2025年外研版2024九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于植物传粉、受精和发育的说法中，不正确的是（）A.花粉散落（传粉）到雌蕊柱头上的过程称为传粉B.果皮是由子房壁发育成的C.胚是由子房发育成的D.种子是由胚珠发育成的2、下列食品加工过程中；没有采用发酵技术的是（）

A.啤酒。

B.橙汁。

C.酸奶。

D.面包。

3、蛔虫的体表有一层密不透水的角质层，其作用是（）A.利于呼吸B.利于消化食物C.减少运动阻力D.保护虫体4、肺泡内的气体与血液间气体不断的交换是因为（）A.肺泡有良好的弹性回缩B.肺泡内氧的压力比血液中二氧化碳的压力高C.肺泡内气体浓度高，压力低D.肺泡内氧的压力比血液中氧的压力高，二氧化碳的压力比血液中的低5、小章这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应多吃些什么（）A.米饭馒头B.鱼肉蛋奶C.新鲜蔬菜D.奶油巧克力6、如果仅从美丽、芳香的桃花结构来分析，在鲜花店工作的你，最关注的是（）A.花药B.花丝C.柱头D.花瓣7、生态系统中，各种生物之间通过取食与被取食关系构成食物链．多条食物链彼此交织成食物网．右图食物网中的食物链有（）A.4条B.5条C.6条D.7条8、在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度（）A.灌木丛B.草地C.水洼D.裸地9、蝙蝠不是鸟类而是哺乳类，是因为（）A.有发达的胸肌B.善于飞翔C.有翼D.胎生和哺乳评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、回顾显微镜操作及临时装片制作实验；回答下列问题：

（1）在观察洋葱表皮细胞时，下列目镜、物镜组合中，视野中细胞数量最多的是____．

A．5X；10XB．10X、40XC．15X、10XD．15X、40X

（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先调节____螺旋找到目标；再调节。

____螺旋使物像更清晰．

（3）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则这台显微镜放大倍数是____倍．

（4）小明观察到物像在显微镜视野的右上角；如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片。

向____移动．11、吃脊髓灰质炎糖丸可预防小儿麻痹症，由此获得的免疫属于____．（选填“非特异性免疫”和“特异性免疫”）12、（2014•湘潭）如图为整理后的某夫妇体细胞中成对染色体排序图；请回答下列问题．

（1）根据染色体组成可以判断，甲为____（填“男”或“女”）性的染色体组成．

（2）从乙图中可以看出此细胞中共有____条染色体，乙图产生的每个生殖细胞中含有____条染色体．

（3）若甲、乙夫妇1号这对染色体上含有的基因如图所示（已知B为显性正常基因，b为隐性致病基因），这对夫妇生第一个孩子的基因组成是____，孩子患病的概率是____．13、（2008•哈尔滨模拟）如图是生态系统各成分的关系示意图；请据图回答问题：

（1）在这个生态系统中，生产者是____，消费者是____，而细菌和真菌作为____；在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用．

（2）写出该生态系统中的一条食物链____．

（3）属于非生物部分的是____．

（4）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去____，草原就难以恢复原样了．14、食物中有多种营养物质；请你回答下列几个问题：

（1）人体需要量最多的营养物质是____；它占体重的60%～70%．离开了它，人类的各种生命活动就无法进行．

（2）番茄是我们所知道的，富含维生素C的一种水果型蔬菜．在做菜时，是先切后洗还是先洗后切？____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、一个细胞分裂成两个细胞就是细胞的分化．____．（判断对错）16、我们食用的玉米粒从结构层次上看属于器官，由几种不同的组织构成．____．17、鸟类和哺乳类体温不会随环境变化而变化，是恒温动物．____（判断对错）18、生物学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验．____．（判断对错）19、李大妈在散步时突发脑溢血，周围的人赶紧拨打了医疗急救电话110____．20、被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈的分布更广泛，种类更多．____．评卷人得分四、实验探究题(共3题，共24分)21、阅读下面的资料；分析问答有关问题。

板蓝根是我国传统中药；含多种能提高人体兔疫力的物质。脾脏指数可以反映免疫力，脾脏指数高表示免疫力强，反之则表示免疫力弱。科研人员为了解板蓝根的药用价值，研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的影响，具体实验如下：选取20只年龄；体重相近的小白鼠随机分成4组，每组5只。第1至第3组分别注射不同浓度的板蓝根溶液2亳升，第4组注射2毫升生理盐水，在相同条件下饲养两周后，测试小白鼠的脾脏指数，最终得到如下表所示，“不同浓度板蓝根溶液对小白鼠脾脏指数的影响”结果。试分析回答下列问题：

。组别板蓝根浓度。

（g/mL）脾脏指数1号鼠2号鼠3号鼠4号鼠5号鼠4号鼠5号鼠第1组0.2685.9015.9235.9246.0075.990第2组0.0674.8824.9774.9554.9124.889第3组0.0174.6694.7014.7004.6834.720第4组生理盐水组4.5874.5904.5914.5894.588（1）本实验的实验变量是______；科研人员选取年龄；体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件；这样做的目的是______。

（2）根据表中数据；如图1，2所示，能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的折线图是______。

（3）根据本实验可以得出的结论是______。

（4）资料中提到的免疫力“泛指人体对病原体的抵抗力。图中的脾脏等免疫器官及______组成了人体的三道防线；所属的免疫类型的特点为______。

（5）实际上；免疫具有三个方面的功能（如图3所示），人们注射疫苗在预防传染病的措施中属于______，进而获得兔疫力，相当于图______所示的免疫功能。

（6）当图3的乙所示功能过强时，进入体内的某些食物或药物会引起过敏反应，这些食物或药物在免疫学上相当于______。22、某校生物兴趣小组，为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，用4个相同鱼缸设计了如下实验,分析并回答：（1）如研究光照在生态系统中的作用，应取哪两组实验装置，实验的变量是；如研究水藻在生态系统中的作用，应选哪两组实验装置，实验的变量是。（2）如果选择A和C作为对照实验，能否说明河泥在这个生态系统的作用？说说理由。如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：23、科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。请分析回答问题。。组别第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组小白鼠注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌没有患结核病乙组小白鼠不注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌患结核病（1）乙组小白鼠在实验中的作用是。（2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于。（3）该实验中强毒结核菌的营养方式是。（4）该实验说明。评卷人得分五、作图题(共4题，共16分)24、我国是诗的国度；自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃．请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：

（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号①____②____③____

（2）诗句D和诗句____中描写的动物体温恒定．

（3）诗句F中的动物用____游泳，适于水中生活．25、（2014秋•东明县期中）据图回答：从如图可以看出，生物遗体通过____分解成____、水、无机盐，回归大自然，被____再利用制造____，由此可见，腐生细菌和真菌对于自然界的____起着重要作用．26、（2015春•信丰县期末）人类镰刀型细胞贫血症是一种遗传病；如图是其遗传系谱图（致病基因位于常染色体上，用A和a表示），请据图回答．

（1）该病是由____（填“隐性”/“显性”）基因控制的，父母不患镰刀型细胞贫血症而子女患有该病，这种现象在遗传学上称为____（填遗传或变异）．

（2）Ⅱ5的基因型是____；Ⅰ1与Ⅱ4的基因型是否相同？____

（3）若Ⅱ3与Ⅱ4再生一个小孩，该小孩患病的可能性是____．27、（2015秋•大丰市校级期末）如图示细菌结构图；据图回答：

（1）细菌的基本结构包括：[____]____，[____]____[____]____．

（2）细菌细胞的结构特点是没有____的细胞核．

（3）其中A的作用是____，B的作用是____．

（4）细菌在遇到恶劣环境时，会形成一个休眠体，即____．

（5）细菌之所以能分布广泛，是因为它的繁殖方式为____，繁殖速度极快；并且能形成____．评卷人得分六、综合题(共1题，共10分)28、近年来，“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说，地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不设法让它降下来，就会有灾难性的后果。（1）有人认为，全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看，情况是怎样的呢？分析上图，得出你的观点：____。（2）人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环。大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在____圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被（填某类生物）分解，返回大气圈，以地球作为一个整体来看，碳的总量保持稳定。（3）不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度，我们应该多吃____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】本题考查果实与种子的形成．可结合花与果实图对比记忆．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．据此解答．【解析】【解答】解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精；才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：

可见；传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，故C符合题意．

故选：C2、B【分析】

微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中橙汁属于水果汁，与微生物的发酵无关．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用；据此作答．

3、D【分析】【分析】线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．如蛔虫、丝虫等．【解析】【解答】解：蛔虫属于线形动物；身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；可防止消化液的侵蚀，有保护作用．

故选：D4、D【分析】【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换，气体交换的原理是气体的扩散原理，气体总是从浓度高的地方想浓度低的地方扩散直到平衡为止．【解析】【解答】解：肺泡内氧的浓度比血液中氧的浓度高；二氧化碳则相反．这样致使肺泡内氧的压力比血液中氧的压力高，二氧化碳的压力比血液中的低．所以血液流经肺泡中的毛细血管时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，从而完成肺泡内的气体交换．

故选：D5、C【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

牙龈经常出血；这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应该注意补充．

故选：C6、D【分析】【分析】根据花的结构分析解答，一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊．【解析】【解答】解：一朵完整的花包括花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊；植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来发出芳香的气味，桃花的花瓣艳丽很让人关注，花瓣对花蕊有保护作用．如果从花的结构来分析，鲜花店的工作者最关注的是艳丽的桃花的花瓣．

故选：D．7、C【分析】【分析】此题考查的知识点是生食物链的概念以及食物链的书写，据此解答．【解析】【解答】解：（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头指向捕食者．食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链条数：从植物（起点）开始，求每个分支的条数的和．该食物网中的食物链有a→c→d→e；a→f→g→e；a→f→h→i；b→c→d→e；b→e；b→g→e；共6条；

故选：C8、C【分析】【分析】此题考查的知识点是生物对环境的影响．解答时可以结合探究实验方面来切入．【解析】【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上；因此蒸腾作用能增加空气湿度，增加降水，调节气候．探究实验，要求全面真实，减少实验误差．探究“植物对空气湿度的影响”时，裸地；草地和灌木丛，只有植物的蒸腾作用能增加空气的湿度，符合探究目的，而在水洼边，水洼边的空气湿度受水的影响大，不能体现植物对空气湿度的影响．

故选C．9、D【分析】【分析】哺乳动物特有的特征有：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有分化．鸟类特有的特征是双重呼吸．【解析】【解答】解：体温恒定；心脏由四个腔构成是哺乳类和鸟类都具有的特征；只有鸟类才具有双重呼吸的现象．鸟类是体内受精、卵生；具有孵卵、育雏等行为，只有哺乳类是胎生哺乳的．即胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育现象．因蝙蝠是胎生哺乳，所以属于哺乳动物．

故选：D．二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】显微镜的使用方法：

1；取镜与安放。

安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方．桌面要清洁；平稳；使用时先从镜箱中取出显微镜．右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜．用纱布拭擦镜身机械部分．用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果．

2；对光。

扭转转换器；使低倍镜正对通光也，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜．这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了．

3；观察。

将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定．将玻片中的标本对准通光孔的中心．调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞．先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止．对光、调焦都是用的低倍物镜．观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察．转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍镜时，切勿使用粗准焦螺旋，否则容易压碎盖玻片并损伤镜头的透镜．一般凡是用低倍物镜能够观察清楚的标本，就不一定要换用高倍镜．据此解答．【解析】【解答】解：（1）放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多；A；显微镜的放大倍数是50×；B、显微镜的放大倍数是400×；C、显微镜的放大倍数是150×，D、显微镜的放大倍数是600×；A放大倍数越小，看到的细胞数目越多；

（2）在显微镜的结构中；粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更加清晰的物像；

（3）如果目镜上标有10×；物镜上标有40×，则这台显微镜放大倍数是10×40=400倍；

（4）显微镜下成的像是倒像；如果物像在显微镜视野的右上方，则实物在左下方；向右上方移动玻片标本，让实物位于视野的正中央，则物像也就在视野的正中央了．

故答案为：（1）A；

（2）粗准焦；细准焦；

（3）400；

（4）右上方．11、略

【分析】【分析】（1）人体三道防线的组成；功能和免疫的特点如图：

（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．【解析】【解答】解：吃脊髓灰质炎糖丸可预防小儿麻痹症；是因为体内产生了抗体，属于第三道防线，特异性免疫．

故答案为：特异性免疫12、略

【分析】【分析】（1）男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）甲图中的第23对染色体形态大小基本相同；为XX染色体，因此甲为女性的染色体组成．

（2）在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对46条，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条．

（3）由题干中的图示可知：该夫妇的基因组成都是Bb；该对基因的遗传图解如图所示：

则这对夫妇生第一个孩子的基因组成是BB或Bb或bb；孩子患病的概率是25%．

故答案为（1）女；（2）46；23；（3）BB或Bb或bb；25%．13、略

【分析】【分析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；非生物部分是阳光；二氧化碳、水、无机盐；生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

（2）食物链的写法是：起点是生产者；依次是初级消费者，次级消费者最高级消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．

（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：（1）由上可知；在这个生态系统中，草是绿色植物，属于生产者，牛以植物为食物，属于消费者，细菌和真菌能够将有机物分解成无机物归还无机环境，属于分解者．

（2）食物链描述的是生产者和消费者之间的捕食关系．图中的食物链是：草→牛．

（3）图中的非生物成分包括：阳光；空气、水、无机盐．

（4）如果草原上放养的牲畜太多；就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去平衡．

故答案为：（1）草；牛；分解者；（2）草→牛；（3）阳光、空气、水、无机盐；（4）平衡．14、略

【分析】

（1）；水是组成细胞的主要物质；它占体重的60%～70%．人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．

（2）；番茄等富含维生素C的水果型蔬菜；在做菜时，要先洗后切，因为维生素易溶于水，如果先切后洗，其中的维生素易溶于水，造成流失．

故答案为：（1）水。

（2）先洗后切。

【解析】【答案】此题主要考查的是人体需要的营养物质以及一些基本的生活常识；据此解答．

三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．【解析】【解答】解：细胞分裂时细胞核先由一个分为两个；然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．因此，一个细胞分裂成两个细胞就是细胞的分裂，而不是“细胞的分化”．细胞分化的结果是形成组织而细胞数目不变．细胞分裂；细胞分化如图：

．

因此；题干的说法不正确．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．【解析】【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构；玉米粒是由保护组织；营养组织等不同的组织构成的，玉米粒有繁殖的生理功能，所以玉米粒属于器官．

故答案为：√17、√【分析】【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．【解析】【解答】解：鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类；两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．所以动物界中，只有鸟类和哺乳类动物的体温是相对恒定的，因此题干的说法正确．

故答案为：√18、√【分析】【分析】一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验．【解析】【解答】解：观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知；考察和描述，以发现和验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．

因此；生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】回答此题要明确各电话的用途，可查阅资料．【解析】【解答】解：110：匪警；112：电话障碍申告，114：电话查号台，117：报时台，119：火警，120：急救中心，121：天气预报；

122：道路交通事故报警；12315：消费者投诉热线．170：通信话费查询，189：通信业务咨询电话，180：通信服务质量投诉电话．据此可知，李大妈在散步时突发脑溢血，周围的人要赶紧拨打医疗急救电话120．

故答案为：×20、√【分析】【分析】被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，分析解答．【解析】【解答】解：裸子植物有种子；适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√四、实验探究题(共3题，共24分)21、板蓝根溶液浓度控制单一变量甲板蓝根可以提高小白鼠免疫力免疫细胞特异性免疫保护易感人群乙抗原【分析】解：（1）该实验的目的是探究铅对小白鼠的健康有影响；所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无铅的条件不同外，其他条件都应该相同，实验变量是板蓝根溶液浓度。所以实验前可从正反两方面进行假设：板蓝根溶液浓度对小白鼠的健康有影响或板蓝根溶液浓度对小白鼠的健康没有影响，为了控制单一变量，选取的小白鼠的大小和健康状况相近。

（2）根据数据表；脾脏指数随着板蓝根浓度的增加而增加，所以能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的是图1。

（3）脾脏指数可以反映免疫力；脾脏指数高表示免疫力强，反之则表示免疫力弱。因此本实验结论是：板蓝根可以提高小白鼠免疫力。

（4）第三道防线：由免疫器官（胸腺；淋巴结和脾脏等）和免疫细胞组成。特异性免疫是指第三道防线；产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

（5）注射疫苗属于保护易感人群。免疫具有以三个方面的重要功能：自身稳定（清除体内衰老的；死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）。其中图甲表示清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；人们注射疫苗获得免疫力；相当于图乙防御。

（6）人体免疫功能失调时；会引发某些疾病。当抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应。其中食物和药物属于抗原。

故答案为：（1）板蓝根溶液浓度；控制单一变量。

（2）图1；

（3）板蓝根可以提高小白鼠免疫力；

（4）免疫细胞；特异性免疫；

（5）保护易感人群；乙；

（6）抗原。

对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

解此题的关键掌握科学探究的实验数据的分析与读图能力。【解析】板蓝根溶液浓度控制单一变量甲板蓝根可以提高小白鼠免疫力免疫细胞特异性免疫保护易感人群乙抗原22、略

【分析】试题分析：非生物因素和生物因素对小鱼生存时间的影响，光合作用与呼吸作用的相互作用以及确定实验变量、设置对照实验等方面解决问题。（1）如果研究光照在生态系统中的作用，应选以光为变量，其他条件都一样，即取CD两组作为一组对照实验；如果研究水藻在生态系统中的作用，应选以水藻为变量，其他条件都一样，即取AB两组作为一组对照实验。（2）对照实验要控制变量的唯一，比较比较A、C结果可知，两个装置中有两个变量：河泥和水藻。无法证明河泥在生态系统中的作用。（3）B和C装置的不同之处在于B装置中没有河泥，D装置中有河泥。因此，提出的探究问题是：河泥对小鱼生存时间有影响吗？考点：本题考查对照试验的设计与分析，意在考查考生理解所学对照试验的设计与分析知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】（1）CD；光照；AB；水藻；（2）不能，因为A、C两个装置中有河泥和水藻两个变量。（3）河泥对小鱼生存时间有影响吗？23、略

【分析】试题分析：（1）本实验的变量为是否注射脱毒结核菌，甲组注射了脱毒结核菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，因此为对照组。（2）（4）第三道防线主要有免疫器官和免疫细胞组成的，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原体的蛋白质叫做抗体，起到消灭病原体的作用，题干中甲组小白鼠在第一次注射脱毒病毒，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该抗原的抗体，当第二次注射强度病毒后，由于体内具有了抵抗该病原体的抗体，可以抵抗该病菌，所以表现为无症状。（3）细菌的细胞结构内没有叶绿体，所以不能自己合成有机物，营养方式为异养。考点：本题考查的是探究特异性免疫的形成。【解析】【答案】（1）对照（2）病源体（3）寄生（异养）（4）在脱毒结核菌（抗原）的刺激下小白鼠会产生特异性抗体（可利用脱毒结核菌作为疫苗预防结核病）五、作图题(共4题，共16分)24、略

【分析】【分析】红豆种子外有果皮包被，属于被子植物；松的种子是裸露的，种子外面没有果皮包被，属于裸子植物；马属于哺乳动物，胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定；黄鹂属于鸟类，体表被覆羽毛，前肢特化成翼，双重呼吸；蚕属于昆虫，昆虫的发育分为两种：完全变态发育和不完全变态发育，蚕属于完全变态发育；鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．体温不恒定．【解析】【解答】解：（1）①有种子；种子的外面没有果皮包被，应该是裸子植物，B中的轻松属于裸子植物；②体内没有脊柱，所给出的动物中只有E蚕属于无脊椎动物；③胎生哺乳是哺乳