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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教新版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、给加点的多音字选择正确的读音。
洪水淹没了农田,冲倒了房屋。()A.méiB.mò2、“藏”的深意。(选一选;理解句子意思)
大家看了心疼;就把他那根扁担藏了起来。
大家为什么要把朱德同志的扁担藏起来?()A.因为战士们要经常下山挑粮,扁担不够用B.朱德同志为了国家和人民日夜辛苦,战士们看了很心疼。3、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.民族(zhú)敲(qiāo)打B.行驶(shǐ)踩(cǎi)着C.洗碗(wǎn)祝(zù)福D.健(jàn)康ㅤ寿(shòu)命4、选择带点的字的正确解释。
风吹草低见牛羊()A.看见B.不见C.出现5、给加点字选择正确的解释。
夜宿山寺()A.宿舍B.住6、课文《小马过河》告诉我们()A.别人说的话不能相信,什么事都要自己尝试。B.别人说的话,要动脑筋想一想是不是对的,并亲自试一试,才能得出正确的结论。7、渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。()A.写雷声停止了。B.写雷雨慢慢地变小了。评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、照样子;写词语。
尊敬老师。
____、____、____9、读寓言《坐井观天》;找出文中的成语写在横线上。
________10、选择合适的字填空;再读一读。
今令。
军________天下____
口________年____后11、按课文内容填空。
戴嵩一会儿浓墨____,一会儿____;很快就画成了。
“画错啦!画错啦!”一个牧童____喊着。这声音好像____一样,大家一下子都____了。这时,戴嵩把牧童叫到____,和蔼地说:“小____,我很愿意听到你的____,请你说说什么地方画错啦?”12、看拼音,写汉字。。yǔzhòuyínhélúnchuándàbà________________13、按要求分类。
未追店枯烧荣菜宿。
独体字____左右结构____上下结构____
上中下结构____半包围结构____14、形近字组词。
状____壮____
鸽____鸭____
获____狄____15、区别字组词昨____晴____故____
作____情____姑____16、查字典填空。
“使”用音序查字法,应先查大写字母______,再查拼音______。“使”在字典里的解释为:①用;②让,令,叫;③派,差遣。“使劲”中的“使”应选第______种解释。评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)17、我会判断;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、其他(共1题,共10分)18、课外阅读。
几条腿。
山公鸡;两条腿。
大黄牛;四条腿。
蜻蜓;六条腿。
螃蟹;八条腿。
蚂蚁;十条腿。
蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、书面表达(共4题,共40分)19、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?20、根据意思写词语。
①颜色的一种;一般用来形容凋零的落叶。________
②形容焦躁不安,十分心急。________21、解释句中加线词语。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解释句中加线词语。
天再不____________,鱼虾就会死光,河神比我们还____________呢。评卷人得分六、书写(共2题,共16分)23、用钢笔描红。
建造乌鸦橄榄。24、用钢笔描红。
结实方便流逝。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】考查了对汉字字形和读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】没:[méi]无;没有。[mò]沉下去。故“淹没”的“没”应读“mò”。故选:B。2、B【分析】考查了句义,主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】这句话选自课文《朱德的扁担》。这句话描写的是因为挑粮的距离远,路途艰险,而朱德一定要和大家一起去挑粮,大家知道朱德同志为了国家和人民日夜辛苦,所以就把他那根扁担藏了起来。故选B。3、B【分析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】A.有误,“民族”的“族”应读“zú”。B.正确。C.有误,“祝福“的“祝”应读“zhù”。D.有误,“健康“的“健”应读“jiàn”。故选:B。4、C【分析】考查了诗歌的翻译,诗歌翻译,要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来,不可存在漏译的现象。必须准确无误,简洁精练。【解析】出自北朝民歌《敕勒歌》。翻译:那风吹到草低处,有一群群的牛羊时隐时现。见:出现。故选:C。5、B【分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》,翻译:夜晚住在深山里面的一个寺庙。故选:B。6、B【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《小马过河》通过小马过河这件事,告诉我们别人说的话,要动脑筋想一想是不是对的,并亲自试一试,才能得出正确的结论。故选:B。7、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《雷雨》这篇课文主要描述了雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象,表达了作者对大自然的热爱之情。文中句子“渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了”写雷雨慢慢地变小了。故选:B。二、填空题(共9题,共18分)8、爱护同学关心花草体贴父母【分析】【分析】本题训练学生的仿写能力;仿写时注意句子的句式;语气等。
【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。9、坐井观天无边无际【分析】【分析】坐井观天;比喻眼界小,见识少。无边无际,际:边缘处。形容范围极为广阔。
【点评】本题培养学生在学习中养成分类积累成语的好习惯。应该注意“观”的读音和“际”的书写。10、令今令令今今【分析】【分析】这类题目是考查学生对形近字的字形的辨析;今,现在:今天;今年、今后。令,本义:当面受命,强力指示。令,“今”与“丶”联合起来表示“上级指示当面生效”,强力指示,不同于可打折扣的那类指示。引申义:强力指示(军令)、役使、使(令人喜欢)、支配(命令)。
【点评】考查学生对字形的掌握,只要学生平时注意辨析和熟读课文,就不难写出正确的答案。11、涂抹轻笔细描挤进来炸雷呆住跟前兄弟批评【分析】【分析】这道题是按课文填空,如果学生对课文背得熟,应该没问题,但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“描”字比较难写,上边是“扌”下边是“苗”。
【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。比如“跟前”不要写成“根前”。12、宇宙银河轮船大坝【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。宇宙,天地万物的总称。银河在中国古代又称天河;银汉、星河、星汉、云汉;是横跨星空的一条乳白色亮带。轮船,交通工具。大坝,挡水建筑物的代表形式。
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度,学生需要掌握好生字以及生词。13、未枯、烧宿、菜荣追、店【分析】【分析】观察发现。本课的7个字包括了5种结构;要引导同学仔细观察;发现,引导同学正确书写。独体字:未。左右结构:枯、烧。上下结构:菜。上中下结构:荣。半包围结构:追、店。
【点评】掌握字的结构。注意书写准确。未:上横要短、下横要长;撇捺要舒展。荣:草字头的横不能太长,秃宝盖要宽,“木”字横要短,撇捺伸展开。烧:火字旁捺要变点;右上部不要写成“戈”,第二笔斜钩要有弯度;下面的“兀”字横要短,竖弯钩的拐弯处要圆润。14、形状壮实鸽子鸭子获得狄人【分析】【分析】形状:外表的样子;壮实:结实的样子。白鸽:一种天上飞的鸟类,鸭子:一种既可以生活在陆地上又可以生活在水里的鸟类;获得:得到拥有,狄人:少数民族的统称。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握。15、昨天晴天故事作业感情姑姑【分析】【分析】主要考查学生对字形辨析的情况。昨天,昨天,今天的前一天,亦泛指过去;晴天,出太阳的天气。故事,文学体裁的一种,侧重于事件过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。作业,为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动;感情,情感;姑姑,爸爸的姐妹。【点评】学生应重点学会掌握生字词,并加强反复识记并注意辨析,同时掌握它们的组词。16、略
【分析】考查了查字典,查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。【解析】“使”用音序查字法,应先查大写字“S”,再查音节“shi”。使劲:用力。使:用。故选①。故答案为:Sshi①三、判断题(共1题,共2分)17、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
【点评】知到什么是比喻句,本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句,比如:皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、其他(共1题,共10分)18、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡;大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。五、书面表达(共4题,共40分)19、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。
【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。20、①枯黄;②着急【分析】【分析】枯黄;颜色的一种,一般用来形容凋零的落叶。着急,形容焦躁不安,十分心急。
【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。21、蹿;向上跳。
烧光,用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿;向上跳:蹿跳,蹿腾,蹿房越脊。烧光,用火全部烧掉。
【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。22、下雨;是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。
着急,急躁,心中不安。【分析】【分析】下雨,是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急,急躁,心中不安。
【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并
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