2025年外研版七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级科学下册阶段测试试卷996考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、取一个大烧杯；里面充以烟雾，倒扣在桌上，用手电筒射出一平行光束，如图所示。要使射入杯中的光束发散，应在杯底放置的器材是()

A.平板玻璃B.平面镜C.凹透镜D.凸透镜2、下列做法中，减小摩擦的是（）A.短跑运动员穿上钉鞋B.自行车刹车时，用力握手闸C.车轮胎上有凹凸不平的花纹D.行李箱底部安装滚轮3、皮肤是保护人体的第一道防线，与皮肤保护功能有关的组织是（）A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织4、在鸟卵结构中；将来能发育成雏鸟和为胚胎发育提供氧气的结构分别是（）

①卵壳②卵黄③卵白④胚盘⑤系带⑥气室⑦卵壳膜．A.④⑥B.③⑦C.⑤⑥D.②④5、下列有关生物生殖和发育的叙述，错误的是()A.真菌是靠分裂进行生殖的B.爬行动物的生殖和发育摆脱了对外界环境的依赖C.胎生、哺乳这两种繁殖特征提高了哺乳动物后代的成活率D.胎儿在子宫内与母体进行物质交换的结构是胎盘评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、全球六大板块处在不断的____之中，一般来说板块内部地壳比较____；板块与板块____的地带，地壳比较活跃。7、下列描述中属于物质物理性质的是____，（填序号，下同）属于化学性质的是____。

A．胆矾是蓝色固体B．玻璃易破碎C．木材能燃烧D．蔗糖有甜味E．铁能生锈8、中午阳光灿烂，当你从教室内走向操场时，你的瞳孔变化情况是瞳孔____。(填“放大”、“缩小”或“不变”)9、小红站在大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为____m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将____（选填“变大”；“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗；为了帮助小红看清衣领上的污渍，最方便的做法是小明应将光源向。

____（选填“衣领”或“平面镜”）照射。10、把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，这时水滴的作用就相当于一个____镜．拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离，你就更能看清玻璃板下的微小物体，这时它们的作用相当于一个____（选填“望远镜”或“显微镜”）．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）12、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。13、所有植物细胞中都含有叶绿体。14、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。15、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。16、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。17、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。18、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)19、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共18分)20、如图；一重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上，钩上挂着物体保持静止．请画出挂衣钩在竖直方向上受力的示意图．（画图时，用实心点O表示力的作用点）

21、“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详；如图所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹．

评卷人得分六、解答题(共2题，共20分)22、质量是100g，温度是10℃的铁块，温度升高30℃，需要吸收多少焦的热量？23、陶瓷茶杯底部放有一枚硬币；人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）．请解释造成“看不见”和“又看见了”的原因．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】平板玻璃可以使光线通过；然后沿平行方向射出，光线不会分散，选项不符合题意；

光照到平面镜上被平面镜反射；不能沿原来的方向继续传播，选项B不符合题意；

凹透镜对光线有发散作用；烧杯底部放上凹透镜，光线经过凹透镜后会发散，选项C符合题意；

凸透镜对光线有会聚作用；烧杯底部放上凸透镜，光线经过凸透镜后会会聚，选项D不符合题意；

故选C。

【分析】平板玻璃可以使光通过，反射效果较差；平面镜对光线有反射作用，光不能通过平面镜；凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。2、D【分析】【解答】解：A；短跑运动员穿上钉鞋；是在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故A不合题意；

B；自行车刹车时；用力握手闸，是在接触面不变的情况下，增大压力来增大摩擦，故B不合题意；

C；车轮胎上有凹凸不平的花纹；是在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故C不合题意；

D；行李箱底部安装滚轮；是用滚动代替滑动减小摩擦力，故D符合题意．

故选D．

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时；增大压力；增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力．

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．3、A【分析】【解答】人体的三道防线是：第一道防线是皮肤；粘膜；功能是阻挡、杀菌和清扫异物，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体，第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。故答案选A。

【分析】人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜，功能是阻挡、杀菌和清扫异物，抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。4、A【分析】【解答】①卵壳﹣﹣起保护作用；上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换．

②卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分。

③卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。

④胚盘﹣﹣里面含有细胞核；是胚胎发育的部位．

⑤系带﹣﹣固定卵黄的作用．

⑥气室﹣﹣贮存空气；有利于胚胎进行呼吸．

⑦卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用。

所以在鸟卵结构中；将来能发育成雏鸟和为胚胎发育提供氧气的结构分别是④胚盘和⑥气室．

故选：A

【分析】如图鸟卵的结构：

蛋黄即鸟卵内部发黄的部分；鸟卵中的大多数营养物质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．

5、A【分析】【分析】生物的个体发育包括胚的发育和胚后发育；是指受精卵经过细胞分裂；组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，生物的生殖过程是指生物体产生自己的后代的过程，有性生殖的生物必须经过两性生殖细胞（精子、卵细胞）的结合形成受精卵再发育成新个体。

【解答】A、真菌是靠孢子进行生殖的，A错误；

B、爬行动物的生殖方式为卵生，是真正的陆生脊椎动物，生殖和发育摆脱了对外界环境的依赖，B正确；

C、胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率，C正确；

D、胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物，一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟，成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩，所以，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘，D正确。

故选：A二、填空题(共5题，共10分)6、运动稳定交界【分析】【分析】地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。地质学家经过长期的研究；提出了板块构造学说，认为全球由六大板块组成，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山；地震。

【解答】根据板块构造的理论；地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中，全球大致划分为六大板块，一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，多火山地震。

故答案为：运动稳定交界7、ABDCE【分析】【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成；因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。

【解答】物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质；不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质。

A；胆矾是蓝色固体；属于物质的颜色，属于物理性质；

B；玻璃破碎只是形状发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化，所以玻璃易破碎，属于物理性质；

C；木柴燃烧生成二氧化碳和水等物质；属于化学变化，所以木材能燃烧属于化学性质；

D；蔗糖有甜味属于物质的味道；属于物理性质；

E；铁生锈生成了主要成分是氧化铁的物质；属于化学性质。

故答案为：ABDCE8、缩小【分析】【分析】瞳孔能调节进入眼内的光量；控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大。

【解答】瞳孔能够变化大小以控制进入眼睛的光线多少；当光线强度大时，瞳孔会变小，当光线强度小时，瞳孔会变大。当从教室走向操场时，光线强度变大，则瞳孔要缩小以减少进入眼睛的光线。

故答案为：缩小9、4不变衣领【分析】【解答】平面镜成像的特点是：像与物等大；像与物到镜面的距离相等。所以，小红站在大厅衣冠镜前2m的地方，像到镜的距离为2m，所以像到小红距离为4m；

小红走近镜子时；镜中的像不变；

平面镜成像的原理是光的反射；是反射光线的方向延长线的交点的组合，像的亮度是由物体的亮度决定的。大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，最方便的做法是小明应将光源向衣领照射。

【分析】平面镜成像的特点是：成的是正立等大的虚像，像与物关于平面镜对称。在平时的学习生活中要多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联系起来。10、凸透显微镜【分析】【解答】解：（1）因为小水滴中间比边缘厚；物体在凸透镜的一倍焦距以内，成正立；放大的虚像，所以小水滴就相当于凸透镜．

（2）小水滴相当于显微镜的物镜；能成一个倒立；放大的像．像应在小水滴的焦距与二倍焦距之间，所以实验中对凸透镜的要求是焦距较长．

故答案为：凸透；显微镜。

【分析】（1）根据小水滴起到了放大镜的作用和透镜中间和边缘的厚薄判断是凸透镜还是凹透镜．

（2）根据显微镜的工作原理解答此题：显微镜的物镜相当于投影仪的镜头，使物体成倒立、放大的实像；目镜的作用相当于一个放大镜，使物镜成的实像，通过目镜再成一个正立、放大的虚像．经过两次凸透镜的放大作用，使微小的物体放大许多倍三、判断题(共8题，共16分)11、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。12、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。13、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。14、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。15、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。16、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。17、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共10分)19、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题，共18分)20、解：挂衣钩重力不计；在竖直方向上受到物体对它竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力的作用，其作用点都可以画在重心上，过挂衣钩的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，分别用F和f表示，因为这两个力是一对平衡力，作图时两条线段长度要相等．如图所示。

【分析】【分析】重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上，钩上挂着物体保持静止，此时挂衣钩在竖直方向上受到物体对它的拉力和摩擦力的作用，同时并且这两个力是一对平衡力，据此