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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点七年级数学上册阶段测试试卷149考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列说法正确的是()A.0和x都不是单项式B.-x2的系数是-C.x2y的系数是0D.-的系数是2、a、b在数轴上的位置如图,则a+b、a-b、ab、中负数的个数有()个.A.4B.3C.2D.13、计算32013?(鈭�13)2012
的值是(
)
A.1
B.3
C.2012
D.无法计算4、如图;AB∥CD,∠BAC与∠DCA的平分线相交于点G,EG⊥AC于点E,F为AC上的一点,且FA=FG=FC,GH⊥CD于H.下列说法正确的是()
①AG⊥CG;②∠BAG=∠CGE;③S△AFG=S△GFC;④若∠EGH:∠ECH=2:7,则∠EGF=50°.A.①③④B.②③C.①②③D.①②③④5、当x+y2=1,3x-2y2=-2时,4x-y2的值是()A.-2B.-1C.3D.66、如果关于x的不等式(a+1)x>a+1的解集为x<1,那么a的取值范围是()A.a>0B.a<0C.a>﹣1D.a<﹣1评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、福建省教育厅决定在全省中小学开展“关注校车;关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动;某中学为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.
(1)m=____%,这次共抽取____名学生进行调查;并补全条形图;
(2)在这次抽样调查中;采用哪种上学方式的人数最多?
(3)如果该校共有6000名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生有多少名?8、任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[]=1.现对72进行如下操作:72→第一次[72]=8→第二次[]=2→第三次[]=1,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似地,对361只需进行____次操作后变为1.9、“3x与4的差是负数”,用不等式表示为____.10、如图,在直角△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,DE⊥AB于点E,若DE=5,则DC=____.11、工人师傅制作某一工件,想知道工件的高,他需要看三视图中____或____.12、一铸造车间有28个工人,生产特种螺栓和螺帽,一个螺栓的两头各套上一个螺帽配成一套,每人每天平均生产螺栓12个或螺帽18个.设x个工人生产螺栓,要使一天所生产的螺栓和螺帽刚好配套,那么可列出方程____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)13、计算一个长方体木箱的容积和体积时,测量方法是相同的.____(判断对错)14、零减去任何有理数都等于这个数的相反数.____.(判断对错)15、在an中,a叫做指数.____.(判断对错)16、互为倒数的两个数的积为零.____.(判断对错)17、平角是一条直线.____.18、任何命题都有逆命题.评卷人得分四、证明题(共2题,共16分)19、已知:如图,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AD∥BE.20、如图,在△ABC中,∠A=2∠C,AC=2AB.求证:∠B=90°.评卷人得分五、解答题(共1题,共3分)21、【题文】在正方形网格中;每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的三个顶点的位置如图所示.现将△ABC平移,使点A变换为点D,点E;F分别是B、C的对应点.
(1)请画出平移后的△DEF;并求△DEF的面积;
(2)若连接AD、CF,则这两条线段之间的关系是____.
评卷人得分六、综合题(共1题,共4分)22、用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子;小正方形的顶点,叫格点,以格点为顶点的多边形叫格点多边形.设格点多边形的面积为S,它各边上格点的个数和为x.
(1)上图中的格点多边形;其内部都只有一个格点,它们的面积与各边上格点的个数和的对应关系如下表,请写出S与x之间的关系式;
答:S=____.
。多边形的序号①②③④多边形的面积S22.534各边上格点的个数和x4568(2)请你再画出一些格点多边形,使这些多边形内部都有而且只有2格点.此时所画的各个多边形的面积S与它各边上格点的个数和x之间的关系式是:S=____;
(3)请你继续探索;当格点多边形内部有且只有n个格点时,猜想S与x有怎样的关系?
答:S=____.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】根据单项式中的数字因数叫做单项式的系数分别进行分析即可.【解析】【解答】解:A;0和x都是单项式;故原说法错误;
B、-x2的系数是-;说法正确;
C、x2y的系数是1;故原题说法错误;
D、-的系数是-;故原题说法错误;
故选:B.2、B【分析】【分析】先根据a、b在数轴上的位置,判断出a,b的符合,再进行比较,即可求出答案.【解析】【解答】解:从a、b在数轴上的位置可以看出,a<0,b>0,>;
则a+b>0,a-b<0,ab<0,<0;
负数的个数有3个;
故选B.3、B【分析】解:32013?(鈭�13)2012
=3隆脕[3隆脕(鈭�13)]2012
=3隆脕1
=3
.
故选B.
先将32013?(鈭�13)2012
变形为3隆脕[3隆脕(鈭�13)]2012
然后结合幂的乘方与积的乘方的概念和运算法则进行求解即可.
本题考查了幂的乘方与积的乘方,解答本题的关键在于先将32013?(鈭�13)2012
变形为3隆脕[3隆脕(鈭�13)]2012
然后结合幂的乘方与积的乘方的概念和运算法则进行求解.【解析】B
4、D【分析】【分析】分别根据平行线的性质、直角三角形的性质对各小题进行逐一分析即可.【解析】【解答】解:①中;∵AB∥CD;
∴∠BAC+∠ACD=180°;
∵∠BAC与∠DCA的平分线相交于点G;
∴∠GAC+∠GCA=∠BAC+∠ACD=×180°=90°;
∵∠GAC+∠GCA+AGC=∠180°;
∴AG⊥CG;
②中;根据等角的余角相等,得∠CGE=∠GAC,故∠BAG=∠CGE;
③中;根据三角形的面积公式;
∵AF=CF;
∴S△AFG=S△CFG;
④中;根据题意,得:在四边形GECH中,∠EGH+∠ECH=180°.
又∵∠EGH:∠ECH=2:7;
∴∠EGH=180°×=40°,∠ECH=180°×=140°.
∵CG平分∠ECH;
∴∠FCG=∠ECH=70°;
根据直角三角形的两个锐角互余;得∠EGC=20°.
∵FG=FC;
∴∠FGC=∠FCG=70°;
∴∠EGF=50°.
故上述四个都是正确的.
故选D.5、B【分析】【分析】直接把两式相加即可得出结论.【解析】【解答】解:∵x+y2=1,3x-2y2=-2;
∴(x+y2)+(3x-2y2)=1-2,即x+y2+3x-2y2=-1,即4x-y2=-1.
故选B.6、D【分析】【解答】解:(1)当a>﹣1时;原不等式变形为:x>1;(2)当a<﹣1时,原不等式变形为:x<1.故选:D.
【分析】本题可对a>﹣1,与a<﹣1的情况进行讨论.不等式两边同时除以一个正数不等号方向不变,同时除以一个负数不等号方向改变,据此可解本题.二、填空题(共6题,共12分)7、略
【分析】【分析】(1)扇形统计图中各部分的百分比之和为1;数据总数=频数÷百分比,频数=总数×百分比;
(2)根据统计图即可得出答案;
(3)用总人数乘以骑自行上学的人数的百分比.【解析】【解答】解:(1)m=1-14%-40%-20%=26%;
∴m=26%.(1分)
13÷26%=50(3分)
50×20%=10
并补全条形图。
(2)乘公交车人数最多.
(3)6000×20%=1200(人).
故骑自行车上学的学生大约1200人.8、略
【分析】【分析】根据[a]表示不超过a的最大整数计算,可得答案.【解析】【解答】解:361→第一次[]=19→第二次[]=4→第三次[]=2→第四次[]=1;
故答案为:4.9、略
【分析】【分析】利用3x减去4的结果小于0得出即可.【解析】【解答】解:由题意得出:3x-4<0.
故答案为:3x-4<0.10、略
【分析】【分析】从已知条件开始思考,根据角平分线的性质,可得DC=DE的值,于是答案可得.【解析】【解答】解:根据角平分线的性质;可得DC=DE=5.
故答案为:5.11、略
【分析】【分析】从正面看某一工件,看到的是工件的长和高,从左面看到的是工件的宽和高,从上面看到的是工件的长和宽,由此问题得解.【解析】【解答】解:要想知道工件的高;需从正面或左面看到高,因此需知道正视图或左视图.
故答案为:正视图,左视图.12、略
【分析】【分析】由于一个螺栓的两头各套上一个螺帽配成一套,即螺栓与螺母个数比为1:2刚好配套,那么螺母的个数较多,要想让螺栓的个数和螺母的个数相等,等量关系为:2×生产的螺栓的个数=螺母的个数,把相关数值代入即可.【解析】【解答】解:设x个工人生产螺栓;则有(28-x)名工人生产螺母;
∵每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个;
∴螺栓有12x;螺母有18×(28-x)个;
故方程为2×12x=18(28-x);
故答案为:2×12x=18(28-x).三、判断题(共6题,共12分)13、×【分析】【分析】物体的体积是指物体所占空间的大小;容积是指容器所能容纳物体的体积的多少;它们的意义不同,在测量数据时,计算体积需从物体的外面测量;而计算容积需从物体的里面测量,所以它们的计量方法不同;据此解答.【解析】【解答】解:体积是指物体所占空间的大小;容积是指容器所能容纳物体的体积;是容器(箱子;仓库、油桶等)的内部体积;
容积的计算方法跟体积的计算方法相同;但要从(容器内部)量长,宽,高;体积则从物体的外面测量长;宽、高,所以测量方法不同;
故答案为:×.14、√【分析】【分析】根据有理数的减法运算法则,减一个数等于加这个数的相反数,可得答案.【解析】【解答】解:0减去一个有理数等于0加这个数的相反数;等于这个数的相反数.
故答案为:√.15、×【分析】【分析】根据有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.乘方的结果叫做幂,在an中,a叫做底数,n叫做指数.an读作a的n次方进行分析即可.【解析】【解答】解:在an中;a叫做指数,说法错误,应为a是底数;
故答案为:×.16、×【分析】【分析】根据倒数定义:乘积是1的两数互为倒数可得互为倒数的两个数的积为1.【解析】【解答】解:互为倒数的两个数的积为1;不是0;
故答案为:×.17、×【分析】【分析】因为角和线是两个不同的概念,二者不能混淆,结合平角的特点,进行分析、进而判断即可.【解析】【解答】解:平角的特点是两条边成一条直线;不能说平角是一条直线.
故答案为:×.18、√【分析】本题考查对逆命题概念的理解,逆命题就是把原命题的题设和结论互换【解析】
命题的逆命题就是把原命题的题设和结论互换,故任何命题都有逆命题.故答案为:√【解析】【答案】√四、证明题(共2题,共16分)19、略
【分析】【分析】根据平行线的性质得出∠4=∠BAE,进而得出∠1+∠CAF=∠2+∠CAF,即∠BAE=∠CAD,即可得出AD∥BE.【解析】【解答】证明:∵AB∥CD;
∴∠4=∠BAE;
∵∠3=∠4;
∴∠3=∠BAE;
∵∠1=∠2;
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF;
即∠BAE=∠CAD;
∴∠3=∠CAD;
∴AD∥BE.20、略
【分析】【分析】作AD平分∠BAC,交BC于D连接D与AC中点E,根据SAS先证明△ABD≌△AED,再根据等腰三角形三线合一即可得证.【解析】【解答】解:作AD平分∠BAC;交BC于D,连接D与AC的中点E;
∵∠BAC=2∠C;AC=2AB;
∴∠BAD=∠EAD=∠C;AB=AE=EC;
在△ABD与△AED中;
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