2025年冀少新版九年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版九年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列词语中加点字注音有误的一项是（）A.贮•蓄（zhù）蹒跚•（shān）骸•骨（hái）妇孺•皆知（rú）B.锃•亮（zèng）鉴•赏（jiàn）惬•意（qiè）相形见绌•（chù）C.忖•度（cǔn）洗濯•（zhuó）残垣•（yuán）锲•而不舍（qiè）D.阴晦•（huì）亵•渎（xiè）荫庇•（pì）心无旁骛•（wù）2、下列句子的顺序排列准确的一项是（）

①关键是要保持好奇心；不断积累知识．

②任何人都拥有创造力；首先要坚信这一点．

③一旦产生小的灵感；相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去．

④不满足于一个答案；而去探求新思路，去运用所得的知识．

⑤如果能够做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人．A.②①④③⑤B.②①③④⑤C.②③①④⑤D.②③①⑤④3、下列词语中没有错别字的一项是A.砭骨脂粉奁一拍即合顾名思意B.归咎城隍庙因地治宜粗制滥造C.荒谬打牙祭迫不及待一叶孤舟D.怪诞笑吟吟正襟危坐不容质疑4、下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《名人传》——罗曼·罗兰——法国——托尔斯泰B.《西游记》——吴承恩——明代——李逵C.《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国——“星期五”D.《童年》——高尔基——苏联——阿辽沙5、下列划线字读音全都正确的一项是（）。（2分）A.____褓（qiáng）留____（zhì）闪____（shùo）____立（sǒng）____息（qī）B.____智（ruì）扶____（yè）诉____（sòng）____渎（xiè）解____（pāo）C.阴____（huì）恣____（suī）拮____（jū）打____（gǒng）脚____（huái）D.____取（jī）____难（jié）渺____（miǎo）____情（yí）咀____（jiáo）6、下列关于文学常识的表述有误的一项是（）(2分)A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三个部分。B.《论语》是儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。C.苏轼是北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。他的词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”。D.律诗一般每首八句，每两句为一联，共四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。每首的颔联、颈联的上下句必须是对偶句。7、选出下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项。（）A.《海燕》这篇散文诗运用象征手法，热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。B.茅盾的《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为线索，借物抒情，赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神。C.《敬业与乐业》是一篇讲演稿，作者梁启超，中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。其著作编为《饮冰室合集》。本文采用总—分—总的结构。D.《孔乙己》是鲁迅先生继《狂人日记》之后的第二篇白话小说，文章以作者的见闻感受为线索，写了孔乙己这位下层知识分子的悲惨命运，反映了封建社会的腐朽和病态。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、阅读下面的选文；回答问题。

（一）香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久；古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一百二十首老杜的七言律，次之再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明；应、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。

（二）各自散后；香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可做成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。

（1）两段选文均出自我国古典名著____，作者____。

（2）通过选文（一）的对话；你知道香菱喜欢的诗人是谁，而黛玉又比较推崇哪三位诗人吗？请写出这四位诗人的名字。

（3）香菱学诗可谓如痴如醉，两段选文中哪些地方表现了香菱的痴迷之态？请用自己的话概括出来。9、下面是三幅书法作品；请根据要求，完成下列各题。

（1）请用上面两幅书法作品中的成语；把下面的一副对联补充完整，并用正楷字抄写在答题纸的田字格内。

上联：创伟业____

下联：展宏图____

（2）作品三是颜真卿的楷书作品《颜勤礼碑》局部，对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是____

A．笔画横细竖粗；体现沉稳有力之蕴。

B．结构阔大端正；尽显雄壮刚强之势。

C．章法变化无常；流露酣畅淋漓之态。

D．布局大小合理，深藏庄严肃穆之感。10、名著阅读。

（1）下列对名著内容表述有误的两项是____

A．豹子头误入白虎堂；刺配沧州，到沧州后，被高俅安排看管草料场。不久，草料场被烧，林冲为躲避仇人追杀，与花和尚一起雪夜上梁山。

B．白骨精--白骨精又叫白骨夫人；是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破。

C．《骆驼祥子》的主人公；老实；健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，但依旧没有摆脱悲惨生活命运。他告诉我们没有好的社会环境，仅仅依靠个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的正确道路的道理。

D．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪；双目失明）艰难写成的；出版后产生了巨大影响。

E．纯净的月光照着大河；照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年，这个“最英俊的少年”指白雀。

（2）简答题。

在《格列佛游记》中，利立浦特与不来夫斯库之间的矛盾是如何产生的？11、阅读下面的文字。完成下列各题。

有才不能任性。

陈鲁民。

少年得志的编剧于正；这一回跌了个大跟头。北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》的复制；传播和发行，被告共计赔偿五百万元。这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。

“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。所以；有才一定要珍惜，要用好。否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物这其实就是任性的意思。

古往今来；那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。同样是才子；编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。

所以；任性使气，自命不凡；不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。

但；倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。被世人称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得宝贵的意见。

人才难得；得人才者得天下，全社会都要爱才；敬才、用才；才子则要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。

（选自《天津日报》2015年3月28日；有删改）

（1）文章开头从“少年得志的编剧于正”说起；有何用意？

（2）下列事实论据能证明本文中心论点的一项是____

A．恃才放旷的杨修，成为刀下亡魂。B．豪放不羁的李白，成为了一代“诗仙”。C．平凡庸俗的刘禅，成为亡国之君。D．高调的奥本海默，成为“原子弹之父”。（3）阅读文章；回答下列问题。

①第二段的画线句运用了什么论证方法？有何作用？

②第五段能否删除？为什么？

（4）从全文看，作者认为“有才不能任性”的原因有哪些？12、根据拼音写汉字。

我爱莫泊桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家族。诚然，决不应该限制艺术的天地：应该承认复杂派、玄妙派和晦sè____派存在的权利；但在我看来，这一切不过是duò____落，如果您愿意的话，也可以说是一时的离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明xī____派中来的，正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌nì____的日常必吃的面包。

13、背向大地的爱①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”②天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。③女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕!”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”④一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风!⑤他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死!⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨!⑦“爸爸，我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只”⑧____他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。⑨不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。⑩突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背--电缆!他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆!⑪他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。⑫天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。⑬女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。⑭此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。⑮父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡;而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。”⑯有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的?因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”⑰父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的大地，还要深沉，还要厚重。(有删改)(1)文章第②段运用了什么描写；从全文看，此处描写的作用是什么？

(2)第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿；你从中看到了一个怎样的父亲?

(3)请从修辞手法的角度，赏析文章第⑧段中的划线句。(4)试分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。(5)文章以“背向大地的爱”为题，有什么含义？评卷人得分三、语言表达(共6题，共12分)14、中新社泉州5月26日电(记者孙虹)“刺桐花开了多少个春天，东西塔对望究竟多少年，多少人走过了洛阳桥，多少船驶出了泉州湾”寄托着浓浓的思乡情怀，著名泉籍台湾诗人余光中的新作《洛阳桥》26日在其家乡福建泉州首发。4月22日，83岁的余老先生携夫人范我存沿着中国现存年代最早的跨海梁式大石桥洛阳桥，从桥南到桥北，一步一个脚印，用双脚丈量洛阳桥的千年历史，共1060步。返回台湾后，在5月4日完成新作《洛阳桥》。全诗共分十段，每段四行。余老先生把此诗献给长虹卧波的洛阳桥，献给奔波勤劳、爱拼敢赢的700多万泉州人民，献给波澜壮阔、伟大复兴的中华民族。⑴请用一句话概括这一则消息的内容：________。（不超过15个字）⑵仿写句子。刺桐花开了多少个春天，东西塔对望究竟多少年，多少人走过了洛阳桥，多少船驶出了泉州湾，____，____⑶仔细观察下面的图片，结合链接内容，请你以导游的身份，设计一段导游词，向来洛阳桥旅游的客人作介绍，并表示欢迎之情。

链接：中国第一座海湾大石桥洛阳桥(原名万安桥)，素有“海内第一桥”之誉，是古代著名跨海梁式石构桥，在中国桥梁史上与赵州桥齐名，有“南洛阳，北赵州”之称，著名桥梁专家茅以升称之为“中国古代桥梁的状元”。15、从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（一）永定河是北京的母亲河；为了唤起学生对自然环境的保护意识，2016年9月28日下午，北京九中初中部组织初二年级全体师生去往莲石湖湿地公园进行学习实践活动。作为校报通讯员，请你写一则消息，报道此次实践活动的情况。

（要求：标题自拟，内容具体，语言通顺，字数在150-200之间）

（二）北京，是一座有三千多年历史的文化名城，园林名胜、古刹皇陵积淀着北京城深厚的人文底蕴，胡同院落、街市庙会处处都能寻到老北京的风俗人情；北京，又是一座现代化的国际大都市，国家大剧院、“鸟巢”、“水立方”等建筑成为新北京的现代符号，金融街、科技园、博物馆，为这座城市注入了新的文化内涵。我校与荷兰圣杨斯中学缔结友好学校，促进了两校共同的发展和进步。11月份，荷兰师生会来到我校进行访问交流，了解中国学生的学习和生活方式，近距离接触中国文化。身为东道主，请你向荷兰小伙伴介绍一处你认为最具北京特色的地方，让远来的朋友从中领略中国的文化传统、北京的民俗民风。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间。16、根据提示；完成题目。

请从“诗意初心排徊芳菲润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超50字）17、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做三小题）（3分）1.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，____，____。（李清照《武陵春》）2.____，____。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子》）3.____，________今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）4.诚宜开张圣听，以____，____，不宜妄自菲薄。（诸葛亮《出师表》）18、按要求表述。龙泉二中团委计划组织同学去参观龙泉市烈士纪念馆，请根据下面提供的材料拟写通知的内容。一、本次参观免费。二、12月28日8时在校门口集合步行。天气预报显示那天有雨。三、本次参观的目的是去了解历史，学习革命先烈的爱国精神。。通知19、下面语段中标序号的句子都有语病；请加以改正。

烧开水是大有讲究的。首先，____。研究显示，加氯消毒的水，随着温度的升高，____。其次，水的质量也很重要，____，否则，____。

（1）第①处成分赘余；应删去______。

（2）第②处搭配不当；应将______改为______。

（3）笫③处成分残缺；应在______后增补______。

（4）第④处语序不当，应将______与______互换位置。评卷人得分四、默写(共3题，共6分)20、默写填空．

（1）鸟向檐上飞，____．

（2）____；影入平羌江水流．

（3）此夜曲中闻折柳，____．

（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：____，____．

（5）在中国文化界中；竹子对于人类文明的影响非同一般，有着深远的寓意．古人云：“宁可食无肉，不可居无竹．”唐宋以来，竹子与梅花；松树并称为“岁寒三友”，请写出一句有关“竹”的诗句：

____，____．

（6）____；凭君传语报平安．

（7）____，落花时节又逢君．21、（1）反映老老少少都十分愉快的语句是：____；并怡然自乐。

（2）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：____；草色入帘青。

（3）诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是：树树皆秋色，____。

（4）诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句是：____；孤帆天际看。

（5）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是____，____。

（6）杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是____，____。22、用课文原句填空。

（1）____；怅望青田云水遥．

（2）知之者不如好之者，____．

（3）____；相伴过年华．

（4）无丝竹之乱耳，____．

（5）____；欲上青天览明月．

（6）塞下秋来风景异，____．

（7）只辱于奴隶人之手，____．

（8）____；金就砺则利．

（9）古代学子常常游历他乡，到了凄凉的秋天思乡之情日甚，马致远的《天净沙•秋思》号称秋思之祖，其中“____，____”两句正是这种心情的集中写照．评卷人得分五、综合题(共3题，共30分)23、阅读《愚公移山》全文；回答下列问题。(1)；解释下列句子中划线的词语。

年____九十____

寒暑____节____

杂然相________

甚矣，汝之不________(2)；从文段中另找出与下列句子中划线词语意义和用法完全相同的一例。

①投诸渤海____尾，隐土之北。____

②面山____居。____(3)；将下面句子译为现代汉语。

以残年余力；曾不能毁山之一毛，其如土石何？

译文：____(4)、作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是____，写愚公与智叟辩论的作用是____。(5)；在科技高速发展的今天；你如何看待愚公的“移山”行为？

答：____24、综合性学习。

2011年是雨果诞辰209周年,世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给世人带来感动和快乐的文学巨人。你们班也要举办一次纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。(1)；请你为这次纪念活动确定一个主题。

答：____(2)；围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动方案。(3)、雨果作为一位法国人；能不受当局政府的支配，没有奴颜媚骨，不迎合巴特勒之流，不顾个人得失，公理至上，是需要很大勇气的。作为一名中国学生，如果让你对雨果说几句话，你会怎么说？（50字以内）

答：____25、阅读课文《笑》第10段至文末；完成小题。(1)；选文是从哪几个方面来说明“笑”的社会功能的？(2)、文章最后一段有什么作用？请简要分析。(3)、下面句子用了什么说明方法？简要分析其作用。

笑，你是嘴边一朵花，在颈上花苑里开放。(4)、文中说“笑有笑的艺术”，你能说出你最喜欢的笑的艺术有什么特点吗？(100字左右)评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)26、阅读下面文字，按要求作文。作家张爱玲女士说：“出名要趁早，来得太晚的话，快乐也不那么痛快”国学大师汤用彤先生告诫后人要“沉潜”。“沉”；就是要有厚重的沉淀，真正沉到最底层；“潜”就是要深藏不露，安心在不为认知的底层发展。

上述文字引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,自拟题目,写一篇文章.

要求：①可以写自己的经历感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②除诗歌外,文体不限。不少于600字;③文中不得出现含个人信息的地名、校名、人名等。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题考查汉字的读音，汉字中的同音字和多音字很多，学习时应多加注意．特别是一些人们习惯读错的字，更要注意积累整理．【解析】【解答】D．庇，应读作bì．

故选D．2、A【分析】【分析】句子衔接要注意找到句子内部的逻辑关系，还可以从句式、搭配、情感色彩等方面去考虑．【解析】【解答】观察选项；四个答案首句都为②，提出创造力这一论述对象．接着应该为①，紧接着论述拥有创造力的关键．④不满足于一个答案是不断保持好奇心的结果．③“一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去”是讲如何去“探求新思路，去运用所得的知识”，⑤如果能够做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人，“这些”是对上述做法的总结．故排序为：②①④③⑤．

故选：A3、C【分析】本题考查学生的字形辨析能力。要完成此类题目，首先要求学生在平时的学习中，养成利用工具书和课后注释学习的良好习惯。不断丰富词语的积累。其次，要在理解词语意思的基础上去记忆和积累词语的书写。同时，还要注意形近字、同音异形字等特殊现象。A项应为：顾名思义；B项应为：因地制宜；D项应为：不容置疑。C项无错字，故选C。【解析】【答案】C4、B【分析】此题考查学生文学常识的识记能力。平时要认真分类识记，解答此题要根据识记内容，辨别各项是否正确，选出符合要求的选项。此题ACD项文学常识搭配正确；B项表述错误，正确的表述为李逵是《三国演义》中的人物。《西游记》中的人物可以是孙悟空。故选B。【解析】【答案】B5、C【分析】A中应是“襁褓（qiǎng闪烁（shuòB中应是“解剖（pōuD中应是“汲取（j픓咀嚼（jué【解析】【答案】C（2分）6、A【分析】本题考查学生文学常识的掌握和积累。完成此类题目要求学生平时要准确掌握有关作家作品的知识并注意积累，特别是重点的作家作品。可以对作家作品按朝代、作者、体裁等进行整理分类，理清搭配关系，以便于理解记忆。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。《诗经》按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。​故选A。【解析】【答案】A7、D【分析】略【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)8、《红楼梦》曹雪芹【分析】【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．【解析】【解答】《红楼梦》；中国古代四大名著之首，章回体长篇小说本书前80回由曹雪芹所著，后40回无名氏续；程伟元；高鹗整理．

《红楼梦》一书；以贾；史、王、薛四大家族的兴衰为背景，塑造了上至皇室贵胄，下至贩夫走卒等各色人物，深刻的反映了当时的社会现实．通过男女主人公贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，来揭示封建家族灭亡的必然性．

香菱学诗；是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事，被选入语文课本．脂砚斋对此有精辟的分析：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室．且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳．然此一人岂可不入园哉．故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可．”

答案：

（1）《红楼梦》曹雪芹。

（2）陆放翁即是陆游王摩诘即是王维老杜即是杜甫李青莲即是李白。

（3）细节一：至晚间对灯出了一回神；至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了．

细节二：只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”9、一帆风顺马到成功C【分析】【分析】此题考察学生对对联的理解、掌握能力．解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面；同时也考查学生对我国书法艺术的理解与掌握．【解析】【解答】（1）题要求运用成语完成对联；一般预祝创业者，事事顺利，所以可选用“一帆风顺”；而对“展宏图”这一宏伟的计划或谋略的预祝，可选用“马到成功”

（2）颜体是我国书法艺术中最重要书体之一；指唐代颜真卿所写的字体，浑厚挺拔，开阔雄劲是其主要特点．ABD均从不同侧面对该书体的特点进行了概括与赞美．C章法变化无常，流露酣畅淋漓之态，应是对“草体”这一书体特点的概括与赞美．

（1）答案：一帆风顺马到成功。

（2）答案：C10、AD【分析】【分析】本题考查学生对名著《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》的理解与掌握．【解析】【解答】（1）花和尚鲁智深没有和李冲一起雪夜上梁山；少年是秃鹤；所以第一项和第四项是错误的．

（2）根据原著可知；利立浦特与不来夫斯库之间之所以产生矛盾是由打鸡蛋是先打大头还是先打小头引起的．

答案：

（1）A；D（对一个得2分）

（2）打鸡蛋是大头还是小头．（2分）11、A【分析】【分析】这篇文章首先由少年得志的编剧于正说起，引出中心论点“有钱也不能任性”，接着阐述了有才不能任性的原因，然后总结全文，突出了人才的价值，发出号召．【解析】【解答】（1）此题考查的是对文章中语段作用的分析和辨析论证方法及其作用的把握．此题考查的是对文章中语段作用的分析；需要从内容和结构两个角度进行分析．不过此题的题干中已经提示了语段的内容，所以只需要考虑结构上的作用．开头段结构上的作用主要在于：引出中心论点（论题），激发读者的阅读兴趣，并且事例还可以充当论证论点的论据．

（2）本题主要考查论据的使用；首先明确本文的论点是“有才不能任性”，然后看四个选项，A项说的是杨修任性送命，B选项说的是李白任性成就了诗仙，C选项说的是刘禅庸俗亡国，D选项说的是奥本海默任性取得成就，就此判断可知，A选项是可以作论据的．

（3）本题主要考查的是辨析论证方法及其作用和本题考查的是语段能不能删去的问题．

①本题主要考查的是辨析论证方法及其作用．解答此类题需要正确辨别论证方法；然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答．把用才比作了跳高，是比喻论证；作用的答题模式是：生动形象地证明了的观点，把抽象深奥的道理阐述得通俗易懂．然后根据这个材料证明的观点进行分析即可．比喻论证．生动形象地论证了“有才一定要珍惜，要用好，不可任性”的观点，使深奥的道理浅显易懂．

②本题考查的是语段能不能删去的问题；解答时，需要首先表态，一般是不能删去，然后说说这段论述了什么内容，与其他语段有什么关系，最后强调这样论证更严密，所以不能删．

（4）这道题考查了学生对文章内容的理解和提取；通读全文，根据第二段“‘才’是极其稀缺宝贵的”，“有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力”，第四段“有很多人对才子羡慕嫉妒恨”，第五段“倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用”，第六段“人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业”，局促提取概括解答即可．

答案：

（1）引出本文的论点“有才不能任性”；同时也作为一个事实论据证明自己的观点；引起读者的兴趣．

（2）A

（3）①比喻论证．生动形象地论证了“有才一定要珍惜；要用好，不可任性”的观点，使深奥的道理浅显易懂．

②不能删除．第⑤段从正面论证了“才用得法；用以正途，则会起到巨大作用”，和前文形成了对比，使论证更全面（深入；严密）．

（4）“才”是极其稀缺宝贵的；②用才来做坏事会增加破坏力；③很多人对才子羡慕嫉妒恨；④人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业；⑤有才不任性最终会获得成功．不能删除．第五段从正面论证了“才用得法，用以正途，则会起到巨大作用”，和前文形成了对比，使论证更深入，更严密．12、涩堕晰腻【分析】【分析】本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形．所以根据句意填写字形至关重要．【解析】【解答】“晦涩”不要写作“晦瑟”；“堕落”不要写作“坠落”，“明晰”不要写作“明细”，“厌腻”不要写作“厌逆”．

答案：涩堕晰腻13、略

【分析】此题考查学生对环境描写及作用的分析理解能力。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写在文章中的作用有：渲染气氛；烘托心情；奠定感情基调；推动故事情节的发展；为下文的某一故事情节埋下伏笔等。选文第②段写乌云、天色、闪电、雷声、狂风，属于自然环境描写。结合全文，可知这处景物描写渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难也许马上就要发生。

此题考查学生对人物形象的分析能力。解答此类题目；需要在通读全文；整体感知文本的基础上，根据人物的身份、地位、经历，结合具体的故事情节，抓住文中对人物的语言、动作、心理、神态等描写，分析人物的性格特征。第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，从中我们看到了一个勇敢、镇定的父亲，一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。​

此题考查学生的语言赏析能力。赏析句子一般从修辞方法、描写方法、写作手法等方面入手，结合语境来品析。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握文章主旨，品味文章语言，体会写作技巧，在此基础上，按照题目要求，结合具体语境，从修辞手法的角度品析句子的表达效果。选文第⑧段中的画线句运用比喻的修辞手法，写出了自己在龙卷风里的状态，突出了龙卷风威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小、无助。​

此题考查学生对文章重要情节的作用的分析理解能力。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清故事情节，感知人物形象，把握文章主旨，在此基础上，联系上下文，从内容和结构两方面来分析。第⑩段中写电缆的出现给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。​

此题考查学生对文章标题的含义的理解能力。解答此类题，需要通读全文，整体感知文本，理清故事情节，感知人物形象，把握文章主旨，在此基础上，结合全文内容，联系文章主题或作者情感，由表及里，不仅指出其表面意义，更要指出其深层含义。文章以“背向大地的爱”为题，一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。​【解析】【小题1】自然环境描写或环境描写；渲染出一种阴森恐怖的气氛；暗示灾难也许马上就要发生。

【小题2】从中我们看到了一个勇敢；镇定的父亲；一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。

【小题3】运用比喻的修辞手法；写出了自己在龙卷风里的状态，突出了龙卷风威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小；无助。

【小题4】电缆的出现给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。【小题5】一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。三、语言表达(共6题，共12分)14、略

【分析】（1）此题考查学生概括新闻内容的能力。概括新闻内容，可以抓住导语（一般为新闻的第一句话或第一段），按照“人+事+结果”的形式来概括，一定要注意题目对字数的要求。仔细阅读，此则消息可概括为：余光中新作《洛阳桥》在泉州首发。（2）此题考查学生仿写句子的能力。仿写句子要仔细分析所给的句子，修辞、句式、结构、字数都要与所仿写的句子相同或基本相同，还要注意内容通顺连贯。此题的仿写格式是：多少+名词+动词+了+名词（地点）。如：多少香火氤氲了府文庙，多少细雨润泽了清源山。（3）此题考查学生拟写导游词的能力。导游词一般由开头语、景点介绍和告别语三部分组成。结合具体景点，注意语句通顺。如：各位游客，欢迎大家来到洛阳桥观光旅游。大家看，前面这座跨海梁式石构桥就是中国第一座海湾大石桥，被称为“海内第一桥”的洛阳桥。它在中国桥梁史上与赵州桥同样著名，一向有“南洛阳，北赵州”的说法，著名桥梁专家茅以升称它为“中国古代桥梁的状元”。游客朋友们，接下来请大家自由游赏，预祝大家旅途愉快！【解析】（6分）（1）（2分）余光中新作《洛阳桥》在泉州首发。（2）（2分）示例：多少香火氤氲了府文庙，多少细雨润泽了清源山。（3）（3分）。（导游词一般由开头语、景点介绍和告别语三部分组成）示例：各位游客，欢迎大家来到洛阳桥观光旅游。大家看，前面这座跨海梁式石构桥就是中国第一座海湾大石桥，被称为“海内第一桥”的洛阳桥。它在中国桥梁史上与赵州桥同样著名，一向有“南洛阳，北赵州”的说法，著名桥梁专家茅以升称它为“中国古代桥梁的状元”。游客朋友们，接下来请大家自由游赏，预祝大家旅途愉快！15、略

【分析】（1）本题考查学生根据内容拟写消息的能力。作答此类题要了解消息的构成要素和结构特点。消息由标题、消息头、导语、主体、结尾、背景组成。消息一般用“倒金字塔”式结构，即把最重要的事实放在前面，然后再写重要的、次要的形成像倒金字塔那样头重脚轻的结构形式。然后围绕所给的材料，根据消息的组成要素和结构组织语言作答即可。（2）本题考查学生语言表达的能力。考生解答时要注意认真审题，可参考这样的审题思路：1.理解题意。2.细读提示语，从提示语中去寻找写作的出发点，写一段关于“北京民俗民风”的介绍性文字。表达方式要以记叙、说明为主，自由选择角度进行选材、立意。但要注意选择典型材料，介绍中也可以融入自己的生活体验，让荷兰小伙伴了解中国学生的学习和生活方式，近距离接触中国文化。3.审清要求，“要求”也不可忽视，应达到相应标准。本题要求应做到语言通顺，内容具体，说明生动，语言富有感染力，布局合理。内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间。

×语言表达与运用>语言表达与运用（其他）×写作>应用文____【难度】

困难较难一般较易容易【使用结果】标注员：未使用【相似题】抱歉，没有找到相似题【答案】应做到语言通顺，内容具体，描写生动，布局合理。【解析】略16、略

【分析】

此题考查学生选择词造句能力；解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。

此题作答，选词是关键，主要是选取一些有创作灵感的，然后通过合理联想组织句子。【解析】此题作答；可首先读词，然后理解词义，总体上展开联想将熟悉的词连句，最后按照具体要求修改。

答案。

：在诗意的校园里漫步，览尽世间芳菲，享受书香润泽，重温曾经初心，升华了我的梦想。17、略

【分析】【解析】试题分析：1.属直接性默写，直接给出答案即可。注意“舴”“艋”“载”等字的书写。2.属直接性默写，直接给出答案即可。注意“赢”“生”等字的书写。3.属直接性默写，直接给出答案即可。注意“阑”等字的书写。4.属直接性默写，直接给出答案即可。注意“恢弘”等字的书写。考点：本组小题考查优秀诗文（包括现当代诗文）著名诗文句子、段、篇的积累。【解析】【答案】1.只恐双溪舴艋舟载不动许多愁2.了却君王天下事，赢得生前身后名。3.更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。4.光先帝圣德恢弘志士之气18、略

【分析】本题考查学生写通知的能力。写通知关键要掌握格式，通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。解答此题，根据平时的学习，再根据所给材料，把通知的内容填入空缺处即可。【解析】为了进一步了解历史，学习革命先烈的爱国精神，学校团委将于12月28日组织同学们免费参观龙泉市烈士纪念馆。请全校师生于当天上午8时准时在校门口集合步行。当天有雨，请带好雨具。望相互转告！xx学校团委12月26日19、略

【分析】（1）第①处成分赘余；应删去“大约”或“左右”；

（2）第②处搭配不当；应将“升高”改为“提高”；

（3）笫③处成分残缺；应在“饮用水”后加“的指标”；

（4）第④处语序不当；应将“不仅”和“而且”后的内容互换．

本题考病句的辨析；常见的病句类型有成分残缺；搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．【解析】“大约”或“左右”；升高；提高；饮用水；的指标；“不仅”；“而且”后内容四、默写(共3题，共6分)20、略

【分析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力．解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字．【解析】【解答】（1）云从窗里出。

（2）峨眉山月半轮秋。

（3）何人不起故园情（注意“园”的写法）

（4）朔气传金柝；寒光照铁衣．（注意“柝”的写法）

（5）山际见来烟；竹中窥落日．

（6）马上相逢无纸笔。

（7）正是江南好风景21、黄发垂髫苔痕上阶绿山山唯落晖乡泪客中尽会当凌绝顶一览众山小感时花溅泪恨别鸟惊心【分析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力．解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字．【解析】【解答】（1）黄发垂髫；（注意“髫”的写法）

（2）苔痕上阶绿；（注意“苔痕”的写法）

（3）山山唯落晖；（注意“唯”的写法）

（4）乡泪客中尽；

（5）会当凌绝顶；一览众山小；

（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心．22、略

【分析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力．解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字．【解析】【解答】（1）临风一唳思何事（注意“唳”的写法）

（2）好之者不如乐之者。

（3）巢成雏长大。

（4）无案牍之劳形（注意“牍”的写法）

（5）俱怀逸兴壮思飞．（注意“俱”的写法）

（6）衡阳雁去无留意（注意“雁”的写法）

（7）骈死于槽枥之间。

（8）木受绳则直。

（9）夕阳西下，断肠人在天涯（注意“涯”的写法）五、综合题(共3题，共30分)23、略

【分析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“年____九十”且：将要，快要。②“寒暑____节”易：变换。③“杂然相____”许：赞同。④“甚矣，汝之不____”惠：现在写作“慧”，聪明。（2）①“投诸渤海____尾，隐土____北。”于“山之一毛”两句中的“之”用法相同，“的。”