2025年人教五四新版三年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版三年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.从是____，不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____2、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。3、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。4、填入下列句子括号处的词语；最恰当的一项是（）。

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（）的信念；坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则；实现祖国和平统一，完全（）海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（），一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世5、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、搭配词语。

无边的____无边的____无边的____无边的____

掀起____掀起____掀起____掀起____​7、一字组多词。

塞________棱________8、按拼音写汉字。gǔshīshùlínértónghuánghuā________________9、补充歇后语。

①八仙过海____

②孙悟空大闹天宫____

③韩信点兵____

④张飞穿针____10、我给句子排排队(把序号填在相应的括号中)

①上午，第三节体育课，老师教我们拍球。____

②我拍了35个，是全班最多的。____

③我心里非常高兴。____

④老师表扬了我。____

⑤大家都会拍了，我们就举行了一分钟拍球比赛。____11、读拼音，写词语。xīngfènpíbèibǐsài____________评卷人得分三、问答题(共8题，共16分)12、下列两句话中“沉重”的含义相同吗？试作简析。

有一回；我们会面的时候，是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。

我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。13、课文《七颗钻石》结尾处“七颗钻石最后升到了空中，变成了七颗星星”，你能说说作者为什么要安排这样的细节吗？14、读句子；理解划线词语的好处。

它们____地向四周____了一番，便迅速逃离了。15、读《大作家的小老师》，大作家从一件小事中明白了一个深刻的道理，那么，你们从这篇课文中学到了什么?16、读古诗《绝句》；根据诗歌的意思默写出诗歌。

①透过窗户看得见西岭千年不化的积雪：

②门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船：17、读课文《燕子专列》简答：

听到消息后；居民们纷纷走出家门，料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。

“听到消息后”听到什么消息？18、照样子；写一句话，用上带点词语。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。____才展开两三片花瓣儿。____花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。____还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。19、读课文《炎帝创市》，请你说说人们为什么爱戴炎帝？评卷人得分四、连词成句(共5题，共10分)20、将下列词语连接成完整的句子。21、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手22、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意23、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里24、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分五、综合题(共1题，共10分)25、课外阅读。

三个和尚（shàng）

传说古时候；一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。(1)；联系上下文，理解带点词语的意思。

争执：____

争先恐后：____(2)、故事发生的时间是____，故事中出现的人物是____，故事中出现的地点是____。(3)、第一自然段是按____顺序写的，文中表示这个顺序的词语____、​____、____。(4)、三个和尚明白了什么？(5)、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为？评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)26、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】A.打扮，掩盖污点或缺点；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的简称2、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。3、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。4、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强；强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强，不动摇。根据句意，应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见；意志和行动上一致。根据句意，应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方，谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，形容自命不凡，狂妄到极点。根据句意，应该选所向无敌。

【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共6题，共12分)6、海爱春色思念滔天巨浪裙子风暴盖头【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的搭配。无边，没有边际，一般形容海；后也用来形容抽象事物，如春色、思念和爱意等；掀起，动词，打开；揭起；一般是指掀起一些布料，如裙子、盖头等；后也用于比喻句中，形容一些抽象事物，如滔天巨浪、风暴等；只要熟悉词语的用法，不难完成搭配。

【点评】考查学生对词语的搭配，只要平时注意积累，就很容易找到答案。7、塞外边塞棱角棱锥【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。塞外古代指长城以北的地区。边塞；边疆地区的要塞。泛指边疆。物体上的条状突起，或不同方向的两个平面相连接的部分：棱角；棱锥（多面体的一种）。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。8、古诗树林儿童黄花【分析】【分析】从字的结构上分划分；“诗；林”是左右结构；“童、黄、花”是上下结构。“古、儿”是独体字；“树”是左中右结构。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。9、各显神通慌了神多多益善大眼瞪小眼【分析】【分析】歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式；是一种短小；风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起"引子"作用，像谜面，后一部分起"后衬"的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

【点评】了解歇后语，在日常生活中注意积累，丰富知识。10、①⑤②④③【分析】【分析】本题主要考查对一组相互关联的句子的排序。解答这类题目的关键是要找到这几句话所叙述（说明或阐述）的话题；然后找到句与句之间的联系。通过阅读，我们很快就能确定其中心话题：先说事情发生的起因是上体育课，再由教拍；会拍、比赛拍、结果第一、老师表扬、心里高兴。然后考查各句之间的逻辑联系，发现句与句间的联系点——关键字眼，看哪些句子的关系密切一些。就很容易排列出其正确语序。

【点评】本题是按照事情发展的先后的顺序写的，考察的是学生的分析理解能力。11、兴奋疲惫比赛【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。“比赛”的“赛”容易写错。“疲惫”的“惫”易写成“备”。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。三、问答题(共8题，共16分)12、两个“沉重”的含义是不一样。第一句中的“沉重”是成年后，明白自己的过错而深感内疚的痛苦，第二句中的“沉重”是写弟弟对此事的淡忘，而使“我”深深感到这悲剧还将延续的痛苦。【分析】【分析】句中两个“沉重”的含义是不一样。第一句中的“沉重”是成年后；明白自己的过错而深感内疚的痛苦，第二句中的“沉重”是写弟弟对此事的淡忘，而使“我”深深感到这悲剧还将延续的痛苦。故答案为“两个“沉重”的含义是不一样。第一句中的“沉重”是成年后，明白自己的过错而深感内疚的痛苦，第二句中的“沉重”是写弟弟对此事的淡忘，而使“我”深深感到这悲剧还将延续的痛苦。”。

【点评】考查词语，句意理解。13、表达了作家对小姑娘善良与美好心灵的礼赞。【分析】【分析】可以从小姑娘的美好心灵这个角度来分析；也可以从童话的意义对儿童的教育这个角度来分析；作者在文章结尾处，安排“七颗钻石最后升到了空中，变成了七颗星星”的细节描写，表达了作家对小姑娘善良与美好心灵的礼赞。

【点评】本题考查学生理解情节安排的用意的能力。14、从小心翼翼和试探这两个词中我看到了那两只蚂蚁的警惕性很高，生怕还有危险。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。小心翼翼；形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。试探，指对某种问题试着进行探索。从小心翼翼和试探这两个词中我看到了那两只蚂蚁的警惕性很高，生怕还有危险。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要读透课文。15、生活中的老师无处不在，无时不有，只要你细心去寻找，去发现，你一定会从各种老师身上学到更多课堂上学不到的知识，而你也必将成为生活中一位优秀的“小老师”。【分析】【分析】大作家从一件小事中明白了一个深刻的道理；那么，我们从这篇课文中学到了：骄傲使人落后，谦虚使人进步。三人行，必有我师。生活中的老师无处不在，无时不有，只要你细心去寻找，去发现，你一定会从各种老师身上学到更多课堂上学不到的知识，而你也必将成为生活中一位优秀的“小老师”。

【点评】本题主要考查学生对文章内容的理解能力以及语言表达能力，培养学生多读书、读好书，并且从中感悟人生哲理的的习惯。16、①窗含西岭千秋雪。

②门泊东吴万里船【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗歌翻译的掌握。窗含西岭千秋雪；透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。门泊东吴万里船，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生要熟练掌握。17、瑞士政府在电视和广播上呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把他们送到火车站。【分析】【分析】“听到消息后”指在瑞士政府在电视和广播上发布以后；联系上文就能找到答案了。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。18、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。【分析】【分析】这道题是用“有的有的有的”造句；比如：早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

【点评】从例句中找规律，模仿例句写句子，注意语句完整，流利，字迹清楚美观，没有错别字。19、因为他关心百姓，处处为百姓着想，为百姓排忧解难。【分析】【分析】：这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握；从文中，可以看出，炎帝关心百姓，处处为百姓着想，为百姓排忧解难，从而创立了集市，方便百姓生活，所以人们爱戴他。

【点评】：考查了学生对课文内容的掌握，考试常涉及。四、连词成句(共5题，共10分)20、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。21、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。22、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。23、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。24、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。五、综合题(共1题，共10分)25、略

【分析】【分析】第一题主要考查的是对词语的理解；除了已有的知识基础外，这类题还可以联系上下文来完成。第二题；第三题、第四题、第五题主要考学生对于文段的理解。

【点评】对于文章内容的掌握，都是基于读懂文章的基础之上，学生要借助资料等，将文章读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、①争执：争论中各持己见，不肯相让。

②争先恐后：争着向前，唯恐落后。

2、①古时候

②三个和尚

③山上的一座庙里

3、①时间

②开始

③不久

④后来

4、水缸里不能没有水。5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。六、写作题(共1题，共10分)26、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让