2025年上外版八年级科学下册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年上外版八年级科学下册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年上外版八年级科学下册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年上外版八年级科学下册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年上外版八年级科学下册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是()A.陆地淡水约占地球总水量的96.53%B.水是生物生存所需的最基本的物质之一C.人类直接利用最多的是海洋水D.水循环的环节只有蒸发和降水2、药厂里制药时,为了从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾从而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取。则提取抗菌素时,应采用的方法是()A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃B.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃C.缩短加热沸腾的时间D.用微波加热使其沸腾3、(2012·金华)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。若分别将100克甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降至t1℃;对所得溶液的叙述正确的是()

A.两溶液都仍为饱和溶液B.两物质的溶解度:甲>乙C.两溶液的质量:甲<乙D.两溶液溶质的质量分数:甲>乙4、如图所示,电源电压保持不变,R1=2R2,当开关S接在1位置时电流表的示数为I1,当开关S接在2位置时电流表的示数为I2,则I1与I2之比为()

A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.无法判断5、“嫦娥一号”卫星发射成功,标志月球探测成为中国航天的现实.月球表面富含钛铁矿,钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能,被誉为“未来金属”.我国四川省有大型钒钛磁铁矿,由钒钛磁铁矿可提取金属钛.钛铁矿的主要成分是FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛的化合价为()A.+2B.+3C.+4D.+5评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、Wi﹣Fi是一种可以将个人电脑;手持设备(手机)等终端以无线方式互相连接的技术;是当今使用最广的一种无线网络传输技术.随着其覆盖范围越来越广泛,极大地方便了我们的生活.

无线上网时,个人电脑、手持设备(手机)等终端之间是通过高频无线电波来传递信息的.无线电波____(选填“属于”或“不属于”)电磁波,电磁波在真空中的传播速度为____m/s.

7、在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.

(1)符号“Al3+”的名称是____;

(2)硝酸铵中的铵根离子的符号为____;

(3)若“”表示一个氢原子,则“”表示____(填化学符号).8、兴趣小组的同学将一立方体木块放入水中,有的体积露出水面,则木块的密度是____kg/m3.(水的密度为1.0×103kg/m3)9、“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,水面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风”每次听到这首歌曲便会让人觉得心旷神怡,那接下来就让我们在这段优美的歌词中开始我们今天的测试,歌词里蕴含着这样的物理知识:船桨向后划水,船向____(选填“前”或“后”)运动,说明物体间力的作用是____的。10、计算器中的电流很小,大约100μA,也就是____A;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2×105A,相当于____mA.11、如图,小明发现开关闭合后,灯L不亮。小明手头没有测电笔,他利用所学的知识,将电路中的其他支路断开,然后断开断路器,将一盏正常的小灯泡接在断路器两端作为检验灯(如右图),发现两盏灯均不亮,则该电路的故障是____。具体哪个位置出问题了呢?小明又找来测电笔,用测电笔测试A、B、C、D四处时,发现只有B处氖管不发光,其他三处氖管发光,则故障具体情况为____。

评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)12、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共1题,共4分)18、根据图中通电螺旋管的N极;请在图中标出小磁针的N极和电源的+极.

评卷人得分五、解答题(共3题,共21分)19、实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)来配制需要用的较稀的硫酸溶液.现要配制500mL溶质质量分数为20%(密度为1.14g/cm3)的硫酸溶液,需要多少毫升浓硫酸?需要加水多少毫升?20、暑期持续的高温天气,居民家里的空调、电扇都闲不住,大量的用电器同时使用往往会引起空气开关“跳闸”,请你解释原因并说出一条安全用电的注意事项.21、用“伏安法”测电阻时;已完成部分器材的连接,如图所示.请将电路连接完整.

参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】要解答此题需掌握水资源的分布情况;包括陆地淡水和海水资源分布情况。水是生物最基本的生存物质,没有水生物不能生存。人类对海洋水的利用目前较少。水的循环除了自然循环还有植物作用。

【解答】A;海水约占地球上总水量的96.53%;故A错误;

B;生物离开水就不能生存;故B正确;

C;人类直接利用最多的是河流水、淡水湖泊水;以及浅层地下水,故C错误;

D;水循环的环节除了蒸发和降水;还有植物蒸腾等,故D错误。

故答案为:B2、B【分析】【分析】液体的沸点与气压有关:气压越大,沸点越高;气压越低,沸点越低;根据沸点与气压的关系,分析作答。【解答】A;增加容器内气压;水的沸点会升高,高于80℃,A的说法是错误的;

B;降低容器内气压;水的沸点也会降低,低于80℃,此方法是可行的;

C;如果不降低气压;即使缩短加热沸腾时间,水的温度仍为100℃,并不能降温,C方法不可行;

D;如果不降低气压;即使用微火加热,水的温度仍为100℃,并不能降温,D方法不可行。

故选B3、C【分析】【分析】A;根据溶解度的变化来判断是否饱和。

B;根据溶解度曲线中溶解度与温度的关系考虑。

C;根据降温后溶质的变化考虑。

D;根据饱和溶液溶质质量分数的计算考虑。

【解答】

A、将100克甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃;甲物质溶解度减小析出晶体,还是饱和溶液,但乙物质溶解度变大,变为不饱和溶液,故A错。

B、因为从t2℃降到t1℃时;甲和乙两物质溶解度相等,故B错。

C、将100克甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃时;由于甲物质析出晶体,所以溶液质量减少。乙物质降温后变为不饱和,溶液质量不变,还是100g,所以甲<乙,故C正确。

D、甲物质降温后析出晶体,仍然饱和,质量分数用t1℃时溶解度计算即可;乙物质降温后变为不饱和,所以溶质质量分数不变,所以乙物质的质量分数按照t2℃时乙物质的溶解度计算,所以只要比较出t1℃时甲物质溶解度与t2℃时乙物质的溶解度的大小即可;通过图象可知甲>乙,故D错。

所以选C。4、B【分析】【分析】当开关S接在1位置时,电阻R1接入电路;当开关S接在2位置时,电阻R2接入电路;根据公式可求电流的大小.本题考查电流大小的比较;关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对电路的正确分析.

【解答】解:电流表的示数

电流表的示数

所以

故选B.5、C【分析】【分析】根据钛酸亚铁的FeTiO3化学式及化合物中元素化合价的代数和为0计算钛的化合价.

【解答】解:钛酸亚铁的化学式为FeTiO3;因化合物中元素化合价的代数和为0,所以钛的化合价为0﹣(+2)﹣(﹣2)×3=+4.

故选:C.二、填空题(共6题,共12分)6、属于3×108【分析】【解答】无线上网时,路由器利用电磁波向四周有效范围内的终端传递信息,无线电波属于电磁波;电磁波的传播速度等于光速,为3×108m/s;

故答案为:属于;3×108m/s;

【分析】电磁波可以传递信息,其传播速度等于光速,即为3×108m/s.7、铝离子NH4+H2【分析】【解答】(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角;标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故可表示铝离子;

(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,因此铵根离子表示为:NH4+;

(3)若用“”表示一个氢原子,则“”表示由2个氢原子构成的分子,是氢分子,其符号为:H2;

故答案为:(1)铝离子;(2)NH4+;(3)H2.

【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.8、0.6×103【分析】【解答】解:由题意知,木块漂浮在水面上,则所受浮力等于其重力,即G木=F浮;

设木块的密度为ρ木,由G=mg、和F浮=ρ液gV排可得:

ρ木V木g=

则ρ木=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3.

故答案为:0.6×103kg/m3.

【分析】利用G=mg和可得木块重力,利用F浮=ρ液gV排可得木块受到的浮力,根据木块漂浮在水面上,所受浮力等于其重力列出等式,即可解得木块的密度.9、前相互【分析】【分析】力是物体对物体的作用;物体间力的作用是相互的.

【解答】船桨向后滑水,船桨对水施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,因此水同时对船桨施加向前的力,船就前进了;10、1×10﹣4|2×108【分析】【分析】根据电流各单位间的关系计算:1A=1×103mA=1×106μA.1mA=1×10﹣3A,1μA=1×10﹣6A.

【解答】解:100μA=100×1×10﹣6A=1×10﹣4A,2×105A=2×105×103mA=2×108mA.

故答案为:1×10﹣4;2×108.11、断路BC处断路【分析】【分析】本题考查了用测电笔来检查电路故障;平时多注意观察;多和家长交流、多积累这方面的经验,测电笔是用来辨别火线和零线的。能否使测电笔的氖灯发光,就要看测电笔的笔尖能否通过导线或闭合的开关接到火线上,接到火线上氖灯发光,接不到或接到零线上不发光。

【解答】(1)两盏灯都不亮;说明环路中没有电流,故障原因是电路断路了;

(2)测电笔的笔尖能否通过导线或闭合的开关接到火线上;接到火线上氖灯发光,接不到或接到零线上不发光,ADC氖管发光都发光证明,这之间线路没有问题,B处氖管不发光,说明BC处断路;

故答案为:(1)断路;(2)BC处断路。三、判断题(共8题,共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、其他(共1题,共4分)18、解:已知螺线管的上端为N极;根据磁极间的相互作用可知,小磁针的上端为S极,下端为N极;

根据线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的下端流入上端流出.则电源的上端为负极;下端为正极.

如下图所示:

【分析】【解答】已知螺线管的上端为N极;根据磁极间的相互作用可确定小磁针的NS极;

利用线圈的绕向和螺线管的N;S极;结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向,进一步可以得到电源的正负极.

【分析】解决此题关键要抓住此题的突破口:螺线管的上端为N极.然后利用相关知识解决磁感线的方向、小磁针的N极、电源的正负极.五、解答题(共3题,共21分)19、解:设需要浓硫酸的体积为x,500mL=500cm3:

x×1.84g∕cm3×98%=500cm3×1.14g/cm3×20%解得:x=63.2mL

加水的质量为:500cm3×1.14g/cm3—63.2cm3×1.84g/cm3)=453.7g即453.7mL

答:需要63.2mL浓硫酸,需要加水453.7mL.【分析】【解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论