2025年仁爱科普版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、（2016•海南）如图为人体不同结构层次的变化过程示意图．以下叙述错误的是（）

A.a是细胞分裂过程B.b是细胞分化过程C.甲属于器官D.乙属于系统2、下列均属于学习行为的是（）A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.猫捉老鼠、鲟鱼洄游、黄牛耕地C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D.狗辨主客、鹦鹉学舌、老马识途3、新生儿的性别主要取决于（）A.精子的类型B.精子和卵细胞C.父亲的体细胞D.母亲的体细胞4、公园里盛开着各色各样的菊花，这是因为各种菊花的（）A.生长环境不同B.基因不完全相同C.不是同一种生物D.起源于不同种生物5、下列保护性适应的现象中，属于保护色的是（）A.某种鱼繁殖时体色变红B.鹌鹑的羽毛颜色与枯草相似C.胡峰腹部黑黄相间的条纹D.蜂兰的唇形花瓣与雌黄蜂相似6、根据婚姻法禁止近亲结婚的规定；下列哪种关系的人不能结婚（）

A.直系血亲。

B.三代以内的旁系血亲。

C.同姓的人。

D.以上A；B两项。

7、向日葵与猫在身体结构层次上的不同点是向日葵无A.细胞B.组织C.器官D.系统评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、右图为细菌结构的示意图；请根据图回答下列问题。

(1)细菌的基因存在于字母[____]____所指的结构中。

(2)F是____，它与细菌的____有关。

(3)当字母[____]指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体——____；以抵抗不良环境。

（4）字母[____]所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。9、做馒头和酿酒常用的微生物是____．青霉素是____菌产生的抗生素．10、人们把生物种类的多样性、____的多样性和____的多样性统称为生物多样性．生物种类的多样性实质上是____．11、珊瑚是一种生活在水中的腔肠动物．____．12、潮湿的食品在春天、夏天和秋天里容易腐败质变，这说明微生物生长和繁殖除需要有机营养外，还需要_________和_________等外界环境条件。13、【题文】生物的每一种性状是由一个基因控制的（）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、细菌和真菌都是单细胞个体。15、人体将体内的尿素、多余的水分、二氧化碳和粪便排出体外的过程称之为排泄。16、男孩步入青春期的年龄一般比女孩早。17、人类活动引起的生态环境破坏，加快了物种的灭绝速度。18、前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征．（判断对错）19、动物界中种类最多的类群是节肢动物。。A.正确B.错误A.正确B.错误20、反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧．______（判断对错）21、青少年朋友要拒绝吸烟、酗酒和吸毒。（）22、脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。（）评卷人得分四、解答题(共3题，共9分)23、识图回答问题。

（1）写出名称_③_________④_________⑦__________。（2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_______，里面含有________。（3）在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都为胚胎发育提供_________。24、1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史．80年后的今天；抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面．

（1）抗生素药物必须凭处方购买；它属于“OTC”吗？______．

（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试；否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体______功能的体现．

A．呼吸B．排泄C．消化D．免疫。

（3）细菌耐药的变异；对个体生存有利，并容易遗传给下一代．因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的______学说解释．

（4）关于抗生素的使用；以下哪些做法是正确的______．

A．定时服用抗生素以预防疾病B．一发烧就自行服用抗生素。

C．为了尽快治好病；加大服用剂量D．在医生的指导下正确使用。

（5）在我们的肠道中有大量的细菌；其中有些细菌能为人体制造维生素，这些细菌和人之间属于______关系．

25、资料分析：中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天；处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高．据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京；上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%．可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重．

（1）在人体消化道中吸收钙的主要场所是______；吸收后进入______．

（2）钙是构成人体骨的重要无机盐；儿童缺钙易患______，对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是______．

评卷人得分五、简答题(共3题，共15分)26、下列是与生殖发育有关的示意图；请分析作答。

（1）甲；乙两图反映了昆虫的发育过程；其中图甲属于______发育，苍蝇的发育与______（填“甲”或者“乙”）相似。

（2）丙图中新生命与母体是通过______（填写图中代号）进行物质交换的。

（3）丁图中表示苹果受精的过程；完成受精作用后，图中的______（填序号）发育成苹果的可食部分。

（4）在图戊莲藕种植时，莲农常采用“地下茎”发育成植株并产生新藕的方式繁殖，这种繁殖方式与丁图的繁殖方式相比较，子代具有的明显特点是子代能够稳定地保持亲本的______。27、我们的双“手”其实可以模拟生物学的许多现象规律；小江和同学们想到如下两个用手就能模拟的实验：

（1）小江在手上沾上面粉；再与其他未沾面粉的同学握手，来模拟传染病的传播过程。

①在这个模拟实验中；小江手上的面粉模拟的是______，其他未沾面粉的同学模拟的是______。

②为了模拟传染病的预防措施；小江想到让其他未沾面粉的同学“戴上手套”，这属于预防传染病的措施中的______。

（2）小江和同学们还巧妙借助手的特征相互演绎了基因在亲子间的传过程，他们把一个手指比喻成染色体，那么其上一条条指纹应是______，若每个同学右手上的条纹代表正常基因A、左手上的条纹代表白化病基因a，当一人两手掌相贴代表亲本，当两人各伸出一只手掌相贴代表子代，借此模拟基因的传递过程，则这样重复多次后，模拟生出白化病孩子的概率应该接近______。28、请据图回答下列问题。

（1）图A中的肌肉附着在______（填“相同“或“不同”）的骨上。

（2）肘部弯曲时；图A中的肱二头肌______，肱三头肌______。牵动相应的骨绕着______运动。

（3）图B为青少年多发的脱臼现象；表现为______从______里滑脱出来，造成肘部损伤。

（4）肘关节腔内有______，可以促使关节的转动更加______。评卷人得分六、连线题(共3题，共21分)29、将下列对应项进行连线。草履虫有叶绿体衣藻无细胞壁醋酸杆菌无成形细胞核酵母菌无细胞结构艾滋病毒有细胞壁、细胞核，无叶绿体30、将下列的疾病与相对应的病原体连起来：31、【题文】将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来：

①酸奶a．酵母菌①——____

②腐乳b．醋酸杆菌②——____

③米醋c．甲烷细菌③——____

④沼气d．乳酸杆菌④——____

⑤啤酒e．曲霉菌⑤——____参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】解：A；a过程使细胞数目增多；所以a是指细胞分裂，A正确；

B、b是指细胞分化；细胞分化的结果形成组织，B正确；

C；甲是胃；属于营养器官，C正确；

D；乙是一个完整的人体；D错误．

故选：D

【分析】动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．由图可知：a是细胞的分裂，b细胞的分化，甲是器官，乙是系统．掌握动物体结构层次解解答．2、D【分析】解：A；蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏属于先天性行为．

B；猫捉老鼠、鲟鱼洄游属于先天性行为；黄牛耕地属于学习行为．

C；蜘蛛结网、公鸡报晓属于先天性行为；惊弓之鸟属于学习行为．

D；狗辨主客、鹦鹉学舌、老马识途属于学习行为．

故选：D

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．

（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．【解析】D3、A【分析】解：在生殖过程中；男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。

故选：A。

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

人类的性别决定是XY型，XY型性别决定中，子代的性别决定于父方的精子．【解析】A4、B【分析】【分析】本题主要考查的是基因控制生物的性状知识点，解题的关键是明确生物体表现出来的是性状，在亲子代之间传递的是基因，据此分析。【解答】菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉，菊花品种多样是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。故由于各种菊花的基因不完全相同，才出现了公园里各色各样的菊花。选项B符合题意。故选B。【解析】B5、B【分析】解：A；体色变换的另一个重要作用是能够实现变色龙之间的信息传递；便于和同伴沟通，这相当于人类语言一样，进而表达出动物的意图，繁殖期某种鱼繁殖时体色变红，也是信息传递，不属于保护色；

B；鹌鹑的羽毛颜色与枯草相似；体色多为与环境颜色相一致，是环境对蝗虫长期自然选择的结果，属于保护色；

C；警戒色可以使敌害易于识别；避免自身遭到攻击。黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色；

D；蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂；（蜜蜂兰开的花，形状酷似雌性蜜蜂，有头、有翅、有腹不说，身上还有许多短毛，简直可以乱真。更不可思议的是，它居然还能发出一种雌蜂准备交配的气味，以迷惑雄蜂。）目的是引诱雄性黄蜂，前来帮助蜂兰花传粉，属于拟态。

故选：B。

（1）适者生存；生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为。动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征，又能影响环境。

（2）保护色动物外表颜色与周围环境相类似；如避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色。

解答此类题目的关键理解保护色、警戒色、拟态的特点。【解析】B6、D【分析】

近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大．因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的知识点是禁止近亲结婚；解答时可以从禁止近亲结婚的原因；危害等方面来分析．

7、D【分析】【解析】试题分析：植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体，动物由器官再组成系统，由系统再构成整个动物体，所以向日葵与猫在身体结构层次上的不同点是向日葵无系统。考点：动植物的结构层次。【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)8、ADNA鞭毛运动D芽孢B【分析】【解答】（1）（2）细菌的基本结构有最外层D细胞壁；紧靠细胞壁的是B细胞膜、在细胞膜和DNA之间是E细胞质和细胞中间是A—DNA集中的区域；有的细菌有长长的F鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的C荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体，基因控制生物的性状，存在于DNA集中的区域，该细菌具有鞭毛，所以能够运动；

（3）当细胞壁增厚的时候；细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境。

（4）细胞膜具有选择性；能控制物质的进出。

【分析】此题是道基础题，解答此类题目的关键是熟知细菌的结构，结合图帮助识记。9、酵母菌青霉【分析】【解答】做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌分解有机物产生酒精和二氧化碳．

细菌和真菌可以引起多种疾病；但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病．

故答案为：酵母菌；青霉。

【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，据此作答．10、基因生态系统基因多样性【分析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．

故答案为：基因；生态系统；基因多样性。

【分析】生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性．11、略

【分析】

珊瑚虫属于腔肠动物；生活在水中，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．而珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，不是生物，因此也不是腔肠动物．

故答案为：×

【解析】【答案】此题主要考查的是腔肠动物的主要特征及其生活．据此解答．

12、略

【分析】【解析】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，在温暖潮湿的环境中，细菌和真菌最容易生长繁殖。考点：微生物的生活条件。【解析】【答案】水分适宜的温度13、略

【分析】【解析】

试题分析：基因存在于DNA上；DNA存在于细胞核内的染色体上，所以生物的细胞内只要有细胞核名酒有基因，基因数远远超过染色体的数量，每条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许许多多的基因，生物的性状是由成对的基因控制的，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是基因的概念，解答此题需要知道生物的性状是由成对的基因控制的。【解析】【答案】×三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【解答】细菌都是单细胞个体；一个细菌就是一个细胞．

真菌中既有单细胞的也有多细胞的；如酵母菌是单细胞个体，蘑菇是多细胞个体，整体包括：菌盖；菌褶、菌柄、菌丝等．

故说细菌和真菌都是单细胞个体是错误的．

故答案为：错误。

【分析】根据有的真菌是单细胞个体，如酵母菌，但有些真菌是多细胞个体，如蘑菇等进行分析回答．15、×【分析】【解答】解：人体细胞进行代谢活动；会产生二氧化碳；水、无机盐、尿素等，这些代谢废物排出体外的过程，就称之为排泄．粪便不是人体细胞代谢的终产物，是食物的消化后的残渣，其排出体外的过程通常称为排遗，不属于排泄．

故答案为：错误。

【分析】人体细胞进行代谢活动，会产生二氧化碳、水、无机盐、尿素等，这些代谢废物排出体外的过程，就称之为排泄，排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．通过呼气排出的主要是二氧化碳和少量的水，通过泌尿系统和皮肤排出的主要是水、无机盐和尿素等废物．16、×【分析】【解答】解：男；女孩进入青春期后；在神经内分泌的调节下，身体迅速生长，随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化．青春期生长突增在起止的早晚、突增幅度和突增侧重的部位上都显示着明显的性别差异．突增开始的年龄女孩约为9﹣11岁，男孩约为11﹣13岁，男孩一般比女孩晚两年．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，性发育和性成熟也是青春期的重要特征．17、A【分析】【解答】解：人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害；导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死亡或灭绝，而一种生物的死亡或灭绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导致更多的生物物种生存受到威胁；乱砍滥伐；过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适应生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．故此题说法正确．

故答案为：正确．

【分析】生物多样性面临着严重的威胁，其中人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因；这包括：生存环境的改变和破坏；栖息地缩小和破坏已成为我国一些动物数量减少、分布区面积缩小、濒临灭绝的最重要原因；掠夺式的开发利用，例如：滥捕乱杀和滥采乱伐使我国的生物多样性受到严重威胁；环境污染；外来物种的影响，外来物种的引入使原有物种的生存受到威胁；农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，全球气候变化等．18、×【分析】【解答】解：鸟类的结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼；有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．食量大；消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质，因此题干说法错误．

故答案为：错误．

【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，体内有气囊等，据此作答．19、A【分析】【分析】此题考查了节肢动物的有关知识。了解节肢动物的有关知识是解决此题的关键。【解答】昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。故题干叙述正确。​故选A。【解析】A20、√【分析】解：反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

故答案为：√．

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．如图：

反射必须通过反射弧来完成；缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念．【解析】√21、√【分析】试题分析：吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物，烟中的烟碱，对气管、支气管有不良的刺激作用，易导致慢性支气管炎等呼吸系统疾病，香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病以及脑缺氧等，进而影响人的记忆力和注意力，影响学习．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．故此题说法正确．故答案为：√．考点：生活方式对健康的影响．【解析】【答案】√22、A【分析】【解答】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成；骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连结，有的骨连结是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连结，有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连结，还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节；肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连结的主要形式，骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．骨骼肌有受刺激收缩的特性，运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。故答案：正确。

【分析】此题为基础题，解题需牢记人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。四、解答题(共3题，共9分)23、（1）气室卵白系带。

（2）胚盘细胞核

（3）营养物质【分析】【分析】本题考查鸟卵的结构。解答此题的关键是掌握鸟卵的结构和功能。【解答】如图：①是卵壳膜，②是卵壳，③是气室，④是卵白，⑤是胚盘，⑥是卵黄，⑦是系带，⑧是卵黄膜。（1）据图分析2是卵壳，③是气室，④是卵白，⑦是系带。（2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核，内有遗传物质，将来发育为胚胎。（3）鸟卵的结构中，卵白既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质。即在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都为胚胎发育提供营养物质。【解析】（1）气室卵白系带。

（2）胚盘细胞核（3）营养物质24、略

【分析】

（1）药物分为处方药和非处方药；处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买并按医嘱服用的药物；非处方药是不需凭医师的处方即可购买并按说明书服用的药物，非处方药简称为OTC．

（2）免疫的功能有预防感染；自身稳定和免疫监视；人体的免疫功能失调时人会患某些疾病，当人体防御感染的功能过强时，在过敏源的刺激下就会发生过敏反应．如有些人会对青霉素过敏．

（3）在青霉素刚被使用的时候；能够杀死大多数类型的细菌．但少数细菌由于产生了抵抗青霉素的变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些变异遗传给下一代，这样逐代积累下去，就形成了具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，“超级耐药菌”就产生了．

（4）抗生素是非处方药；必须在医师的指导下服用，不能自行购买或任意加大剂量．

（5）两种生物共同生活在一起；相互依赖；彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生．

在人的肠内有很多细菌可以与人“和平相处”；细胞能够制造维生素B和维生素K，对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系．

故答案为：（1）不属于．

（2）D．

（3）自然选择．

（4）D．

（5）共生．

【解析】【答案】“超级耐药菌”的出现；是细菌在与青霉素的生存斗争中通过自然选择而产生的．正确使用青霉素等抗生素可以有效预防这种细菌的产生．

25、略

【分析】

（1）小肠是消化和吸收的主要场所；小肠很长，约5～6m，小肠内壁上有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁；毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．因此在人体消化道中吸收钙的主要场所是小肠，在小肠中钙质通过小肠绒毛内毛细血管进入人体的血液循环系统．

（2）钙是构成牙齿和骨骼的重要物质；人体如果缺钙，儿童易患佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松，补钙的同时要补充维生素D，因为维生素D可以促进人体对钙的吸收和利用，所以对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是维生素D．

故答案为：

（1）小肠小肠绒毛内毛细血管（或血液）

（2）佝偻病维生素D

【解析】【答案】此题是一个综合性的题目；涉及合理营养；营养物质的消化吸收运输、无机盐维生素的作用等知识，分析作答．

五、简答题(共3题，共15分)26、不完全变态乙1、2③优良性状【分析】解：（1）图甲的发育经历了卵→若虫→成虫三个时期；是不完全变态发育；图乙发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，是完全变态发育，苍蝇的发育与乙图相似。

（2）丙图显示：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。

（3）传粉和受精后；只有子房继续发育：子房发育成果实；胚珠发育成种子。

（4）用种藕繁殖湘莲；没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接发育成新个体的繁殖方式，属于无性繁殖，无性繁殖的优点是可以保持亲本的原有性状，繁殖速度快，抗病虫能力强。

故答案为：（1）不完全变态；乙；（2）1；2；（3）③；（4）优良性状（或性状）

（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕；蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。

（2）图丙：1是胎盘；2是脐带、3是胎儿；图丁：①是柱头、②是花柱、③是子房、④是胚珠。

（3）由两性生殖细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接；扦插、压条都是植物的无性生殖。

正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键。【解析】不完全变态乙1、2③优良性状27、病原体易感人群切断传播途径基因25%【分析】解：（1）①病原体是引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物；在这个模拟实验中，小江手上的面粉模拟的是病原体，沾上面粉的小江模拟的是传染源，其他未沾面粉的同学模拟的是易感人群，小江与其他同学握手模拟的是传播途径。

②在本模拟实验中；可以采取在握手前戴上手套的措施来模拟切断传播途径。

（2）把一个手指比喻成染色体；那么其上一条条指纹应是基因。若每个同学右手上的条纹代表正常基因A；左手上的条纹代表白化病基因a，当一人两手掌相贴代表亲本，可见亲本的基因是Aa，遗传图解如图：

故答案为：（1）①病原体；易感人群；②切断传播途径；（2）基因；25%

（1）传染病包括三个基本环节：传染源；传播途径和易感人群。传染病流行的时候；切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。

我们预防传染病的各种措施；都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源；切断传播途径、保护易感者。

（2）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某