2025年人教A版四年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版四年级语文下册阶段测试试卷196考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列句子分析正确的是（）A.天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。主干：天文学家发现散射。B.假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。这个句子是个复句。C.字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。D.喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。2、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏3、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林4、下面画线的字注音正确的一项是（）。A.骚扰（sāo）挣扎（zhēng）擎着（qīng）萧条（xiáo）B.茁壮（zhuó）辜负（gù）震撼（hàn）地壳（ké）C.糟蹋（zāo）短暂（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答应（yìng）庸碌（yōng）荒废（fiè）5、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、给加横线字注音。

陌________准________7、词语填空。

轻快的音乐。

____的事情____的石头____的小路。

____的声音____的情感____的小溪8、按课《大自然的启示》内容填空。

①几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为____。

②从前，在大海中航行的轮船，____船头是尖尖的，____总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，____常常____地超过海轮。这是因为____。

③科学家从蜻蜓身上得到启示，发明了____。

④科学家从鲸身上得到启示，发明了____。9、读课文《说勤奋》；补充词语。

滚________熟____不____馁________起舞10、形近字组词。

精____估____推____

清____姑____堆____11、给加横线字注音。

____乏____安________12、成语填色。

桃____柳____13、课文《天路》中，这条“神奇的天路”指的是____。说它是“天路”是因为____。说它“神奇”是因为①____。②____。14、把下列词语补充完整。

大惊____锋利____评卷人得分三、综合题(共5题，共10分)15、dukew《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。

蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。(1)、“随遇而安”是指____。(2)、这句话写出了____。16、课外阅读。

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子容易粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真是又美丽，又可爱呀！(1)、找出文章中的中心句。(2)、短文主要介绍了丹顶鹤的那些特点？17、读句子；回答问题。

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。(1)、“一直”说明了什么？____(2)、哪一个字写出了火烧云的特点？____(3)、这句话把天空的火烧云比作____，写出来火烧云的光亮耀眼。18、《峨眉山月歌》

峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(1)、诗中写景并点明时令的诗句是____。(2)、赏析第二句中“入”和“流”的妙处。(3)、这首诗抒发了诗人什么样的情感？19、理解下列句子的含义。(1)、我下决心要用我的脚步量完长城，用笔和相机勾画出长城的历史与现状。(2)、我的梦还在继续着。评卷人得分四、判断题(共3题，共30分)20、读古诗《独坐敬亭山》判断对错。

“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。21、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

1933年以后，飞机经常发生事故。22、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。

内洞的特点是大而黑。评卷人得分五、写作题(共1题，共5分)23、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】此题考查学生对句子及短语知识的理解能力。这要求学生要加强基础知识的掌握，对教材中要求掌握的内容要掌握牢固。本题中，A项中的主干应为：天文学家发现，地球大气会使光线散射（主谓短语作宾语）；B项中的句子只有一层意思，应该是单句；C项中，“神采奕奕”是主谓短语。故选D。​【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。3、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。4、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握；难度不大。A；擎着（qīng）这个应该读三声，萧条（xiáo）这个应该读一声。B、辜负（gù）这个应该读一声，地壳（ké）“壳”这个字是一个多音字，在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废（fiè）拼音写错误，应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。5、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共9题，共18分)6、shēngbèi【分析】【分析】陌生：事先不知道；没有听说或没有看见过的。准备：事先计划；筹备。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“生、备”的写法，不要写错。7、重要奇怪弯弯奇妙复杂清澈【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”依据规律做题就容易了；比如：重要的事情；奇怪的石头、弯弯的小路、奇妙的声音、复杂的情感、清澈的小溪。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。8、林务官异想天开的命令给森林带来了灾难虽然但却轻而易举鲸的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中收到的阻力是最小的飞机轮船【分析】【分析】几年过去了；橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但是总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是因为鲸的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中收到的阻力是最小的。科学家从蜻蜓身上得到启示，发明了飞机。科学家从鲸身上得到启示，发明了轮船。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。9、瓜烂毫气闻鸡【分析】【分析】滚瓜烂熟：像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。毫不气馁：失败后毫不失望；继续努力。形容人的耐力。闻鸡起舞：一听见鸡叫就起床练剑.形容有志报国之士奋发图强；也比喻抓紧时间不懈努力。鸡：公鸡。鸣：报晓，叫。

【点评】这个题一定要看清楚空，空的位置不同，成语也就不一样，特别要注意“毫不气馁”，有的是“不气不馁”，我们一定要按照课文来填。10、精神估计推动清澈姑姑土堆【分析】【分析】精为米字旁；清为三点水旁，这两个字为形近字，要注意区分；估为单立人旁，姑为女字旁，这两个字为同音字，不要弄混；推为提手旁，堆为土字旁，这两个字为形近字，不要弄混。

【点评】字形，指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。11、quēwèi【分析】【分析】缺乏：不足；缺少缺乏走路的力气。安慰：心情安适。例：有女儿在身边；她能得到一点安慰。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“慰”字，不要写错。12、红绿【分析】【分析】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。桃红绿柳：桃花嫣红；柳枝碧绿。形容花木繁盛；色彩鲜艳的景色。

【点评】本意考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。13、青藏铁路它犹如一条巨龙，穿崇山峻岭，越草原戈壁，过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”上把人间的温暖送到边疆带我们走进人间天堂【分析】【分析】本题考查学生对课文内容的理解和掌握情况，稍有难度，教师可以指导学生根据课堂所学和对课文的深入分析解决这个问题，比如，课文原文中“这是一条神奇的天路”后紧接着就是“把人间的温暖送到边疆”、“带我们走进人间天堂”，这样学生自然可以正确回答这个问题。14、小怪无比【分析】【分析】大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。锋利无比：切削铁器如同斩剁泥土一样。形容兵刃极其锋利。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。三、综合题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】（1）此题考查学生对重点词语的理解能力。联系上下文可知；“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。（2）此题考查学生对重点句子的理解能力。这句话写出了对于一般的昆虫来说，只要能够找到一个临时的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿意利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这句话照应了课文的题目，让读者知道为什么把蟋蟀的藏身的洞穴叫做“住宅”

【点评】（1）此题考查学生对重点词语的理解能力。（2）此题考查学生对重点句子的理解能力。【解析】1、①适应周围的环境，不论环境如何都能满足

2、①对于一般的昆虫来说，只要能够找到一个临时的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿意利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这句话照应了课文的题目，让读者知道为什么把蟋蟀的藏身的洞穴叫做“住宅”

16、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。（1）丹顶鹤真是又美丽；又可爱呀！文中的中心句。（2）文中就有答案，学生仔细阅读。

【点评】课文阅读应抓住文章的中心句，找到答案就不难了。【解析】1、丹顶鹤真是又美丽，又可爱呀！2、羽毛；嘴；身体；尾巴；脚。17、略

【分析】【分析】（1）此题考查学生对重点词语的理解能力。联系句子的意思；“一直”表示动作持续不断或状态持续不变。（2）此题考查学生从句子中搜索答案的能力。“红”字写出了火烧云的特点。（3）此题考查学生对比喻句的掌握情况。这句话把天空的火烧云比作着了火，写出来火烧云的光亮耀眼。

【点评】（1）此题考查学生对重点词语的理解能力。（2）此题考查学生从句子中搜索答案的能力。（3）此题考查学生对比喻句的掌握情况。【解析】1、①表示动作持续不断或状态持续不变。

2、①红

3、①着了火

18、略

【分析】【分析】第一题：诗的一二句点明这次远游的时间是一个天高云淡的秋夜；第一句“峨眉山月半轮秋”意思是：秋天的夜晚，峨眉山月色特别明朗，所以就可以知道这个题的答案了。第二题题主要品味诗词中字词用法的精妙，理解“入”和“流”字时，既要考虑其原意，又结合整首诗来理解其内在含义，同时还要考虑到运用得各种写作手法。赏析古诗词中字词的用法，既要考虑到字词本身的含义及在诗中的具体意思，同时要结合诗中的语境和背景来分析诗人所要表达的心情。第三题题由注释和诗句中的“思”字可以看出来。

【点评】对于赏析诗句的妙处，作者的感情这样的题，必须是在弄明白诗意的基础上才行。【解析】1、①峨眉山月半轮秋

2、“入”和“流”两个连用的动词，不仅写出了月映清江的美景，同时点出秋夜行船之事。3、抒发诗人初离蜀地，对友人的思念之情。19、略

【分析】【分析】此题主要考查学生对句子的理解能力。抓住关键词语理解即可；（1）“用我的脚步量完长城”就是“徒步走完长城”；“勾画出长城的历史与现状”就是“记下长城的变迁”（