工程测量技术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋新疆交通职业技术学院_第1页
工程测量技术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋新疆交通职业技术学院_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工程测量技术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋新疆交通职业技术学院项目一单元测试

绝对高程的起算面是()。

A:水平面B:假定水准面C:大地水准面D:水准面

答案:大地水准面我国目前采用的高程基准是()。

A:黄海高程系统B:1985年国家高程基准C:高斯平面直角坐标D:1980年国家大地坐标系

答案:1985年国家高程基准系统误差具有的特点为()。

A:抵偿性B:统计性C:偶然性D:累积性

答案:累积性下列关于建筑工程测量的描述,正确的是()。

A:工程勘测阶段,不需要进行测量工作B:工程竣工后,需要进行竣工测量C:工程施工阶段,需要进行施工放样D:工程设计阶段,需要在地形图上进行总体规划及技术设计

答案:工程竣工后,需要进行竣工测量;工程施工阶段,需要进行施工放样;工程设计阶段,需要在地形图上进行总体规划及技术设计测量使用的平面直角坐标系x、y方向与数学上用的平面直角坐标系相同。()

A:对B:错

答案:错

项目二单元测试

水准测量中,放置仪器的地方叫()。

A:测站B:转点C:站点D:测段

答案:测站水准测量的基本原理,是利用()提供的水平视线观测两端地面上垂直竖立的水准标尺,以测定两点间的高差,进而求得待定点高程。

A:水准仪B:测距仪C:全站仪D:经纬仪

答案:水准仪水准测量需要的仪器和工具有:()。

A:水准仪、水准尺、尺垫B:水准仪、水准尺、脚架C:经纬仪、尺垫、脚架D:水准仪、水准尺、尺垫、脚架

答案:水准仪、水准尺、尺垫、脚架水准仪由()三部分构成。

A:水准器B:望远镜C:脚螺旋D:基座

答案:水准器;望远镜;基座水准测量过程中,只有转点放置尺垫,水准点上不能放置尺垫。()

A:错B:对

答案:对

项目三单元测试

闭合导线需要至少知道()个已知点坐标。

A:1B:2C:4D:3

答案:2在进行水平角观测时,若瞄准的是目标正上方的某点,则所测的角度结果与该角的实际值相比()。

A:增大B:不确定C:减小D:不变

答案:不变水平角测量中,哪项误差不能用盘左盘右取平均值的观测方法消除()。

A:整平误差B:照准部偏心差C:视准轴误差D:横轴误差

答案:整平误差附合导线需要什么起算条件()。

A:1个已知点坐标和一个已知边方向B:2个已知点坐标C:4个已知点坐标D:2个已知点坐标和2条已知边方向

答案:4个已知点坐标;2个已知点坐标和2条已知边方向闭合导线精度高于附合导线精度。()

A:对B:错

答案:错

项目四单元测试

在地形图上表示地形用()。

A:半比例符号B:地物符号和地貌符号C:地貌符号和等高线D:比例符号和非比例符号

答案:地物符号和地貌符号一组闭合的等高线是山丘还是盆地,可根据()来判断。

A:首曲线B:计曲线C:等高线的形状D:高程注记

答案:高程注记下列说法正确的是()。

A:等高线平距越小,表示坡度越小B:等高距越大,表示坡度越大C:等高线平距越大,表示坡度越小D:等高距越小,表示坡度越大

答案:等高线平距越大,表示坡度越小下列关于等高线的说法正确的有()。

A:等高线向高处凸出的地方是山脊B:同一等高线上各点的高程相等C:等高线平距相等,地面坡度相等D:等高线不会相交

答案:同一等高线上各点的高程相等;等高线平距相等,地面坡度相等等高线是闭合的曲线,即使在本幅图中不闭合,也要在相邻图幅中闭合。()

A:错B:对

答案:对

项目五单元测试

在全站仪中输入测点坐标、仪器高、目标高、和后视方向坐标方位角后,用其()功能可以测得目标点的三维坐标。

A:距离测量B:坐标测量C:坐标放样D:面积测量

答案:坐标测量全站仪放样误差的主要来源有三个方面:一是仪器误差,二是外界条件引起的误差,三是()。

A:系统误差B:观测员的误差C:大气折光D:地球曲率

答案:观测员的误差GNSS网的同步观测是指()。

A:用于观测的接收机是同一品牌和型号B:一台收机所进行的二个以上时段的观测C:两台以上接收机同时对同一组卫星进行的观测D:两台以上接收机不同时刻所进行的观测

答案:两台以上接收机同时对同一组卫星进行的观测用全站仪进行坐标测量或坐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论