2025年人教版高三生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版高三生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、图中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系；乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体）．据图判断，下列说法错误的是（注：不考虑无氧呼吸）（）

A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m3或m2B.在甲图中的a点时，乙图中不存在的过程是m3、m4、n3、n4C.在甲图中c点时，乙图中不存在的过程是m2、m3、n2、n3D.甲图中e点以后，乙图中n4不再增加，其主要原因是m1值太低2、关于细胞内以下过程的描述正确的是（）

A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8B.过程3、4都需要RNA聚合酶的催化C.过程3、4、5、6、7均需要1过程直接提供能量D.图中7过程需要1过程的参与，而8过程中同时进行了2过程3、占小鼠肝脏细胞鲜重和干重最多的化合物分别是（）A.水和蛋白质B.肝糖原和蛋白质C.蛋白质和肝糖原D.水和肝糖原4、番茄是人们喜欢的一种水果．利用基因型为MmNn的番茄进行长期培育可得到一些新类型．下列有关番茄变异与进化的说法，正确的是（）A.只有自然环境的选择作用才能决定番茄的进化方向B.若番茄种群中基因型为MM个体的百分比增加，则M基因频率也增加C.该番茄通过花药离体培养技术获得的单倍体是纯合子D.该番茄通过多倍体育种获得的四倍体与之相比，某些蛋白质会表达得更多5、【题文】天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的B基因，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的B基因。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列说法不正确的是A.利用DNA连接酶将B基因与质粒连接后导入玫瑰细胞B.利用限制性核酸内切酶从矮牵牛的基因组文库中获取B基因C.提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再进行扩增D.将B基因直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞6、下列哪项不是在腐乳制作过程中防止杂菌污染的操作（）A.用来腌制腐乳的玻璃瓶要用沸水消毒B.装瓶时操作要迅速、小心C.封瓶时要使瓶口通过酒精灯的火焰D.发酵温度要控制在15～18℃范围内7、基因工程中的基因“剪刀”是（）A.DNA聚合酶B.限制性核酸内切酶C.DNA连接酶D.质粒8、下列有关神经系统的组成及神经调节的叙述，错误的是（）A.冲动的传递现象依赖于细胞膜上离子通透性的变化B.兴奋在多个神经元之间单向传递C.突触前、后2个神经元的兴奋是同步的D.神经元永远不会呈单个的、游离的细胞而存在于生物体内评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、回答下列问题：

（1）如图表示以鲜苹果汁为原料；利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程：

①过程乙需使用，这种微生物可从食醋中分离纯化获得____，获得后可采用____的方法长期保存．

②利用苹果酒制作苹果醋的化学反应式是：____（不需标明酶和能量）．

（2）如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程：

①人们常常从土壤中分离纤维素分解菌．鉴别纤维素分解菌常用的方法是____染色法．

②纤维素分解菌能合成纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少含有三种组分，即C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成____．

③图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌，发酵后是否有酒精产生，可以用____试剂来检验．

（3）如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径：

①选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说，选用____期的花粉可提高成功率．

②用基因型为AaBb（两对基因自由组合）的二倍体月季的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也得到一些由花药壁细胞发育而成的二倍体植株．用0.2%-0.4%的秋水仙素处理花药离体培养过程中产生的幼胚，得到的植株中，两对性状均为显性的植株的基因型是____（填两种）．10、如图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎叶片表皮细胞，实验药品有清水、30%的蔗糖溶液，请分析回答：

（1）图中A细胞处于质壁分离状态，①处充满了____．

（2）图中②、③、④共同组成了____．

（3）图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是____细胞图．

（4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中____细胞的状态．

（5）在做洋葱表皮细胞质壁分离复原的实验过程中，图中各细胞状态依次出现的顺序是____．（用ABC顺序表示）11、（2015•闸北区一模）回答有关细胞膜结构与功能的问题．

如图甲、乙、丙表示的是生物膜的部分结构及其在膜上发生的部分生理过程（图甲中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b；c、d表示物质跨膜运输方式）．

（1）关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是____（多选）

A．水盐调节过程中；肾小管上皮细胞对水的重吸收依赖A结构。

B．甘油不能以自由扩散的方式通过细胞膜。

C．C物质的形成一定与核糖体；内质网、高尔基体有关。

D．当细胞衰老时；其细胞膜的通透性会发生改变。

（2）图甲中表示主动运输方式是____（填字母）．表示细胞吸收O2和排出CO2的方式分别是____．

（3）如果某种药物抑制图甲中的a运输方式而对c运输方式无影响，则此种药物的作用是：____．

（4）图乙表示的生理过程是____，其主要的生理意义在于____．

（5）根据图丙所示的生理过程，判断图丙是哪一种细胞器的部分膜结构？____．依据是____．12、生物学实验中常用到普通光学显微镜；试回答下面的问题．

一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的____．

A．体积B．表面积C．物像的面积D．长度或宽度．13、图Ⅰ中放一盆正常生长的大豆；Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动．根据装置图分析回答问题．

（1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内空气中____（物质）含量增加．

（2）与（1）相同条件，给装置Ⅰ中的植物适量的水、矿质元素，同时给以适宜光照，一段时间后，B、D两处的成分主要差别是____．

（3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，Ⅰ中生物叶肉细胞的C3含量____；C5含量____；C处液面____．（上升；下降）

（4）在（3）中条件下，Ⅰ中生物刚开始产生O2较多，但随时间延长，O2产生量越来越少，原因是____．一段时间后，Ⅲ中的小白鼠体内____（填物质的名称）将会略有积累．14、表是生物学工作者收集到的我州某湖区几种生物的食物关系（“√“表示存在食物关系）．请据表回答问题：

。被捕食者。

捕食者绿藻螺蛳鲫鱼轮虫螺狮√鲫鱼√√√轮虫√（1）此生态系统中共有____条食物链，在该食物网中鲫鱼占有哪几个营养级____．

（2）若由于某种原因轮虫全部死亡，螺蛳的种群数量在短时间内将____，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将____．

（3）假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳，来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重5kg，需消耗绿藻____kg．

（4）图1是某经济鱼引进后，对其进行种群密度调查并绘出的种群增长率曲线．调查该经济鱼的种群密度时，常用的方法是____．在t2时，该鱼的种群数量达到K值，K值的含义是____．根据图1信息；在图2中绘出该经济鱼的种群数量变化曲线．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、染色体是生物体的遗传物质，DNA也是生物体的遗传物质．____（判断对错）16、一个神经细胞只能有一个轴突．____（判断对错）17、人口增长率决定于出生率．____．（判断对错）18、动物细胞有丝分裂后期，着丝粒的分裂是由于中心体发出的纺锤丝牵拉造成T.正确F.错误19、DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸．____（判断对错）评卷人得分四、识图作答题(共4题，共32分)20、下图为现代生物进化理论的概念图；请据图回答相关问题：

（1）①_______________________是生物进化的实质。②是_____________。（2）图中③指____，③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件，隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象，也就是物种形成必须要有____隔离。（3）生物多样性包括：基因多样性；_________________和生态系统多样性。

（4）某植物种群中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%。倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型，令其自交，则自交一代中基因型AA的个体占____，aa基因型的个体占____，此时种群中A的基因频率为____。21、下图表示北温带某湖泊自上而下的分层情况。请据图分析并回答：

(1)该湖泊这种分层体现了群落的____结构，其层次性主要由光的穿透性、____和氧气的垂直分布决定。(2)人们使用油漆涂于船只的表面，发现油漆中的有机锡可进人水体造成污染，该污染物通过____逐级积累和浓缩，可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。如果该湖泊受到了较大污染，鱼类数量减少，死鱼腐烂进一步加重污染并引起更多鱼的死亡，这个调节过程称为生态系统的____。(3)科研小组对流入该湖泊中某种鱼种群的能量情况进行分析，结果如下表：。能量去向摄入食物用于生长发育和繁殖呼吸作用散失能量值/kJ·cm-2·a-151.61.523.1据表结果分析，该鱼种群的同化量为____kJ·cm-2·a-1.若要调査该湖泊中这种鱼的种群密度，通常使用____法。22、当代有多种方法从植物体内提取芳香油或其他有效成分，回答下列相关问题。（1）植物芳香油的提取方法有____；其中水蒸气蒸馏法的原理是____。下图l是提取玫瑰精油的实验流程示意图，其中M和N分别指的是____。（2）胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A而引起的夜盲症、干皮症等疾病。胡萝卜素可用于治疗这些疾病的原理是____。（3）工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，即从植物中提取、从大面积养殖的岩藻中获取、____。（4）图2是某同学设计的利用萃取的方法提取胡萝卜素的装置，请指出不足之处并加以改进：____。（5）对胡萝卜进行植物组织培养时，所依据的原理是____。23、β-胡萝卜素是天然色素，备受消费者喜爱,为获得高产β-胡萝卜素的菌株，图甲为科研工作者利用三孢布拉霉负菌诱变选育高产菌株的过程，请回答下列问题：（1）用紫外线照射三孢布拉霉负菌的目的是____。根据胡萝卜素____的特点，从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法。萃取胡萝卜素前，将胡萝卜彻底粉碎的原因是____。（2）液体培养过程的作用是____，过程⑥是____。（3）鉴定提取的胡萝卜素粗品用____法。将萃取的胡萝卜素样品鉴定结果与β胡萝卜素标样的进行比对，结果如图乙，分析可知，色带____为β-胡萝卜素。（4）胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A而引起的夜盲症、干皮症等疾病，由此推测，胡萝卜素可用于治疗这些疾病的原理是____评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)24、光合作用和细胞呼吸是生命活动的两个重要的生理过程．请你在图中标有①、②、③、④的方框里填写适当的内容，完成有关光合作用和细胞呼吸的概念图．25、【画概念图】正常情况下；无论寒冬酷暑，人体总能维持相对恒定的体温；日常生活中，我们会接触到环境中的许多病菌，但并没有经常患病．这些人体内环境稳态的维持都离不开生命活动的调节．请在如图①～⑥处补充适当内容，完成人体生命活动调节机制的概念图．

26、为什么没有尿意而在大脑控制下排出尿液不属于反射？27、如何区分常染色体遗传病和性染色体遗传病？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】据图分析：a表示的是呼吸作用的强度，因为当光照为0是没有光合作用释放出的二氧化碳由线粒体产生；b表示光合作用强度＜呼吸作用强度，此时线粒体还需从外界环境中吸收氧气；c为光补偿点，此时呼吸作用的强度=光合作用强度；d时刻光合作用强度大于呼吸作用的强度，需从外界环境中吸收二氧化碳；e为光的饱和点．m1是指呼吸作用产生的二氧化碳；m2是指释放到外界环境的二氧化碳；m3是从外界环境中吸收的二氧化碳；m4是指光合作用利用的二氧化碳；n1是指呼吸作用利用的氧气；n2是指从外界环境中吸收的氧气；n3是指释放的外界环境中的氧气；n4是指光合作用产生的氧气．【解析】【解答】解：A、甲图中的纵坐标数值为净光合作用量，对应乙图中的m3从外界环境中吸收的二氧化碳或m2释放到外界环境的二氧化碳；A正确；

B、在甲图中的a点时，细胞不进行光合作用或，只进行呼吸作用，因此乙图中不存在的过程是m3、m4、n3、n4；B正确；

C、甲图中c点时，呼吸作用的强度=光合作用强度，则乙图中m1=n1=m4=n4，所以乙图中不存在的过程是m2、m3、n2、n3；C正确；

D、甲图中e点以后，光合作用不再增强，这是受到空气中二氧化碳浓度的限制，因此乙图中n4不再增加，其主要原因是m3值太低；D错误．

故选：D．2、D【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：1表示ATP的水解反应；2表示ATP的合成反应；3表示转录过程；4表示逆转录过程；5表示有氧呼吸的第三阶段；6表示光合作用光反应阶段中水的光解；7表示光合作用的暗反应阶段；8表示有机物的氧化分解．【解析】【解答】解：A；2表示ATP的合成反应；可发生在线粒体内膜和类囊体膜上；5表示有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上；6表示光合作用光反应阶段中水的光解，发生在类囊体膜上；7表示光合作用的暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，A错误；

B；过程3需要RNA聚合酶的催化；过程4需要逆转录酶的催化，B错误；

C；过程5、6均不需要1过程直接提供能量；C错误；

D；7过程表示光合作用的暗反应阶段；需要光反应提供的ATP；8过程表示有机物的氧化分解，释放的能量一部分用于合成ATP，D正确．

故选：D．3、A【分析】【分析】本题是对组成细胞的化合物的含量的考查，回忆细胞中不同化合物的含量，然后结合题干信息进行解答．【解析】【解答】解：占细胞鲜重最多的化合物是水；占细胞干重最多的化合物是蛋白质．

故选：A．4、D【分析】【分析】1；基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1；基因型频率之和也等于1；

（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率．

2；纯合体是指由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．

3、与二倍体植株相比，多倍体植株常常茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加．【解析】【解答】解：A；自然环境能决定生物进化的方向；但是人的选择作用也可以使番茄种群的基因频率发生定向改变，A错误．

B、M基因频率=MM的基因型频率+Mm的基因型频率；因此番茄种群中基因型为MM个体的百分比增加时，M基因频率不一定增加，还要看Mm的基因型频率，B错误；

C；该番茄属于二倍体植株；其花药离体培养获得的单倍体植株只含一个染色体组，不能称为纯合子，C错误；

D；多倍体植株与正常的二倍体植株相比；糖类和蛋白质等营养物质的含量较高，因此该番茄通过多倍体育种获得的四倍体与之相比，某些蛋白质会表达得更多，D正确．

故选：D．5、D【分析】【解析】

试题分析：目的基因和载体经同种限制酶切割后；要通过DNA连接酶连接为基因表达载体，故A正确。矮牵牛的基因组文库包括牵牛花物质的全部基因，利用限制酶的特异性识别B基因并切割，故B正确。矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再进行扩增，能够得到B基因，故C正确。B基因要和载体形成基因表达载体才能导入受体细胞，故D错。

考点：本题考查基因工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。【解析】【答案】D6、D【分析】【分析】腐乳制作过程中防止杂菌污染的主要操作有：用来腌制腐乳的玻璃瓶要消毒、加盐腌制、制作卤汤并在配制时加入酒、封瓶时要使瓶口通过酒精灯的火焰等．【解析】【解答】解：A；用来腌制腐乳的玻璃瓶要消毒；可以先用温水清洗再用酒精消毒，A正确；

B；装瓶时操作要迅速、小心；以防杂菌污染，B正确；

C；封瓶时要使瓶口通过酒精灯的火焰可以避免杂菌污染；C正确；

D；发酵温度控制15～18℃范围；主要是该温度有利于毛霉等微生物代谢，而不能起到防止杂菌污染的作用，D错误．

故选：D．7、B【分析】【分析】基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）；DNA连接酶、运载体．

（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．形成黏性末端和平末端两种．

（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．

（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解析】【解答】解：A；DNA聚合酶是将单个脱氧核苷酸加到已有的脱氧核苷酸片段的末端；形成磷酸二酯键．DNA聚合酶主要用于DNA复制，不是基因工程的工具，A错误；

B；限制性核酸内切酶（限制酶）：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．因此限制性核酸内切酶（限制酶）是基因工程中的基因“剪刀”，B正确；

C；DNA连接酶是连接两段脱氧核苷酸片段；形成磷酸二酯键．DNA连接酶是基因工程中的基因“针线”，C错误；

D；质粒作为运载目的基因的载体；是基因工程中的基因“运输车”，D错误．

故选：B．8、C【分析】试题分析：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动，是通过改变膜内外特定离子的浓度而使膜内外电位变化，依赖于细胞膜对离子通透性的变化来完成的，A正确，兴奋在神经元之间的传递通过突触，从突触前膜到突触间隙，再作用于突触后膜，因此传递是单向的，B正确，前后两个神经元的兴奋是存在先后顺序的，突触的传递需要时间，所以C错；神经元在生物体内发挥信息传递的作用，不会成单个的游离的细胞存在，D正确。考点：本题旨在考查人体神经调节的结构基础和调节过程和神经冲动的产生和传导，意在考查能理解所学知识的要点、能运用所学知识得出正确的结论。【解析】【答案】C二、填空题(共6题，共12分)9、醋酸（杆）菌甘油管藏C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O刚果红纤维二糖（酸性）重铬酸钾单核（靠边）AABB和AAaaBBbb【分析】【分析】1；参与果酒制作的微生物是酵母菌；其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：

（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．

2；参与果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：

当氧气；糖源都充足时；醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．

当缺少糖源时；醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．

3；筛选纤维素分解菌需要在培养基中加入适量的刚果红染料；若观察到菌落周围出现透明圈即可初步筛选到目的菌．

4、单倍体育种过程：先花药离体培养形成单倍体，再人工诱导染色体数目加倍（常用秋水仙素处理）获得纯合子．【解析】【解答】解：（1）①乙是果醋发酵过程；参与果醋发酵的微生物是醋酸菌，这种微生物可从食醋中分离纯化获得，获得后可采用甘油管藏的方法长期保存．

②利用苹果酒制作苹果醋的化学反应式是：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O．

（2）①鉴别纤维素分解菌常用刚果红染色法；其原理是：刚果红可以与纤维素形成红色复合物，其实刚果红是结合到培养基的多糖底物，但分解纤维素的细菌可以产纤维素酶，能分解这个多糖底物成为寡糖，导致刚果红不能与之结合，这样可以鉴别纤维素分解菌．

②纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，其中C1酶和CX酶能使纤维素分解成纤维二糖；葡萄糖苷酶能将纤维二糖分解成葡萄糖．

③酒精可以用酸性的重铬酸钾溶剂检测；溶液颜色由橙色变成灰绿色．

（3）①选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素；一般来说，选用单核（靠边）期的花粉可提高成功率．

②用基因型为AaBb（两对基因自由组合）的二倍体月季的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株（基因型有AB、Ab、aB、ab四种）的同时，也得到一些由花药壁细胞（基因型为AaBb）发育而成的二倍体植株．用0.2%-0.4%的秋水仙素处理花药离体培养过程中产生的幼胚，得到的植株（AABB、AAbb、aaBB、aabb、AAaaBBbb）中，两对性状均为显性的植株的基因型是AABB和AAaaBBbb．

故答案为：

（1）醋酸（杆）菌甘油管藏C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O

（2）刚果红纤维二糖（酸性）重铬酸钾。

（3）单核（靠边）AABB和AAaaBBbb10、蔗糖溶液原生质层ABBCA【分析】【分析】1；据图分析；①表示外界溶液，②表示细胞膜，③表示细胞质，④表示液泡．

2；当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时；细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．

3、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．【解析】【解答】解：（1）根据题意和图示分析可知：图A细胞原生质层与细胞壁逐渐分离开来；处于质壁分离状态；由于细胞壁具有全透性，则①处充满了高浓度的蔗糖溶液．

（2）原生质层包括细胞膜②和液泡膜④；以及两者之间的细胞质③．

（4）质壁分离的过程中细胞失水；细胞液浓度增加，A细胞质壁分离现象最明显，失水最多，所以颜色最深．

（4）将C（质壁分离）细胞置于清水中；细胞吸水，发生质壁分离的复原，最终将处于图中B细胞的状态．

（5）质壁分离的过程中细胞失水；细胞液浓度增加，A细胞质壁分离现象多于C，则A细胞液浓度大于C；B细胞处于吸水和失水处于动态平衡，则细胞液浓度不变；所以在做洋葱表皮细胞质壁分离的实验过程中，图中各细胞状态依次出现的顺序是BCA．

故答案为：

（1）蔗糖溶液。

（2）原生质层。

（3）A

（4）B

（5）BCA11、ADdb和c药物抑制了a运输过程中载体的作用为有氧呼吸第三阶段反应有氧呼吸释放大量能量为生命活动供能类囊体薄膜由于该膜利用光能发生了水的光解及ATP的合成，而水的光解是发生在类囊体薄膜上的【分析】【分析】1；据图甲分析；A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示多糖，D表示糖蛋白，含有糖蛋白的一侧表示膜外．

a表示协助扩散，d表示主动运输，其中a表示运进细胞，d表示运出细胞；b、c表示自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，其中b表示运进细胞；c表示运出细胞．

2；根据图乙分析；水和氧气生成水，产生ATP，表示线粒体内膜，为有氧呼吸第三阶段．

3、根据图丙分析，吸收光能，生成ATP，为光合作用光反应阶段，发生在类囊体薄膜．【解析】【解答】解：（1）A；水盐调节过程中；抗利尿激素与细胞膜表面的受体结合，所以肾小管上皮细胞对水的重吸收依赖A蛋白质结构，A正确；

B；甘油通过细胞膜的方式是自由扩散；B错误；

C；C糖蛋白的形成一定与核糖体、内质网有关；而不一定与高尔基体无关，C错误；

D；细胞衰老时；其细胞膜的通透性会发生改变，D正确．

故选：AD．

（2）据图分析已知d表示主动运输，需要载体和能量，b、c表示自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，其中b表示运进细胞；c表示运出细胞．

（3）如果某种药物抑制图甲中的a协助扩散而对c自由扩散无影响；说明此药物抑制了a运输过程中载体的作用．

（4）根据图乙分析；水和氧气生成水，产生ATP，表示线粒体内膜，为有氧呼吸第三阶段，可以产生大量的能量供给各项生命活动．

（5）根据图丙分析；吸收光能，生成ATP，为光合作用光反应阶段，发生在类囊体薄膜．

故答案为：

（1）AD

（2）db和c

（3）药物抑制了a运输过程中载体的作用。

（4）为有氧呼吸第三阶段反应有氧呼吸释放大量能量为生命活动供能。

（5）类囊体薄膜由于该膜利用光能发生了水的光解及ATP的合成，而水的光解是发生在类囊体薄膜上的12、D【分析】【分析】本题是一道实验操作题，具体考查的是显微镜放大倍数与物镜、目镜放大倍数的关系．显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积．【解析】【解答】解：光学系统的显微镜主要由物镜；管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后；形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．放大倍数是指眼睛看到像的大小与对应标本大小的比值．它指的是长度的比值而不是面积的比值．故“被放大50倍”是指细小物体的长度或宽度．

故选：D．13、CO2B处O2多于D处，D处CO2多于B处减少增加上升装置中CO2量越来越少，暗反应下降，导致ATP和【H】积累，进而使光反应下降乳酸【分析】【分析】装置Ⅰ中在光照下可进行光合作用，Ⅲ中小鼠能进行呼吸作用，Ⅳ中溶液可吸收CO2．

光反应反应式：在类囊体的薄膜上进行；H2O→2H++12O2（水的光解），NADP++2e-+H+→NADPH（递氢）；ADP+Pi→ATP（递能）

暗反应反应式：在叶绿体基质中进行；CO2+C5化合物→2C3化合物（二氧化碳的固定），2C3化合物+4NADPH+ATP→（CH2O）+C5化合物+H2O，ATP→ADP+PI．【解析】【解答】解：（1）开关①打开，小鼠呼吸作用释放二氧化碳，②③关闭，如果不给光照，不产生氧气，装置内空气中CO2（物质）含量增加．（2）给装置Ⅰ中的植物适量的水；矿质元素；同时给以适宜光照，一段时间后，B处植物进行光合作用，故B处O2多于D处，D处CO2多于B处．

（3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，Ⅰ中生物叶肉细胞光反应加强，2C3化合物+4NADPH+ATP→（CH2O）+C5化合物+H2O，故C3含量减少；C5含量增加；C处液面上升．

（4）在（3）中条件下，Ⅰ中生物刚开始产生O2较多，装置中CO2量越来越少，暗反应下降，导致ATP和【H】积累，进而使光反应下降，故随时间延长，O2产生量越来越少．一段时间后，CO2量为0时；Ⅲ中的小白鼠体内进行乳酸发酵．

故答案为：（1）CO2

（2）B处O2多于D处，D处CO2多于B处。

（3）减少增加上升。

（4）装置中CO2量越来越少，暗反应下降，导致ATP和【H】积累，进而使光反应下降乳酸14、3第二、第三营养级减少降低（减小或减弱或下降）320标志重捕法最大容纳量【分析】【分析】根据表中信息，可写出3条食物链，即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼，由此可见，在该食物网中鲫鱼占有2个营养级（第二营养级和第三营养级）；螺蛳和轮虫都是鲫鱼的食物，轮虫全部死亡后，螺狮被捕食的几率增大，所以螺狮的种群数量在短时间内将减少；轮虫全部死亡后，该生态系统的生物多样性程度降低，所以其抵抗力稳定性也将降低；调查鱼的种群密度一般用标志重捕法，在t2时期该鱼的种群数量不再增长，达到最大值，即该河流对该鱼的最大容纳量．【解析】【解答】解：（1）根据表中信息；可写出3条食物链，即绿藻→螺蛳→鲫鱼；绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼，由此可见，在该食物网中鲫鱼占有2个营养级（第二营养级和第三营养级）；

（2）螺蛳和轮虫都是鲫鱼的食物；轮虫全部死亡后，螺狮被捕食的几率增大，所以螺狮的种群数量在短时间内将减少；轮虫全部死亡后，该生态系统的生物多样性程度降低，所以其抵抗力稳定性也将降低；

（3）鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳，来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重5kg需消耗绿色植物5×÷10%÷10%+5×÷10%÷10%+5×÷10%=320kg；

（4）调查鱼的种群密度一般用标志重捕法；在t2时期该鱼的种群数量不再增长，达到最大值，即该河流对该鱼的最大容纳量．

故答案为：

（1）3第二；第三营养级。

（2）减少降低。

（3）320

（4）标志重捕法最大容纳量。

三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】1；细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸；它们的遗传物质都是DNA．

2、病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解析】【解答】解：DNA是细胞生物体的遗传物质；主要位于染色体上，染色体是由DNA和蛋白质组成，染色体不是遗传物质．

故答案为：

×16、√【分析】【分析】1；神经元；又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位．神经元是具有长突起的细胞，它由细胞体和细胞突起构成．细胞体位于脑、脊髓和神经节中，细胞突起可延伸至全身各器官和组织中．

2；细胞体是细胞含核的部分；其形状大小有很大差别，直径约4～120微米．核大而圆，位于细胞中央，染色质少，核仁明显．细胞质内有斑块状的核外染色质（旧称尼尔小体），还有许多神经元纤维．

3、细胞突起是由细胞体延伸出来的细长部分，又可分为树突和轴突．每个神经元可以有一或多个树突，可以接受刺激并将兴奋传入细胞体．每个神经元只有一个轴突，可以把兴奋从胞体传送到另一个神经元或其他组织，如肌肉或腺体．【解析】【解答】解：细胞突起是由细胞体延伸出来的细长部分；又可分为树突和轴突．每个神经元可以有一或多个树突，可以接受刺激并将兴奋传入细胞体．每个神经元只有一个轴突，可以把兴奋从胞体传送到另一个神经元或其他组织，如肌肉或腺体．

故答案为：√17、×【分析】【分析】人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率．人口增长率为正数时表示总人口数在增加，人口增长率为负数时表示总人口数在减少．【解析】【解答】解：人口增长率取决于出生率和死亡率；当出生率大于死亡率，种群增长率大于0，种群数量增加；当死亡率大于出生率，种群增长率小于0，种群数量减少；当出生率等于死亡率，种群增长率为0，种群数量基本不变．

故答案为：×18、F【分析】略【解析】F19、√【分析】【分析】1；细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种；构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．

2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．【解析】【解答】解：DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸都属于核苷酸．

故答案为：√四、识图作答题(共4题，共32分)20、略

【分析】【分析】本题的知识点是现代生物进化理论内容，现代生物进化理论与自然选择学说的关系，对于现代生物进化理论内容中的概念之间关系的理解的解题的关键，解析时把相关的概念进行梳理形成概念间的联系从而构建知识网络，便于理解与应用。【解答】

（1）据图可知；①种群基因频率的改变是生物进化的实质。突变和基因重组产生进化的原材料，是进化的内因。

（2）现代生物进化理论的理论核心是自然选择学说；生殖隔离的形成是新物种形成的标志。

（3）生物多样性包括基因多样性；物种多样性和生态系统多样性。

（4）种群中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%，则Aa为30%。倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型，则AA的个体占40%，Aa的个体占60%。该种群自交，AA的个体自交后代仍为AA，占40%；Aa的个体自交，后代中AA占15%，Aa占30%，aa占15%。因此自交一代中基因型AA的个体占55%，aa基因型的个体占15%。此时种群中A的基因频率=55%+30%/2=70%。【解析】（1）种群基因频率的改变突变和基因重组（2）自然选择生殖（3）物种多样性（4）55%15%70%21、略

【分析】【分析】本题考查群落的结构；种群密度的调查及生态系统的功能、稳定性等相关知识；意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

【解答】（1）由图可知，该胡泊这种分层体现了群落的垂直结构，其层次性主要由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定。（2）人们使用油漆涂于船只的表面，发现油漆中的有机锡可进人水体造成污染，该污染物通过食物链逐级积累和浓缩，可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。如果该湖泊受到了较大污染，鱼类数量减少，死鱼腐烂进一步加重污染并引起更多鱼的死亡，这个调节过程称为生态系统的正反馈调节。（3）由图可知；该鱼种群的同化量一部分以热能的形式散失，一部分用于自身的生长；发育、繁殖，故该鱼种群的同化量1.5+23.1=24.6。若要调査该湖泊中这种鱼的种群密度，通常使用标志重捕法。

【解析】（1）垂直温度。

（2）食物链正反馈（调节）

（3）24.6标志重捕。

22、略

【分析】

【分析】本题考查植物芳香油的提取、植物色素的提取、植物组织培养等知识，意在考查学生对知识的理解和识记能力。【解答】（1）植物芳香油的提取方法有压榨法、萃取法、蒸馏法；其中水蒸气蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物又重新分出油层和水层。下图l是提取玫瑰精油的实验流程示意图，其中M和N分别指的是NaCl和无水Na2SO4。（2）胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A而引起的夜盲症、干皮症等疾病。胡萝卜素可用于治疗这些疾病的原理是胡萝卜素在人体内很可能会转化成维生素A。（3）工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，即从植物中提取、从大面积养殖的岩藻中获取、利用微生物发酵生产。（4）图2是某同学设计的利用萃取的方法提取胡萝卜素的装置，请指出不足之处并加以改进：不应直接使用明火加热，而应采用水浴加热。（5）对胡萝卜进行植物组织培养时，所依据的原理是植物细胞全能性​。

【解析】（1）压榨法、萃取法、蒸馏法利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物又重新分出油层和水层NaCl无水Na2SO4（2）胡萝卜素在人体内很可能会转化成维生素A（3）利用微生物发酵生产（4）不应直接使用明火加热，而应采用水浴加热（5）植物细胞全能性23、（1）诱导发生基因突变易溶于有机溶剂原料颗粒变小，萃取效果更好

（2）扩大培养（或增大菌种浓