2025年湘教新版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、被各族首领共同拥戴为“天可汗”的皇帝是（）A.隋文帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗2、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施按制度规定其运作程序是（）A.尚书省→中书省→门下省→工部B.中书省→门下省→尚书省→工部C.门下省→中书省→尚书省→工部D.尚书省→门下省→中书省→工部3、秦统一后规定在全国统一使用的货币是（）A.

圆形方孔钱B.

蚁鼻钱C.

铲形币D.

刀形币4、“子曰：‘管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。’”（孔子说：“管仲成为齐桓公的相，使齐国称霸诸侯，使天下一切都得到匡正，人民到今天还能得到他的好处。”）这则材料反映的历史事实是A.晋文公称霸B.楚庄王称霸C.勾践称霸D.齐桓公称霸5、秦末农民大起义中，歼灭秦军主力的战役是（）A.城濮之战B.长平之战C.巨鹿之战D.淝水之战6、史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。’于是上从其计。”文中“上”指A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝7、唐朝时发明的农具有：（）①耧车②曲辕犁③翻车④筒车A.①②B.③④C.①③D.②④8、马克思说:"俄国不花费一分钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国(从中国)获取更多的好处"。这句话指的是俄国在第二次鸦片战争中（）A.取得约定关税特权B.掠得圆明园大量珍宝C.获取中国大量赔款D.割占中国大片领土9、1、人称“政启开元，治宏贞观”的古代帝王是A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、关于世界上最早的纸币--交子的出现不正确的是（）A.北宋的汴梁地区B.南宋的四川地区C.北宋的四川地区D.南宋的临安地区11、外国旅游者对莫高窟的评价是：“看了敦煌莫高窟，就相当于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊”“莫高窟是世界现存佛教艺术最伟大的宝库”。下列人物能够目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.汉武帝C.武则天D.唐太宗12、隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，正确的是A.实现了南北重新统一B.开创了“贞观之治”的局面C.创设了科举制度D.开通了纵贯南北的大运河13、下列人物属于春秋时期的霸主有()A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公14、现存最早的一部农学著作是（）A.《农政全书》B.《水经注》C.《齐民要术》D.《汜胜之书》15、公元前后；在下图所示通道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是（）

A.古印度B.古罗马C.古中国D.古埃及16、“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括（）A.国家统一，社会稳定B.统治者注意调整统治政策C.思想文化上实行高压政策D.重视人才的选拨和任用17、春秋时期的霸主有（）A.晋文公B.楚庄王C.秦穆公D.齐桓公18、下列搭配，不正确的有（）A.种姓制度伊斯兰教B.螺旋式水车浮力定律C.《天方夜谭》《俄狄浦斯王》D.汉谟拉比法典楔形文字评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)19、列举东汉以来，北方和西方陆续内迁的五个主要的少数名族。______。20、西周为稳定政治形势，巩固疆土，实行______制，受封诸候必须向周王进献贡物，并服从周王调兵，战时出兵作战，形成了严格的等级制度。21、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，被称为“诗仙”的大诗人是_______。被称为“诗圣”的是_______。22、唐朝时，和尚东渡日本，传播中国文化。西行，到印度天竺求取真经。23、元代的____不仅创造了木活字印刷，还发明了转轮活字盘。24、以下表述是从表中信息得出，在括号内打A。违背上表信息所表达的意思，在括号内打B。上表信息没有涉及到的，在括号内C。皇帝治国办法政绩

李世民

选用良吏，轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育，实行恩威并施，改善民族关系。被少数民族首领拥为“天可汗”。统治期间政治清明，社会安定，经济发展，国力强盛，称为贞观之治。

李隆基任用贤能，兴修水利，整理财政，废除酷刑苛法，倡导节俭。在他统治期间，唐朝国力达到鼎盛，史称开元盛世（1）唐太宗和唐玄宗都是隋朝的著名皇帝。（____）

（2）李世民吸取了隋朝灭亡的教训。（____）

（3）两位皇帝在统治期间都非常重视贤才。（____）

（4）两位皇帝都被少数民族首领拥戴为“天可汗”。（____）

（5）两位皇帝在统治期间都创造了历史上的太平盛世。（____）25、公元前27年；凯撒实行元首制，实际上成了罗马第一个皇帝，罗马进入帝国时期．

错误：______；

订正：______．26、元朝时______既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市；元世祖开凿运河的目的是为了便利______．27、唐代书法名家辈出，______的书法具有“端正劲美，雄浑敦厚”的特点。评卷人得分四、改错题(共1题，共8分)28、汉光武帝统治后期，社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。______。（判断对错）评卷人得分五、辨析题(共2题，共8分)29、2017年是现行公历，是阳历的一种。中国古代的历法又称天干地支纪年法，包括制定二十四节气的内容。30、北宋前期；书生李某从泉州前往杭州探视兄长，他用交子选购了一些地方特产准备作为礼物送给哥哥。

错误：________

理由：________参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】本题考查唐太宗；属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：唐太宗实行开明的民族政策，被各少数民族拥戴，被各族尊奉为“天可汗”。故本题应选B项。

【点评】本题较为简单，考查唐与少数民族的关系。2、B【分析】依据所学；中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，门下省负责审核政令，有不可行的应驳回，尚书省负责执行国家的重要政令；尚书省下设六部，分掌具体行政事务；因此国家要在关中一带修建一项大型水利工程，其运作程序是中书省→门下省→尚书省→工部．

故选B．

本题以修建一项大型水利工程为切入点；考查唐朝三省六部制．

本题以唐朝的三省六部制为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】B3、A【分析】春秋战国时期；货币的形制；重量各不相同．秦统一全国后，秦始皇规定以秦国货币圆形方孔钱为标准样式，统一全国货币．蚁鼻钱是中国战国时期楚国的铜币；铲形币和刀形币是春秋战国时期的货币．

故选A．

本题主要考查秦统一后规定在全国统一使用的货币；要在掌握课本相关知识的基础上，对图片进行深入的分析，从而得出结论．

本题以圆形方孔钱为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记能力．注意掌握我国古代货币的演变历程．【解析】A4、D【分析】试题分析：本题主要考查齐桓公争霸的措施。齐国在齐桓公时，任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，终于成为春秋时第一个霸主。故选D。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争【解析】【答案】D5、C【分析】依据所学知识可知；大泽乡起义失败后，但反秦的浪潮没有因此平息．其中涌现出两个杰出领袖：--刘邦和项羽．公元前207年，项羽在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力．刘邦抓住时机攻取了咸阳，灭亡了秦朝．

故选C．

本题以秦末农民大起义中歼灭秦军主力的战役为切入点；主要考查巨鹿之战．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实．【解析】C6、D【分析】本题考查的是汉武帝大一统的相关知识点。根据所学知识可知，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王可以把王国分给其他子弟，新封的侯国归中央直接统辖的郡管理，从而巧妙地削弱了诸侯王封国势力，加强了中央集权。由材料中“主父偃说上”及“推恩分子弟以地”可知“上”指汉武帝。因此ABC不符合题意，故选D。

【解析】D7、D【分析】本题主要考查了盛世经济繁荣的有关知识。联系所学知识，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车，人民积极抗旱，治理蝗灾，抗拒天灾的能力增强了。所以ABC不正确，故选D。【解析】D8、D【分析】本题考查第二次鸦片战争前后；俄国对中国的侵略的相关内容。根据已学知识可知，俄国在第二次鸦片战争期间趁火打劫，通过签订一系列不平等条约，共割占中国西北和东北领土达150多万平方千米。从而证明了“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）得到更多的好处”。故选D。

【解析】D9、C【分析】本题考查女皇武则天的统治。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。所以ABD不符合题意，故选C。【解析】C二、多选题(共9题，共18分)10、ABD【分析】宋代商业的繁荣超过了前代；南方的商业尤为发达．那时候，市场上流通的仍是金属货币，人们携带很不方便．北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币．C正确，ABC表述不正确。

故选ABD．

本题考查学生对宋代经济发展的掌握情况；重点考查了纸币交子．

本题以世界上最早的纸币为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握北宋商品经济发展的表现．【解析】【答案】ABD11、CD【分析】位于甘肃省敦煌的莫高窟是隋唐时期最著名的石窟艺术；莫高窟是绘画艺术；佛教、雕塑艺术的集中体现，石窟内有大量与佛教有关的泥塑和壁画，生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力，特别是敦煌壁画中的飞天图案，被赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征．敦煌莫高窟是世界上规模最大、保存最完整的佛教艺术宝库，是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊，是世界现存佛教艺术最伟大的宝库．武则天和唐太宗生活在唐朝时期，能够目睹到莫高窟．

故选CD．

本题主要考查甘肃敦煌的莫高窟．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握我国的三大石窟艺术．【解析】【答案】CD12、ACD【分析】略【解析】ACD13、ABCD【分析】本题考查春秋五霸的相关知识。联系所学知识可知，春秋时期，由于周室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。故选ABCD。【解析】ABCD14、CD【分析】北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家；著有《齐民要术》，这是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位．

故选C．

本题主要考查《齐民要术》．《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作；被称为“中国五大农书之首”．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记魏晋南北朝时期的科技成就．【解析】CD15、BC【分析】由图例“丝绸之路”可知；图为丝绸之路路线图，从图中可以看出，丝绸之路的东端是古代中国的西汉；丝绸之路的开端是大秦，也就是古罗马．

故选BC．

本题以图片为切入点；考查丝绸之路．

本题以丝绸之路为背景，考查学生识图和识记历史知识能力．【解析】BC16、ABD【分析】本题考查唐朝的盛世。在唐太宗和唐玄宗统治时期，由于当时的国家统一，社会稳定。封建统治者注意调整统治政策，民族关系融洽，对外交往频繁，唐朝的国力强大。在国家管理方面，统治者重视人才的选拨和任用，虚心纳谏，导致唐朝出现了贞观之治和开元盛世的局面。故选ABD。【解析】ABD17、ABCD【分析】略【解析】ABCD18、AC【分析】种姓制度是古印度的等级制度；后来古印度诞生了反对种姓制度的佛教不是伊斯兰教；《天方夜谭》又名《一千零一夜》它与《俄狄浦斯王》无关；阿基米德发现了浮力定律，并发明了螺旋式水车；《汉谟拉比法典》和楔形文字都是两河流域的文明成果．

故选AC．

本题考查前后搭配的辨析；由于是多项选择题，注意认真审题．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用文明成果的地区与领域．【解析】AC三、填空题(共9题，共18分)19、略

【分析】从东汉末年到西晋初年；陆续内迁的北方少数民族主要有匈奴；鲜卑、羯、氐、羌等少数民族．

故答案为：

匈奴；鲜卑、羯、氐、羌．

本题考查少数民族的南迁；知道从东汉末年到西晋初年，陆续内迁的北方少数民族主要有匈奴；鲜卑、羯、氐、羌等少数民族．

本题以东汉末年到西晋初年少数民族的内迁为背景，考查的是学生对内迁少数民族的有关知识的记忆能力．【解析】匈奴、鲜卑、羯、氐、羌20、略

【分析】西周建立后；为稳定政治形势，巩固疆土，实行分封制．即周天子把土地；平民和奴隶分封给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国．诸侯必须向周王进献贡物，并服从周王调兵，战时出兵作战等．通过实行分封制，西周形成了森严的等级制度．

故答案为：

分封．

本题以西周分封制的材料为依托；考查的是西周分封制的知识．

本题以西周分封制的材料为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】分封21、略

【分析】本题考查的是唐朝的诗歌。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，被称为“诗仙”的大诗人是李白，被称为“诗圣”的是杜甫。【解析】【答案】李白杜甫22、略

【分析】试题分析：唐朝时，高僧鉴真东渡日本，在日本十年，辛勤不懈的传播唐朝文化。高僧选择考点：唐朝的对外友好往来点评：此题考查了学生再认再现历史知识的能力，对唐朝时期的对外往来要识记。【解析】【答案】鉴真、玄奘23、王祯【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，元代的王祯不仅创造了木活字印刷，还发明了转轮活字盘。

【点评】考查印刷术在元朝的改进。24、BCABA【分析】【分析】

（1）注意分析题目的要求；包含符合；违背和未涉及三个方面。唐太宗和唐玄宗都是唐朝著名的皇帝，故本题描述是错误的。

（2）唐太宗李世民在统治时期的确吸取隋亡的教训；但是在表格材料的描述中并没有涉及到这一点，故填C。

（3）对比归纳两位皇帝的统治措施；唐太宗选用良吏，唐玄宗任用贤能，故两人都非常重视贤才，填A。

（4）材料中只是讲到了唐太宗被成为天可汗；而唐玄宗并没有。结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到少数民族的支持和拥护，故被西北各族成为天可汗。填B。

（5）本题的表述是正确的；而且在材料中都有涉及。唐太宗和唐玄宗统治时期政治清明；经济发展、民族融合，被称为“贞观之治”和“开元盛世”，故填A项。

【点评】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”。25、略

【分析】公元前27年；屋大维建立了罗马帝国，独揽国家大权，称为元首．屋大维是历史上的第一位“元首”．罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，公元2世纪，罗马成为地跨欧；亚、非的大帝国，地中海成为它的内湖．不是凯撒建立的罗马帝国．

故答案为：

错误：凯撒：改正：屋大维．

本题考查罗马帝国的建立．识记罗马帝国建立的历史人物．

本题考查学生对历史知识的识记能力，准确掌握教材基础知识即可作答．【解析】凯撒；屋大维26、略

【分析】根据所学可知；元朝时大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市；为了便利南粮北运，元世祖开凿了两段新运河，与原有运河联通，使粮船可以从杭州直通大都．

故答案为：

大都；南粮北运．

本题考查学生对元朝社会经济发展的认识．

本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握元朝社会经济发展的主要史实．【解析】大都；南粮北运27、颜真卿【分析】继王羲之之后；我国书法史上最有成就的大书