2025年外研版七年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是rm{(}rm{)}A.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳B.向饱和rm{Ca(OH)_{2}}溶液中不断加入rm{CaO}固体C.高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释2、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是rm{(}rm{)}A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B.八月桂花飘香，说明分子在不断地运动C.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D.空气中的氧气和海水中的氧气都能供给呼吸，说明同种分子性质相同3、学习化学时可用如图表示某些从属关系，下列选项正确的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{X}氧化物rm{Y}含氧化合物含氧化合物rm{B}rm{X}纯净物rm{Y}单质单质rm{C}rm{X}石油rm{Y}化石燃料化石燃料rm{D}rm{X}氧化反应rm{Y}化合反应化合反应A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、下列图象能正确反应对应变化关系的是rm{(}rm{)}A.

用木炭还原氧化铜B.

用木炭还原氧化铜C.

镁在氧气中燃烧D.

等质量、等质量分数的双氧水完全分解5、下列事实能用同一化学原理进行解释的是（）

A.在滴有酚酞的烧碱溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色。

B.将饱和石灰水升温或向其中吹气都能使其变浑浊。

C.将一支燃着的蜡烛罩在一个大玻璃杯中或用扇子扇风均可使其熄灭。

D.“雪碧”汽水和白醋都能使紫色石蕊溶液变红。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、利用下列方法制取气体时；可采用如图装置的进行的是（）

A.石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。

B.锌粒与稀硫酸制取氢气。

C.氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气。

D.过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气。

7、如图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入agM和agN（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌，将混合物的温度降低到t1℃；下列说法正确的是（）

A.t1℃时；M；N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液。

B.t2℃时；得到M的饱和溶液；N的不饱和溶液。

C.t1℃时；M；N的溶质质量分数一定相等。

D.t2℃时；M；N的溶质质量分数一定相等。

8、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.浓盐酸敞口久置质量减小，浓硫酸敞口久置质量增大，但其溶质的质量分数都减小C.原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质性质的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体9、下列除去杂质的方法中，合理的是rm{(}rm{)}

。选项物质杂质除杂方法rm{A}二氧化碳水蒸气通入浓硫酸中rm{B}硫酸亚铁溶液硫酸铜加入过量铁粉，过滤rm{C}铁粉铜粉加入足量的稀硫酸，过滤rm{D}氧化钙碳酸钙加入水，过滤A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、rm{2012}年rm{4}月份毒胶囊事件震惊全国，毒胶囊中含的铅元素严重超标rm{.}如图是元素周期表中铅元素的相关信息及原子结构示意图；则下列说法正确的是()

A.铅元素属于非金属元素B.铅原子核外最外层有rm{4}个电子C.铅的相对原子质量为rm{207.2}D.铅原子在化学反应中易得到电子评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、A；B、C、D、E五种物质为初中化学中所涉及的常见的物质；他们都含有一种共同的元素．他们存在如图的转化关系，“→”表示可以向箭头方向一步转化，B是天然存在最硬的物质，C是常见气体，D是由非金属元素组成的化合物，E是不溶于水的白色固体，（反应条件与其他物质均已略去）．请回答下列问题：

（1）B的名称为____，D的化学式为____．

（2）写出A→C的化学方程式____．

（3）写出E→A且为分解反应类型的化学方程式；____

（4）某种常见金属F在空气中燃烧会发出耀眼的白光，他可以与A发生反应生成B和另外一种物质，请猜测他们反应的化学方程式____．

12、化学知识在生活中到处可见．

（1）《扬子晚报》刊登了营养专家向考生特别推荐的一份早餐食谱：一杯酸牛奶，一个鸡蛋，适量的馒头、面条和蔬菜、水果等．其中含有的营养素有油脂、糖类、水、蛋白质、无机盐和____．

（2）如图所示常见用品中，主要是用有机合成材料制成的是____（填字母）．根据图A推断金属具有的性质是____．

（3）当人体内缺钙时，可能患有的疾病是____．

A．食欲不振B．骨质疏松C．甲状腺肿大D．贫血病。

（4）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会发生____作用．

（5）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指____（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）．13、人们的生活与化学密切相关．

rm{(1)}小刚为净化收集到的雨水，自制了一个如图rm{1}所示的简易净水器；其中小卵石和石英砂的作用是____________；活性炭的作用是____________；矿泉水；蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是____________．

rm{(2)}农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”rm{.}乙醇的分子结构模型如图rm{2}所示．

rm{垄脵}乙醇是由____________种元素组成；一个乙醇分子中含有____________个原子。

rm{垄脷}乙醇中氧元素的质量分数为____________rm{.(}结果保留rm{1}位小数rm{)}

rm{(3)}衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是____________；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是____________．14、海水晒盐后得到的晶体是粗盐，剩余的液体称为苦卤，苦卤中除氯化钠外还含有多种成分，在食品、化工等方面有重要应用rm{.}请根据已知信息回答下列问题．

rm{(1)}如图是苦卤中有关物质的溶解度曲线，已知rm{t_{1}隆忙}时，氯化镁和氯化钾的溶解度分别为rm{M}rm{N}则它们溶解度大小的关系为______：将苦卤加热到rm{t_{2}隆忙}以上；根据溶解度曲线，首先析出的晶体应是______．

rm{(2)}化工厂利用苦卤制取生产镁的原料--无水氯化镁的生产流程如图：

rm{垄脵}在苦卤中加入试剂rm{a}可以选用______，要将氢氧化镁沉淀分离出来，应该采用的方法是______rm{.}验证苦卤中氯化镁已完全转化为氢氧化镁沉淀的方法是______．

rm{垄脷}试剂rm{b}可以选用______rm{(}填溶质化学式rm{)}该步反应的化学方程式为______，该反应的基本反应类型是______反应．15、写出下列反应的化学方程式；并注明反应的基本类型．

rm{(1)}高温煅烧石灰石：______；反应类型：______；

rm{(2)}二氧化碳溶于水：______；反应类型：______；

rm{(3)}生石灰与水的反应：______，反应类型：______．16、在锌与盐酸反应的实验中；甲同学得到的结果如表所示：

。锌的质量（g）锌的形状温度（℃）溶解于酸所需的时间（s）A2薄片5400B2薄片15200C2薄片25100D2薄片3550E2薄片4525F2粉末155按要求回答下列问题：

（1）画出上述时间～温度曲线关系图（纵轴表示时间；横轴表示温度）

（2）温度对该反应速率的影响规律为____．

（3）对比结果B与F，F速率明显快的原因是____．

（4）乙同学将表面积相同、纯度相同、体积也相同的同种锌片分别投入等体积、浓度不同的稀硫酸和稀盐酸中（两酸中的氢离子浓度相同），仔细观察后发现，投入到稀硫酸中的锌表面产生的气泡没有投入到稀盐酸的快，产生这一现象可能的原因是：____．（只需回答一条即可）如何用实验来验证____．评卷人得分四、推断题(共2题，共18分)17、在如图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中化学所学的物质rm{.A}是金属单质，rm{C}为红棕色固体粉末，rm{B}rm{D}rm{K}常温下都为气体，rm{E}rm{H}都属于盐，rm{F}为能溶于水的碱rm{.}框图中有关反应的部分生成物没有标出rm{.}请根据框图中物质的转化关系填写下列空白：

rm{(1)C}是____，rm{G}是____．

rm{(2)}反应rm{垄脵}方程式是____；反应rm{垄脷}方程式是____

rm{(3)F隆煤H}的基本反应类型是____反应，若rm{H}为难溶性的盐，则rm{I}的化学式为____．18、如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系rm{.}其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊rm{.}则：

rm{(1)}反应rm{垄脵}中____rm{(}填化学式rm{)}发生了还原反应；

rm{(2)}氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外，还具有____性；对人体有危害．

rm{(3)}根据题意，写出反应rm{垄脺}的化学方程式____．评卷人得分五、探究题(共2题，共14分)19、水煤气主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气rm{.}某兴趣小组同学为验证水煤气的成分rm{.}设计实验与装置如图所示：

请分析上面信息后回答：

rm{(1)}你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是______．

rm{(2)}装置rm{D}的作用是______．

rm{(3)}装置rm{E}内观察到的现象是______．

rm{(4隆鲁}实验中两次用到装置rm{A}其目的分别是______．

rm{(5)}请你设计一种尾气处理方案：______．20、根据电解水的实验装置图完成下列问题：

rm{(1)}指出电源的正rm{.}负极；左边为______，右边为______，事先往水里加少量硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了______．

rm{(2)}左试管中产生的是______，检验该气体的方法是______；右试管中产生的是______，检验该气体的方法是______rm{.}左右两个试管中的气体体积比为______

rm{(3)}若正极收集到气体rm{10mL}则负极可以收集到气体______rm{mL}．评卷人得分六、简答题(共4题，共36分)21、请从后面五个选项中选择合适的答案填空：rm{垄脵}分子rm{垄脷}原子rm{垄脹}离子rm{垄脺}最外层电子数rm{垄脻}质子数rm{(}用番号填空rm{)}rm{(1)}铜丝是由____构成的；rm{(2)}氧气是由____构成的；rm{(3)}氯化钠固体是由____构成的；rm{(4)}____决定了元素的种类；rm{(5)}____决定了元素的化学性质。

22、某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验rm{.}

rm{(1)}请写出镁条与氧气反应的化学方程式______．

rm{(2)}小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律rm{.}小聪则不同意小明的观点；他的理由是______．

rm{(3)}小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体rm{.}

【提出问题】黄色固体是什么呢？

【查阅资料】rm{垄脵}氧化镁为白色固体；rm{垄脷}镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁rm{(Mg_{3}N_{2})}固体；rm{垄脹}氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝rm{.}

【做出猜想】黄色固体是rm{Mg_{3}N_{2}}

【实验探究】请设计实验，验证猜想。实验操作实验现象及结论____________【反思与交流】空气中rm{N_{2}}的含量计远大于rm{O_{2}2}的含量，而镁条在空气中燃烧生成的rm{MgO}却远多于rm{Mg_{3}N_{2}}请给出合理的解释：______．23、有rm{X}rm{Y}rm{Z}三种金属，能发生以下反应：rm{Y+2XNO_{3}篓TY(NO_{3})_{2}+2X}rm{Z+YSO_{4}篓TZSO_{4}+Y.}则rm{X}rm{Y}rm{Z}的金属活动性由强至弱的顺序是______．24、用化学符号表示：

rm{(1)}两个五氧化二磷分子______；rm{(2)}三个亚铁离子______；

rm{(3)}氧化镁中镁元素显rm{+2}价______rm{.}地壳含量最多的元素和金属元素形成的化合物______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】解：rm{A}向一定量的石灰水中不断通入二氧化碳气体；开始二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，沉淀量不断增加，当氢氧化钙完全反应后继续通入二氧化碳，二氧化碳与碳酸钙和水反应生成易溶于水的碳酸氢钙，沉淀量不断减少，故错误．

B；氧化钙溶于水和水反应；溶剂减少，而且放出热量，二种因素都促使饱和氢氧化钙要析出晶体，所以溶液的质量减小，不是不变，所以图象错误．

C；在高温的条件下碳和氧化铜反应生成了铜和二氧化碳；其化学方程式为：

rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{2CuO+Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{160}rm{12}rm{128}

根据反应中各物质的质量关系可以知道随着氧化铜的消耗；铜的质量是不断增加的，所以直至氧化铜被消耗完全，铜的质量不再增加，故C正确；

D、氢氧化钠溶液加水稀释时碱性减弱，则rm{44}会减小图象下降，但不会降到rm{pH}以下；故错误；

故选：rm{7}．

A；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙；而二氧化碳与碳酸钙和水也能反应生成碳酸氢钙．

B；氧化钙溶于水要和水反应；并放出热量，可从这两方面考虑对饱和石灰水的影响．

C；根据题意可以知道发生的反应为碳和氧化铜的反应；所以可以根据反应的化学方程式，利用各物质的相对分子质量来判断反应物和生成物之间的质量关系，并作出判断．

D、氢氧化钠溶液加水稀释时碱性减弱，则rm{C}会减小图象下降，向rm{pH}靠拢．

本题难度较大，主要考查了根据化学反应的实际情况来分析图象的正误，从而加深学生对知识的理解和学生的分析能力．rm{7}【解析】rm{C}2、C【分析】解：rm{A}分子在是不断运动的，湿衣服晾在太阳底下温度高，分子运动的快rm{.}所以湿衣服晾干的快rm{.}此说法正确．

B、八月桂花飘香，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到rm{.}此说法正确．

C、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，但分子的体积不变rm{.}此说法错误．

D、空气中的氧气和海水中的氧气都是由同种的氧分子构成的，同种分子性质相同rm{.}所以，都能供给呼吸rm{.}此说法正确．

故选C．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}含氧元素的化合物为含氧化合物，而在含氧化合物中只有两种元素组成的为氧化物，应是rm{X}从属于rm{Y}所以错误．

B、纯净物分为单质和化合物，rm{Y}从属于rm{X}所以正确．

C、化石燃料主要有三种：煤、石油、天然气，应是rm{X}从属于rm{Y}所以错误．

D；氧化反应是指物质与氧发生的化学反应；如铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，如上述例子中，前者既是氧化反应，又是化合反应，而后者只是氧化反应，氧化反应和化合反应是交叉关系，所以错误．

故选B．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}木炭还原氧化铜时，生成铜和二氧化碳，随着反应的进行，固体物质的质量减小rm{.}不能正确反应对应变化关系．

B、向饱和石灰水中加入生石灰时，生石灰能和溶剂水反应，放出大量的热，水减少，温度升高，氢氧化钙的溶解度降低，使得氢氧化钙溶液质量减小rm{.}不能正确反应对应变化关系．

C、镁在氧气中燃烧时，镁和氧气的质量减小，氧化镁的质量增加，但是镁和氧气充分反应时，不可能都有剩余rm{.}不能正确反应对应变化关系．

D、等质量、等质量分数的双氧水完全分解时，如果加入二氧化锰，反应时间短一些，如果不加入二氧化锰，反应时间长一些，但是生成的氧气质量相等rm{.}能正确反应对应变化关系．

故选：rm{D}．【解析】rm{D}5、D【分析】

A；氢氧化钠滴加盐酸是消耗氢氧化钠使溶液褪色；而活性炭是吸附作用使酚酞褪色，两者使溶液褪色的原理不同，故此选项错误．

B；将饱和石灰水升温石灰水变浑浊是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小；向其中吹气石灰水变浑浊是因为二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，原理不同，故此选项错误；

C；将一支燃着的蜡烛罩在一个大玻璃杯中利用隔绝氧气灭火；用扇子扇风均使其熄灭利用的是降温到着火点以下，原理不相同，故此选项错误．

D；都是利用了酸性溶液能使石蕊试液变红的原理；碳酸与醋酸都是酸其溶液均显酸性，故此选项错误．

故选D

【解析】【答案】A；氢氧化钠滴加盐酸是消耗氢氧化钠使溶液褪色；而活性炭是吸附作用使酚酞褪色．

B；氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小；二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．

C；都是利用灭火的原理．

D；都是利用了酸性溶液能使石蕊试液变红的原理．

二、多选题(共5题，共10分)6、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，不能用排水法收集，故选项错误；

B；实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，故选项正确；

C；如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；故选项错误；

D；如果用双氧水制氧气就不需要加热；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，故选项正确；

故选B；D

【解析】【答案】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2；是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集．

7、CD【分析】

A、t1℃时；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此时得到的是不饱和溶液，故A错误；

B、t2℃时；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不饱和溶液，加入agN，得到N的饱和溶液，故B错误；

C、t1℃时；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不饱和溶液，溶质；溶液质量都相等，因此其溶质质量分数一定相等，故C正确；

D、t2℃时；在100g水中加入agM，得到M的不饱和溶液，加入agN，得到N的饱和溶液，溶液中溶质；溶液质量都相等，故M、N的溶质质量分数也一定相等，故D正确；

故选CD

【解析】【答案】A；根据交点的意义及饱和溶液的定义分析。

B；根据饱和溶液和不饱和溶液的定义分析。

C；根据溶质质量分数的计算公式分析。

D；根据溶质质量分数的计算公式分析．

8、BD【分析】解：rm{A}白雾是液体的小液滴；白烟是固体的小颗粒，磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，故A错误；

B；浓盐酸具有挥发性挥发出氯化氢气体；溶质减少；浓硫酸具有吸水性，溶剂增多，所以二者溶质的质量分数都减小，故B正确；

C、原子是化学变化中的最小粒子rm{.}分子是保持物质化学性质的一种粒子；对由分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小微粒，由原子构成的物质，其化学性质由原子来保持，故C错误；

D；二氧化碳和水反应生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不变色，故D正确．

故选：rm{BD}．

A；根据白烟和白雾的区别进行分析；

B；根据浓盐酸具有挥发性以及浓硫酸具有吸水性进行解答；

C；根据由分子构成的物质来说；分子是保持物质性质的最小粒子进行解答；

D；根据二氧化碳和一氧化碳的化学性质进行分析．

本题难度较大，掌握常见物质燃烧的现象；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、现象与结论的区别．【解析】rm{BD}9、AB【分析】解：rm{A}浓硫酸具有吸水性；且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

B；过量铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜；再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

C；铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气；再过滤，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

D、rm{CaO}能与水反应生成氢氧化钙；碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

故选：rm{AB}．

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂rm{(}提纯rm{)}是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变rm{.}除杂质题至少要满足两个条件：rm{垄脵}加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；rm{垄脷}反应后不能引入新的杂质．

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件rm{(}加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质rm{)}是正确解题的关键．【解析】rm{AB}10、BC【分析】试题分析：根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，原子序数rm{=}核外电子数rm{=}质子数rm{=82}相对原子质量为rm{207.2}元素名称、符号；及原子结构示意图，进行解答．

A；可以根据钠元素的汉字名称；观察“钠”带金字旁，属于金属元素，故错误；

B、由铅原子的结构示意图可知，铅原子最外层有rm{4}个电子；故正确；

C、由元素周期表中的信息可知，铅的相对原子质量为rm{207.2}故正确；

D；铅原子属于金属元素的原子；在化学变化中易失去最外层的电子，故错误．

故选：rm{BC}．【解析】rm{BC}三、填空题(共6题，共12分)11、略

【分析】

由于B是天然存在最硬的物质；所以B是金刚石，则这五种物质中均含有碳元素，则由D是由非金属元素组成的化合物，可知D为碳酸，A可能是二氧化碳，E是不溶于水的白色固体，则E是碳酸钙，C和A间可以相互转化且含有碳元素，所以C可以是一氧化碳，一氧化碳燃烧可以生成二氧化碳，二氧化碳可以和碳反应生成一氧化碳，带入框图推断合理；

（1）B的名称为金刚石；D的化学式为CO；

（2）A→C是二氧化碳和碳反应生成一氧化碳的过程，其化学方程式为C+CO22CO；

（3）E→A且为分解反应的过程是碳酸钙高温分解的过程，方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；

（4）某种常见金属F在空气中燃烧会发出耀眼的白光，则该物质为金属镁，镁与二氧化碳反应能生成碳，依据质量守恒定律可知另一种物质是氧化镁，方程式为2Mg+CO2C+2MgO；

故答案为：（1）金刚石；H2CO3；（2）C+CO22CO；（3）CaCO3CaO+CO2↑；（4）2Mg+CO2C+2MgO；

【解析】【答案】依据B是天然存在最硬的物质；所以B是金刚石，则这五种物质中均含有碳元素，则由D是由非金属元素组成的化合物，可孩子D为一氧化碳，E是不溶于水的白色固体，则E是碳酸钙，据此分析解答即可；

12、略

【分析】

（1）其中含有的营养素有油脂；糖类、水、蛋白质、无机盐和维生素．故填：维生素．

（2）腈纶属于有机合成材料；铁具有良好的导热性．故填：C；导热性．

（3）当人体内缺钙时；可能患有的疾病是骨质疏松．故填：B．

（4）常用洗洁精洗涤油污；因为洗洁精与油；水混合会发生乳化作用．故填：乳化．

（5）市场上销售的食盐种类有加钙盐；加锌盐、加碘盐等；这里的“钙”、“锌”、“碘”是指元素．故填：元素．

【解析】【答案】（1）人类需要的营养物质有糖类；油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐；

（2）腈纶属于有机合成材料；金属具有良好的导电性；导热性、延展性；

（3）当人体内缺钙时；容易患佝偻病或骨质疏松；

（4）洗洁精对油污具有乳化作用；

（5）食盐种类有加钙盐；加锌盐、加碘盐等；这里的“钙”、“锌”、“碘”是指元素．

13、过滤;吸附;蒸馏水;3;9;34.8%;汽油能够溶解油污;洗涤剂具有乳化作用【分析】解：rm{(1)}小卵石和石英砂能将不溶性固体除去；起到了过滤的作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，矿泉水；自来水和雨水中都含有可溶性物质，不是纯净水，蒸馏水中不含有其他的杂质，属于纯净水，所以本题答案为：过滤，吸附，蒸馏水；

rm{(2)垄脵}根据乙醇的分子结构，可知乙醇的化学式为rm{C_{2}H_{6}O}其中含有三种元素，一个乙醇分子中含有rm{9}个原子，所以本题答案为：rm{3}rm{9}

rm{垄脷}乙醇中氧元素的质量分数为rm{dfrac{16}{46}隆脕100%=34.8%}所以本题答案为：rm{dfrac

{16}{46}隆脕100%=34.8%}

rm{34.8%}汽油能将油污溶解，洗涤剂能将油污乳化，所以本题答案为：汽油能够溶解油污，洗涤剂具有乳化作用．rm{(3)}【解析】过滤rm{;}吸附rm{;}蒸馏水rm{;3;9;34.8%;}汽油能够溶解油污rm{;}洗涤剂具有乳化作用14、M＞N；硫酸镁；熟石灰；过滤；取少量滤液于试管中，滴加氢氧化钠溶液，无明显实验现象；HCl；Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；复分解【分析】解：rm{(1)}由于在rm{t_{1}隆忙}时，氯化镁的溶解度大于氯化钾的溶解度，再就是在温度高于rm{t_{2}隆忙}时，硫酸镁的溶解度最小，因此最先结晶析出，故答案为：rm{M>N}硫酸镁。

rm{(2)垄脵}把海水中的氯化镁转化成氢氧化镁沉淀；是往海水中加熟石灰，氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀，由于氢氧化镁不溶于水，因此可以采用过滤的方法使沉淀分离出来；证明苦卤中的氯化镁是否完全转化成氢氧化镁，可以向过滤后的溶液中滴加氢氧化钠溶液看是否有沉淀生成；故答案为：熟石灰；过滤；取少量滤液于试管中，滴加氢氧化钠溶液，无明显实验现象。

rm{垄脷}由于氢氧化镁是难溶性的碱，因此把它转化成氯化镁，只能采取加酸的方法，即酸碱中和，是复分解反应；故答案为：rm{HCl}rm{Mg(OH)_{2}+2HCl=MgCl_{2}+2H_{2}O}复分解。

根据固体的溶解度曲线可以：rm{垄脵}比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，rm{垄脷}判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况；从而确定通过降温；升温还是蒸发溶剂的方法使溶质从溶液中结晶析出；分离混合物的方法有过滤和结晶，过滤是一种把不溶性的物质和液体分开的一种方法；从苦卤中制取镁主要就是先把海水中的氯化镁转化成较纯净的氯化镁然后再通电熔融．

本题难度较大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义及海水制镁的有关知识．【解析】rm{M>N}硫酸镁；熟石灰；过滤；取少量滤液于试管中，滴加氢氧化钠溶液，无明显实验现象；rm{HCl}rm{Mg(OH)_{2}+2HCl=MgCl_{2}+2H_{2}O}复分解15、CaCO3CaO+CO2↑；分解反应；CO2+H2O═H2CO3；化合反应；CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反应【分析】解：rm{(1)}高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}二氧化碳溶于水生成碳酸，反应的化学方程式为rm{(2)}该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．

rm{CO_{2}+H_{2}O篓TH_{2}CO_{3}}生石灰与水生成氢氧化钙，反应的化学方程式为rm{(3)}该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．

故答案为：rm{(1)CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}分解反应；rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}化合反应；rm{(1)CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}化合反应．

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤rm{(2)CO_{2}+H_{2}O篓TH_{2}CO_{3}}写、配、注、等rm{(3)CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法rm{(}写、配、注、等rm{)}四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．rm{(}【解析】rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}分解反应；rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}化合反应；rm{CO_{2}+H_{2}O篓TH_{2}CO_{3}}化合反应rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}16、略

【分析】

（1）根据表中数据；用描点法画出曲线。

（2）由表中数据可看出温度越高；反应速率越快．

（3）颗粒越小；反应物间的接触面积越大，反应速率越快．

（4）表面积相同；纯度相同、体积也相同的同种锌片分别投入等体积、浓度不同的稀硫酸和稀盐酸中（两酸中的氢离子浓度相同）；仔细观察后发现，投入到稀硫酸中的锌表面产生的气泡没有投入到稀盐酸的快，可以猜测硫酸根离子可能是这一反应的负催化剂而氯离子则可能是正催化剂．可以这样设计方案向锌和稀硫酸反应中加氯化锌若反应速率加快则证明氯离子是正催化剂，向锌和稀盐酸反应中加硫酸锌溶液在反应中若反应速率慢则说明硫酸根离子是负催化剂。

故答案为：

（2）温度越高；反应速率越快．

（3）粉末状的锌粉与酸接触面积大；反应速率快．

（4）硫酸根离子可能是这一反应的负催化剂而氯离子则可能是正催化剂．向锌和稀硫酸反应中加氯化锌若反应速率加快则证明氯离子是正催化剂；向锌和稀盐酸反应中加硫酸锌溶液在反应中若反应速率慢则说明硫酸根离子是负催化剂．

【解析】【答案】（1）用描点法画图．

（2）据表中数据分析；其它条件相同时温度越高，溶解于酸的时间越短．

（3）对比结果B和F；其它条件相同，薄片和粉末相比，粉末反应完所需时间短，反应物间的接触面积越大，反应速率越快．

（4）根据两种溶液的不同点进行猜测；根据猜想设计实验方案．

四、推断题(共2题，共18分)17、氧化铁;氢氧化铁;复分解反应;【分析】试题分析：由于rm{G}是红褐色沉淀，所以rm{G}是氢氧化铁，因为rm{F}是可溶性碱，所以rm{E}溶液是铁离子溶液，由于rm{C}是一种固体粉末，所以rm{C}是三价铁的氧化物，rm{I}溶液属于一种酸溶液；再根据图示中反应进行进一步分析即可．

学过去的红褐色沉淀只有氢氧化铁沉淀，由rm{G}是红褐色沉淀，所以rm{G}是氢氧化铁，rm{F}是可溶性碱，所以rm{E}溶液是铁离子溶液，又因为rm{E}和rm{F}生成rm{G}和rm{H}rm{H}是难溶性的盐，如果rm{E}是氯化铁时，碱溶液中必须含有银离子才行，氢氧化银是不存在的，所以rm{E}不能是氯化铁，如果是硝酸铁时不能产生硝酸盐沉淀，所以rm{E}是硫酸铁溶液，rm{F}是氢氧化钡溶液，因为rm{C}是一种固体粉末，与rm{D}反应高温生成rm{A}金属单质和rm{B}所以rm{A}是铁，rm{C}是氧化铁，rm{I}溶液只能是硫酸了，rm{D}能与氧化铁反应生成铁，说明rm{D}是具有还原性的，具有还原性的物质有：氢气、一氧化碳、碳，又因为rm{D}是一种气体，所以rm{D}可以是氢气，也可以是一氧化碳，如果rm{D}是氢气时，rm{B}就是水，如果rm{D}是一氧化碳时，rm{B}就是二氧化碳rm{.B}可以由一氧化碳和rm{K}燃烧得到，所以rm{K}是氧气；

rm{(1)}分析知rm{C}与rm{G}分别是氧化铁和氢氧化铁；

rm{(2)}反应rm{垄脵}方程式是反应rm{垄脷}方程式是二氧化碳转化为氧气的过程是光合作用的体现，方程式为

rm{(3)F隆煤H}的反应是氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡和水；属于复分解反应．

故答案为：rm{(1)}氧化铁；氢氧化铁；rm{(2)}rm{(3)}分解反应；．【解析】氧化铁rm{;}氢氧化铁rm{;}rm{;}rm{;}复分解反应rm{;}18、(1)CuO;

(2)毒;

(3)CO2+C2CO【分析】试题分析：本题给的图好像很复杂的样子，其实就是涉及rm{6}种物质，所以不要被先入为主吓倒rm{.}单质rm{I}为红色固体，在红色物质中只有铜是单质固体rm{.}而氧化物rm{I}和单质rm{III}均为黑色固体，黑色单质应该是碳，而黑色氧化物且能对应金属铜的只能为氧化铜rm{.}而氧化物rm{III}能够使澄清石灰水变浑浊，则氧化物rm{III}为二氧化碳．

解：由于氧化物rm{III}能够使澄清石灰水变浑浊，所以氧化物rm{III}为二氧化碳rm{.}而氧化物rm{II}和单质rm{II}点燃能够生成二氧化碳，所以单质rm{II}一定是氧气，而氧化物rm{II}一定为一氧化碳rm{.}同时单质rm{II(}已经确定为氧气rm{)}和单质rm{III}反应能够生成二氧化碳rm{(}氧化物rm{III)}所以单质rm{III}为碳rm{.}氧化物rm{III(}二氧化碳rm{)}和单质rm{III(}碳rm{)}也能在高温的情况下生成氧化物rm{II(}一氧化碳rm{).}氧化物rm{I}和氧化物rm{II(}一氧化碳rm{)}反应生成单质rm{I(}红色固体rm{)}和氧化物rm{III(}二氧化碳rm{)}所以单质rm{I}为铜，而氧化物rm{I}为氧化铜，黑色固体rm{.}这样就符合所有的限制条件rm{.}结论为：

rm{(1)}在反应rm{垄脵}中rm{CuO+COdfrac{{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2}.}在反应中rm{CuO+COdfrac{

{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2}.}失去氧；做氧化剂，发生的是还原反应．

rm{CuO}氧化物rm{(2)}为一氧化碳，在给定的转化中，在反应rm{II}体现的是还原性rm{垄脵}反应为rm{CuO+COdfrac{{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2})}在rm{(}中体现的可燃性rm{CuO+COdfrac{

{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2})}反应为rm{2CO+O_{2}dfrac{{录脫脠脠}}{}2CO_{2}).}所以没有涉及到的为毒性；危害人类健康．

rm{垄脷}反应rm{(}是二氧化碳字高温下和碳反应生成一氧化碳rm{2CO+O_{2}dfrac{

{录脫脠脠}}{}2CO_{2}).}其反应方程式为：rm{CO_{2}+Cdfrac{{赂脽脦脗}}{}2CO}．

故答案为：

rm{(3)}

rm{垄脺}毒；

rm{(3)CO_{2}+Cdfrac{{赂脽脦脗}}{}2CO}．rm{.}【解析】rm{(1)}rm{(1)}

rm{CuO;}毒rm{(2)}

rm{(2)}rm{CO_{2}+Cdfrac{{赂脽脦脗}}{}2CO}rm{;}五、探究题(共2题，共14分)19、H2O、CO2、H2、CO；吸收水蒸气；黑色固体逐渐变成红色；第一次使用装置A目的是验证水煤气中水蒸气的存在；第二次使用装置A目的是检验水煤气中是否含有氢气；将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集【分析】解：rm{(1)}水能使白色硫酸铜变蓝；先通过无水硫酸铜是检验是否含有水的；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，再通过石灰水是检验是否含有二氧化碳的；再通过氢氧化钠是除去原来的二氧化碳气体，通过浓硫酸是除去原来的水蒸气，通过氧化铜是检验是否含有还原性气体，再通过无水硫酸铜，是看是否有水生成，因为氢气还原氧化铜生成铜和水，所以是为了检验是否有氢气的；最后通过澄清石灰水是看有没有二氧化碳生成，由于一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，所以是为了检验是否含有一氧化碳的；

rm{(2)}浓硫酸具有吸水性，装置rm{D}的作用是吸收水蒸气。

rm{(3)}氧化铜被还原成铜所以现象是黑色粉末变为红色；

rm{(4)}前面的装置rm{A}是为了检验是否有水生成，后面的装置rm{A}是为了检验是否有水生成；从而确定是否有氢气存在；

rm{(5)}尾气中含有一氧化碳；必须进行处理，方法是将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集．

故答案为：rm{(1)H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{H_{2}}rm{CO}rm{(2)}吸收水蒸气；rm{(3)}黑色固体逐渐变成红色；rm{(4)}第一次使用装置rm{A}目的是验证水煤气中水蒸气的存在；第二次使用装置rm{A}目的是检验水煤气中是否含有氢气；rm{(5)}将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集．

rm{(1)}根据水能使白色硫酸铜变蓝；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氢气还原氧化铜能生成水，一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳考虑本题；

rm{(2)}根据浓硫酸具有吸水性解答；

rm{(3)}根据氧化铜被还原成铜考虑实验现象解答；

rm{(4)}根据无水硫酸铜和水反应变蓝色考虑本题；

rm{(5)}一氧化碳是一种有毒的气体；尾气一般要收集火；点燃．

本题以实验探究的形式考查常见气体氢气、一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的性质，同学们要具有综合的化学知识才能做好此题．【解析】rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{H_{2}}rm{CO}吸收水蒸气；黑色固体逐渐变成红色；第一次使用装置rm{A}目的是验证水煤气中水蒸气的存在；第二次使用装置rm{A}目的是检验水煤气中是否含有氢气；将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集20、负极；正极；增强水的导电性；氢气；点燃，在空气中可燃烧；氧气；用带火星的木条，看是否复燃；2：1；20【分析】解：rm{(1)}左侧试管中的气体较多，是氢气，所以连接的是电源的负极；右侧试管中的气体较少，是氧气，所以连接的是电源的正极；事先往水里加少量硫酸或者氢氧化钠，目的是为了增强水的导电性rm{.}故填：负极；正极；增强水的导电性；

rm{(2)}左侧试管内气体体积较大，是氢气，检验氢气的方法是点燃，在空气中可燃烧；右侧试管内气体体积较小，是氧气，检验氧气的方法是用带火星的木条，看是否复燃；氢气与氧气的体积比为：rm{2}rm{1}故填：氢气；点燃，在空气中可燃烧；氧气；用带火星的木条，看是否复燃；rm{2}rm{1}

rm{(3)}正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气的体积约为氧气体积的rm{2}倍，若正极收集到气体rm{10mL}则负极可以收集到气体rm{20mL}故填：rm{20}．

根据电解水的实验的现象、结论、注意事项等进行分析rm{.}电解水时负极生成的气体较多是氢气，正极生成的是氧气，体积比为rm{2}rm{1}氢气能燃烧，产生淡蓝色的火焰，放出热量；氧气有助燃性rm{.}该实验说明了水是由氢、氧两种元素组成的rm{.}电解水时加入少量的硫酸或氢氧化钠目的是为了增强水的导电性．

本题考查了电解水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对实验现象及结论的识记，以便灵活应用．【解析】负极；正极；增强水的导电性；氢气；点燃，在空气中可燃烧；氧气；用带火星的木条，看是否复燃；rm{2}rm{1}rm{20}六、简答题(共4题，共36分)21、（1）②；（2）①；（3）③；（4）⑤；（5）④。【分析】解：rm{(1)}铜丝属于金属，由原子直接构成，故选rm{垄脷}

rm{(2)}氧气是由氧分子构成的，故选rm{垄脵}

rm{(3)}氯化钠属于离子化合物，是由离子构成的，故选rm{垄脹}rm{(4)}元素种类由原子的核电荷数rm{(}即质子数rm{)}决定，故选rm{垄脻}rm{(5)}元素的化学性质主要由原子核外的最外层电子数决定，故选rm{垄脺}【解析】rm{(1)垄脷}rm{(2)垄脵}rm{(3)垄脹}rm{(4)垄脻}rm{(5)垄脺}22、2Mg+O22MgO；所有的化学反应都遵循质量守恒定律；取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口；试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．证明猜想正确；氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应【分析】解：rm{(1)}在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁，反应的化学方程式是：rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}

rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}所有的化学变化都遵循质量守恒定律；镁燃烧是镁与空气中氧气等物质的反应，所以产物的质量大于反应物镁条的质量；

rm{(2)}根据题干信息；可将生成的固体物质放入水中，检验是否产生氨气来进行判断；具体实验操作：将镁条燃烧的产物放在一只试管中，加入少量