2025年粤教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

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①成人的小肠一般有5～6米长。

②小肠中有多种消化液。

③小肠绒毛壁；毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成。

④小肠内有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛．A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③④3、下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（）A.在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq”B.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C.在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方D.显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的乘积4、动、植物细胞都有的能氧化有机物、释放能量的“动力工厂”是（）A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核5、下列不属于生态系统的是A.一块草地B.生物圈C.一条河中的所有的鱼D.一片农田评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆，下列关于青春期说法错误的是（）A.男生出现遗精、声调变高，骨盆宽大等现象B.男女生的内脏器官功能日渐健全C.男生的青春期一般比女生早两年D.在和异性的交往过程中，要做到不卑不亢，自尊自爱7、人们坐车时闭着眼也能准确判断汽车行驶速度的变化和是否上下颠簸，接受这种刺激的感受器位于（）A.鼓膜B.半规管C.前庭D.耳蜗8、以下地区简图中,全部位于亚洲的有:()A.B.C.D.9、存在即有合理之处，以下情形属于生物适应环境的是（）A.大树底下好乘凉B.生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C.阳台植物朝外生长D.企鹅行走笨拙缓慢10、下列关于植物的描述中不正确的是（）

A.苔藓植物被称为“植物界的开路先锋”

B.蕨类植物比苔藓植物高等主要表现在有真正的根。

C.在墙藓；海带、肾蕨三种生物中最低等的是墙藓。

D.可监测空气污染程度的指示植物是苔藓植物。

11、【题文】下面是某同学在“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的几个操作步骤，其中正确的是()A.把淀粉煮沸成浆糊，冷却后待用B.取2支试管，分别加入2ml浆糊，再在其中的一支试管中滴入2ml清水，在另一支内加入2ml唾液，然后充分振荡试管C.将加放唾液的试管放入37℃水中恒温10分钟，另一支试管置于冰箱内10分钟D.冷却后滴入2滴碘液，检验两支试管内是否变蓝评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、人体的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，如抚摸一般用手指尖，因为这个部位的____神经末梢比较集中．要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上对____的神经末梢比较丰富．13、用显微镜观察生物材料时；必须制作成临时玻片标本，请根据制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作回答问题：

①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；③把附有碎屑的牙签一端；放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下．④用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在生理盐水上；⑤染色；

（1）制作中使用浓度为0.9%的生理盐水，目的是____．

（2）盖盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触生理盐水，再慢慢放下，目的是____．

（3）用____进行染色．14、如图是花的结构模式图；请据图回答问题．

（1）花的雌蕊有①____、④花柱和⑤____构成．

（2）花的雄蕊包括花丝和____两部分（填标号）．

（3）经过传粉和受精后，整个⑤发育成____，⑤内的[⑥]____发育成____．

15、红细胞有一种红色含____的蛋白质，叫做血红蛋白．其特性是：在氧含量高的地方容易与氧____，在氧含量低的地方容易与氧____．16、写字要做到“三个一”，即“眼离书本一尺远、胸离书本一拳远、手离笔尖一寸远”．____（判断对错）17、用直线将下列患者与应该输入的血液成分连起来．

A．严重贫血患者a．血浆。

B．身体大面积烧伤者b．浓缩血小板悬液。

C．外出血不易止血的患者c．浓缩红细胞悬液．18、判断题。

（1）海带有根起固定作用，所以它不是藻类植物．____

（2）在植物学中，种皮指果实中子房壁发育成的皮．____

（3）在绿色开花植物体内，运输水分和无机盐的是导管．____

（4）桃树和人体的结构层次组成是一样的____

（5）被子植物的种子比裸子植物的种子得到了更好的保护____．评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)19、被子植物和裸子植物都有种子，统称为种子植物。20、汗液的分泌不仅可以排出细胞产生的代谢废物，还起到散热的作用。______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)21、下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人体的营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，结合自身的生活对该部分知识进行了讨论和交流。请你认真阅读后，结合图回答下列问题：（1）甲同学说，我早晨吃了一个馒头，馒头中淀粉的初步消化是从[]________开始的，最终消化的产物是________。（2）乙同学说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图中的[]________开始进行消化的，终产物是________。（3）丙同学说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图中的[]________分泌的________乳化后才能再进一步的消化，终产物是甘油和脂肪酸。（4）丁同学说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图中的[]________才能被吸收，因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。（5）组长说，结构[⑥]是消化食物的主要场所，其原因是该结构内壁有________和________可以增加消化的面积，且有[③]分泌的消化液流入这里，有[⑤]分泌的________流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。22、生物圈为生物的生存提供了______等基本条件．

评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)23、在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动。请据下图回答问题。（1）心脏主要由________组织构成。（2）心脏的四个腔中，心壁最厚的是________，它能将血液泵向全身。（3）在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是（）。A．左心房→左心室B．左心室→左心房C．左心房→右心房D．左心房→右心室24、【题文】下图所示的是人体部分生理活动过程示意图；数字1；2、3、4分别表示尿液、空气、食物、血液等物质中的一种，字母ABCD表示人体四个系统，序号①②③④⑤表示人体的某些生理过程。据图回答：

（1）经过②过程后C内液体发生的变化是_________________；该过程是通过__________作用实现的。

（2）在B系统内；完成④过程的主要器官是___________。

（3）某人生病医生提取3、4两种物质在显微镜下观察，都能看见多个呈两面凹的圆饼状的细胞，请问该病号患有_________（疾病）。25、【题文】显微镜序号目镜物镜。

甲15×40×

乙10×40×

丙10×10×

丁15×10×

1．已知有一台显微镜；其目镜上标有10×，物镜上标有40×，则这台显微镜可以把物体放大＿＿＿倍。（2分）

2．使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是：＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

①收放②观察③对光④取镜安放。

3．如果用这台显微镜观察写着“上”的玻片；视野内看到的是：__________。（2分）

4．用上列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片。

在显微镜视野中看到细胞最多的是：_________________显微镜。（2分）

5；根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”；请回答：

（1）在载玻片的中央滴入一滴＿＿＿＿＿＿。（2分）

（2）在盖盖玻片时，应使盖玻片的＿＿＿＿先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这是为了防止＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）26、【题文】如图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答下列问题。（共10分）

（1）人吸气时，肺泡的容积会____。

（2）图中A表示的是____（气体）进入血液的过程，B表示____（气体）进入肺泡的过程。

（3）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中的含量增多的气体是____，含量减少的气体是____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解析】

试题分析：淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性；蛋白质；脂肪、水遇碘液没有这个特性。

考点：本题考查的是营养物质的鉴定。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握营养物质的鉴定方法。【解析】【答案】B2、B【分析】【解答】解：小肠约长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的．

故选：B．

【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点．3、D【分析】解：A：在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq，显微镜成倒像“bpdq”，旋转180度后得到“bpdq”；故该选项不符合题意；

B：下降显微镜镜筒时；眼睛应从侧面注视物镜，以免碰到玻片标本．防止物镜碰到玻片标本或损伤镜头，故该选项不符合题意；

C：在安放显微镜时；应把显微镜放在离实验桌边缘7厘米左右的地方，以避免人体碰撞显微镜，故该选项不符合题意；

D：显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；不是指对被观察物体长或宽的乘积，故该选项符合题意．

故选：D

显微镜成像的特点是倒立的放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反；是旋转180度后得到的像．

解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立放大的像．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．学生容易错选A．【解析】D4、B【分析】解：细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体；叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要。因此线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”。液泡里有细胞液，含各种有味道的物质和营养物质。细胞核内有遗传物质，对于生物的遗传有重要意义。可见B符合题意。

故选：B。

此题考查的知识点是细胞中的能量转换器；思考解答．

解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同．【解析】B5、C【分析】试题分析：A.D中的一块草地或一片农田二者不仅包含了生物部分，还具备了水、空气、温度等非生物因素，因此属于生态系统，B.生物圈是由生物部分和非生物部分组成的具有一定结构功能的统一体，还是最大的生态系统，C.一条河中的所有的鱼，仅是生物中的部分生物，且没有非生物因素，因此不属于生态系统。考点：本题考查的是生态系统的概念，解答此类题目的关键是熟知生态系统的概念，包括生物成分和非生物成分。【解析】【答案】C二、多选题(共6题，共12分)6、AC【分析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，性意识开始萌动，对异性会产生依恋，这都是正常的生理现象，但女生的青春期一般比男生早两年．故选：AC考点：青春期的心理变化及其卫生；青春期的发育特点．【解析】【答案】AC7、BC【分析】解：鼓室内有空气维持鼓膜两侧的气压平衡；半规管；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是有些人晕船、晕车的原因；耳蜗内有听觉感受器，感受刺激并产生神经冲动。因此人们坐车时闭着眼也能准确判断汽车行驶速度的变化和是否上下颠簸，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管。

故选：BC。

回答此题的关键是要明确以下知识点：一；耳的结构和功能；二、理论知识与生活实际相结合．

解答此类题目的关键是知道耳各部分的结构功能．【解析】BC8、AD【分析】略【解析】AD9、BC【分析】解：A；大树底下好乘凉；是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。错误；

B；生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚；有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境。正确。

C；阳台的植物朝外生长；体现了植物的向光性，说明生物适应环境，正确；

D；企鹅行走笨拙缓慢；不是生物适应环境，错误。

故选：BC。

生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境。

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。【解析】BC10、AC【分析】

A；地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体；岩石的表面无土壤、光照强烈，温度变化大、极度贫瘠、干燥，最先出现的是地衣，地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，使岩石表层松软，渐渐形成土壤，地衣为其他植物的生活创造了生存条件，却不利于自身的生存了．所以，地衣在森林、草原的形成发展中被誉为“开路先锋”．符合题意．

B；苔藓植物没有真正的根；只有假根，有茎叶分化，内无输导组织，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株运输营养物质，一般长的比较高达，可见蕨类植物比苔藓植物高等主要表现在有真正的根．不符合题意。

C；藻类植物的结构简单；无根茎叶的分化，是最低等的植物类群，墙藓属于苔藓植物，海带属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物，因此海带是其中最低等的植物．符合题意．

D；苔藓植物的叶只有一层细胞构成；二氧化硫等有毒气体容易侵入，因此苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物．不符合题意．

故选：AC

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物；蕨类植物和种子植物的主要特征；据此解答．

11、ABD【分析】【解析】观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，所以实验的变量是唾液的有无，所以设计对照实验一支试管加唾液，一支试管加清水，把两支试管都放在37℃水中恒温10分钟，模拟口腔的温度。【解析】【答案】ABD三、填空题(共7题，共14分)12、触觉热觉【分析】【解答】皮肤的结构是由表皮和真皮组成的；表皮由上皮组织组成，真皮主要由结缔组织构成，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢，能够感受外界的冷；热、触、压等刺激．其中手指尖的触觉神经末梢比较集中，手背上热觉神经末梢比较丰富。

故答案为：触觉；热觉。

【分析】皮肤的真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢，能够感受外界的冷、热、触、压等刺激。13、保持细胞正常形态避免产生气泡碘液【分析】【解答】（1）在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水；目的是保持细胞正常形态．

（2）用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；以免出现气泡．

（3）用稀碘液染色．

【分析】制作人的上皮细胞临时装片时一般步骤是：先在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%%生理盐水，作用是防止细胞变形，再用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，把附碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下．然后用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上，以免出现气泡，用稀碘液染色．14、柱头子房②果实胚珠种子【分析】【解答】（1）图中①柱头；②花药；③花丝，④是花柱，⑤是子房、子房内有⑥胚珠．

（2）图中雄蕊；它包括②花药和③花丝．

（3）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知；被子植物经过开花；传粉、受精，结出果实和种子．发育成果实的结构是⑤子房，⑥胚珠发育成种子．

故答案为：（1）柱头子房。

（2）②

（3）果实胚珠种子。

【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．15、略

【分析】

成熟的红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

故答案为：铁；结合；分离．

【解析】【答案】血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，它们具有不同的功能．如血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞对人体起着防御和保护的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．

16、略

【分析】

预防近视要做到：三要；五不看、三个一；有效地预防了近视眼的发生．

三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操；所按穴位要准确．

五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．

三个一是：一尺；一拳、一寸；即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；胸离书本一拳远；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离．

总之；读书写字时的距离对近视眼的形成有密切关系，应当引起青少年的广泛注意．

故答案为；对。

【解析】【答案】此题考查的知识点是预防近视的要求．解答时可以从预防近视眼的“三要；五不看、三个一”方面来切入。

17、略

【分析】

贫血主要原因是红细胞数量过少；创伤性失血主要是血液量过少、大面积烧伤因温度过高导致血浆过少、血小板功能低下的患者主要是缺乏血小板．临床上常根据病人病情的需要；有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．因此对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者，应分别给他们输入的血液成分是红细胞、全血、血浆、血小板．输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．

输血时不一定都是输全血；临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．如：

A；严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低；但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液．

B；身体大面积烧伤的病人；其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆．

C；外出血不易止血的患者；需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液．

故答案为：

【解析】【答案】此题考查的知识点是输血的原则．解答时可以从贫血；大面积烧伤、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面来切入．

18、略

【分析】

（1）藻类植物结构简单；无根；茎、叶的分化，海带是藻类植物，因为海带无根、茎、叶的分化，起固着作用的叫根状物，故答案为：×（2）在植物学中，果皮指果实中子房壁发育成的皮，珠被发育成种皮，故答案为：×

（3）在绿色开花植物体内；运输水分和无机盐的是位于木质部的导管，运输有机物的是位于韧皮部的筛管，故答案为：√

（4）桃树和人体结构层次组成都有；细胞-组织-器官，植物体有六大器官构成，而人体则由器官再构成系统，故他们的结构层次组成不一样，故答案为：×

（5）被子植物的种子外有果皮保护；裸子植物的种子是裸露的，因此被子植物的种子比裸子植物的种子得到了更好的保护，故答案为：√故答案为：（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√

【解析】【答案】本题涉及知识点较多；藻类植物的判断，果实和种子的形成，植物与人体的结构层次等．

四、判断题(共2题，共10分)19、√【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物，都有种子，靠种子繁殖。√【解析】【答案】√20、√【分析】解：皮肤是由上皮组织；结缔组织、肌肉组织、神经组织构成的；是具有保护、运输、储存、运动、传导等功能的器官，汗腺是皮肤的附属器官，其主要作用就是分泌汗液，皮肤可通过排汗来调节体温，故题干说法正确。

故答案为：√。

皮肤由表皮和真皮两部分组成；表皮分为角质层和生发层；角质层是已经角质化的细胞，生发层细胞具有很强的分裂增生能力；真皮由致密结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和胶原纤维，以及丰富的血管和感觉神经末梢。

明确皮肤各部分的功能即能正确答题。【解析】√五、解答题(共2题，共16分)21、（1）【②】口腔葡萄糖（2）【④】胃氨基酸（3）【③】肝脏胆汁（4）【⑥】小肠（5）皱襞小肠绒毛胰液【分析】【分析】本题考查的是食物的消化过程，明确消化道的组成，理解食物的消化过程是解答的关键。【解答】图中①咽、②口腔、③肝脏、④胃、⑤胰腺、⑥小肠、⑦大肠、⑧肛门。（1）淀粉的消化从【②】口腔开始，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，小肠中有消化淀粉、蛋白质、脂肪的酶，最终淀粉在小肠被分解成葡萄糖。（2）鸡蛋的主要成分是蛋白质，胃液含有胃蛋白酶，蛋白质的初步消化在【④】胃，然后进入小肠，最终分解成氨基酸。（3）【③】肝脏分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，脂肪最终在小肠分解成甘油和脂肪酸。（4）小肠在消化道内最长，约5-6米；小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。小肠的这些特点利于小肠吸收营养物质。不管是吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到【⑥】小肠才能被吸收，（5）【⑥】小肠是消化食物的主要场所，其原因是小肠内壁有皱襞和小肠绒毛可以增加消化的面积，【③】肝脏分泌的胆汁暂时储存在胆囊里，当人体进食时，胆囊收缩，将胆汁排入十二指肠，然后进入小肠，【⑤】胰腺分泌的胰液经导管流入小肠，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液，小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化。【解析】（1）【②】口腔葡萄糖（2）【④】胃氨基酸（3）【③】肝脏胆汁（4）【⑥】小肠（5）皱襞小肠绒毛胰液22、略

【分析】

生物圈是人类和其他生物生存的家园；生物圈为生物的生存提供了基本的条件，生物圈中动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

故答案为：营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间．

【解析】【答案】此题考查的是生物生存的基本条件；据此答题．

六、综合题(共4题，共40分)23、略

【分析】构成心脏的心肌，属于肌肉组织；在心脏的四个腔中，左心室要把血液送至全身各处，所以，它的壁最厚，收缩最有力；心脏中血液的流向是心房→心室→动脉，心脏左右是不相通的。【解析】【答案】（1）肌肉（2）左心室（3）A24、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）生理过程[②]指肺泡内的气体与肺泡周围毛细血管中血液之间的气体交换；肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，所以血液由静脉血变成动脉血。

（2）生理过程[④]表示食物消化后的营养物质进入血液的过程；是营养物质的吸收，完成该过程的主要器官是小肠。

（3）3是血液；4是尿液，呈两面凹的圆饼状的细胞是红细胞，如果在尿液中发现有