2025年外研版三年级起点二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点二年级语文上册月考试卷302考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）5、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)6、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。7、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、写出带有下列偏旁的字。

木：____、____、____9、根据课文《风娃娃》填一填。

风娃娃它做错了哪几件事：吹走了____吹跑了____吹折了____10、比一比；再组词。

考____老____而____面____黑____

里____始____抬____培____陪____11、填空。

《青松》这首诗描绘了“____，____”（填诗句）的姿态，抒发了革命者____的革命斗志和革命的乐观主义精神。12、读句子；体会加横线的部分，你感到了什么？

我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来____，人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来____，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来____，人们又叫我“雪”。13、《小柳树和小枣树》填填记记。

①小柳树的腰____的，树枝____的，真____。小枣树树枝____的，很____。

②春天，小柳树穿上一身浅绿色的____，真美！小枣树还是____的。14、一字组多词。

征________病________胜________15、写出带有下面偏旁的字；并组词。

火________车________16、读《望庐山瀑布》；按课文内容填空。

《望庐山瀑布》是____朝诗人____写的，这首诗是作者看到____时写的。我还知道____、____也是他写的。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)17、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、其他(共1题，共7分)18、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、连线题(共1题，共5分)19、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分六、书写(共4题，共36分)20、抄写。

盛开疲倦感谢。21、用钢笔描红。

希望摔跤糟糕。22、用钢笔描红。

井口井沿弄错。23、我能把字写漂亮。

玩耍耕田联系。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。5、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。6、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。7、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。二、填空题(共9题，共18分)8、樱桃梨【分析】【分析】“樱；桃、梨”这三个字都是木字旁；在书写的时候要注意不要写错。

【点评】写出带偏旁的字，注意不要脱离偏旁。9、风筝衣服小树【分析】【分析】根据课文“风娃娃看见了；赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。”以及“风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都责怪他”可以填写这道题的正确答案。

【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度，只要多读，就不难写出正确答案。10、考试老师而且面部黑板里面开始抬头培养陪伴【分析】【分析】考查学生对字形的掌握和辨析。考试；是一种严格的知识水平鉴定方法。老师，教书育人的专门工作者。而且，表示连接。面部，脸部。黑板，用于教学用的板，可供反复书写。开始，从某一点起。抬头，抬起头部。培养，指以适宜的条件使繁殖；陪伴，随同作伴。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，对于形近字，学生要辨析好。11、大雪压青松青松挺且直不屈不挠【分析】【分析】考查学生对诗歌内容的熟悉和掌握。《青松》这首诗描绘了“大雪压青松；青松挺且直”的姿态，抒发了革命者不屈不挠的革命斗志和革命的乐观主义精神。

【点评】考查学生对诗歌内容的掌握，此类题目常考查；12、写出了雨点落下来的样子写出了雹子下落很快的样子写出了小雪花慢慢落下来的样子。【分析】【分析】落下来；写出了雨点下落的样子，打下来雹子下落很快的样子，飘下来小雪花慢慢落下来的样子，感受到了作者语言表达的精准。

【点评】考查学生对语言表达的理解。13、细细绿绿好看弯弯曲曲不好看衣服光秃秃【分析】【分析】根据课文；“小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。”可以填写第一题；根据“春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。”可以填写出第二题的答案；

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，学生应注意掌握课文的重点内容和片段，这是理解和赏析课文的前提。14、征兵征服生病病人战胜胜利【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。征兵；征收男兵去打战。征服，个人威望；影响等所及或者出众的才华、宽阔的胸襟、高尚的道德或智慧使人信服、折服、心悦诚服。生病，身体不舒服，生病就是病人。战胜敌人就是胜利。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。15、烂灿烂轻轻松【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是火的字有灿；灿烂；部首是车的字是轻，轻松。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要重点掌握不同的偏旁部首。16、唐李白香炉峰瀑布《静夜思》《望天门山》【分析】【分析】《望庐山瀑布》是唐朝诗人李白写的，这首诗是作者看到香炉峰瀑布时写的。我还知道《静夜思》、《望天门山》、《赠汪伦》、《早发白帝城》也是他写的。

【点评】做文学常识类型的题，主要是靠平时的积累，学完一首古诗，要经常的复习巩固。三、判断题(共1题，共2分)17、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、其他(共1题，共7分)18、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。五、连线题(共1题，共5分)19、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。六、书写(共4题，共36分)20、盛开疲倦感谢【分析】【分析】盛开；形容花朵开得又多又好。疲倦，指十分劳累，困倦。感谢，对接受别人给予的或提供的方便；恩惠,用言行表示谢意。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、希望摔跤糟糕【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构