2025年沪教版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册月考试卷440考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。物质XYZQ反应前的质量／g22845反应后的质量／g待测24014下列说法正确的是（）A.该反应属于分解反应B.该反应属于化合反应C.待测值为53gD.反应消耗（或生成）的Y、Q的质量比为24:142、绿色开花植物的叶脉由以下哪两种组织构成（）

①机械组织②分生组织③输导组织④营养组织．A.①③B.②④C.①②D.③④3、下列说法正确的是()A.没有物体，也可能有力的作用B.磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C.彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D.不接触的物体，一定没有力的作用4、下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是（）A.NH3NOHNO3B.NOHNO3NH3C.NONH3HNO3D.HNO3NH3NO5、如图所示；把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．下列分析正确的是（）

A.细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引B.细丝张开的原因与验电器的工作原理相同C.细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷D.细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移6、在如图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（）A.法拉第B.达尔文C.安培D.欧姆7、（2013·金华）如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（）

A.该反应属于化合反应B.反应物和生成物中只有一种单质C.反应物和生成物中共含有三种元素D.参加反应的两种物质分子个数之比为1:1评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、（1）如图1所示，木块的长度是____cm，体温计的示数是____℃．

（2）如图2所示，当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在着____，这是丹麦著名物理学家____发现电流的____（选填“热”“磁”或“化学”）效应现象．

9、根的生长一方面靠____增加细胞的数量，一方面要靠____使细胞体积不断增大．10、水深2米处水的压强为____帕，重为10牛，体积为5×10﹣4m3的石块浸没在水中受到的浮力大小为____牛，它受到重力与浮力的合力大小为____牛．11、下列物质中由分子构成的是____，由原子构成的是____，由离子构成的是____（填序号）①水②二氧化碳③金刚石④氧气⑤铁⑥氦气⑦氯化钠。12、甲、乙两物体从同一地点出发沿同一方向运动，其路程s跟时间t的关系图像如图所示。仔细观察下图，你能获得什么信息？____(写出一条即可)

13、平时我们说“乌云遮住了太阳”，是以____为参照物；说“太阳躲到乌云后面”，则是以____为参照物。14、动物行为受____和激素的调节，遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的，对于动物的个体生存和____具有重要意义。15、沂河某大桥全长约1.7km，晓军骑摩托车以10m/s的速度匀速通过此桥，需____s，以摩托车为参照物，晓军是____的。16、加热15g氯酸钾和二氧化锰的混合物至固体不再减少，反应后称得残留物的质量总和为10.2g，则生成氧气的质量为____g，二氧化锰的质量为____g．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)23、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。24、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。25、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共3题，共30分)26、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路．

27、在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处，要求电键S闭合后，（a）电流方向如图所示；（b）移动滑动变阻器的滑片P．小灯L变亮时；电压表的示数变大．

28、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共16分)29、某雷达装置发射的电磁波信号的波长为6×103m。问该信号的传播速度是多少？频率是多少？30、甲乙丙三种固体物质的溶液度曲线如图所示；

请回答：要配置溶质质量分数为25%甲的饱和溶液；温度必须控制在什么范围内？

31、实验室配置溶质的质量分数为10%的NaCl溶液时，若水的用量偏多或食盐的用量偏少均会导致实验结果偏小，请从实验操作上分析造成结果偏小的原因（写出两点即可）．32、无风的夜晚；在竹子的竹壁上钻孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出，无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有水。竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】由表中数据可知，反应后Y的质量增加了22g，所以Y为生成物，Z的质量减少了84g，Z为反应物，Q的质量增加了9g，Q也是生成物，增加的质量22g+9g＜84g，故X的质量也应增加，增加的质量为84g-22g-9g=53g，所以待测值应为53g+2g=55g，故选项C错误；该反应中反应物只有Z，生成物有X；Y、Q；由一种物质生成多种物质的反应是分解反应，故选项A正确，选项B错误；反应生成的Y、Q的质量比为22:9，故选项D错误。

【分析】该题考查了质量守恒定律及其应用，熟练掌握质量守恒定律的内容并会应用。2、A【分析】【解答】叶脉中含有机械组织支持叶片；使叶片在空中伸展，有利于接受光照，进行光合作用．被称为叶片的“骨架”；叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，属于输导组织，因此有输导作用．所以叶脉具有支持和输导作用，有机械组织和输导组织构成．故答案选：A

【分析】植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等，叶脉具有支持和输导作用，由机械组织和输导组织构成。3、C【分析】【分析】

力就是作用；力现象中的物体间推；拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用；

力不能离开物体而存在；有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．

力有两个作用效果：力能改变物体运动状态和力能改变物体形状．

【解答】

A：力的作用必须有物体存在,没有物体就没有力.

B：磁铁同样收到铁钉的吸引力.

C：地球和太阳,彼此不接触,有万有引力的作用.

D：地球和太阳,彼此不接触,有万有引力的作用.

故选C4、A【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢显+1价，氧显-2价，设NH3中氮元素的化合价为x，则x+（+1）×3=0，解得x=-3；设NO中氮元素的化合价为y，则y+（-2）=0，解得y=+2；设HNO3中氮元素的化合价为z；则（+1）+z+（-2）×3=0，解得z=+5；

因此NH3、NO、HNO3中氮元素化合价由低到高排列；

故选A．5、B【分析】【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移；当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

【解答】解：

AB；用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下；手与塑料绳反复摩擦，使塑料绳带上了同种电荷，因为同种电荷相互排斥，故细丝会张开，验电器就是利用同种电荷相互排斥的原理，故A错误，B正确；

CD；细丝带了电是电荷的转移；而不是创造了电荷，故C、D错误．

故选B．6、C【分析】【分析】根据对常见物理量单位的掌握作答．

【解答】解：

A；法拉第是著名的物理学家；但其名字没有被命名为物理量的单位．不符合题意；

B；达尔文是著名的生物学家；但其名字没有被命名为物理量的单位．不符合题意；

C；安培是著名物理学家；其名字被命名为电流的单位．符合题意；

D；欧姆是著名的物理学家；其名字被命名为电阻的单位．不符合题意．

故选C．7、A【分析】【分析】

反应物；生成物模型图可直接得出该物质由几种原子、几个原子构成；进而确定物质的结构，判断反应的形式。该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应，利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断。

【解答】

A；由图示可知该反应的反应物是两种生成物是一种；故该反应是化合反应。

B；单质的分子由一种原子构成；化合物的分子由多种原子构成，所以可以看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物。

C；由反应中原子的种类可知该反应中共有两种元素。

D；由反应的图示结合质量守恒定律可知参加反应的两种物质分子个数之比为1：3。

故选A。二、填空题(共9题，共18分)8、2.2038.5磁场奥斯特磁【分析】【解答】（1）①由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与1.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，所以木块的长度为L=3.20cm﹣1.00cm=2.20cm．

由图知：该体温计的一个大格表示1℃；里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃．因此它的读数为38℃+0.5℃=38.5℃．

（2）在奥斯特实验中；通电时，小磁针发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场．这是丹麦著名物理学家奥斯特发现电流的磁效应现象．

【分析】（1）①使用刻度尺时要明确其分度值；起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

（2）要弄清楚体温计的量程和分度值再去读数．分度值表示刻度上的一个小格表示的数值．

（3）奥斯特实验最早发现了电和磁的联系：通电导体周围存在与电流有关的磁场．9、分生区的细胞分裂伸长区的细胞生长【分析】【解答】分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．

【分析】此题考查的知识点是根的生长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．10、2000055【分析】【解答】解：（1）水深2米处水的压强为：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=20000Pa；

（2）体积为5×10﹣4m3的石块浸没在水中受到的浮力为：F浮=G排=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×5×10﹣4m3×10N/kg=5N；

（3）浮力与重力的合力为：F合=G﹣F浮=10N﹣5N=5N；

故答案为：20000；5；5．

【分析】（1）运用液体压强公式p=ρgh；可求压强大小．

（2）根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排；可求浮力；

（3）方向相反的两个力的合力为：两个力之差．11、①②④③⑤⑥⑦【分析】【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成。有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等。有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可。【解答】①水是由水分子构成的；②二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；③金刚石属于固态非金属单质；是由碳原子直接构成的；④氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；⑤铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；⑥氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的；⑦氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

故答案为：①②④③⑤⑥⑦

12、乙的速度比甲大；乙出发比甲晚15分；甲、乙出发后在60米处相遇等。【分析】【分析】首先明确此图像是关于路程S跟时间S的关系图象，即运动物体速度图像。在相同的时间内，运动的物体通过的路程越大，速度越大。所以在SSSt乙的速度大于甲的速度；乙在tttt是静止的，乙出发比甲晚15−25min15−25min，甲、乙出发后在15−25min15−25min处相遇等等。

【解答】15−25min

15−

25min13、太阳乌云【分析】【分析】

（1）判断物体是运动还是静止的；跟参照物的选择有关系，参照物选择不同，结论就不同；

（2）运动是绝对的；静止是相对的，自然界的一切物体都在运动，静止指的是研究对像相对于参照物来说位置没有发生变化．

【解答】

“乌云遮住太阳”是以太阳为参照物，乌云相对于太阳的位置发生了变化．太阳躲进云层研究的是太阳的运动状态，它的运动情况是相对于云层而言的，所以参照物是云层；14、神经系统种族繁衍【分析】【分析】此题考查的知识点是动物行为的概念和意义．解答时可以从动物行为的形成；意义方面来切入．解答此类题目的关键是理解动物行为的意义．

【解答】解：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，如繁殖行为是受激素调节的，鸟类的迁徙由动物体内神经系统和遗传物质所决定的行为，是一种本能．15、170|静止【分析】【分析】①已知摩托车的速度和大桥长度，利用公式得到摩托车通过大桥需要的时间；②一个物体是运动还是静止，决定于它相当于参照物的位置有无变化．此题考查速度变形公式的简单应用和物体运动状态的判定．需要清楚的是：一个物体是运动还是静止，决定于所选择的参照物．【解答】解：①∵∴摩托车通过大桥需要的时间为②以摩托车为参照物；晓军的位置没有变化，所以是静止的．

故答案为：170；静止．16、4.82.75【分析】【分析】本题难度不大；掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性。氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律，试管内质量的减少的质量即生成的氧气的质量，据此根据反应的化学方程式列式计算出原混合物中氯酸钾的质量；原混合物中氯酸钾与二氧化锰的质量比。

【解答】（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气；由质量守恒定律，试管内质量的减少的质量即生成的氧气的质量，实验中制得氧气的质量为15g-10.2g=4.8g；

（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x；

2KClO32KCl+3O2↑

24596

x4.8g

x=12.25g

原混合物中氯酸钾的质量为15g-12.25g=2.75g。

答：（1）制得氧气的质量为4.8g；（2）二氧化锰的质量2.75g。三、判断题(共7题，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共9分)23、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N24、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

25、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共3题，共30分)26、【分析】【解答】解：

（1）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．保险丝接火线．

（2）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．27、【解答】解：读图可知；左右两个位置分别与灯泡和变阻器串联，所以不可能是电压表，则电压表应在中间的位置．

根据移动滑动变阻器的滑片P；小灯L变亮时，电压表的示数变大，说明电压表测的灯泡两端的电压，则右侧的位置应该是电源，左侧的位置应该是电流表．且电源的正极朝上．如下图所示：

【分析】【解答】解：读图可知；左右两个位置分别与灯泡和变阻器串联，所以不可能是电压表，则电压表应在中间的位置．

根据移动滑动变阻器的滑片P；小灯L变亮时，电压表的示数变大，说明电压表测的灯泡两端的电压，则右侧的位置应该是电源，左侧的位置应该是电流表．且电源的正极朝上．如下图所示：

【分析】根据电压表应与被测用电器并联，电流表应与用电器串联，再结合移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，电压表的示数变大可判断各元件的位置．28、【解答】解：如图，螺线管的左端为N极，右端为S极．因为在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极