔组织胸骨肌肉组织唾液腺神经组织25、【题文】请将下列胚的结构与发育情况用线连起来。

胚芽根。

子叶连接茎；根。

胚轴消失。

胚根茎、叶参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】试题分析：O型血被称为万能输血者，在没有同型血的情况下，可以给患者缓慢的输入少量的O型血。故选B。考点：本题考查血型与输血原则，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B2、D【分析】试题分析：对照实验只能有一个变量，也就是只有一个条件不同，其他条件都相同。所以有水分和无水分可以作为一组对照，故A选项不符合题意；有阳光和无阳光可以作为一组对照，故B选项不符合题意；有空气和无空气可以作为一组对照，故C选项不符合题意；温度和湿度是不同的两个条件，不能作为一组对照，故只有D选项符合题意，此题选D。考点：本题考查设计对照实验的条件，意在考查考生设计对照实验的能力。【解析】【答案】D3、D【分析】

胃腺；唾液腺，肠腺都属于人体内的器官，最大的器官是肝脏．

故选：D

【解析】【答案】消化腺是分泌消化液的腺体；包括大；小两种．大消化腺有大唾液腺、肝和胰；小消化腺则位于消化管壁内，如胃腺和肠腺等．肝脏是人体内脏里最大的器官．

4、B【分析】【解析】

试题分析：受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知；花的结构中，将来能发育成果实的是子房．

考点：果实和种子的形成．【解析】【答案】B5、B【分析】解：“某人看到前方危险的告示后停下”；是人通过大脑皮层的语言中枢，理解了文字的含义，知道前方有危险；“一只狗却仍然前行”，是因为狗没有语言中枢，不理解文字的含义，不知道前方危险．因此这种差异的本质是因为人类拥有语言中枢．

故选：B

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢；因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字；符号、特征建立的条件反射．

解答此类题目的关键是理解掌握人类特有的神经中枢是语言中枢，通过语言中枢建立的反射的人类特有的反射．【解析】B6、C【分析】解：绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候；是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．可加C符合题意．

故选：C

此题是关于绿色植物蒸腾作用的意义的选择题；据此答题．

绿色植物蒸腾作用的意义是中考的热点，要好好理解和掌握．【解析】C7、D【分析】试题分析：食物中的营养物质分为能源物质和非能源物质。糖类、蛋白质、脂肪都能为人体提供能量，所以是能源物质。糖类是人体生命活动的主要供能物质，蛋白质也能提供一定的能量，脂肪是作为备用的能源物质贮存在细胞中。故选项D符合题意。考点：此题考查的知识点是食物中的营养物质的主要作用。意在考查学生对基础知识的理解能力，把握知识间相互联系的能力。【解析】【答案】D8、D【分析】【分析】鱼类的主要特征是终生生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，海马具有这些特征，所以属于鱼类，甲鱼属于甲壳动物，鳄鱼属于爬行动物，娃娃鱼属于两栖动物。

【点评】此题为基础题，较易，能够熟练掌握鱼类的特征，即可解答。二、多选题(共5题，共10分)9、AD【分析】解：A；胆汁是由肝脏分泌的；里面不含消化酶，只是对对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，A不正确．

B；消化腺分为大消化腺和小腺体；大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液，B正确．

C；消化系统由消化道和消化腺两大部分组成；如图所示：

C正确．

D；在消化道内；小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化，所以小肠是消化和吸收的主要场所，D错误．

故选：AD

消化系统由消化道和消化腺组成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，据此解答．

对于消化系统的组成以及消化器官的特点，可结合着消化系统的结构示意图掌握．【解析】【答案】AD10、AC【分析】解：A；一出生就开始出现区分男女性别的特征；不属于青春期特征，错误．

B；性发育和性成熟也是青春期的重要特征；性激素分泌增多，性激素能维持人的第二性征，正确．

C；身高突增；女生长高比男生早2年，错误．

D；青春期的男孩和女孩由于生理上的变化；心理上出现从疏远异性到对异性产牛好感的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，情绪起伏较大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正确对待和及时处理以及疏导心理矛盾，健康的度过青春期，正确．

故选：AC

青春期是人一生中生长和发育的黄金时期；生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．

掌握青春期的特点是解题的关键．【解析】AC11、AC【分析】【分析】本题考查人体的结构层次，明确人体各个系统的主要功能是解答的关键。【解答】构成人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，人体有八大系统：消化系统主要消化和吸收营养物质；循环系统输送营养物质、二氧化碳、氧气、废物等；呼吸系统吸收氧气和排出二氧化碳；泌尿系统排出人体的代谢废物；生殖系统与繁殖后代有关；神经系统是人体的调节机构；运动系统具有运动、支持和保护的功能；内分泌系统对人体有调节作用。故AC符合题意。故选AC。【解析】AC12、AC【分析】本题考查世界上流经国家最多的河流名称。湄公河发源于中国，在中国境内称澜沧江，在东南亚流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南，在越南入南海，是亚洲流经国家最多的国际性河流；多瑙河是欧洲第二长河，它发源于德国西南部的黑林山的东坡，自西向东流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、乌克兰，在乌克兰中南部注入黑海，该河流经9个国家，是世界上流经国家最多的河流。故选AC。【解析】AC13、BC【分析】【分析】此题考查了小肠的结构和功能。明确小肠的结构和功能是解决此题的关键。【解答】小肠是消化道中消化和吸收的主要器官，与其相适应的结构特点是：小肠长，小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收营养物质的面积；绒毛壁有毛细血管，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质；小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺，有利于消化食物。因此，与营养物质的吸收功能有直接关系的是小肠内表面有许多皱襞、小肠内表皮细胞有许多微绒毛，BC符合题意。​故选BC。【解析】BC三、填空题(共8题，共16分)14、根叶花【分析】【解答】一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其它部分，供其它部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶与营养物质的合成及运输有关，属于营养器官，一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官。

【分析】此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是熟知植物的六大器官。15、200【分析】【解答】解：显微镜的最大放大倍数═物镜的最大放大倍数×目镜的最大放大倍数═10×20═200（倍）．因此用10×的目镜和20×的物镜组合观察时；视野的放大倍数是200倍．

【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．16、青春期身高突增【分析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育。初中阶段是人生在步入人生的一个重要发育时期青春期。这一时期形态上显著特点是身高突增。

故答案为：青春期；身高突增。

人的一生中的发育过程为：婴儿期；幼儿期、童年期、青春期等；其中青春期是生长发育的黄金时期，分析作答。

关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期。【解析】青春期身高突增17、略

【分析】试题解析：绿色开花植物具有了真正的花和果实，成熟的绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，按照其功能不同，又可分为生殖器官和营养器官，根茎叶属于营养器官，花果实种子属于生殖器官。考点：生物体的结构层次。需要学生熟练掌握。【解析】【答案】根种子18、略

【分析】【解析】细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分，具有遗传效应的片段叫做基因，生物体的性状是由基因控制的，竞争与卵细胞会结合成受精卵，结合的过程叫做受精，组织是细胞分化的结果，男性生殖细胞的性染色体是X或Y，女性生殖细胞的性染色体是X，受精卵的性染色体是XX或XY，XX是女性的性染色体，XY是男性的性染色体。【解析】【答案】①细胞膜②基因③控制（或决定）④受精。

⑤细胞分化（“分化”给分）⑥X或Y（其他答案不给分）⑦XX或XY（其他答案不给分）⑧XY⑨XX19、略

【分析】【解析】

试题分析：多细胞生物体具有一定的结构层次。即由细胞→组织→器官→植物体。动物体由器官构成系统；由系统构成个体。

考点：此题考查的知识点是生物体的结构层次。生物体具有一定的结构层次，据此解答。【解析】【答案】错20、肺泡；毛细血管两血液组织细胞【分析】【解答】（1）A图：肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，并在末端形成许多肺泡．从B图可以看出肺泡外包绕着丰富的毛细血管．C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过两层细胞．

（2）肺的结构特点与其功能相适应；适于肺泡与血液之间进行气体交换．氧气在人体内的扩散方向是：肺泡→血液→组织细胞，因此组织细胞里的氧气浓度最低．

故答案为：（1）肺泡；毛细血管；两；

（2）血液；组织细胞。

【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能单位，与呼吸性细支气管相通，壁很薄，由一层上皮细胞构成．21、晶状体视网膜倒立缩小前（或左）凹透镜坚持做眼保健操（读写姿势要正确，眼与书的距离保持33cm左右等）【分析】【解答】（1）借助下面人眼球成像的示意图；我们可以直观的看到实验中的双凸透镜相当于眼球结构的晶状体，白纸板相当于眼球结构中的视网膜，蜡烛则相当于我们看的外界物体．凸透镜相当于晶状体。

（2）眼球中对光线起主要折射作用的结构是晶状体；晶状体相当于一个双凸透镜，凸透镜成像的特点是倒立缩小的实像；因此在人的视网膜上所形成的物像是倒立缩小的实像。

（3）该装置在“探究近视形成的原因”时；把透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，左右移动白纸板，发现清晰的物像位于白纸板的前方。

（4）近视眼戴凹透镜；凹透镜对光线有发散作用，使光线错后会聚，使像呈在视网膜上，看清物体。

（5）为预防近视的形成；我们应当养成良好的用眼习惯，如坚持做眼保健操。

故答案为：（1）晶状体；视网膜。

（2）倒立；缩小。

（3）前（或左）

（4）凹透镜。

（5）坚持做眼保健操（读写姿势要正确；眼与书的距离保持33cm左右等）

【分析】视觉的形成过程是：光线经角膜通过瞳孔，经晶状体调节曲度，光线折射后经玻璃体形成物像落在视网膜上，视网膜产生兴奋并经视神经传递到大脑中枢形成视觉．正常人的眼球通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体，近视者应通过配戴凹透镜来矫正．本题考查眼球的成像原理，结合视觉的形成进行解答。四、判断题(共2题，共18