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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版必修1生物上册阶段测试试卷544考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列有关细胞中元素和化合物的说法,不正确的是()A.彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖B.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定C.水是活细胞中含量最多的化合物,它能参与某些代谢过程D.如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物2、关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验,下列叙述正确的是A.鉴定还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热B.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期使用C.用苏丹Ⅳ鉴定花生组织中是否含有脂肪成分时,实验结果肯定可见橘黄色颗粒D.当实验试剂中提供了斐林试剂甲液、乙液和蒸馏水时,不但可以检验还原糖,也可以鉴定蛋白质3、2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者ArdemPatapoutian正是从人类最习以为常的感觉入手研究,发现了触觉受体Piezo.它由三个相同的Piezo蛋白组成“螺旋桨状”三聚体,能直接响应细胞膜上的机械力刺激并介导阳离子进入细胞。如图为Piezo的结构模式图及可能的作用机理基本示意图,下列相关叙述正确的是()
A.Piezo蛋白是一种跨膜蛋白,一定含有元素H、O、N、SB.Piezo蛋白在核糖体上合成,不需要内质网和高尔基体加工C.机械力刺激导致Piezo蛋白变性、形状改变、中央孔打开,离子内流D.开发能抑制Piezo功能的药物有望用来治疗对机械力刺激过分敏感导致的“超敏痛”。4、研究显示:囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输,称之为囊泡运输,一般包括出芽、锚定和融合等过程(如图所示),需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节。下列有关说法正确的是()
A.囊泡运输需要载体蛋白和ATPB.囊泡能特异性锚定细胞器与其表面具有的糖蛋白有关,这体现了生物膜的信息传递功能C.囊泡膜的结构骨架是磷脂双分子层,细胞中与囊泡结构类似的细胞器有溶酶体、核糖体等D.出芽和融合体现了细胞膜的功能特性,即具有流动性5、化疗药物长春碱能够与微管蛋白结合阻碍纺锤体形成,从而抑制癌细胞增殖。相关叙述错误的是()A.长春碱在细胞分裂间期发挥作用,阻止蛋白质合成B.癌症是由细胞中多个基因突变累积造成的C.癌细胞通过有丝分裂增殖,可维持遗传物质的相对稳定D.长春碱不能特异性作用于癌细胞,会对机体产生副作用6、某同学用四个不同的物镜观察人口腔上皮细胞临时装片;成像清晰时物镜与玻片之间的距离如甲图所示;在装片不动的情况下,四个物镜中只有一个物镜观察到细胞(如乙图所示)。下列说法正确的是()
A.b条件下比c条件下看到的细胞数多B.a条件下视野的亮度比d条件下大C.装片不动的情况下,能观察到细胞的物镜是dD.装片不动的情况下,欲使其他物镜观察到乙图中细胞,应将装片向左下方移动评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)7、蓝细菌是能进行光合作用的原核生物,有学说认为,真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌,即蓝细菌被原始真核细胞吞噬后,二者形成共生关系而共同进化。最近研究人员还发现了一种罕见细菌,细胞内有许多集光绿色体,含有大量叶绿素,能够利用阳光维持生存。下列相关叙述正确的是A.蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞的遗传物质都是DNAB.蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞内都有合成蛋白质的核糖体C.上述各种细胞均能以叶绿体为基础进行光合作用实现自养生活D.叶绿体起源过程中真核细胞的细胞膜可能成为了叶绿体的外膜8、下列与细胞膜控制物质进出细胞功能有关的实例是()A.用台盼蓝可以鉴别细胞的死活B.海带中碘离子的含量高于海水C.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定D.氨基酸借助载体蛋白进入细胞9、分子伴侣是一种引导多肽正确折叠的蛋白质,其通过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合,从而帮助多肽折叠、组装或转运,其本身不参与组成最终产物并可循环发挥作用。下列叙述正确的是()A.分子伴侣发挥作用的场所可能在内质网上B.分子伴侣以胞吐的形式分泌到细胞外C.分子伴侣的空间结构一旦发生改变,则不可逆转D.变性后的分子伴侣能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应10、下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.高尔基体可形成囊泡包裹物质运出细胞B.细胞核内的核仁与核糖体的形成有关C.内质网可与核膜直接相连,参与物质的运输D.液泡和中心体具单层膜,参与构成生物膜系统11、对下列图示的生物学实验的叙述,不正确的是()
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移动装片能观察清楚c细胞的特点C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动方向是顺时针,则实际上细胞质的流动方向是逆时针D.当图④视野中的64个组织细胞变为4个时,使用的镜头组合可能是10×4012、钙泵分布于细胞膜及细胞器膜上,能催化ATP水解并将运出细胞,以维持细胞内的低浓度水平。下列有关钙泵的叙述错误的是()A.钙泵参与细胞膜基本支架的构成B.钙泵能够为运出细胞提供能量C.运输时钙泵会发生自身结构的变化D.与钙泵成分相同的物质在高温下变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)13、单细胞生物体通过_____而繁衍,多细胞生物从_____开始,要经过细胞的_____逐渐发育为成体。生物体内,也不断地有细胞_____,需要通过_____加以补充。因此,_____是重要的细胞生命活动,是生物体_____、发育_____、遗传的基础。14、细胞间信息交流的方式多种多样。如A图细胞分泌的化学物质如激素,随血液到达全身各处,与靶细胞的______表面的______结合,将______传递给靶细胞。B图相邻两个细胞的细胞膜_____,信息从一个细胞传递给另一个细胞;如精子和卵细胞之间的______和结合。C图相邻两个细胞之间形成______,携带信息的物质通过通道进入另外一个细胞;例如高等植物细胞通过______相互连接;也有信息交流的作用。
15、细胞学说的基本内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由_____发育而来,并由_____________所构成;细胞是一个_________的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从__________________中产生。16、连接两个氨基酸分子的化学键(______)叫做肽键。17、细胞核是遗传信息库,是____________________和__________的控制中心。18、请根据课本内容填空:
(1)科学家根据细胞内_____________________________;把细胞分为真核细胞和原核细胞。
(2)吃熟鸡蛋容易消化的原因是__________________________________________。
(3)“体验制备细胞膜的方法”实验中;选择的细胞一般是___________________。
(4)研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时;将各种细胞器分离开来的实验方法是____________________。
(5)染色质和染色体的关系是____________________________________________。19、装片的制作。
制作流程为:____→____→____→____
。过程方法时间目的解离上午10时至下午2时(洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多,这会因洋葱品种、室温等的差异而有所不同),剪取洋葱根尖2~3mm,立即放入盛有_____(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离。3~5min用药液使组织中的细胞_____。漂洗待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有________的玻璃皿中漂洗。约10min洗去____,防止解离过度。染色把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的_____的玻璃皿中染色。3~5min_____能使染色体着色。制片用镊子将这段根尖取出来,放在_____上,加一滴_____,并用镊子尖把根尖_____,盖上_____,在盖玻片上再加一片盖玻片。然后,用拇指轻轻地按压载玻片。使细胞_____开来,有利于观察。20、实验原理解读。
(1)在高等植物体内,有丝分裂常见于_____。由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在_____可以看到处于不同分裂时期的细胞。
(2)染色体容易被_____着色。21、概念填空。
(1)细胞呼吸是指有机物在________内经过一系列的氧化分解;生成______________或其他产物,释放_______并生成ATP的过程。
(2)光合作用是指_________通过叶绿体;利用_______,把_______和_____转化成储存_______的有机物,并释放______的过程。
(3)_____________的细胞;从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
(4)由_______决定的细胞________结束生命的过程叫做细胞凋亡。
(5)细胞癌变是指细胞受到_______的作用,细胞中的__________发生变化,就变成了不受机体控制的、__________________的恶性增殖细胞。评卷人得分四、判断题(共1题,共9分)22、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题,共7分)23、某小组欲探究光照强度对光合作用强度的影响;将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内(如图1所示),经黑暗处理后置于10W的LED灯光照下并测量容器内氧气的变化量,测量的结果如图2所示。回答下列问题:
(1)图1中,若不改变灯泡的功率,可通过__________来调节光照强度。
(2)图2中,B点时,叶肉细胞内的光合作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率,理由是__________。
(3)如果该植物的呼吸速率保持不变,则在5~15min内,该植物光合作用产生的氧气量是__________mol。
(4)菜农们常采用夜间降低大棚温度的方法提高蔬菜产量,试说明这样做的科学依据是__________。但是有一些菜农急功近利,将夜间温度降到10℃之下,其结果是大棚的蔬菜产量反而下降很多,请你分析可能的原因__________。评卷人得分六、综合题(共3题,共30分)24、某研究性学习小组研究了遮光对大豆幼苗的影响。下图为正常光照(100%照射);少部分遮挡(60%照射),大部分遮挡(30%照射)对大豆幼苗形态;生物量(即干重)以及色素含量的影响。请回答下列问题。
(1)图甲表明与正常光照相比;幼苗在弱光下抗倒伏能力__________(“增强”或“下降”),判断依据是____________________。
(2)遮光后;大豆幼苗地下生物量的减少量较地上生物量的减少量__________(填“较大”或“较小”),影响幼苗根系能量的供应,进而影响植物根对__________的吸收。
(3)由图乙可知,幼苗通过__________来增强光合作用强度,进而适应弱光环境。25、德国景天可以生活在高温;干旱的环境中;科研人员对其进行了研究。
(1)植物适应不同环境有不同代谢途径;图1为两类常见的碳固定模式。
据图分析,模式一和二都在多种酶的催化作用下,将_______转变成糖类。除此以外,模式一和模式二的整个光合作用过程还有许多共同点,请列举出其中的两点:_______。
(2)为确定德国景天的碳固定模式,研究人员将德国景天分为甲、乙两组,一次性浇足水后,甲组正常浇水,乙组停止浇水,每隔10天,测定叶片的胞间CO2浓度和PEP羧化酶的活性;结果如图2。
据实验结果分析,德国景天的碳固定模式为________,请从下列证据中,选出所有支持判断的证据_______。
①甲组的胞间CO2浓度较高;且无明显变化。
②乙组胞间CO2浓度明显降低;且低于实验初期。
③甲组的PEP羧化酶活性较低;且无明显变化。
④乙组PEP羧化酶活性明显升高;且高于实验初期。
(3)综合上述研究,请对德国景天为何能适应高温、干旱作出解释:_______。26、新冠病毒和艾滋病毒分别是新冠肺炎和获得性免疫缺陷综合征的致病病原体;下图表示新冠病毒和艾滋病毒在宿主细胞内增殖的过程(①~⑥代表生理过程),结合所学知识回答以下问题:
(1)据图可知新冠病毒和艾滋病毒的基因是________________。
(2)艾滋病毒的宿主细胞主要是T细胞,请用简图画出被艾滋病毒感染的T细胞中存在的遗传信息传递途径:____________。
(3)与艾滋病毒侵入T细胞相比,新冠病毒侵入肺泡壁细胞后不会有的遗传信息传递途径为______________,其特有的遗传信息传递途径为______________。
(4)从理论上分析,能抑制图示______________(填序号)过程的药物都对治疗新冠肺炎及艾滋病都有疗效,但同时有可能带来严重的副作用;用药物抑制______________(填序号)过程,对治疗艾滋病有明显效果,同时副作用较小。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】
核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸;具有细胞结构的生物既含有核糖核酸也含有脱氧核糖核酸。糖类分为单糖;二糖和多糖,蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖,糖原和淀粉都是由葡萄糖聚合形成的多糖。主动运输是细胞膜具有选择通过性是重要体现,主动运输既需要载体协助,也需要能量,通过主动运输过程细胞能够主动吸收或排除细胞内的元素,有利于维持细胞内组成元素的相对稳定。
【详解】
糖原和淀粉彻底水解得到的单糖是葡萄糖;蔗糖水解得到的单糖是葡萄糖和果糖,A错误;主动运输能保证细胞有选择性地吸收需要的物质,以维持元素组成的相对稳定,B正确;活细胞中含量最多的化合物是水,它参与许多化学反应,C正确;具有细胞结构的生物都含有两种核酸;8种核苷酸,病毒不具细胞结构只含有一种核酸、4种核苷酸,D正确;故选A。
【点睛】
本题的知识点是糖类的分类和分布,核酸的分类和分布,细胞中水的存在形式和功能,主动运输的意义,对于相关知识点的综合应用是解题的关键。2、D【分析】【详解】
本题考查生物组织中还原糖;脂肪、蛋白质的鉴定实验;要求考生理解该实验的原理和方法,把握实验材料和试剂的选择,熟练操作并完成实验的能力。
鉴定还原糖需要进行水浴加热;鉴定蛋白质不需要进行水浴加热,A错误;斐林试剂需现配现用,不能久置,即剩余的斐林试剂应及时处理掉不能再用,B错误;用苏丹Ⅳ鉴定花生组织中是否含有脂肪成分时,若实验材料是子叶切片,则实验结果肯定可见红色颗粒,用苏丹Ⅲ鉴定可见橘黄色颗粒,C错误;当实验试剂中提供了斐林试剂甲液;乙液和蒸馏水时,不但可以检验还原糖,还可以将甲液稀释后与乙液用于鉴定蛋白质,D正确。
【点睛】易错知识点拨:
(1)区分斐林试剂与双缩脲试剂的“一同三不同”:
(2)三类有机物检测在操作步骤上的“三个唯一”:
①唯一需要加热——还原糖检测;且必须水浴加热,不能用酒精灯直接加热。若不加热,则无砖红色沉淀出现。
②唯一需要显微镜——脂肪检测。
③唯一使用酒精——脂肪的鉴定,实验用体积分数为50%的酒精洗去浮色。3、D【分析】【分析】
1;组成蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N;少量蛋白质还含有S等元素。
2;分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链;肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供。
【详解】
A;Piezo蛋白是一种跨膜蛋白;蛋白质的基本单位是氨基酸,一定含有元素C、H、O、N,不一定含有S,A错误;
B;由题意可知;Piezo蛋白是细胞膜上的触觉受体,需要在核糖体上合成,内质网和高尔基体的加工和运输至细胞膜,B错误;
C;由图可知;机械力刺激导致Piezo蛋白构象改变、中央孔打开,离子内流,Piezo蛋白没有变性,若变性则失去了活性不能控制物质的进出,C错误;
D;结合题意和图示可知;抑制Piezo功能,机体不能感受到机械力刺激,因此开发能抑制Piezo功能的药物有望用来治疗机械超敏痛,D正确。
故选D。4、B【分析】【分析】
分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜;整个过程还需要线粒体提供能量。
【详解】
A;囊泡运输不需要载体蛋白;但需要ATP,A错误;
B;囊泡能特异性“锚定”细胞器;这样的“锚定”过程具有特异性,从而将物质准确地运送到相应的位点,体现了生物膜具有信息传递功能,生物膜信息传递的功能与生物膜表面具有的糖蛋白有关,B正确;
C;核糖体没有膜结构;所以不含有磷脂双分子层,C错误;
D;“出芽”和“融合”体现了细胞膜的结构特点具有流动性;D错误。
故选B。
【点睛】5、A【分析】【分析】
在细胞分裂过程中;纺锤体的形成发生于前期,而化疗药物长春碱能够与微管蛋白结合阻碍纺锤体形成,说明该药物在细胞分裂前期发挥作用,进而抑制癌细胞的增殖。
【详解】
根据以上分析已知,化疗药物长春碱在细胞分裂前期发挥作用,抑制纺锤体的形成,不能牵引染色体运动,进而抑制癌细胞的增殖,A错误;癌症是由细胞中原癌基因和抑癌基因等多个基因突变累积造成的,B正确;癌细胞的增殖方式是有丝分裂,有丝分裂产生的子细胞遗传物质不变,C正确;长春碱不能特异性作用于癌细胞,也会作用于正常增殖的细胞,因此会对机体产生副作用,D正确。6、C【分析】【分析】
显微镜使用时;放大的对象:是物体的长和宽,不是面积,更不是体积;显微镜使用时物像移动方向:相反,即物像在视野何方,则装片即向该方向移动;显微镜使用时异物的判断:目镜;物镜或装片上,通常通过移动玻片(是否在玻片上),转动转换器(是否在物镜上)来判断,剩下在目镜上。
【详解】
物镜的镜头越长,其放大倍数越大,物镜与载玻片的距离越近,且显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的细胞数目越少,因此b条件下比c条件下看到的细胞数少;A错误;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,物镜与载玻片的距离越近,且显微镜的放大倍数越大,视野越暗,因此a条件下视野的亮度比d条件下小,B错误;在装片不动的情况下,只有一个物镜看到了细胞,说明这个物镜的放大倍数最小,看到的实际面积最大,故可判断为d,C正确;若使其他物镜也观察到细胞,应先将细胞移到视野的中央,由于显微镜下观察到的是上下;左右都颠倒的像,乙图细胞位于视野的右上方,因此要想将其移到视野的中央,还应向右上方移动,D错误。
【点睛】
低倍物镜的使用:①用手转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐下降,同时两眼从侧面注视物镜镜头,当物镜镜头与载物台的玻片相距2~3mm时停止。②用左眼向目镜内注视(注意右眼应该同时睁着),并转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,直到看清物像为止。如果不清楚,可以调节细准焦螺旋,直至清楚为止;高倍物镜的使用:使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物像,并调到视野的正中央,然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后再调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少,但是体积变大。二、多选题(共6题,共12分)7、A:B:D【分析】【分析】
据相关学说“真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌”;则真核细胞与原核细胞应具有一定的共同特点,据此分析作答。
【详解】
AB;蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞均具有细胞结构;均具有能合成蛋白质的细胞器核糖体,且细胞生物的遗传物质都是DNA.B正确;
C;蓝细菌和罕见细菌为原核生物;原核生物无叶绿体,C错误;
D;叶绿体为双层膜结构的细胞器;据题干信息“真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌”,叶绿体的外膜可能是来源于真核细胞的细胞膜,D正确。
故选ABD。
【点睛】
明确原核细胞和真核细胞的区别和联系是基础,同时应能充分把握题干中叶绿体的起源,进而分析作答。8、A:B:D【分析】【分析】
细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞③进行细胞间信息交流。细胞膜的功能是由它的成分和结构决定的。
【详解】
A;台盼蓝染色可以鉴别死细胞和活细胞;体现了细胞膜的选择透过性,A正确;
B;海带中碘离子的含量高于海水;细胞可以通过主动运输吸收碘,B正确;
C;细胞膜的存在保障了细胞内部环境的相对稳定;体现了细胞膜将细胞与外界环境分隔开的功能,与细胞膜控制物质进出细胞的功能无关,C错误;
D;氨基酸借助转运蛋白进入细胞,体现细胞膜的选择透性;D正确。
故选ABD。9、A:D【分析】【分析】
蛋白质变性是指天然蛋白质因受物理;化学因素的影响;使蛋白质分子的构象发生了异常变化,从而导致生物活性的丧失以及物理、化学性质的异常变化。蛋白质变性不涉及蛋白质一级结构的改变,即由氨基酸构成的肽链并不发生改变。
【详解】
A;分子伴侣帮助多肽折叠、组装或转运;而该过程发生在内质网上,所以分子伴侣发挥作用的场所可能在内质网上,A正确;
B;分子伴侣在细胞内发挥作用;没有分泌到细胞外,B错误;
C;由题干信息可知;分子伴侣在发挥作用时会改变自身空间结构,并可循环发挥作用,因此可以判断分子伴侣的空间结构的改变是可以逆转的,C错误;
D;分子伴侣的本质是蛋白质;变性后还有肽键,所以能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应,D正确。
故选AD。10、A:B:C【分析】【分析】
1;真核细胞的内质网膜可以与核膜的外膜、细胞膜直接相连;与高尔基体膜以囊泡的形式间接相连。
2;生物膜系统包括细胞器膜、细胞膜以及核膜等结构。
【详解】
A;高尔基体可形成包裹物质的囊泡移动到细胞膜;与细胞膜融合,将物质运出细胞,A正确;
B;核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关;B正确;
C;真核细胞的内质网膜可以与核膜的外膜直接相连;内质网膜还可与细胞膜直接相连,是细胞内物质运输的桥梁,C正确;
D;中心体不具备膜结构;不参与构成生物膜系统,D错误。
故选ABC。
【点睛】
本题考查细胞的结构和功能,涉及分泌蛋白的合成、生物膜系统的功能等知识点,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题。11、A:B:C【分析】【分析】
据图分析;图①为低倍物镜换上高倍物镜,换上后,视野变暗;细胞体积变大,数目变少。图②为显微镜观察到的图像。物体的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。
【详解】
A、图①表示将显微镜镜头由a转换成b;即低倍镜换上高倍镜,则视野中观察到的细胞的数目应减少,A错误;
B;由显微镜呈倒立的像可知;若图②是显微镜某视野下洋葱根尖的图像,则要找到c细胞,应将装片适当向左移动,B错误;
C;若图③是在显微镜下观察细胞质流动;发现细胞质的流动是顺时针,则实际上细胞质的流动方向也是顺时针,C错误;
D;显微镜放大100倍;镜头组合可能为10×10,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若变为4个,则表示放大倍数扩大4倍,故使用的镜头组合可能是10×40,D正确。
故选ABC。12、A:B:D【分析】【分析】
Ca2+泵分布于细胞膜及细胞器膜上,能催化ATP水解并将Ca2+运出细胞,最终细胞内Ca2+浓度发生变化;该种运输方式属于主动运输。
【详解】
A、构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,Ca2+泵是蛋白质;A错误;
B、钙泵不提供能量,ATP水解为Ca2+运出细胞提供能量;B错误;
C、钙泵在介导Ca2+运输时会发生自身结构的变化;C正确;
D;钙泵的化学本质是蛋白质;蛋白质高温变性后仍然还有肽键,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应,D错误。
故选ABD。三、填空题(共9题,共18分)13、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】细胞增殖受精卵增殖和分化衰老死亡细胞增殖细胞增殖生长繁殖14、略
【解析】①.细胞膜②.受体③.信息④.接触⑤.识别⑥.通道⑦.胞间连丝15、略
【分析】【详解】
细胞学说的建立者是施莱登和施旺,细胞学说揭示了生物体结构具有统一性。细胞学说的内容是:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。【解析】①.细胞②.细胞及细胞产物③.相对独立④.老细胞分裂16、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】—NH—CO——17、略
【分析】【分析】
【详解】
细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所;细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
【点睛】【解析】细胞代谢遗传18、略
【分析】【分析】
1;真核细胞与原核细胞区别是否有核膜包被的细胞核;
2;乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构;这样得到的细胞膜比较纯;
3;分离细胞器的方法是差速离心法;
4;染色质与染色体是同一种物质在不同时期的两种存在形式。
【详解】
(1)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核;把细胞分为真核细胞和原核细胞两类细胞。
(2)吃熟鸡蛋容易消化的原因是高温使蛋白质的空间结构变得伸展;松散;容易被蛋白酶消化。
(3)“体验制备细胞膜的方法”实验中;选择的细胞一般是哺乳动物成熟的红细胞,因为乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构,这样得到的细胞膜比较纯。
(4)研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时;将各种细胞器分离开来的实验方法是差速离心法。
(5)染色质和染色体的关系是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
【点睛】
本题考查真核生物和原核生物的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力。【解析】有无以核膜为界限的细胞核高温使蛋白质的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶消化哺乳动物成熟的红细胞差速离心法同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】解离漂洗染色制片盐酸和酒精的混合液相互分离开来清水药液龙胆紫溶液(或醋酸洋红)龙胆紫溶液(或醋酸洋红)载玻片清水弄碎盖玻片分散20、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】根尖、芽尖等分生区细胞同一分生组织中碱性染料(如龙胆紫溶液)21、略
【分析】【分析】
1;细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。
2;根据是否需要光能;可将光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。
【详解】
(1)细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解;生成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成ATP的过程。
(2)光合作用是指绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放氧气的过程。
(3)连续分裂的细胞;从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
(4)由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫做细胞凋亡。
(5)细胞癌变是指细胞受到致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,就变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。【解析】细胞二氧化碳能量绿色植物光能二氧化碳水能量氧气连续分裂基因自动致癌因子遗传物质连续进行分裂四、判断题(共1题,共9分)22、A【分析】【分析】
【详解】
吸能反应一般与ATP水解的反应相关联,由ATP水解提供能量,故正确。五、实验题(共1题,共7分)23、略
【分析】【分析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体;利用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
【详解】
(1)图1中;若不改变灯泡的功率,也可以通过调节光源与容器的距离来调节光照强度,距离越近,光照强度越强。
(2)图2中;B点时,容器内氧气量不再变化,就整个植株而言光合速率=呼吸速率,但植物体某些部位,(如根)只进行呼吸作用,故叶肉细胞内的光合作用速率大于呼吸作用速率。
(3)据图可知,0~5min内,该植物只进行呼吸作用,所以呼吸作用消耗氧气=(5-4)×10-7mol;在5~15min内,植物净光合作用产生氧气=(8-4)×10-7mol,如果该植物的呼吸速率始终不变,则在5~15min内,植物呼吸作用消耗氧气=(105)×(5-4)×10-7mol,植物光合作用氧气产生量=净光合作用产生氧气+呼吸作用消耗氧气=(8-4)×10-7mol+(105)×(5-4)×10-7mol=6×10-7mol。
(4)植物新陈代谢的基础是光合作用和呼吸作用,提高产量可以通过加快光合作用速率,适当地降低呼吸作用速率,达到提高有机物的积累量的目的;呼吸作用为各项生命活动提供能量,呼吸作用强度过低会影响植物对矿质元素的吸收,进而影响光合作用,呼吸作用强度过低还会影响夜间某些有机物的合成。【解析】(1)调节光源与容器的距离。
(2)大于B点时;容器内氧气量不再变化,就整个植株而言,光合速率=呼吸速率,但植物体某些部位(如根)只进行呼吸作用,故叶肉细胞内的光合作用速率大于呼吸作用速率。
(3)6×10-7
(4)夜间适当降温,降低了呼吸作用强度,有利于有机物积累降温程度过大影响植物对矿质元素的吸收,进而影响光合作用(或影响夜间某些有机物合成)六、综合题(共3题,共30分)24、略
【分析】【分析】
据图分析:图甲中,随着遮光强度的增强,株高也逐渐变长,对根长的影响不大,地上部分和地下部分的生物量都随着遮光强度的增加而减少。图乙中,30%照射后,大豆幼苗的叶绿素a和叶绿素b含量明显多于其余两组;据此答题。
【详解】
(1)图甲表明与正常光照相比;幼苗在弱光下株高更长,因此抗倒伏能力下降。
(2)据图甲柱状图高度分析;遮光后,大豆幼苗地下生物量的减少量幅度大于地上部分生物量,遮光对地下生物量的影响更大,进而影响植物根对无机盐的吸收。
(3)据图乙可知,在弱光条件下,植物幼苗可以通过增加叶绿素a和叶绿素b含量来增强光反应;进而增强光合作用的强度。
【点睛】
本题考查了影响光合作用的影响因素的知识,意在考查学生识图能力,运用所学知识的能力,及准确的描述生物现象的能力。【解析】下降弱光条件下幼苗株高较高较大无机盐增加叶绿素a和叶绿素b含量25、略
【分析】【分析】
题意分析:模式一是正常的暗反应过程,即包括二氧化碳的固定和C3的还原过程;模式二显示应对干旱;高温环境条件
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