版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华师大新版七年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、由Mg(OH)2和MgO组成的混合物;测得其中含镁元素的质量分数为48%.取该混合物10g,将其投入110g的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为()
A.12%
B.24%
C.20%
D.30%
2、下列实验进行中的现象或实验原理正确的是rm{(}rm{)}A.
rm{U}型管内液面左高右低B.
小气球变瘪C.
白磷始终不燃烧D.
验证rm{Fe}rm{Cu}rm{Ag}的金属活动性强弱3、下列关于现象的描述,正确的是rm{(}rm{)}A.氯化钠固体溶于水溶液温度降低B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.干冰在空气中升华周围出现白雾D.稀硫酸中滴入无色酚酞,酚酞变红4、区别空气、氧气、氮气最好的方法是rm{(}rm{)}A.燃着的木条B.带火星的木条C.澄清石灰水D.比较密度5、某物质在变化时有气体放出,这种变化是rm{(}rm{)}A.一定是物理变化B.一定是化学变化C.可能是物理变化,也可能是化学变化D.既不是物理变化,也不是化学变化6、如图是按质量分数计算,地壳中元素的含量示意图,其中rm{c}所表示的元素是rm{(}A.rm{O}B.rm{Si}C.rm{Al}D.rm{Fe}7、用化学的观点解释下列著名成语,错误的是rm{(}rm{)}A.花香四溢:分子在不断运动B.沙里淘金:金的化学性质很稳定C.釜底抽薪:降温到着火点以下D.百炼成钢:逐渐降低生铁中碳等含量8、善于梳理化学知识;能使你头脑更聪明.
以下正确的一组rm{(}rm{)}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}9、实验室制备干燥的二氧化碳,应选择的一组试剂是rm{(}rm{)}A.大理石、稀盐酸、烧碱B.大理石、稀盐酸、浓硫酸C.大理石、稀硫酸、浓硫酸D.纯碱、稀盐酸、稀硫酸评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)10、反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应.据最新报道,科学家发现了如下反应:O2+PtF6=O2(PtF6);已知。
O2(PtF6)为离子化合物;其中Pt为+5价,对于此反应,下列说法正确的是()
A.该反应既属于化合反应;又属于氧化还原反应。
B.O2(PtF6)中氧元素的化合价为+1价。
C.O2(PtF6)组成元素之一F的原子结构示意图为
D.O2(PtF6)固体有良好的导电能力。
11、下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.浓盐酸敞口久置质量减小,浓硫酸敞口久置质量增大,但其溶质的质量分数都减小C.原子是化学变化中的最小粒子,分子是保持物质性质的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体13、下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是rm{(}rm{)}
。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙将水通电电解一段时间向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、如图表示rm{X}rm{Y}两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线rm{.}根据图示,判断下列说法中错误的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物质B.rm{t隆忙}时,rm{X}rm{Y}的饱和溶液中溶质的质量分数相等C.将rm{t_{1}}“rm{隆忙}时rm{X}rm{Y}的饱和溶液均分别降温到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶体的质量比rm{Y}的多D.当rm{X}的饱和溶液中含有少量rm{Y}时,不能通过降温结晶的方法提纯rm{X}15、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油炼制的重要产物之一rm{.}常温常压时,乙烯是一种气体,它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为rm{70%}则另一种气体可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}16、在天平的两个托盘上各放一只等质量的烧杯,烧杯中盛有等质量的同一种盐酸,此时天平保持平衡rm{.}在天平左右两端分别加入等质量的金属铁和锌,充分反应后铁无剩余,则以下判断正确的是rm{(}rm{)}A.锌一定无剩余B.天平平衡C.天平向右偏D.酸一定消耗完了17、菠菜中含有草酸rm{.}将草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物rm{.}为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如图所示实验.下列的说法正确的是rm{(}rm{)}A.乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案B.丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应C.若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的黑色固体变成红色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)18、在试验中若闻药品的气味应____________.19、现有下列物质:氢气rm{.}二氧化硫rm{.}汞rm{.}水rm{.}磷rm{.}二氧化碳rm{.}氧化铜rm{.}氯化钠rm{.}空气rm{(}除混合物之外均写化学式rm{)}
rm{(1)}属于单质的是______
rm{(2)}属于化合物的是______
rm{(3)}属于氧化物的是______
rm{(4)}属于混合物的是______.20、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是九年级化学中的物质,它们存在如图所示的关系rm{(}反应条件略去rm{)}.
rm{(1)}若rm{A}为一氧化碳,rm{C}为金属,则rm{D}为______;
rm{(2)}若rm{A}为常见金属,rm{C}为气体单质,则rm{B}为______;
rm{(3)}若rm{A}为蓝色溶液,rm{C}为浅绿色溶液,则rm{B}为______.21、酸可以与碱反应生成______,此类反应叫______rm{.}常用含rm{Al(OH)_{3}}的药物治疗胃酸过多,原因是rm{(}化学方程式表示rm{)}______.22、说出下列符号中数字“rm{2}”的含义:rm{2H}______;rm{2Na^{+}}______;rm{H_{2}O}______;rm{Mg^{2+}}______。23、质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用.
rm{(1)}硝酸在工业生产中有广泛的应用,工业上制取硝酸的关键反应为:rm{4NH_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽禄炉录脕}}{.}}{triangle}4NO+6R}其中rm{4NH_{3}+5O_{2}dfrac{
overset{{麓脽禄炉录脕}}{.}}{triangle}4NO+6R}的化学式为______;
rm{R}在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为rm{(2)}反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为rm{m_{1}}则rm{m_{2}}填“rm{(}”、“rm{=}”或“rm{>}”rm{<}______rm{)m_{1}}
rm{m_{2}}如图所示装置,将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上称量,发现天平的指针偏右,其原因是______,由这个实验推测:要验证质量守恒定律,有气体生成时,实验环境应在______rm{(3)}开放、密闭rm{(}体系中进行.rm{)}24、规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键rm{.}试管是实验室最常见的仪器;如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同,下列说法中正确的是______.
A.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图rm{垄脵}
B.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口朝向如图rm{垄脹}
C.向试管中加入块状固体时,试管口朝的向先如图rm{垄脷}后如图rm{垄脵}
D.______.25、某元素的原子结构示意图如图所示,该原子的质子数为____,核外有____个电子层,第二层是有____个电子,最外层上有____个电子.在化学反应中,这种原子容易____电子,生成____离子.26、化学就在我们身边,它与我们的生产生活息息相关,从金刚石,石灰石,氢氧化钠和干冰及小苏打五种物质中,选择与下列物质用途相对应的化学式.①用作建筑材料的是____;②发酵粉主要成分之一是____;③用于人工降雨的是____;④能切割玻璃的是____⑤广泛用于肥皂、造纸等工业的是____.评卷人得分四、简答题(共3题,共6分)27、节假日;化学兴趣小组的同学们去郊外野炊,请你和他们一起用所学化学知识解决下列问题:
rm{(1)}出发前;同学们自带牛奶;馒头、苹果等食品以及铁锅、铁铲、纯棉帽子、塑料凳子等生活用品,其中,富含蛋白质的食品是______,主要由有机合成材料制成的生活用品是______.
rm{(2)}野炊开始后;同学们从附近取来井水做饭,小明用______的方法检验后确定井水是硬水,并用______的方法进行软化,小兵烧火时发现木柴燃烧不旺,产生很多浓烟,于是他把木柴架高,这是为了______,使燃烧更旺.
rm{(3)}野炊结束后;小鹏用水将灶火浇灭,其原理是______,小红用洗洁精清洗餐具,这是利用了洗涤剂的______作用,洗完锅后,为防止铁锅生锈,小丽采取的方法是______.
rm{(4)}回家路上,小丽不幸被蚊虫叮咬rm{(}蚊虫能分泌出蚁酸rm{)}小红给她涂抹______等物质以减轻疼痛.28、已知:镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁rm{(Mg_{3}N_{2})}氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。rm{(1)}写出氮化镁与水反应的化学方程式rm{;}rm{(2)a}克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量rm{m}为rm{;(}用含rm{a}的式子表示rm{m}的取值范围rm{)}rm{(3)}某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定;设计如下实验装置。
【查阅资料】Ⅰrm{.}碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物,常用作干燥剂,不与rm{NH_{3}}反应。Ⅱrm{.2NH_{3}+H_{2}SO_{4}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}Ⅲrm{.NH_{3}}是一种极易溶于水的气体。【实验步骤】rm{垄脵}检查装置的气密性rm{;垄脷}精确称量镁在空气中燃烧后的固体rm{5.00g}放入锥形瓶中,称量装置rm{C}连接好装置rm{;垄脹}关闭活塞rm{K}打开rm{A}中分液漏斗活塞,逐滴加入水,至样品恰好完全反应rm{;垄脺}打开活塞rm{K}鼓入空气rm{;垄脻}再次称量装置rm{C}装置rm{C}增重rm{0.34g}请回答:rm{(}一rm{)}装置rm{B}的作用是rm{;}rm{(}二rm{)}装置rm{D}的作用是rm{;}rm{(}三rm{)}实验步骤rm{垄脺}中鼓入空气的目的是rm{;}rm{(}四rm{)}固体混合物中rm{Mg_{3}N_{2}}的质量分数为rm{;}rm{(}五rm{)}实验证明此方法测定的结果偏低,可能原因是rm{(}写一条rm{)}
29、请根据图中所示实验装置回答问题.
rm{(1)}仪器rm{a}的名称为______,rm{b}的名称为______rm{.}在二氧化碳、氢气两种气体中,能用rm{C}装置收集的是______,能用rm{D}装置收集的是______;
rm{(2)}实验室用rm{B}装置制备氧气的原理可用化学方程式表示为______.
rm{(3)}用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时,二氧化锰在反应中的作用是______rm{.}利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体;请回答下列问题.
rm{垄脵}操作rm{m}的名称是______rm{.}操作rm{m}和操作rm{n}中都用到的玻璃仪器是______,探作rm{m}中该仪器的作用是______.
rm{垄脷}在分离并回收到剩余固体的过程中需要控制水的用量,原因有______rm{(}填标号rm{)}.
A.握高实验效率rm{B.}保证剩余固体全部溶解rm{C.}节约能源。
rm{垄脹}若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值大,原因可能是______rm{(}答一点rm{)}.评卷人得分五、推断题(共2题,共12分)30、已知rm{A}rm{B}rm{C}是初中化学的常见物质,其相互关系如图所示rm{.}若已知rm{A}rm{B}是组成元素相同且常温下都为液体的氧化物,rm{C}可供给呼吸;则。
rm{(1)A}的名称是______,rm{C}的化学式是______,反应rm{垄脹}的符号表达式是______.
rm{(2)}我们还认识组成元素相同的物质有______rm{(}写一组,用化学式表示rm{)}.31、几种物质之间的关系如图所示;试推断:
rm{(1)A}的化学式为______,rm{E}的化学式为______;甲的化学式为______.
rm{(2)}写出rm{A隆煤D}的化学方程式:______.
rm{(3)}写出检验rm{B}的化学方程式:______.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】
混合物中镁元素的质量为10g×48%=4.8g;
设恰好完全反应后溶液中硫酸镁的质量为xg;
由镁元素守恒可知;
Mg~MgSO4
24120
4.8gx
解得x=24g;
反应后溶液质量为10g+110g=120g;
则溶液中溶质的质量分数为×100%=20%;
故选C.
【解析】【答案】根据镁元素的质量分数可计算镁元素的质量;利用反应后的溶质为硫酸镁,根据镁原子守恒来计算硫酸镁的质量,混合物与酸的质量和为溶液质量,最后计算溶质的质量分数.
2、A【分析】【分析】rm{A.}根据硝酸铵溶于水吸热;使瓶内的压强减小;
B.根据氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小分析;
C.根据燃烧的条件分析;
D.根据金属与盐反应的条件考虑本题;能反应说明该金属排在盐中金属的前面,不反应说明该金属排在盐中金属的后面。
本题考查燃烧的条件;气体压强的变化、金属的活动性顺序;知识点较多,而且有一定的难度。
【解答】rm{A.}硝酸铵溶于水吸热,使瓶内的压强减小,使rm{U}型管两端的液面左高右低;故正确;
B.氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小;使气球涨大,故错误;
C.热水的温度是rm{80隆忙}已经达到白磷的着火点;又与氧气接触,所以可以燃烧,故错误;
D.铜和银都不能与硫酸亚铁溶液反应;只能说明它们排在了铁的后面,但不能排铜和银的顺序,故错误。
故选A。
【解析】rm{A}3、C【分析】解:rm{A}氯化钠固体溶于水溶液温度会升高;不是降低,故此项错误;
B;铁丝在氧气中剧烈燃烧;火星四射,在空气中不燃烧,此项错误;
C;干冰升华吸热;会使周围的水蒸气液化,周围出现白雾,正确;
D;硫酸中滴入无色酚酞;酚酞不变色,故此项错误.
故选C【解析】rm{C}4、A【分析】解:rm{A}用燃烧的木条时,在氧气中会燃烧更旺,而在空气中燃烧不变,在氮气中木条立即熄灭rm{.}所以能用来鉴别rm{.}故正确;
B、用带火星的木条时,只有在氧气中木条复燃,而在空气中和氮气中都有可能熄灭,所以不能用来鉴别rm{.}故错误;
C、三者都不能使澄清石灰水变浑浊,所以不能用来鉴别这三种物质rm{.}故错误;
D、比较密度的方法过于复杂,不能选用rm{.}故错误;
故选:rm{A}.
氮气;氧气、空气都是无色、无味的气体;但氮气是一种难溶于水且不助燃的气体,而空气中也含有氧气,所以空气也有助燃的性质,但因氧气的浓度小,所以燃烧的剧烈程度不同,所以可以利用这一点来区分氧气和空气.
氮气本身不燃烧也不支持燃烧,所以燃烧的木条放入其中会熄灭,所以我们在鉴别二氧化碳气体时,不能用燃烧的木条,原因就在此.【解析】rm{A}5、C【分析】试题分析:化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
A、固体物质受热变为气体,这种变化不一定是物理变化,例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳、氨气等物质,属于化学变化rm{.}故选项错误;
B、固体物质受热变为气体,这种变化不一定是化学变化,例如冰受热变成水蒸气属于物理变化rm{.}故选项错误;
C、固体物质受热变为气体,这种变化可能是物理变化,也可能是化学变化,例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化,冰受热变成水蒸气属于物理变化rm{.}故选项正确;
D、固体物质受热变为气体,至少属于化学变化或物理变化中的一种rm{.}故选项错误.
故选C.【解析】rm{C}6、C【分析】解:从图中看,rm{c}代表的元素含量在地壳中占第三位,根据地壳中各元素的含量由多到少的顺序rm{(}前四位rm{)}排列依次是氧、硅、铝、铁,故图中rm{c}代表的元素是铝.
故选:rm{C}.【解析】rm{C}7、C【分析】解:rm{A}花香四溢说明分子在不断运动;故选项说法正确;
B;沙里淘金说明金的化学性质很稳定;故选项说法正确;
C;釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法;它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用,而非“降温到着火点以下”,故选项说法错误;
D、生铁碳含量rm{2%-4.3%}钢的碳含量rm{0.03%-2%}生铁中的含碳量比钢高,经过高温,铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳,由此降低铁中的;硅等含量,故选项解释正确.
故选C.
A;在远处就能闻到花香;说明含有香味的分子是不断运动的,向四周扩散,从而使人闻到香味;
B;考虑金的化学性质很稳定;
C、灭火原理:rm{垄脵}清除或隔离可燃物,rm{垄脷}隔绝氧气或空气,rm{垄脹}使温度降到可燃物的着火点以下;
D、生铁碳含量rm{2%-4.3%}钢的碳含量rm{0.03%-2%}生铁炼成钢要降低其含碳量.
解答本题要掌握两种变化的区别与联系和各种物质的性质等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.【解析】rm{C}8、D【分析】试题分析:rm{A}汽油属于不可再生资源;活力发电会造成空气污染;
B;分子总是不断运动的;但大小不会改变;
C;水果中含有大量的维生素;亚硝酸盐有毒;
D;洗涤剂具有乳化作用;未开发的溶洞中可能含有大量的二氧化碳.
解:A;汽油属于不可再生资源;活力发电会造成空气污染,不可大力发展,故错误;
B;分子总是不断运动的;热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度变化而改变,但大小不会改变,故错误;
C;水果中含有大量的维生素;亚硝酸盐有毒,不可腌渍蔬菜,故错误;
D;洗涤剂具有乳化作用;未开发的溶洞中可能含有大量的二氧化碳,用火把照明可以检测是否充足的氧气,可供人呼吸用,故正确.
故答案为:rm{D}.【解析】rm{D}9、B【分析】解:rm{A}烧碱能与二氧化碳反应不能用来干燥二氧化碳;故A错;
B;实验室制取二氧化碳的药品是大理石、稀盐酸;浓硫酸可以干燥二氧化碳,故B正确;
C;不能用硫酸制取二氧化碳;因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面阻止了反应的进行,故C错;
D;纯碱与盐酸反应速度太快不利于收集;稀硫酸不具有吸水性,不能做干燥剂,故D错.
故选B.【解析】rm{B}二、多选题(共8题,共16分)10、AC【分析】
A、反应O2+PtF6=O2(PtF6);符合化合反应特点为“多变一”;反应前后氧元素,Pt元素化合价有变化属于氧化还原反应,由此判断该反应既属于化合反应,又属于氧化还原反应;故A说法正确;
B、根据在化合物中,正负化合价的代数和为零,O2(PtF6)中氧元素的化合价为2x+(+5)+(-1)×6=0,x=+
故B说法错误;
C;根据原子结构示意图的表示方法判断F的原子结构示意图正确;故C说法正确;
D、根据离子化合物溶液有导电能力,O2(PtF6)固体没有导电能力;故D说法错误;
故选AC.
【解析】【答案】A;根据化合反应;两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应,进行判断;
B;根据在化合物中;正负化合价的代数和为零,进行解答;
C;根据原子结构示意图的表示方法进行解答;
D;根据离子化合物溶液有导电能力;进行判断.
11、AB【分析】【分析】本题考查了学生对多种物质化学性质的掌握,难度较高,应在平时注意对各物质及其能够发生的化学反应多做总结和积累。【解答】A.二氧化碳可以和澄清石灰水反应,生成碳酸钙沉淀和水;碳酸钙能够和稀盐酸反应,得到氯化钙、二氧化碳和水;水能够电解得到氢气和氧气;木炭在氧气中燃烧,能得到二氧化碳;根据以上的化学反应,可以看出rm{A}组物质能够满足图示关系,故A正确;B.铜在空气中加热能生成氧化铜;氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜;二氧化碳和焦炭在高温情况下能生成一氧化碳;氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜;根据以上的化学反应,可以看出rm{B}组物质能够满足图示关系,故B正确;C.过氧化氢能够在催化剂作用下生成水和氧气;水可以被电解为氢气和氧气;镁条可以与氧气反应得到氧化镁;由氧化镁不能一步反应得到过氧化氢;故C错误;D.木炭在空气中与氧气不完全燃烧得到一氧化碳;一氧化碳在氧气中燃烧能得到二氧化碳;二氧化碳和水反应能生成碳酸;碳酸不能直接得到氧气;故C错误。故选A和rm{B}【解析】rm{AB}12、BD【分析】解:rm{A}白雾是液体的小液滴;白烟是固体的小颗粒,磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷,故A错误;
B;浓盐酸具有挥发性挥发出氯化氢气体;溶质减少;浓硫酸具有吸水性,溶剂增多,所以二者溶质的质量分数都减小,故B正确;
C、原子是化学变化中的最小粒子rm{.}分子是保持物质化学性质的一种粒子;对由分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小微粒,由原子构成的物质,其化学性质由原子来保持,故C错误;
D;二氧化碳和水反应生成碳酸;碳酸能使紫色的石蕊溶液变红,一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后,溶液不变色,故D正确.
故选:rm{BD}.
A;根据白烟和白雾的区别进行分析;
B;根据浓盐酸具有挥发性以及浓硫酸具有吸水性进行解答;
C;根据由分子构成的物质来说;分子是保持物质性质的最小粒子进行解答;
D;根据二氧化碳和一氧化碳的化学性质进行分析.
本题难度较大,掌握常见物质燃烧的现象;但在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、现象与结论的区别.【解析】rm{BD}13、BC【分析】解:rm{A}由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙;氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水,而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体,饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少,所以溶液的质量减少,故错误;
B、将水通电电解一段时间,根据“氢rm{2}氧rm{1}正氧负氢”,图中氢气和氧气的体积比为rm{2}rm{1}故正确;
C、过氧化氢的水溶液中含有水,所以开始水的质量不为rm{0}过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气,所以随着反应的进行,水的质量不断增加,当反应完毕后水的质量不再增加,为一定值,故正确;
D;分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸;当盐酸少量时,生成的气体由盐酸的量决定,所以开始二者放出气体一直相等,但由于盐酸过量,等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体,所以图象错误.
故选:rm{B}rm{C}.
A;根据氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙进行分析;
B、据将水通电电解一段时间:“氢rm{2}氧rm{1}正氧负氢”,分析解答;
C、根据过氧化氢的水溶液中含有水,所以开始水的质量不为rm{0}过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气,所以随着反应的进行,水的质量不断增加,当反应完毕后水的质量不再增加进行解答;
D;分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸;当盐酸少量时,生成的气体由盐酸的量决定,所以开始二者放出气体一直相等,但由于盐酸过量,等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体.
解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系.【解析】rm{BC}14、CD【分析】解:rm{A}根据图示,rm{20隆忙}时两物质的溶解度都大于rm{10g}故都属于易溶物质;rm{A}说法正确;
B、rm{t隆忙}时rm{X}rm{Y}两物质的溶解度曲线交于一点,此时两种物质的溶解度相等;根据饱和溶液的质量分数rm{=dfrac{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}此时两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等;故B正确;
C;比较析出晶体质量的多少需知道饱和溶液的质量;由于饱和溶液质量未知;故没法比较析出晶体质量的多少,说法错误;
D、由于rm{=dfrac
{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}的溶解度随温度的升高而明显增大,而rm{X}的溶解度受温度的影响很小,因此可以通过降温结晶的方法来提纯混有rm{Y}的rm{Y}故D说法错误.
故选CD
A、根据rm{X}时的溶解度判断溶解性;
B、两条溶解度曲线的交点,表示在该点所示的温度下,两种物质的溶解度相等;根据饱和溶液的质量分数rm{=dfrac{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}判断此时两物质的饱和溶液的溶质质量分数大小;
C;比较析出晶体质量的多少需知道饱和溶液的质量;
D;判断物质的溶解度随温度变化的变化情况;从而确定通过降温还是蒸发溶剂的方法达到提纯物质的目的.
主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体溶解度和温度间的关系,并能利用所学知识来解决实际问题rm{20隆忙}【解析】rm{CD}15、BC【分析】解:rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的质量分数为:rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}
A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times
2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的质量分数为:rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}
B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的质量分数为:rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}
C、氢气中不含有碳元素故氢气中碳元素质量分数为rm{dfrac{12隆脕2}{12times
2+2}隆脕100%=92.3%}
D、rm{CO}中碳元素的质量分数为:rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}
因为rm{dfrac
{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}
故另一种气体中碳元素的质量分数小于rm{0%}
故选B、rm{CH_{4}}.
首先计算rm{dfrac
{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的质量分数,然后与样品中碳的质量分数相比,看谁的高rm{85.7%>70%}若样品中的高,则杂质中碳的质量分数必定高于rm{70%}中的;若样品中的低,则杂质中碳的质量分数必然低于rm{C}中的;进行解答.
本题考查学生利用质量分数与混合物中元素的质量分数进行比较进行分析解题的能力.rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}16、AC【分析】解:根据已知条件,反应前天平平衡,若反应后天平平衡,说明生成气体的质量相等,而同质量的金属与酸反应生成的氢气量与rm{dfrac{{陆冒脢么碌脛禄炉潞脧录脹}}{{陆冒脢么碌脛脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}}}成正比;所以同质量的铁比锌与酸反应生成的氢气多一些,故充分反应后铁无剩余,锌一定无剩余,故天平向右偏;
故选AC.
根据已知条件;反应前天平平衡,若反应后天平平衡,说明生成气体的质量相等,而后依据同质量的锌;铝生成氢气的多少分析解答即可;
解决天平平衡的有关化学计算,方法是:若反应之前两边质量相同,则在两边分别加入不同物质后,必须是两边的质量变化相等,天平才会平衡.【解析】rm{AC}17、CD【分析】解:草酸隔绝空气加热;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳会与氢氧化钠反应,一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳,所以。
rm{A}甲中的澄清石灰水变浑浊;说明混合气中含有二氧化碳,丙中的红色固体变成黑色,说明混合气中含有一氧化碳,所以乙装置对实验结果会产生影响,因此不可以去掉乙装置以简化实验方案,故错误;
rm{B}丙装置玻璃管中若发生的化学反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳;不属于置换反应,故错误;
rm{C}若甲试管内溶液变浑浊;说明含有二氧化碳,丁试管内无明显现象,说明不含一氧化碳,则该碳的氧化物成分为二氧化碳,故正确;
rm{D}甲试管和丁试管内溶液都变浑浊;丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳,故正确.
正确的是rm{CD}共两个;
故选:rm{CD}.
根据草酸隔绝____加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳会与氢氧化钠反应,一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳等知识进行分析rm{.}本题属于信息题的考查,注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性质、检验、除杂等,综合性较强,但难度不是很大,关键是通过阅读众多的信息量提取有用的信息结合已有的相关知识进行解析即可.【解析】rm{CD}三、填空题(共9题,共18分)18、略
【分析】解:多数气体有毒,闻气体的气味时不能把凑到集气瓶口去闻气体的气味要在瓶口轻轻煽动闻气味,故答案:用手在瓶口轻轻煽动,使少许气体进入鼻孔即可,闻气味不能把鼻子凑到瓶口去闻.【解析】用手在瓶口轻轻煽动,使少许气体进入鼻孔即可,气味不能把鼻子凑到瓶口去闻.19、H2、Hg、P;SO2、H2O、CO2、CuO、NaCl;SO2、H2O、CO2、CuO;空气【分析】解:rm{(1)}由于氢气;汞、磷分别由氢、汞、磷元素组成;都只含一种元素,且只含一种成分,因此它们都属于单质;
氢气由氢分子构成rm{.1}个氢分子含有rm{2}个氢原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此氢气的化学式表示为rm{H_{2}}
汞是金属单质,金属单质的化学式用组成元素的元素符号表示,因此汞的化学式用汞的元素符号rm{Hg}表示;
磷是固体非金属单质,固体非金属单质的化学式常用组成它们的元素符号表示,因此白磷的化学式用磷的元素符号rm{P}表示;
rm{(2)}二氧化硫;水、二氧化碳、氧化铜、氯化钠都由两种不同的元素组成;且都只含一种成分,因此它们都是化合物;
二氧化硫由二氧化硫分子构成,rm{1}个二氧化硫分子含有rm{1}个硫原子和rm{2}个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此二氧化硫的化学式表示为rm{SO_{2}}
水由水分子构成,rm{1}个水分子含有rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此水的化学式表示为rm{H_{2}O.}
二氧化碳由二氧化碳分子构成,rm{1}个二氧化碳分子含有rm{1}个碳原子和rm{2}个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此二氧化碳的化学式表示为rm{CO_{2}}
氧化铜由氧化铜分子构成,rm{1}个氧化铜分子含有rm{1}个铜原子和rm{1}个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此氧化铜的化学式表示为rm{CuO}
氯化钠由钠元素和氯元素组成,钠元素显rm{+1}价,氯元素显rm{-1}价,所以化学式是rm{NaCl}
rm{(3)}上述rm{(2)}中的二氧化硫、水、二氧化碳、氧化铜都只由两种不同的元素组成,其中一种是氧元素,且都只含一种成分,因此它们属于化合物中的氧化物rm{.}它们的化学式分别是rm{SO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CuO}
rm{(4)}所提供的物质中只有空气含有多种成分;如氧气;氮气、二氧化碳等,因此空气属于混合物.
故答案为:
rm{(1)H_{2}}rm{Hg}rm{P}rm{(2)SO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CuO}rm{NaCl}rm{(3)SO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CuO}rm{(4)}空气.
依据所含的成分是否为一种可以判断出上述物质中的混合物和纯净物rm{.}依据纯净物所含的元素是否为一种可以判断出上述纯净物中的单质和化合物rm{.}依据化合物是否含有两种元素且其中一种是否为氧元素可以判断出上述化合物中的氧化物rm{.}再依据各种化学符号的意义;化学符号的书写方法;就能得出本题的正确答案.
本题主要考查物质的简单分类、物质的组成、化学式的书写,难度稍大.【解析】rm{H_{2}}rm{Hg}rm{P}rm{SO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CuO}rm{NaCl}rm{SO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CuO}空气20、二氧化碳;稀盐酸或稀硫酸;铁【分析】解:
rm{(1)A}为一氧化碳,rm{C}为金属,则此反应为一氧化碳还原金属氧化物的反应,生成的rm{D}为二氧化碳;所以本题答案为:二氧化碳;
rm{(2)A}为金属,rm{C}为气体单质,则此反应为金属与酸的反应,rm{B}为盐酸或稀硫酸;所以本题答案为:稀盐酸或稀硫酸;
rm{(3)A}为蓝色溶液,rm{C}为浅绿色溶液,则此反应为铁与铜盐溶液的置换反应,rm{B}为铁;所以本题答案为:铁.
此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,rm{A}为一氧化碳,rm{C}为金属,则此反应为一氧化碳还原金属氧化物的反应,生成的rm{D}为二氧化碳,rm{A}为金属,rm{C}为气体单质,则此反应为金属与酸的反应,rm{B}为盐酸或稀硫酸,rm{A}为蓝色溶液,rm{C}为浅绿色溶液,则此反应为铁与铜盐溶液的置换反应,rm{B}为铁.
此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.【解析】二氧化碳;稀盐酸或稀硫酸;铁21、盐和水;中和反应;Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O【分析】解:酸可以与碱反应生成盐和水,此类反应叫中和反应;氢氧化铝与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:rm{Al(OH)_{3}+3HCl篓TAlCl_{3}+3H_{2}O.}
故答案为:盐和水;rm{Al(OH)_{3}+3HCl篓TAlCl_{3}+3H_{2}O.}
中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应;反应物是酸和碱,生成物是盐和水,氢氧化铝与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水,写出反应的化学方程式即可.
本题难度不大,掌握中和反应的概念与应用、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.【解析】盐和水;中和反应;rm{Al(OH)_{3}+3HCl篓TAlCl_{3}+3H_{2}O}22、氢原子的个数为rm{2}钠离子的个数为rm{2}rm{1}个水分子中含有rm{2}个氢原子;一个镁离子带有两个单位的正电荷【分析】解:标在元素符号前面的数字表示原子的个数,rm{2H}中的“rm{2}”表示氢原子的个数为rm{2}
标在离子符号前面的数字表示离子的个数,rm{2Na^{+}}中的“rm{2}”表示钠离子的个数为rm{2}
标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,rm{H_{2}O}中的“rm{2}”表示rm{1}个水分子中含有rm{2}个氢原子。
标在元素符号右上角的数字表示rm{1}个离子所带的电荷数,rm{Mg^{2+}}中的“rm{2}”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷。
故答案为:氢原子的个数为rm{2}钠离子的个数为rm{2}rm{1}个水分子中含有rm{2}个氢原子;一个镁离子带有两个单位的正电荷。
标在元素符号前面的数字表示原子的个数。
标在离子符号前面的数字表示离子的个数。
标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。
标在元素符号右上角的数字表示rm{1}个离子所带的电荷数。
本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。【解析】氢原子的个数为rm{2}钠离子的个数为rm{2}rm{1}个水分子中含有rm{2}个氢原子;一个镁离子带有两个单位的正电荷23、H2O;=;盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小;密闭【分析】解:rm{(1)}依据化学反应前后原子的种类、数目不发生改变:rm{N}原子前后均为rm{4}故rm{R}中无rm{N}原子;反应前有rm{12}个rm{H}原子,而rm{NO}中无rm{H}原子,故“rm{6R}”中有rm{12}个rm{H}原子,每个rm{R}中有rm{2}个rm{H}原子;同理可得每个rm{R}中含rm{1}个rm{O}原子,即化学式为:rm{H_{2}O}
rm{(2)}因为反应过程中没有气体放出;所以反应前后烧杯中物质质量相等.
rm{(3)}造成天平的指针向右偏转的原因是:盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭;生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小;要验证质量守恒定律,有气体生成时,实验环境应在密闭体系中进行.
故答案为:rm{(1)H_{2}O}rm{(2)=}rm{(3)}盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭;生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小;密闭.
rm{(1)}根据质量守恒定律进行分析判断.
rm{(2)}反应中没有气体参加;所以放在敞口的烧杯中进行实验,反应前后烧杯内物质质量也不变.
rm{(3)}根据用实验来验证质量守恒定律,那么结果不外乎两个:相等rm{(}当没有气体参加或不生成气体时rm{)}不相等rm{(}当有气体参加或生成气体时rm{)}解答.
在任何与周围隔绝的体系中,不论发生何种变化或过程,其总质量始终保持不变.【解析】rm{H_{2}O}rm{=}盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小;密闭24、C;给固体加热,试管口朝向如图④【分析】解:rm{A}给试管中的液体加热时,应使试管倾斜并与桌面成rm{45^{circ}}左右;图中所示操作错误;
B;用胶头滴管向试管中滴加液体时;试管口应垂直向上,图中所示操作错误.
C;向试管中加入块状固体时;可使试管平放,把药品放在试管口,然后使试管慢慢直立起来,使药品滑到试管底部,图中所示操作正确;
D;给试管中的固体加热时;试管口如果没有略向下倾斜,则冷凝水倒流至试管底部,致使试管底部破裂,图中所示操作正确;
故选:rm{C.D}补充给固体加热,试管口朝向如图rm{垄脺}
A;根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
B;根据用胶头滴管向试管中滴加液体时的方法进行分析判断;
C;根据块状固体药品的取用方法进行分析判断;
D;根据给试管中的固体加热时的注意事项进行分析判断;
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.【解析】rm{C}给固体加热,试管口朝向如图rm{垄脺}25、略
【分析】
根据原子结构示意图的意义;其中+31表示质子数或核电荷数,核外电子数是31,共有4个电子层,第二层是有8个电子,最外层电子数是3,在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子.
故答案为:31;4;8;3;3;阳.
【解析】【答案】本题要明确原子的结构示意图及其意义;原子和离子之间的转化,根据原子核外最外层电子数,若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
26、略
【分析】
①碳酸钙是常用作建筑材料的盐,其化学式为:CaCO3.
②发酵粉主要成分之一是碳酸氢钠,其化学式为:NaHCO3.
③干冰(固体的二氧化碳)常用于人工降雨,其化学式为:CO2.
④金刚石的硬度大;可用于切割玻璃,其化学式为:C.
⑤氢氧化钠广泛用于肥皂;造纸等工业;其化学式为:NaOH.
故答案为:①CaCO3;②NaHCO3;③CO2;④C;⑤NaOH.
【解析】【答案】首先根据题意确定物质的化学名称;然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
四、简答题(共3题,共6分)27、牛奶;塑料凳子;加入肥皂水;煮沸;有充足的氧气;温度降至可燃物的着火点以下;乳化;擦干;肥皂水【分析】解:rm{(1)}牛奶富含蛋白质;馒头富含糖类;苹果富含维生素,有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,故填:牛奶;塑料凳子;
rm{(2)}为了了解该井水是硬水还是软水;可选用肥皂水检验,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水,可用加热煮沸的方法使之软化;物质燃烧时,氧气越充足,燃烧越旺,燃烧不旺是因为往灶里塞的枯枝太多,进入的氧气少,枯枝燃烧不充分,所以要将木柴架高,以便于充分接触氧气;故填:加入肥皂水;煮沸;有充足的氧气;
rm{(3)}水蒸发吸收热量;使得可燃物的温度降至其着火点以下而灭火;洗洁精具有乳化作用,所以同学们用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净,这是利用了洗洁精的乳化作用,使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具;铁在水和氧气并存时易生锈,日常生活中防止铁锅生锈可以保持铁锅干燥;故填:温度降至可燃物的着火点以下;乳化;擦干;
rm{(4)}根据题意;蚊虫能分泌出蚁酸,显酸性,可涂抹显碱性的物质,如肥皂水;牙膏等;故填:肥皂水.
rm{(1)}根据食物中的营养素以及材料的分类来分析;
rm{(2)}根据硬水的检验与软化方法以及促进可燃物燃烧的方法来分析;
rm{(3)}根据灭火的原理;洗涤剂的乳化作用以及防止锈蚀的方法来分析;
rm{(4)}依据酸和碱可以发生中后反应分析解答.
化学来源于生活,又服务于生活,此题训练了学生应用化学知识解决实际问题的能力.【解析】牛奶;塑料凳子;加入肥皂水;煮沸;有充足的氧气;温度降至可燃物的着火点以下;乳化;擦干;肥皂水28、(1)Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2+2NH3↑2分
(2)<(或1.39a<1.67a)2分
(3)(一)吸收水蒸气(干燥)1分
(二)防止空气中的水蒸气进入装置C中1分
(三)使产生的氨气完全被浓硫酸吸收(合理即可)1分
(四)20%2分
(五)有部分氨气溶于水(合理即可)1分【分析】rm{(1)}氮化镁固体与水反应生成氢氧化镁和氨气rm{(1)}化学方程式为,rm{Mg_{3}N_{2}+6H_{2}O}rm{3Mg(OH)_{2}+2NH_{3}隆眉}。rm{Mg_{3}N_{2}+6H_{2}O}rm{3Mg(OH)_{2}+2NH_{3}隆眉}镁在空气中燃烧生成和rm{(2)}若完全生成rm{(2)}则rm{MgO}克rm{MgO}生成克rm{Mg_{3}N_{2}}若完全生成rm{Mg_{3}N_{2}}则rm{MgO}克rm{MgO}生成克rm{a}则生成固体的总质量的范围为rm{a}rm{Mg}或rm{Mg}。rm{MgO;}rm{MgO;}一rm{Mg_{3}N_{2}}中会含有水蒸气rm{Mg_{3}N_{2}}故碱石灰的作用是吸收水蒸气。rm{a}rm{a}二rm{Mg}为了防止空气中的水蒸气进入装置rm{Mg}故在rm{Mg_{3}N_{2}}后连接装置rm{Mg_{3}N_{2}}。rm{<m<}rm{<m<}三rm{(}为了使rm{(}完全被浓硫酸吸收rm{1.39a<m<1.67a)}在反应结束后应鼓入空气。rm{1.39a<m<1.67a)}四rm{(3)(}解rm{(3)(}装置rm{)NH_{3}}增重rm{)NH_{3}}故,的质量为。rm{(}设rm{(}的质量为rm{)}。rm{)}rm{C}rm{C}rm{C}rm{C}rm{D}rm{D}rm{(}rm{(}rm{)}rm{)}rm{NH_{3}}rm{NH_{3}}的质量分数为,故混合物中的质量分数为rm{(}。rm{(}rm{)}五rm{)}易溶于水rm{:}因此用此方法测定的结果偏低。
rm{:}【解析】rm{(1)Mg_{3}N_{2}+6H_{2}O}rm{3Mg(OH)_{2}+2NH_{3}隆眉2}分rm{(2)}rm{<m<}rm{(}或rm{1.39a<m<1.67a)2}分rm{(3)(}一rm{)}吸收水蒸气rm{(}干燥rm{)1}分rm{(}二rm{)}防止空气中的水蒸气进入装置rm{C}中rm{1}分rm{(}三rm{)}使产生的氨气完全被浓硫酸吸收rm{(}合理即可rm{)1}分rm{(}四rm{)20%2}分rm{(}五rm{)}有部分氨气溶于水rm{(}合理即可rm{)1}分29、长颈漏斗;集气瓶;氢气;二氧化碳;2H2O22H2O+O2↑;催化作用;过滤;玻璃棒;引流;AC;没有蒸干【分析】解:rm{(1)}通过分析题中所指仪器的作用可知,rm{a}是长颈漏斗,rm{b}是集气瓶;
氢气难溶于水,密度比空气小,二氧化碳溶于水,密度比空气大,所以在二氧化碳、氢气两种气体中,能用rm{C}装置收集的是氢气,能用rm{D}装置收集的是二氧化碳;
rm{(2)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}
rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂;起催化作用;
rm{(3)}操作rm{垄脵}是将不溶性固体从溶液中分离,操作rm{m}是将可溶性固体从溶液中分离,所以操作rm{n}的名称是过滤,操作rm{m}是蒸发,操作rm{n}和操作rm{m}中都用到的玻璃仪器是玻璃棒,操作rm{n}中该仪器的作用是引流;
rm{m}步骤Ⅱ中加适量水的目的是提高实验效率,且后来需要加热蒸发水分,能节约能源,故选:rm{垄脷}
rm{AC}称得回收的氯化钾的质量比理论值小;可能的原因有:没有蒸干水分.
故答案为:rm{垄脹}长颈漏斗;集气瓶;
氢气;二氧化碳;
rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}
rm{(1)}二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂;起催化作用;
rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{
underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}过滤;玻璃棒,引流;
rm{(3)}
rm{垄脵}没有蒸干.
rm{垄脷AC}根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
根据氢气难溶于水;密度比空气小,二氧化碳溶于水,密度比空气大进行分析;
rm{垄脹}根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
r
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 顾城的诗读后感
- 集成墙板施工方案
- 施工方案管理培训心得
- 监控安装调试课程设计
- 2025年度个人消费分期付款合同范本6篇
- 部编人教版八年级上册语文《写作 学写传记》教学设计
- 英国国旗简笔画课程设计
- 墙布施工方案
- 通信工程课程设计波形
- 混凝土门洞施工方案
- 马工程《经济法学》教学
- 《集装箱结构》课件
- 项目绩效和奖励计划
- 光伏自发自用项目年用电清单和消纳计算表
- 量子计算在医学图像处理中的潜力
- 阿里商旅整体差旅解决方案
- 浙江天台历史文化名城保护规划说明书
- 逻辑思维训练500题
- 实体瘤疗效评价标准RECIST-1.1版中文
- 企业新春茶话会PPT模板
- GB/T 19185-2008交流线路带电作业安全距离计算方法
评论
0/150
提交评论