2025年湘师大新版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】下列古迹中能反映郑和七下西洋这段历史的是2、使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定基础的是下列哪件事（）A.管仲改革B.商鞅变法C.修建都江堰D.修筑长城3、“唐诗、宋词、明清小说”，这是对这几个朝代文学成就的一个概括，下列说法错误的是A.唐朝诗歌成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易B.“诗圣”是对李白的美誉，“诗仙”是对杜甫的赞美C.宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等D.清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古典小说的高峰4、纪录片《舌尖上的中国》从美食的角度展示了颇具魅力的民族饮食文化。早在宋代，中华饮食文化已空前繁荣，那时人们的主要饮食习惯包括（）①主食类：北方以粟麦（面食）为主，南方以稻米为主②肉食类：北方吃羊肉为主，南方以猪肉或鱼为主③饮茶之风盛行。

④欧美的饮食方式备受欢迎A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、与如图相关的关键词：北京周口店；距今约70万-20万年；使用天然火，他是什么远古人类的头部复原像？（）

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人6、某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（）A.秦朝建立中央集权制度B.西周推行分封制C.夏朝实行王位世袭制D.西汉强化监察制度7、就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是（）A.民族政权并立B.商业经济空前活跃C.繁荣与开放D.中外交往与冲突8、汉武帝两次派谁出使西域（）A.霍去病B.班超C.张骞D.张謇9、“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度。”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年。”材料表明科举制（）A.有利于选拔社会人才B.能够缓和尖锐的民族矛盾C.具有稳定性和延续性D.有效地防止了政权被颠覆评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是（）11、江南地区得到开发的表现包括()A.修建水利工程,荒地变良田B.水稻育秧移栽C.推广和改进犁耕D.种桑养蚕12、隋朝短暂而繁盛。隋朝“光芒四射”的成就包括（）A.南北重归统一B.三次远征高丽C.开凿大运河D.修筑长城13、下列人物属于春秋时期的霸主有()A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公14、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.庄子15、如图是中西方近代化进程示意图；请将①②处补充完整（）

A.新航路的开辟B.工业革命C.五四运动D.新文化运动16、中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（）A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜17、南北朝时期两大著名的石窟是（）A.龙门石窟B.敦煌莫高窟C.云冈石窟D.麦积山石窟评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、舜建立我国历史上第一个王朝──夏朝。错误：______________________改正：______________________19、两千多年前我国的音乐水平已达很高水平。

证据：____。

途径：____。20、《____》是我国第一部长篇历史小说，《____》是一部长篇神话小说，《____》是中国古典小说的高峰。21、唐朝印制的____，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。22、朝统一后，将圆形方孔钱作为统一货币，宋朝时，四川地区出现了世界上最早的纸币。23、【题文】玄奘编写的《大唐西游记》成为研究中亚、印度半岛和我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。24、佛教起源于古印度，____传入我国中原地区，对我国文化发展有深远影响。25、宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代，北宋时兴起的______后来成为著名的瓷都。评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)26、科举制度诞生于隋文帝时期，完善于隋炀帝时期。______（判断对错）评卷人得分五、改错题(共4题，共12分)27、（辨析改错；找出错误的地方并说明理由）

在我国历史上生活在北京周口店龙骨山山洞里的原始人先后有元谋人；北京人和山顶洞人。

错误：______改正______28、小江在编写的历史小故事中写道“高僧鉴真历经艰险，终于携带大量佛经回到长安．他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》．”你觉得小江的历史故事符合历史事吗？请说明理由．29、夏商周是中国历史上最早的朝代。辨别下列史实的正误；在题前横线内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

______（1）夏朝建立者是禹；由于夏桀的暴政，夏朝被商朝取代。

改正：______

______（2）商朝多次迁都；最著名的是盘庚把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来。

改正：______

______（3）公元前770年；周平王把都城迁到镐京，后人把周平王东迁以后的周称为“东周”。

改正：______。30、通过推选产生部落联盟首领首领的办法；史称禅让制。禹破坏了禅让制，开始了王位世袭制。

错误：______改正：______评卷人得分六、列举题(共4题，共12分)31、春秋战国时期的思想，至今仍具有现实意义。请按照要求补充完成下列表格

。学派代表人物政治主张A孔子提出“仁”的学说，主张“以德治国”，反对苛政道家B对立的双方可以相互转化。墨家C主张“兼爱”和“非攻”，反对以强凌弱。法家韩非D兵家E“知己知彼者，百战不殆”32、(1)商鞅变法在政治上的措施。

(2)孔子在教育方面的主要成就。

(3)秦始皇统一措施。

(4)在战国七雄名称。33、根据提示，列举出相关的历史人物。

（1）擅长纺织，发明养蚕抽丝技术__________。（2）中国历史上第一个国家的建立者__________。（3）任用商鞅进行变法的秦国国君__________。（4）创立太平道，领导一场有组织、有准备的黄巾大起义_____________。34、唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，最著名的谏臣是（），曾进谏二百多次。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解析】

试题分析：本题以图片的形式主要考查学生对郑和下西洋相关史实的准确认识；“反映郑和七下西洋这段历史”是解题的关键信息，依据已学知识可知“三宝”即郑和，郑和祖籍云南昆明，本姓马，名三宝，因12岁入宫做太监，人称“三宝太监”马来西亚三宝庙就是为了额纪念航海家郑和的，A符合题意，而BCD均与郑和无关，故选A。

考点：人教新课标七年级下册·中外的交往与冲突·郑和下西洋【解析】【答案】A2、B【分析】公元前356年；商鞅在秦孝公支持下实行变法，经过商鞅变法，秦国废除了奴隶制，发展了封建经济，军队战斗力加强，秦国逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国打下了坚实的基础．

故选B．

本题考查商鞅变法；考查根据历史史实提炼历史事件的能力，注意把握商鞅变法的作用．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记商鞅变法主要内容的理解．【解析】B3、B【分析】本题主要考查我国古代的文学成就。结合所学知识可知，李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想像丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。人们称他为“诗仙”。杜甫的诗沉郁顿挫，感情真挚动人，能够将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，创作了大量忧国忧民，反映社会现实生活的诗作。后人称他为“诗圣”。故选B。【解析】B4、A【分析】本题考查宋代的社会风貌的相关知识。根据所学知识可知：宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。宋代饮茶风气盛行，”茶之为民用，等于米盐，不可一日以无“。由于与少数民族互市，北宋的肉食中以羊肉为多，南宋的羊肉价格较高，一般人吃不起。南方人吃鱼多，也吃猪肉。①②③选项是正确的，④选项没体现。由此可以看出，BCD三项不符合题意，故选A。【解析】A5、B【分析】题目给出的是北京人头部复原像。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。

故选：B。

本题考查了远古北京人．北京人用火烧烤食物；吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北京人的体貌特征与生产生活状况．【解析】B6、A【分析】：试题分析：此题属于图表型选择题。考查对图表的了解和判别能力。从图表中体现的内容看，最高统治者为皇帝，在中央设太尉、丞相和御史大夫，在地方设郡守和县权力归皇帝所有，根据所学知识，可知是秦统一后建立的中央集权制度。选项中A符合题意，故选A.考点：人教版七年级上冊·统一国家的建立·“秦王扫六合”【解析】【答案】：A7、C【分析】题目直接设问考查隋唐时期的主要特征。繁荣与开放是隋唐时期的主要特征；注意一般相关时间的主要特征都是单元标题。

故选：C。

本题考查了隋唐时期的主要特征。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋唐时期的主要特征。【解析】C8、C【分析】为联合大月氏共同抗击匈奴；公元前138年，汉武帝派张骞第一次出使西域；为发展与西域各国友好关系，公元前119年，张骞第二次出使西域．张骞两次出使西域，加强了西域与内地之间的联系，为丝绸之路的开辟奠定基础，奠定了我国对西域管辖的基础．

故选C．

本题主要考查张骞出使西域．主要考查学生的识记能力．张骞两次出使西域；加强了西域与内地之间的联系，为丝绸之路的开辟奠定基础，奠定了我国对西域管辖的基础．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记汉通西域和丝绸之路的相关史实．【解析】C9、C【分析】略【解析】C二、多选题(共8题，共16分)10、BD【分析】试题分析：本题考查的是商朝的相关知识，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北随州的编钟，编钟出现于春秋战国时期，A是兵马俑出现于秦朝，所以答案是B、D。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴【解析】【答案】B、D11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、AC【分析】本题考查隋朝的史实。根据所学知识，581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝利用了天然河道和旧有渠道，开通了大运河，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。正是这两项措施使得隋朝“光芒四射”。故选AC。

【解析】AC13、ABCD【分析】本题考查春秋五霸的相关知识。联系所学知识可知，春秋时期，由于周室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。故选ABCD。【解析】ABCD14、BD【分析】依据所学可知；老子是道家学派的创始人，庄子是战国时期道家学派的代表人物．

故选BD．

本题考查道家学派．

本题以道家学派为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】BD15、BD【分析】读图可知；中国的近代化历程是从经济开始的，然后是政治（制度），最后是思想：洋务运动学习西方科技，辛亥革命学习政治制度，新文化运动学习思想文化，经历了由表及里，由浅入深的过程；而西方是从思想开始的，刚好与中国相反：文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；欧美资产阶级革命扫除了资本主义发展道路上的障碍，促进了资本主义的发展；工业革命创造了巨大的生产力，促进了欧洲资本主义制度的确立；故选项BD符合题意．

故选BD．

本题考查中国的近代化与西方近代化的不同历程；重点识记新文化运动；工业革命等知识．

本题主要考查学生对历史知识的识记能力，本题线索多，知识点复杂，要求学生对基础知识点必须有很好的记忆才行，提醒同学们理解中国的近代化历程与西方近代化历程的不同．【解析】BD16、AB【分析】略【解析】AB17、AC【分析】略【解析】AC三、填空题(共8题，共16分)18、略

【分析】试题分析：本题主要考查我国第一个王朝的建立。禹当部落联盟首领的时候，社会生产发展，人们生活水平提高，私有财产更多了。约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。夏朝的建立，标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖【解析】【答案】错误：舜订正：禹19、湖北随县出土战国曾侯乙编钟音域宽广浑厚历史文物【分析】【分析】本题考查学生对神奇的编钟史实的识记。依据教材内容：“湖北出土的战国青铜曾侯乙编钟表明了我国两千多年前的音乐文化已达到很高的水平。”可知。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对神奇的编钟史实的识记。对于这一内容，还可以考查编钟的组成、作用和影响。20、三国演义西游记红楼梦【分析】【分析】我国第一部长篇历史小说是元末明初罗贯中的《三国演义》；充满浪漫主义气息的长篇神话小说是明中期吴承恩的《西游记》，清朝曹雪芹的《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。

【点评】本题主要考查明清小说的相关内容。统一多民族国家的巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（二）。21、略

【分析】本题考查学生的识记能力。唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品。【解析】《金刚经》。22、略

【分析】试题分析：本题考查中国古代钱币发展相关知识，对教材知识准确记忆即可回答，秦朝统一后，将圆形方孔钱作为统一货币，宋朝时，四川地区出现了世界上最早的纸币交子。考点：人教版七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合；人教版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移【解析】【答案】秦交子23、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查玄奘西行的相关史实。唐代高僧玄奘于贞观初年前往天竺取经；贞观后期，携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，还以亲身经历见闻写成《大唐西域记》，这部书成为研究中亚；印度半岛和我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来【解析】【答案】错误：《大唐西游记》改正：《大唐西域记》24、西汉末年【分析】【分析】本题主要考查佛教传入的时间；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力，对知识记忆能力应加强。25、景德镇【分析】据所学知识可知；宋代是我国制瓷业的辉煌时代，北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。

故答案为：

景德镇。

本题主要考查宋代的制瓷业。宋代是中国瓷器的辉煌时代；南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。【解析】景德镇四、判断题(共1题，共6分)26、×【分析】隋文帝时期；开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝时期正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权力也从地方集中到朝廷。

故答案为：

×。

本题考查科举制；掌握相关的基础知识。

本题考查科举制，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×五、改错题(共4题，共12分)27、略

【分析】依据已学知识可知；北京人和山顶洞人都生活在北京西南周口店，元谋人生活在云南省元谋县。

故答案为：

错误：元谋人；北京人和山顶洞人；改正：北京人和山顶洞人。

本题考查北京人和山顶洞人；知道元谋人生活在云南省元谋县。

本题考查北京人和山顶洞人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】元谋人，北京人和山顶洞人；北京人和山顶洞人28、略

【分析】

本题主要考查了唐朝对外交往的有关内容．

注意准确辨识鉴真和玄奘的事迹．【解析】唐朝贞观初年；玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺取经，贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安，并写成《大唐西域记》；鉴真是唐玄宗时期到日本传播唐朝文化的著名僧人．

故答案为：

不符合．携带佛经回长安，写成《大唐西域记》的是玄奘，应该把鉴真改为玄奘．29、略

【分析】（1）约公元前2070年；启建立我国历史上第一个王朝--夏朝，定都阳城，不是禹，夏朝建立者是启，由于夏桀的暴政，夏朝被商朝取代．

（2）因为水患和政治动乱；商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来．后人又称商朝为殷朝，商朝的废墟叫殷墟，殷墟遗址向人们展现的是商朝的社会风貌．

（3）公元前770年；周平王把都城迁到镐京，后人把周平王东迁以后的周称为“东周”．

故答案为：

（1）×；改正：禹改为启．

（2）√．改正：√．

（3）×；改正：镐京改为洛邑．

本题考查夏商周的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．熟练掌握夏商周更替的事件．【解析】×；禹改为启；√；√；×；镐京改为洛邑30、禹启【分析】约公元前2070年；禹建立夏朝，禹死后，传位给启，公天下变为家天下，禅让制变为世袭制。

故答案为：

错误：禹；改正：启。

本题考查了王位世袭制的相关知识点。

本题考查王位世袭制代替禅让制的知识，考核学生对历史问题的识记能力。【解析】禹启六、列举题(共4题，共12分)31、略

【分析】本题主要考查春秋战国时期各学派的思想主张。依据所学可知，孔子是儒家学派的创始人，提出“仁”的学说，“仁”就是“爱人”的意思，希望人们保有一颗同情心和爱心，希望统治者爱惜民力，体察民情，为政以德，反对苛政；道家的创始人是老子，他认为对立的双方相互依存，在一定条件下还可以相互转化；墨家的创始人是墨子，他主张“兼爱”和“非攻”，希望人们互助互爱，反对以强凌弱、以大欺小的侵略战争；法家的代表人物是韩非子，他提倡改革，强调法治，主张建立君主专制中央集权的封建国家；兵家的代表人物是孙子，他提出了“知己知彼者，百战不殆”的经典论断。故填：A：儒家；B：老子；C：墨子；D：主张改革，提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家；E：孙武。【解析】A：儒家；B：老子；C：墨子；D：主张改革，提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家；E：孙武32、略

【分析】（1）本题主要考查了商鞅变法的内容。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，主要内容包括：废除井田制，承认土地私有，准许土地自由买卖；按军功授爵，废除奴隶主贵族世袭特权；建立县制，实行中央集权的政治制度，全国设三十一个县，由国君直接派官吏管理，强迫人民编成“伍”、“什”，由国家统一控制；奖励耕织，生产多的可免徭役，鼓励发展生产。（2）本题主要考查了孔子的教育成就。孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人，在教育方面，他创办私学，提倡“有教无类”的教育体系。这一思想打破了传统的受教育的等级界限，扩大了教育对象。孔子很重视对学生的“因材施教”，他根据每个人的特点，分别用不同的方法进行教育。注重道德和思想和文化教育，总结教育规律，教学原则教学方法。（3）本题主要考查了秦始皇巩固统一的措施。秦始皇统一六国后，为了加强统治，政治上：建立中央集权制度，最高统治者称皇帝，皇帝至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军政和监察。地方上推行郡县制。经济上，统一货币：统一使用圆形方孔钱，统一度量衡。思想文化上，统一文字（小篆-隶书），实行“焚书坑儒”。军事上，北击匈奴，修